2021教科版六年级科学上册教学设计（附目录）.pdf

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1、2021教 科 版 六 年 级 科 学 上 册 教 学 设 计 _微 小 世 界 1.放 大 镜 2.怎 样 放 得 更 大 3.观 察 身 边 微 小 的 物 体 4.观 察 洋 葱 表 皮 细 胞 5.观 察 更 多 的 生 物 细 胞 6.观 察 水 中 微 小 的 生 物 7.微 生 物 与 健 康 一 地 球 的 运 动 一 1.我 们 的 地 球 模 型 一 2.昼 夜 交 替 现 象 一 3.人 类 认 识 地 球 运 动 的 历 史 一 4.谁 先 迎 来 黎 明 5.影 长 的 四 季 分 广 6.地 球 的 公 转 与 四 季 变 化 7.昼 夜 和 四 季 变 化 对 生

2、 物 的 密 词 工 具 与 技 术 一 1.紧 密 联 系 的 工 具 和 技 术 2.斜 面 一 3.不 简 单 的 杠 杆 4.改 变 运 输 的 车 轮 5.灵 活 巧 妙 的 剪 刀 6.推 动 社 会 发 展 的 印 刷 术 一 7.信 息 的 交 流 传 菽 能 量 L 各 种 形 式 的 能 量 2.调 查 家 中 使 用 的 能 量-3.电 和 磁 一 4.电 能 和 磁 能 一 5.电 磁 铁 一 6.神 奇 的 小 电 动 机 一 7.能 量 从 哪 里 来第 一 单 元 L 放 大 镜 教 学 目 标：科 学 概 念 目 标 i.放 大 镜 能 把 物 体 的 图 像

3、放 大，使 我 们 看 到 物 体 的 更 多 细 节。2.放 大 镜 又 叫 凸 透 镜，镜 片 是 透 明 的，中 央 厚 边 缘 薄，放 大 倍 数 与 镜 片 的 凸 度 有 关。科 学 探 究 目 标 1.能 正 确 使 用 放 大 镜 观 察 物 体。2.在 观 察 比 较 不 同 镜 片 的 活 动 中 发 现 放 大 镜 的 结 构 特 点。3.比 较 用 肉 眼 观 察 和 用 放 大 镜 观 察 的 不 同，体 验 放 大 镜 的 功 能。科 学 态 度 目 标 1.增 强 用 放 大 镜 观 察 身 边 世 界 的 兴 趣。2.表 现 出 对 放 大 镜 的 结 构、功

4、能 及 二 者 之 间 的 相 互 关 系 进 行 科 学 探 究 的 兴 趣。科 学、技 术、社 会 与 环 境 目 标 1.了 解 人 类 对 微 小 世 界 的 好 奇 和 社 会 的 需 求 是 人 类 发 明 放 大 镜 的 动 力。认 识 到 从 用 肉 眼 观 察 到 发 明 放 大 镜 是 人 类 的 一 大 进 步。2.了 解 放 大 镜 广 泛 应 用 于 生 产、生 活、学 习 和 科 研 等 许 多 方 面。教 学 重 点：知 道 放 大 镜 又 叫 凸 透 镜，镜 片 是 透 明 的，中 央 厚、边 缘 薄，放 大 倍 数 与 镜 片 的 凸 度 有 关。教 学 难

5、点：能 在 比 较 观 察 不 同 镜 片 的 活 动 中 发 现 放 大 镜 的 特 点。教 学 准 备：为 学 生 准 备：直 径 相 同 但 放 大 倍 数 不 同 的 凸 透 镜 片、近 视 眼 镜 片（凹 透 镜）、普 通 玻 璃 片、围 棋 子、平 面 镜、滴 管、载 玻 片、烧 杯、水、学 习 单。教 师 准 备：放 大 镜、教 学 课 件、红 外 遥 控、圆 底 烧 瓶、水、烧 杯、载 玻 片。教 学 过 程：一、认 识 工 具 导 入 课 题 出 示 放 大 镜，请 学 生 说 说 这 是 什 么。（板 书：放 大 镜）二、回 忆 体 验 一 一 放 大 镜 的 作 用 1.

6、全 班 交 流：哪 些 场 合 会 用 到 放 大 镜？2.小 结：人 们 在 生 产、生 活、学 习 和 科 研 中 经 常 要 用 放 大 镜 帮 助 观 察。设 计 意 图：通 过 回 忆 哪 些 场 合 会 用 到 放 大 镜，帮 助 学 生 了 解 放 大 镜 的 广 泛 应 用，激 发 研 究 放 大 镜 结 构、功 能 及 二 者 之 间 的 相 互 关 系 的 兴 趣。3.回 忆 巩 固 放 大 镜 的 使 用 方 法。（放 大 镜 动，物 体 不 动；物 体 动，放 大 镜 不 动；放 大、清 晰）4.学 生 使 用 放 大 镜 观 察 自 己 皮 肤 上 的 毛 孔。5.汇

