2021年西安市小升初语文模拟试题与答案.pdf
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1、西 安 市 小 升 初 语 文 模 拟 试 题 与 答 案(试 卷 满 分 100分,考 试 时 间 120分 钟)一、积 累 与 运 用。(共 36分)1.请 把 下 面 的 字 规 范 地 抄 写 到 中 方 格 里,注 意 标 点。(2 分)pu 布 hong 烤 hong 动 yi 然 3.“置”字 用 部 首 查 字 法 先 查 _,再 查 _ 画,音 节 是。它 在 字 典 中 的 解 释 有:放,搁;设 立,布 置;购 买。在 下 列 词 语 中 加 点 的“置”的 意 思 是:(填 序 号)(4 分)添 置 家 具()装 粤()置 之 不 理()设 置()4.在 下 面 的 括
2、 号 里 分 别 填 进 一 个“叫”的 同 义 词。(4 分)虎()马()犬()狮()狼()蝉()猿()羊()5.在 下 面 的 诗 句 中 依 次 填 入 花 名。(4分)(1)不 经 一 番 彻 骨 寒,怎 得 扑 鼻 香。(2)借 问 酒 家 何 处 有,牧 童 遥 指 村。(3)接 天 莲 叶 无 穷 碧,映 日 别 样 红。(4)西 塞 山 前 白 鹭 飞,流 水 鳏 鱼 肥 6.下 列 句 子 线 有 便 用 修 辞 手 法 的 一 句 是()(3 分)A.小 草 偷 偷 地 从 土 里 钻 出 来。B.又 怎 么 过 草 地,走 沙 漠,扑 山 梁?C.它 们 像 彩 蝶 一
3、样 随 风 飘 去。D.妈 妈 好 像 看 出 我 在 撒 谎。7.下 面 语 句 排 列 正 确 的 一 项 是()(3 分)你 才 能 真 正 懂 得 读 书,学 会 读 书。读 教 科 书,在 基 础 知 识 和 专 业 技 能 的 学 习 中,当 然 是 必 需 的。所 为 读 书,不 只 是 读 教 科 书。但 是,只 有 超 越 了 读 教 科 书 的 阶 段,把 读 书 变 成 了 一 种 发 自 内 心 的、精 神 上 的 需 求。这 是 求 知 的 阶 梯,也 是 人 生 必 不 可 少 的 一 段 路 程。A.B.C.D.8.艺 海 拾 贝。(6 分)(1)有 时 候,有
4、些 人 对 自 己 所 处 的 环 境,正 在 做 的 事,反 而 不 及 旁 人 清 楚,这 就 是“当 局 者 迷,旁 观 者 清”,宋 代 诗 人 的 题 西 林 壁 中 的 诗 句“”就 说 明 了 这 个 问 题。(2 分)(2)古 人 所 写 的 诗 中 有 不 少 写 到 了“月”,如“海 上 生 明 月,天 涯 共 此 时“,请 你 写 一 句 含“月”的 诗 句:o(2 分)(3)人 固 有 一 死,或,或(2 分)9.按 要 求 写 句 子。(6 分)(1)根 据 词 语 的 不 同 意 思 造 句。可 怜:值 得 怜 悯。(数 量 少 或 质 量 坏 到)不 值 得 一
5、提。(2)我 在 英 文 课 上 往 笔 记 本 上 抄 写 我 孤 芳 自 赏 的 新 作。(缩 句)(3)老 师 不 是 上 帝,不 可 能 一 切 都 知 道。(改 为 反 问 句)二、阅 读 理 解。(共 29分)(一)现 代 文 阅 读(16分)牛 现 在,我 对 牛 是 很 熟 悉 的。第 一,我 就 属 牛。第 二,我 有 只 小 铜 牛,我 非 常 喜 欢 它。我 十 岁 生 日 那 天,爷 爷 对 我 说:“今 天 是 你 的 生 日。你 属 牛,我 就 把 这 只 小 铜 牛 作 为 礼 物 送 给 你。”说 完,就 把 一 只 金 黄 色 的 小 铜 牛 递 给 了 我。
6、小 铜 牛 好 看 极 了。它 有 壮 实 的 身 骨,稳 健 的 腿 脚,尖 利 的 埼 角,灵 巧 的 尾 巴。爷 爷 说:“牛 的 尾 巴 不 仅 可 以 用 来 驱 逐 蚊 蝇,还 时 常 用 来 鞭 策 自 己 啊!”真 的,我 意 外 发 现:那 条 牛 尾 巴 似 乎 在 左 右 鞭 打 自 己,让 它 的 四 肢 更 使 劲 地 朝 前 蹬。爷 爷 还 说:“牛 是 踏 踏 实 实 苦 干 的 动 物,是 从 不 喜 欢 偷 懒 的。”我 越 发 对 这 只 小 铜 牛 感 兴 趣 了,爱 惜 地 用 绸 布 把 它 包 好,放 在 写 字 台 上。从 此,每 当 我 坐 在
