语文s版三年级下册语文《鸟儿的侦察报告》.ppt

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1、16、鸟儿的侦察报告侦察：为了摸清情况而做出的调查。侦 察 海鸥 哭泣 逮虫子 呜咽 蚱蜢 蚊子 中毒 悲剧 糟糕 撞上 礁石漏油 污染 粘稠 烟囱 zhn ch q diy zh mng zo go jiolu w rn nin chu cng 1.以自己喜欢的方式读课文。2.边读边思考：鸟儿为什么侦察？它发回来哪些侦察报告？1、燕子为什么哭泣？小燕子一定是吃了喷洒过农药的庄稼地里的害虫，因食物中毒而死亡的。这样的悲剧已经不是第一回了。已经不是第一回了海鸥为什么再也飞不起来了？它们跟在油船后面，钻到海水里逮鱼吃，没想到羽毛被又黏又稠的石油粘住了，再也飞不起来了！再也飞不起来了“我感到不安极了

2、。”作者为什么不安极了？现在，不仅山林里的鸟儿受到了伤害，连海上的鸟儿也遭遇到了不幸，不同生活习性的鸟儿都有可能面临灭绝。鸟儿为什么迷失了方向？我飞到了一个城市的上空。那儿烟雾弥漫，我什么也看不见。原来从工厂烟囱里冒出来的黑烟太多了，黑沉沉、雾茫茫的一片。这烟雾使我呼吸困难，心跳加快，十分难受。可是，我什么也看不清楚，迷失了方向，辨不出东南西北，我飞不回去了，快来救救我吧！“我”指谁？“我”指小鸟发生这种事情的原因是什么？反映了什么环境问题？读读这些词，你体会到了什么？“哭泣”，“呜咽”，“已经不是第一回啦”。“真糟糕”，“令人奇怪的是”，“没想到就再也飞不起来了。”“连海上的鸟儿也受到了威胁”。你想过鸟类为什么会受到这样的伤害吗？环境破坏太严重。人类的自私自利破坏了生态环境 失去了这么多鸟类朋友，此时你的心情是怎样？有什么体会呢？通过这几份报告，我知道了，我们一定要保护鸟类，残杀鸟类就等于残杀人类自己，但是保护鸟类也就等于保护人类自己。启示 我们能给鸟儿以什么帮助呢？法律；在山林多设立一些警示标语。如：鸟儿也有生命，请你网下留情；劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。