7、 报 交 流：使 用 放 大 镜 观 察 皮 肤 上 的 毛 孔，你 有 什 么 发 现？6.小 结：利 用 放 大 镜，能 把 物 体 的 图 像 放 大，显 现 肉 眼 看 不 清 的 细 微 之 处。（板 书：把 物 体 的 图 像 放 大，显 现 肉 眼 看 不 清 的 细 微 之 处）设 计 意 图：通 过 使 用 放 大 镜 观 察 自 己 皮 肤 上 的 毛 孔，再 次 感 受 放 大 镜 的 功 能 与 作 用，并 学 会 正 确 使 用 放 大 镜，为 后 续 探 索 奠 定 基 础。三、观 察 比 较 一 一 发 现 放 大 镜 的 特 点（一）观 察 比 较 放 大 镜

8、的 镜 片、玻 璃 片、近 视 眼 镜 的 镜 片。1.提 问：放 大 镜 能 把 物 体 的 图 像 放 大，它 的 镜 片 有 什 么 特 点 呢？2.学 生 根 据 自 己 知 道 的 情 况 回 答。3.这 个 1号 镜 片 是 从 放 大 镜 上 拆 下 来 的 镜 片，2 号 镜 片 是 一 个 普 通 玻 璃 片,3 号 镜 片 是 一 个 近 视 眼 镜 的 镜 片。请 你 仔 细 观 察，它 们 都 能 放 大 物 体 吗？它 们 各 自 都 有 什 么 特 点？将 你 的 发 现 记 录 在 活 动 手 册 第 1页 第 1张 表 格 中。放 大 镜 的 镜 片 普 通 玻

9、 璃 片 近 视 眼 镜 的 镜 片 能 否 放 大 物 体 特 点（简 图+文 字 描 述）4.用 放 大 镜 换 取 新 材 料 后 分 组 观 察。5.汇 报 交 流。（1）放 大 镜 的 镜 片 能 否 放 大 物 体 图 像？它 有 什 么 特 点？（2）如 果 把 放 大 镜 的 镜 片 纵 切 一 刀，我 们 发 现 它 的 截 面 有 什 么 特 点？请 你 将 它 画 下 来。（3）普 通 玻 璃 片 的 镜 片 能 否 放 大 物 体 图 像？它 有 什 么 特 点？你 能 用 图 表 现 出 它 的 特 点 吗？（4）近 视 眼 镜 的 镜 片 能 否 放 大 物 体 图

10、 像？它 有 什 么 特 点？这 个 特 点 你 能 用 图 表 示 吗？（5）能 放 大 物 体 图 像 的 镜 片 和 不 能 放 大 物 体 图 像 的 镜 片 有 什 么 不 同？（6）这 三 个 镜 片 虽 然 不 同，但 它 们 也 有 共 同 的 特 点，你 能 总 结 出 来 吗？6.小 结：通 过 比 较 观 察，我 们 发 现 放 大 镜 的 镜 片 的 特 点 是 中 央 厚、边 缘 薄,所 以 放 大 镜 又 叫 凸 透 镜。设 计 意 图：通 过 观 察 比 较 放 大 镜 的 镜 片、普 通 玻 璃 片、近 视 眼 镜 的 镜 片，发 现 放 大 镜 的 镜 片 的

11、 结 构 特 点。通 过 观 察 三 种 镜 片 截 面 的 特 点，用 图 形 来 抽 象 表 示 出 放 大 镜 的 镜 片 特 点，架 起“中 央 厚、边 缘 薄”这 一 概 念 与 实 物 之 间 的 联 系，形 成“凸”这 一 概 念。（二）观 察 比 较 不 同 放 大 倍 数 的 放 大 镜 1.出 示 不 同 放 大 倍 数 的 放 大 镜，在 投 影 下 展 示 不 同 的 放 大 效 果。2.明 确 要 求。（1）排 序：按 放 大 倍 数 从 小 到 大 排 序。（2）观 察：镜 片 侧 面 特 点，用 简 图 表 示。3.用 刚 才 的 材 料 换 取 新 的 材 料，

12、分 组 观 察。4.汇 报 交 流。5.小 结 板 书：凸 度 越 大，图 像 放 大 得 越 大。设 计 意 图：通 过 观 察 不 同 放 大 镜 的 放 大 效 果，激 发 学 生 对 放 大 倍 数 的 研 究 与 探 索。要 求 学 生 先 按 放 大 倍 数 从 小 到 大 排 序，再 观 察 镜 片 截 面 特 点，并 用 图 表 示,让 学 生 建 立 起 镜 片 截 面 厚 度 与 放 大 倍 数 之 间 的 关 系，从 而 了 解 放 大 镜 的 放 大 倍 数 与 镜 片 的 凸 度 有 关。四、制 作 体 验 深 化 放 大 镜 特 点 的 认 知 1.过 渡：出 示

