高考政治复习课件：第1课神奇的货币新人教版必修.ppt

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1、第一单元 生活与消费单元解读 本单元作为经济生活基本理论部分，与现实生活紧密相联，是高考的常考内容，必须熟练掌握并能运用这部分知识分析问题、解决问题。高考对本单元知识的考查，多以重大社会热点创设情境，重点考查对基础知识的理解和运用。从题型来看，以选择题为主，单独在非选择题中设题较少，一般会与市场调节、宏观调控、落实科学发展观等知识结合起来命题。必修一 经济生活备考本单元，首先要将单元基础知识整理成“是什么为什么怎么办”的模式。准确梳理基本知识结构，把握重要考点，明其意，懂其理。例如：关于多变的价格，形成“什么是价格为什么要重视价格(价格变动对生活、生产的影响）怎么办(调整、控制影响价格的因素）

2、的思路”。真正懂得影响价格的因素、价值规律、需求定理、替代商品和互补商品等基本知识。其次，紧紧围绕市场经济、科技进步与创新、科学发展观、国家宏观调控政策等社会热点多角度思考，联想主干知识，用好、用活基本知识，提高思维能力。必修一 经济生活第1课 神奇的货币 课标与考纲解读（一）课标要求 1.解析货币在商品交换中的作用及其基本职能；2.解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济社会中的意义。（二）考纲呈现 1.商品的基本属性 2.货币的产生与本质 3.货币的基本职能 4.金属货币与纸币 5.货币与财富 6.结算与信用工具 7.外汇与汇率（三）学习提示1.运用纸币和通货膨胀与通货紧缩的有关知识，

3、分析我国近年来CPI的变化情况，认识国家采取措施刺激经济增长对保持经济平稳较快发展的意义。2.运用外汇与汇率的有关知识，分析人民币币值变化与汇率变化的关系，辩证地认识人民币升值和贬值的影响。3.运用货币与财富的有关知识说明对待金钱要“取之有道、用之有益、用之有度”。考点一商品的基本属性（一）考点梳理基本属性:商品是用于交换的劳动产品。使用价值和价值是商品的两个基本属性。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性；价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。考点梳理与突破（二）题眼突破商品是使用价值与价值的对立统一商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。商品生产者要想实现商品的价值

4、，必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，必须支付相应的价值给生产者，对于商品的生产者和购买者来说，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。例1（2010高考安徽）在“商品货币商品”的流通过程中，“商品货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明（）A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品。B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用解析 使用价值是价值的物质承担者，生产者要实现商品“惊险的跳跃”，要为消费者着想，必须生产适销

5、对路、质量上乘的商品。故选A项。在“商品货币商品”的流通过程中，如果跳跃不成功，商品生产者就不能实现商品的价值。同时在这一过程中货币必须是现实的货币。商品流通不等于物物交换。所以B、C、D三项表述错误。答案 A迁移训练1（2010福建文综）福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说.我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见（）A.商品价格的高低受供求关系影响B.商品价格的高低反映商品质量的优劣C.人们选择商品关注的是商品的有用性D.人们选择商品关注的

6、是使用价值与价值的统一答案 D解析 张先生更多地关心商品的使用价值，而李先生更多地关心商品的价值，说明人们选择商品关注的是使用价值和价值的统一，二者缺一不可。D项符合题意。A、B、C三项与题旨不符。考点二 货币的产生与本质（一）考点梳理1.货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。2.货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。3.货币的本质是一般等价物。（二）题眼突破货币的本质是一般等价物，对此可以从三个方面来理解。（1）货币是一种商品，但又与其他一般商品不同，货币是一般等价物，是可以和其他一切商品相交换的商品。（2）货币的本质是一般等价物，但和其他一般等价物又有不同，只有金银等贵金属固定地充当一般等价物时，才标志着货币的产生。（3）从货币的作用来看，它可以和其他一切商品相交换，起到一般等价物的作用。因此，货币的本质是一般等价物。例2“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币（）A.从起源看，是和商品同时产生的B.从作用看，是财富的唯一象征C.从本质看，是固定充当一般等价物的商品D.从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能解析 本题以古语为背景，考查对货币的全面理解。人们之所以喜欢金银，是因为金银固定地充当一般等价物，能与其他一切商品相交换。A、B两项说法错误；D项与题意不符。故选C项。答案 C