13、玻 璃 片，这 个 能 把 字 放 大 吗？把 玻 璃 片 放 在 字 上，投 影 展 示。提 问：你 有 什 么 办 法 使 玻 璃 片 也 能 把 字 放 大?2.同 桌 讨 论 交 流。3.尝 试 根 据 学 生 回 答 的 方 法 做 一 个 放 大 镜。4.明 确 任 务。（1）做 一 做：玻 璃 片 也 能 把 字 放 大 吗？（2）比 一 比：谁 能 让 字 放 得 更 大？（3）想 一 想：字 放 得 大 的 原 因。5.全 班 交 流：采 用 的 方 法 及 字 放 得 大 的 原 因。6.提 问：根 据 刚 才 的 发 现，我 们 还 有 什 么 办 法 自 制 一 个 放

14、 大 镜。7.学 生 交 流，尝 试 制 作。（教 师 根 据 课 堂 时 间 情 况 决 定 是 否 制 作）设 计 意 图：通 过 制 作 一 个 水 滴 放 大 镜，学 生 在 做 一 做、比 一 比、想 一 想 中，巩 固 对 放 大 镜 特 点 的 认 识。用 更 多 的 办 法 自 制 一 个 放 大 镜，引 导 学 生 从 认 识 一 种 放 大 镜 推 向 一 类 物 品，即 中 央 厚、边 缘 薄 的 透 明 物 体，都 可 以 做 成 放 大 镜，能 把 图 像 放 大，从 而 建 立 结 构 特 点 与 功 能 之 间 相 互 联 系 的 认 识。五、小 结 延 伸 引

15、向 微 生 物 的 观 察 事 实 上，在 我 们 的 世 界 里，有 很 多 我 们 肉 眼 看 不 清 的 细 微 之 处，他 们 存 在 于 我 们 身 边，丰 富 多 彩，充 满 了 无 限 生 机。今 后 的 学 习 中，我 们 将 继 续 利 用 放 大 镜 来 观 察 更 多 的 物 体，获 得 更 多 信 息。设 计 意 图：通 过 总 结 描 述，引 导 学 生 对 丰 富 多 彩、充 满 无 限 生 机、肉 眼 看 不 到 的 微 小 世 界 进 行 观 察 与 探 索。板 书：放 大 镜 作 用：放 大 物 体 图 像 n特 点：透 明 中 央 厚、边 缘 薄 有 凸 度

16、 V2.怎 样 放 得 更 大 教 学 目 标:科 学 概 念 目 标：1.认 识 显 微 镜 各 部 分 名 称；2.两 个 凸 透 镜 平 行 组 合 可 以 使 物 体 的 图 像 放 得 更 大。科 学 探 究 目 标：L 能 利 用 两 个 凸 透 镜 制 作 一 个 简 易 显 微 镜；2.两 个 凸 透 镜 平 行 组 合 之 间 的 距 离 会 影 响 图 像 的 放 大 倍 数 和 清 晰 度。科 学 态 度 目 标：1.认 识 到 科 学 的 不 断 发 展 会 促 进 技 术 的 不 断 改 进，而 技 术 的 改 进 又 会 促 进 科 学 研 究 的 发 展。2.学

17、习 科 学 家 对 科 学 执 着 的 追 求 和 不 懈 的 探 索 精 神。科 学、技 术、社 会 与 环 境 目 标：显 微 镜 是 人 类 认 识 微 小 世 界 的 重 要 观 察 工 具，它 的 发 明 拓 宽 了 观 察 领 域。教 学 重 点：1.两 个 凸 透 镜 平 行 组 合 可 以 使 物 体 的 图 像 放 得 更 大；2.两 个 凸 透 镜 平 行 组 合 之 间 的 局 里 会 影 响 图 像 的 放 大 倍 数 和 清 晰 度。3.认 识 显 微 镜 各 部 分 名 称。教 学 难 点：认 识 到 科 学 的 不 断 发 展 会 促 进 技 术 的 不 断 改

18、进，而 技 术 的 改 进 又 会 促 进 科 学 研 究 的 发 展。课 前 准 备：P P T课 件；分 组 实 验 器 材：两 个 不 同 放 大 倍 数 的 放 大 镜、卡 纸 或 纸 筒、剪 刀、胶 带。可 以 用 来 观 察 的 物 体，如：花 蕊、纸 纤 维、昆 虫 等。课 时 安 排：1 课 时 教 学 过 程：一、谈 话 导 入 同 学 们，通 过 上 节 课 的 学 习，我 们 已 经 可 以 熟 练 地 使 用 放 大 镜 来 观 察 一 些 细 小 的 物 体 了，但 人 类 的 探 索 欲 望 总 在 不 断 的 发 展，放 大 镜 不 能 满 足 人 们 对 微 小

19、 世 界 继 续 探 索 的 欲 望。如 何 能 使 我 们 看 到 的 物 体 的 像 放 得 更 大 呢？这 就 是 我 们 本 节 课 所 要 研 究 的 课 题 怎 样 放 得 更 大？（板 书 课 题）二、认 识 显 微 镜 1.光 学 显 微 镜最 早 的 光 学 显 微 镜 是 由 荷 兰 人 詹 森 父 子 共 同 制 作 的。由 一 个 凸 透 镜 和 一 个 凹 透 镜 组 成，他 就 是 光 学 显 微 镜。在 经 过 一 代 又 一 代 人 的 改 进，现 在 光 学 显 微 镜 的 最 大 放 大 倍 数 可 达 1 50 0倍 左 右。普 通 光 学 显 微 镜 的

20、 构 造 主 要 分 为 三 部 分：机 械 部 分、照 明 部 分 和 光 学 部 分。机 械 部 分：镜 座、镜 柱、镜 臂、镜 筒、物 镜 转 换 器（旋 转 器）简 称“旋 转 器、镜 台（载 物 台）、调 节 器 照 明 部 分：装 在 镜 台 下 方，包 括 反 光 镜，集 光 器。光 学 部 分：目 镜、物 镜。显 微 镜 目 镜 长 度 与 放 大 倍 数 呈 负 相 关，物 镜 长 度 与 放 大 倍 数 呈 正 相 关。即 目 镜 长 度 越 长，放 大 倍 数 越 低；物 镜 长 度 越 长，放 大 倍 数 越 高。2.电 子 显 微 镜 电 子 显 微 镜，简 称 电

21、镜，英 文 名 Electron Microscope（简 称 EM）,经 过 五 十 多 年 的 发 展 已 成 为 现 代 科 学 技 术 中 不 可 缺 少 的 重 要 工 具。电 子 显 微 镜 由 镜 筒、真 空 装 置 和 电 源 柜 三 部 分 组 成。电 子 显 微 镜 技 术 的 应 用 是 建 立 在 光 学 显 微 镜 的 基 础 之 上 的，光 学 显 微 镜 的 分 辨 率 为 0.2 n m,透 射 电 子 显 微 镜 的 分 辨 率 为 0.2 n m,也 就 是 说 透 射 电 子 显 微 镜 在 光 学 显 微 镜 的 基 础 上 放 大 了 1000倍。3.

22、扫 描 隧 道 显 微 镜 扫 描 隧 道 显 微 镜 Scanning Tunneling M icroscope缩 写 为 STM。它 作 为 一 种 扫 描 探 针 显 微 术 工 具，扫 描 隧 道 显 微 镜 可 以 让 科 学 家 观 察 和 定 位 单 个 原 子，它 具 有 比 它 的 同 类 原 子 力 显 微 镜 更 加 高 的 分 辨 率。此 外，扫 描 隧 道 显 微 镜 在 低 温 下(4 K)可 以 利 用 探 针 尖 端 精 确 操 纵 原 子，因 此 它 在 纳 米 科 技 既 是 重 要 的 测 量 工 具 又 是 加 工 工 具。三、小 组 合 作：自 制

23、显 微 镜 前 面 我 们 一 起 学 习 了，世 界 上 第 一 台 放 大 镜 是 由 詹 森 父 子 发 明 出 来 的，我 想 当 时 他 们 是 为 了 能 把 物 体 放 得 更 大，接 着 他 们 会 思 考 如 何 放 得 更 大？同 学 们，你 们 有 什 么 办 法 在 现 有 放 大 镜 的 基 础 上 利 用 刚 才 所 学 的 知 识 做 到 放 得 更 大？预 设：可 以 做 显 微 镜。布 置 实 验 任 务：尝 试 用 两 个 放 大 镜 观 察 物 体，调 整 两 个 放 大 镜 之 间 的 局 里 观 察 物 体，直 到 看 得 最 清 楚，然 后 移 开

24、一 个 凸 透 镜，比 较 一 下 量 词 看 到 的 物 体 有 什 么 不 同。反 复 试 验 几 次，看 看 能 不 能 发 现 什 么 问 题。借 助 纸 筒 和 胶 带，参 考 教 科 书 上 的 方 法，制 作 一 个 显 微 镜。发 放 分 组 实 验 器 材：两 个 不 同 放 大 倍 数 的 放 大 镜、卡 纸 或 纸 筒、剪 刀、胶 带。学 生 分 组 制 作，教 师 巡 回 指 导。四、用 自 制 的 显 微 镜 观 察 周 围 的 物 体。请 同 学 们 收 集 一 下 身 边 可 以 用 来 观 察 的 不 同 种 类 的 物 体，用 自 己 制 作 的 显 微 镜

25、去 观 察 他 们 吧。提 出 问 题：1.和 肉 眼 看 到 的 有 什 么 不 同？2.和 只 用 一 个 放 大 镜 时 有 什 么 不 同？学 生 分 小 组 对 比 讨 论，引 导 结 论：在 显 微 镜 下 微 小 世 界 真 奇 妙。五、总 结 延 伸 本 节 课 我 们 学 习 了 显 微 镜 的 工 作 原 理，动 手 尝 试 制 作 了 简 易 显 微 镜，并 且 用 自 制 的 显 微 镜 观 察 力 我 们 身 边 的 微 小 世 界，相 信 大 家 都 收 获 满 满，在 收 获 的 同 时 不 要 忘 记 也 要 学 习 科 学 家 们 对 科 学 的 执 着 追

26、求 和 不 懈 的 探 索 精 神。板 书：2.怎 样 放 得 更 大 光 学 显 微 镜 电 子 显 微 镜 自 制 显 微 镜 3.观 察 身 边 微 小 的 物 体 教 学 目 标；科 学 概 念 目 标 同 一 个 微 小 的 物 体 在 肉 眼、放 大 镜 和 显 微 镜 下 观 察 到 的 图 像 大 小 及 视 野 是 不同 的。科 学 探 究 目 标 1.能 正 确 使 用 显 微 镜 观 察 微 小 的 物 体。2.能 够 利 用 放 大 镜、显 微 镜 等 工 具 自 主 地 观 察 身 边 的 微 小 物 体，并 能 用 示 意 图 和 文 字 将 自 己 的 发 现 记

27、 录 和 描 述 出 来。3.知 道 人 类 的 很 多 发 明 可 以 在 自 然 界 中 找 到 原 型，能 说 出 工 程 师 利 用 科 学 原 理 发 明 创 造 的 实 例。科 学 态 度 目 标 1.对 探 索 微 小 世 界 产 生 浓 厚 的 兴 趣。2.能 够 主 动 与 他 人 交 流、分 享 自 己 的 观 察 结 果 和 想 法，积 极 参 与 小 组 讨 论。科 学、技 术、社 会 与 环 境 目 标 1.了 解 当 前 微 小 世 界 的 研 究 成 果 给 我 们 的 生 活 带 来 的 便 利。2.体 会 到 科 学 知 识 可 以 应 用 于 解 决 日 常

28、 生 活 中 的 问 题。教 学 重 点：能 够 利 用 放 大 镜、显 微 镜 等 工 具 自 主 地 观 察 身 边 的 微 小 物 体，并 能 用 示 意 图 和 文 字 将 自 己 的 发 现 记 录 和 描 述 出 来。教 学 难 点：能 正 确 使 用 显 微 镜 观 察 微 小 的 物 体。教 学 准 备：为 学 生 准 备：蝴 蝶 标 本、红 色 卡 纸、放 大 镜、手 持 式 显 微 镜、光 学 显 微 镜、观 察 记 录 表。教 师 准 备：光 学 显 微 镜、教 学 课 件 等。教 学 过 程：一、聚 焦 问 题 1.图 片 导 入。（1）出 示 身 边 常 见 的 微

29、小 物 体 的 图 片：沙 子、浮 萍、苔 薛、花 蕊、蜜 蜂、蜘 虫、瓢 虫、蟋 蟀、蝴 蝶。（2）学 生 欣 赏 图 片 后，组 内 讨 论 这 些 物 体 有 什 么 共 同 之 处。（板 书：微 小 的 物 体）（3）揭 示 课 题：观 察 身 边 微 小 的 物 体。（板 书 补 充 课 题）2.提 问：要 看 清 楚 这 些 微 小 物 体，我 们 可 以 借 助 什 么 工 具 呢？（板 书：肉眼、放 大 镜、显 微 镜）3.聚 焦 问 题：这 些 微 小 物 体 在 放 大 镜 和 显 微 镜 下 是 怎 样 的 呢？设 计 意 图：以 身 边 各 种 微 小 的 物 体 图

30、片 导 入，引 出 本 课 的 研 究 对 象 微 小 物 体。二、探 索（-*）学 习 显 微 镜 的 使 用 方 法 引 言：上 节 课，我 们 已 经 认 识 了 显 微 镜 的 基 本 结 构，今 天 我 们 继 续 学 习 显 微 镜 的 使 用 方 法。光 学 显 微 镜 的 使 用 方 法 分 为 五 个 步 骤：安 放 对 光 上 片 一 一 调 焦 观 察。（板 书：安 放 对 光 上 片 调 焦 观 察）光 学 显 微 镜。1.出 示 光 学 显 微 镜 及 其 操 作 步 骤 图 文，教 师 边 讲 解 边 演 示 操 作。（1）安 放：右 手 握 住 显 微 镜 的 镜

31、 臂，左 手 托 着 镜 座，将 显 微 镜 向 着 光 摆 放 在 平 坦 的 桌 面 上，略 偏 左，镜 座 离 桌 子 边 缘 大 约 7厘 米。（2）对 光：转 动 转 换 器，使 低 倍 物 镜 对 准 通 光 孔。调 节 载 物 台 下 的 反 光 镜，使 光 线 通 过 通 光 孔 反 射 到 镜 筒 内，从 目 镜 往 下 看，能 看 见 白 亮 的 视 野。（3）上 片：将 要 观 察 的 载 玻 片 放 在 载 物 台 上，用 压 片 夹 夹 住，要 使 标 本 正 对 载 物 台 通 光 孔 的 中 央。（4）调 焦：眼 睛 看 着 物 镜，转 动 调 节 旋 钮（或 粗

32、 准 焦 螺 旋），使 镜 筒 缓 缓 下 降，直 到 物 镜 接 近 玻 片 标 本 为 止。用 左 眼 从 目 镜 往 下 看，同 时 反 方 向 转 动 调 节 旋 钮（或 粗 准 焦 螺 旋），使 镜 筒 缓 缓 上 升，升 到 标 本 出 现 在 视 野 里 为 止，再 略 微 转 动 调 节 旋 钮（或 细 准 焦 螺 旋），直 到 看 到 清 晰 的 图 像。（5）观 察：慢 慢 移 动 载 玻 片，用 左 眼 观 察 标 本 的 各 个 部 分。注 意 移 动 的 方 向 和 从 目 镜 里 看 到 的 方 向 正 好 相 反。一 边 观 察 一 边 将 观 察 到 的 图 像

33、 画 在 学 习 单 上。2.学 生 亲 手 操 作，学 习 使 用 光 学 显 微 镜，教 师 巡 视 指 导。手 持 式 显 微 镜。1.谈 话：实 验 室 还 有 一 种 简 易 的 显 微 镜 手 持 式 显 微 镜。（板 书：手 持 式 显 微 镜）2.出 示 手 持 式 显 微 镜 及 其 操 作 步 骤，教 师 边 介 绍 边 演 示 操 作。（1）掰 开 镜 筒，打 开 灯 泡。（2）透 明 罩 对 准、紧 贴 被 观 察 物 体。（3）眼 睛 对 准 目 镜 观 察。（4）转 动 调 焦 旋 钮 进 行 调 焦，直 到 看 到 清 晰 的 图 像。（5）观 察 并 将 图 像

34、 画 在 学 习 表 上。3.出 示 红 色 卡 纸 和 显 微 镜 下 的 卡 纸 图 像，学 生 使 用 手 持 式 显 微 镜 观 察 红 色 卡 纸，直 到 观 察 到 目 标 图 像，教 师 巡 视 指 导。设 计 意 图：通 过 边 讲 解 边 演 示 的 方 法 教 学 显 微 镜 的 使 用，这 样 更 为 形 象，学 生 更 容 易 理 解。学 习 两 种 显 微 镜 的 使 用 方 法，分 别 为 本 课 和 后 续 学 习 观 察、研 究 做 铺 垫。红 色 卡 纸 的 观 察 是 为 了 检 验 学 生 是 否 能 够 正 确 使 用 手 持 式 显 微 镜，为 本 课

35、 后 面 的 观 察 做 好 准 备。（二）观 察 蝴 蝶 1.谈 话：今 天，我 们 用 手 持 式 显 微 镜 来 观 察 一 种 我 们 比 较 熟 悉 的 昆 虫 蝴 蝶。2.出 示 蝴 蝶 标 本 图 片。（1）布 置 观 察 任 务：分 别 用 肉 眼、放 大 镜、显 微 镜 观 察，选 择 蝴 蝶 身 体 上 的 一 个 部 位 进 行 观 察，把 我 们 观 察 到 的 图 像 画 下 来，并 用 文 字 记 录 我 们 的 发 现。（2）出 示 学 习 表 1,介 绍 学 习 表 及 记 录 方 法，可 以 参 考 教 科 书 第 7 页 上 方 的 内 容。3.蝴 蝶 标

36、本 观 察 结 束 后，再 任 选 两 样 微 小 物 体，用 手 持 式 显 微 镜 进 行 观 察,并 画 出 示 意 图，记 录 在 学 习 表 2 中。4.学 生 两 人 一 组 进 行 观 察，教 师 巡 视 指 导。重 点 关 注 显 微 镜 的 使 用 步 骤 以 及 观 察 内 容 的 描 述。设 计 意 图：蝴 蝶 标 本 的 各 部 分 结 构 基 本 上 是 不 透 光 的，所 以 选 择 手 持 式 显 微 镜 来 观 察 比 较 合 适。使 用 观 察 工 具 来 观 察 物 体 时，安 排 了 两 人 一 组，轮 流 观 察。三、研 讨 交 流 1.学 生 在 实

37、物 投 影 上 汇 报 观 察 结 果。2.重 点 研 讨 问 题。（1）用 肉 眼、放 大 镜、显 微 镜 观 察 蝴 蝶 的 某 个 部 位，各 发 现 了 什 么？（2）用 肉 眼、放 大 镜、显 微 镜 观 察 蝴 蝶 这 个 部 位 时，图 像 大 小 和 视 野 大 小 有 什 么 不 同？（3）你 用 手 持 式 显 微 镜 观 察 到 了 什 么 微 小 物 体？有 什 么 新 发 现？图 像 大 小 和 视 野 大 小 与 用 肉 眼 观 察 有 什 么 不 同？（4）观 察 中，让 你 最 惊 奇 的 是 什 么？3.出 示 肉 眼、放 大 镜、高 倍 显 微 镜 下 的

38、植 物 叶 片 照 片。引 导 学 生 结 合 自 己 的 观 察 结 果，说 一 说 使 用 不 同 观 察 工 具，图 像 大 小 和 视 野 大 小 各 有 什 么 特 点。4.小 结：显 微 镜 的 放 大 倍 数 越 大，物 体 的 图 像 越 大，视 野 反 而 越 小。（板 书：图 像 越 大，视 野 越 小）设 计 意 图：利 用 重 点 问 题 来 引 导 学 生 汇 报、交 流，能 够 使 学 生 更 容 易 发 现 同 一 物 体 在 肉 眼、放 大 镜 和 显 微 镜 下 观 察 到 的 图 像 是 不 同 的，认 识 到 工 具 的 放 大 倍 数 越 大，图 像 越

39、 大，视 野 反 而 越 小。四、拓 展 1.资 料 学 习：昆 虫 给 人 类 发 明 的 启 发。（1）谈 话：放 大 镜、显 微 镜 等 工 具 的 应 用 使 得 人 类 对 微 小 物 体 的 研 究 更 加 深 入、透 彻，人 类 还 从 一 些 昆 虫 的 身 体 结 构 上 得 到 启 发，发 明 了 先 进 的 产 品，让 我 们 来 看 一 看。（2）学 生 阅 读 教 科 书 第 8 页 受 昆 虫 启 发 的 发 明 创 造，找 一 找，资 料 中 人 类 是 受 到 昆 虫 身 体 结 构 的 哪 些 启 发，发 明 了 有 益 于 人 类 的 探 测 仪 器？2.集

40、 体 交 流。3.说 一 说，人 类 还 有 哪 些 发 明 也 是 受 到 自 然 界 生 物 的 启 发 的？（例 如，鱼 鳗 潜 水 艇、蝙 蝠 雷 达、萤 火 虫 人 工 冷 光、电 鱼 伏 特 电 池、蛙 眼 电 子 蛙 眼、鱼 鳍 船 桨、锯 齿 草 一 一 锯 子、苍 耳 尼 龙 搭 扣 等）设 计 意 图：通 过 让 学 生 自 主 阅 读 资 料 找 重 点 的 学 习 方 式，来 了 解 人 类 的 很 多 发 明 可 以 在 自 然 界 中 找 到 原 型，培 养 学 生 阅 读 科 学 资 料 的 能 力。板 书：3.观 察 身 边 微 小 的 物 体一、肉 眼 放 大

41、 镜 显 微 镜 二、显 微 镜 的 使 用 步 骤：安 放 对 光 上 片 调 焦 观 察 三、手 持 式 显 微 镜 四、显 微 镜 放 大 倍 数 越 大，物 体 的 图 像 越 大，视 野 反 而 越 小。4.观 察 洋 葱 表 皮 细 胞 教 学 目 标：科 学 概 念 目 标:通 过 观 察 洋 葱 表 皮 细 胞，能 说 出 洋 葱 表 皮 是 由 细 胞 组 成 的。科 学 探 究 目 标：1.使 用 显 微 镜 观 察 洋 葱 表 皮 细 胞，能 用 图 形 和 文 字 记 录；2.通 过 观 察 和 比 较 能 说 出 洋 葱 表 皮 细 胞 外 形 上 的 共 同 特 点

42、。科 学 态 度 目 标：认 识 到 细 致 观 察、详 尽 记 录 是 科 学 研 究 的 重 要 组 成 部 分。科 学、技 术、社 会 与 环 境 目 标：明 白 观 察 工 具 的 改 进，人 们 才 能 观 察 到 许 多 自 然 界 的 秘 密。教 学 重 点：通 过 探 索 洋 葱 表 皮 细 胞 的 活 动，说 出 洋 葱 表 皮 是 由 细 胞 构 成 的。教 学 难 点：正 确 使 用 显 微 镜、绘 制 细 胞 结 构 图。课 前 准 备：显 微 镜、洋 葱、小 岛、清 水、滴 管、吸 水 纸、载 玻 片、盖 玻 片、镜 子、纱 布、碘 酒、放 大 镜 等。课 时 安 排

43、：1 课 时 教 学 过 程：一、复 习 导 入P P T出 示 上 节 课 用 显 微 镜 观 察 到 植 物、微 生 物 图 片。我 们 上 节 课 用 显 微 镜 观 察 了 很 多 有 意 思 的 物 体，那 么 大 家 想 过 没 有 如 果 我 们 用 倍 数 更 大 的 显 微 镜 去 观 察 他 们，又 会 得 到 什 么 有 趣 的 结 论 呢？本 节 课 我 们 就 用 更 大 倍 数 的 显 微 镜 去 观 察 洋 葱 表 皮，看 看 它 是 由 什 么 组 成 的。二、分 小 组 制 作 洋 葱 表 皮 标 本 教 师 引 导 学 生 制 作 洋 葱 表 皮 细 胞 临

44、 时 装 片，注 意 提 醒 学 生 安 全。1.在 一 个 干 净 的 载 玻 片 中 间 滴 一 滴 清 水；2.用 小 刀 在 洋 葱 鳞 叶 片 内 壁 划 一 个“井”字，用 镶 子 去 下“井”中 洋 葱 内 表 皮 放 到 载 玻 片 的 水 滴 中 央，提 醒 学 生 注 意 标 本 要 平 展 开，不 能 折 叠。3.用 盖 玻 片 倾 斜 着 盖 到 标 本 上 面，放 盖 玻 片 时，先 放 一 端，在 慢 慢 放 下 另 一 端,注 意 不 能 有 气 泡。如 水 不 足，可 沿 盖 玻 片 边 缘 滴 加；若 水 分 过 多，可 用 吸 水 纸 吸 掉。4.从 盖 玻

45、 片 的 一 边 加 入 一 滴 稀 释 的 碘 酒，并 把 玻 片 微 微 倾 斜，再 在 盖 玻 片 的 另 一 边 用 吸 水 纸 吸 掉 多 余 的 水。5.洋 葱 表 皮 玻 片 标 本 做 成 可 以 进 行 观 察。三、利 用 显 微 镜 观 察 洋 葱 表 皮 细 胞。教 师 引 导 学 生 采 用 目 镜 倍 数 2 0,物 镜 倍 数 4 5,放 大 倍 数 为 9 0 0倍，提 醒 学 生 注 意 对 光。1.安 放：右 手 握 住 镜 壁，左 手 托 住 镜 座，把 显 微 镜 向 着 光 放 在 实 验 台 上。2.对 光：转 动 转 换 器，使 低 倍 武 警 对

46、准 通 光 孔。3.调 焦：调 节 载 物 台 下 的 反 光 镜，从 目 镜 往 下 看，能 看 见 亮 的 光 圈。4.观 察：调 节 粗 准 焦 螺 旋，把 所 要 观 察 的 洋 葱 表 皮 切 片 放 在 载 物 台 上，用 压 片 夹 夹 住，标 本 要 针 对 通 光 孔 的 中 央。5.左 眼 像 目 镜 内 看，同 时 转 动 粗 准 焦 螺 旋 等，知 道 看 清 切 片 上 的 细 胞 为 止。6.仔 细 观 察 表 皮 细 胞，并 绘 制 洋 葱 表 皮 细 胞 结 构 图。四、观 察 洋 葱 表 皮 细 胞 并 记 录 神 类 弼 又 字 图 形 洋 葱 表 皮 细

47、胞 仔 细 观 察 不 同 种 类 的 动 植 物 表 皮 细 胞，并 用 文 字 和 图 形 记 录 它 们 的 形 态。展 示 记 录，描 述 我 们 看 到 的 洋 葱 及 其 它 表 皮 是 什 么 样 的。对 比 观 察 记 录，发 现 表 皮 细 胞 外 形 上 的 共 同 特 点。五、科 学 史 教 育 细 胞 的 发 现 者：罗 伯 特 胡 克。胡 克 是 1 7 世 纪 英 国 最 杰 出 的 科 学 家 之 一。他 在 力 学、光 学、天 文 学 等 多 方 面 都 有 重 大 成 就。他 所 设 计 和 发 明 的 科 学 仪 器 在 当 时 是 无 与 伦 比 的。他

48、本 人 被 誉 为 英 国 的“双 眼 和 双 手”。他 曾 用 自 己 制 造 的 显 微 镜 观 察 植 物 组 织，于 1 66 5年 发 现 了 植 物 细 胞（实 际 上 看 到 的 是 细 胞 壁），并 命 名 为“cell”，至 今 仍 被 使 用。六、总 结 延 伸 同 学 们。今 天 我 们 共 同 观 察 了 洋 葱 的 表 皮 细 胞，理 解 了 细 胞 的 概 念，那 么，你 们 想 不 想 观 察 更 多 的 动 植 物 细 胞 呢？我 们 下 节 课 一 起 来 观 察 其 它 的 生 物 细 胞。4.观 察 洋 葱 表 皮 细 胞 安 放 对 光 调 焦 观 察

49、胡 克 5.观 察 更 多 的 生 物 细 胞 教 学 目 标：科 学 概 念 目 标：1.生 物 都 是 由 细 胞 组 成 的；2.生 物 细 胞 的 形 态 是 多 种 多 样 的，不 同 生 物 的 细 胞 是 不 同 的，生 物 不 同 器 官 的 细 胞 也 是 不 同 的；3.细 胞 是 生 物 最 基 本 的 结 构 单 位，也 是 生 物 最 基 本 的 功 能 单 位。科 学 探 究 目 标：1.观 察 几 种 植 物、动 物 及 人 体 的 细 胞；2.画 图 记 录 显 微 镜 下 的 生 物 细 胞；3.阅 读 资 料 了 解 细 胞 对 生 物 的 作 用。科 学

50、态 度 目 标：1.认 识 到 细 致 观 察、详 尽 记 录 的 重 要 性；2.发 展 观 察 探 究 生 物 细 胞 的 兴 趣。科 学、技 术、社 会 与 环 境 目 标：懂 得 由 于 工 具 的 改 进，人 们 才 能 观 察到 许 多 自 然 界 的 秘 密。教 学 重 点：仔 细 观 察 并 用 画 图 的 方 式 记 录 显 微 镜 下 的 生 物 细 胞。教 学 难 点：能 认 真 细 致 的 观 察 与 记 录。课 前 准 备：P P T课 件、分 组 实 验 器 材：若 干 种 动 物、植 物 和 人 体 的 细 胞 装 片、显 微 镜。课 时 安 排：1 课 时 教