7、写 字 台 前 做 作 业,写 日 记 时,总 要 看 看 这 自 觉、踏 实、耐 劳 的“牛”。两 年 过 去 了。有 一 天,我 又 一 次 坐 在 写 字 台 前,用 双 手 托 着 小 铜 牛。看 着,看 着,眼 前 好 似 出 现 了 一幅 壮 观 的 画 面:手 中 的 牛 动 起 来,走 在 广 阔 的 田 野 里。它 腿 上 沾 满 肥 沃 的 泥 土,低 着 头,鼻 孔 里 喷 出 热 气,使 足 劲 在 用 椅 角 开 创 道 路。它 的 尾 巴 用 劲 地 甩 在 自 己 的 身 上,让 自 己 奋 力 向 前。它 的 身 后 是 一 望 无 垠 的 耕 作 过 的 土
8、地。在 它 的 身 旁 又 出 现 了 成 千 上 万 个 同 伴,向 着 同 一 个 方 向 顽 强 地 前 进。1.写 出 下 列 词 语 的 近 义 词。(3 分)熟 悉 一()喜 欢 一()坚 强 一()2.照 样 子 从 短 文 中 找 出 相 应 的 词 语 填 写 在 括 号 里。(3 分)例:(壮 实 的)身 体()小 铜 牛()身 骨()腿 脚()椅 角()尾 巴()田 野 3.用“鞭 策”写 一 句 话。(2 分)4.用“”画 出 作 者 想 象 的 内 容。(1分)5.这 些 想 象,作 者 是 根 据 生 活 中 的 牛“()、()、()”这 三 个 特 点 展 开 的
9、,从 作 者 的 想 象 中,可 以 看 出 他 平 时 很 注 意()观 察,如 果 不 熟 悉 牛 的 习 性,也 就 不 可 能 有 如 此()的 想 象、细 致 的 描 写。(5 分)6.作 者 写 牛 这 篇 文 章 是 因 为 在 括 号 里 打 J。(2 分)对 牛 很 熟 悉。()非 常 喜 爱 牛。()为 了 赞 扬 生 活 中 的 牛 自 觉、踏 实、耐 劳 的 精 神。()(二)课 外 阅 读。(13分)胜 利 的 手 势 收 到 鲍 勃 照 片 的 时 候,我 很 难 把 相 片 上 这 个 搂 着 最 佳 射 手 奖 杯、一 脸 阳 光 的 年 轻 人 同 12年 前
10、 那 个 瘦 弱 母(wdi wGi)缩 的 男 孩 子 联 系 起 来.(但 是,他 高 高 举 起 的 右 手 是 划 破 我 记 忆 的 闪 电,那 是 一 个 孩 子 对 生 命 的 坚 强 诠 释。)12年 前,我 受 蒙 特 利 哥 学 校 邀 请,担 任 该 校 足 球 队 春 季 集 训 的 教 练。他 们 是 崇 拜 我 的,训 话 结 束 后 我 对 孩 子 们 说:“现 在 轮 到 我 认 识 你 们 了。大 家 站 成 一 排,在 我 和 你 们 握 手 的 时 候 告 诉 我 你 们 的 名 字 我 从 一 个 个 孩 子 面 前 走 过,夸 奖 着 那 些 自 信
11、地 喊 出 自 己 名 字 的 孩 子,最 后 走 到 队 尾 那 个 瘦 小 的 男 孩 面 前。他 很 紧 张 地 看 着 我,小 声 说:“我 叫 鲍 勃。”然 后,他 缓 缓 地 把 左 手 伸 到 我 面 前。“哦,这 可 不 行,我 说,“你 应 该 知 道 用 哪 只 手 握 手 吧?而 且 你 的 声 音 还 可 以 再 大 一 点。怎 么 样,小 家 伙,我 们 再 来 一 次?”鲍 勃 低 下 头 一 声 不 吭 地 站 在 那 里。这 时,他 身 旁 的 狄 恩 说:“教 练,鲍 勃 的 右 手 生 来 只 有 两 根 手 指。”鲍 勃 猛 地 抬 起 眼 睛 看 着 我
12、:“我 能 踢 得 很 好 的。做 候 补 我 也 愿 意。”我 平 静 地 把 右 手 伸 到 鲍 勃 的 面 前,温 和 地 说:“你 愿 意 跟 我 握 一 下 手 吗?”鲍 勃 迟 疑(nf ng yi)地 将 他 残 缺 不 全 的 手 放 到 我 的 手 心 里。我 双 手 握 住 他 微 微 颤 抖 的 小 手:“鲍 勃,你 记 住,没 有 必 要 遮 掩 什 么。恰 恰 相 反,你 有 一 双 幸 运 的 手 上 天 如 此 安 排,为 的 是 能 让 你 比 别 人 更 快 地 打 出 胜 利 的 手 势(用 手 指 打 出 英 文 单 词 胜 利 victory的 第 一
13、个 字 母 v)鲍 勃 苍 白 的 脸 上 渐 渐 浮 起 灿 烂 的 笑 容。集 训 结 束 时,有 一 场 和 邻 校 的 汇 报 比 赛。最 后 一 次 训 练 结 束 后,孩 子 们 举 着 手 争 先 恐 后 拥 到 我 面 前,希 望 自 己 能 首 发 出 场。鲍 勃 的 左 手 几 乎 要 举 到 我 眼 前,我 装 作 没 有 看 见。剩 下 最 后 一 个 名 额 时,我 沉 默 地 看 着 鲍 勃,鲍 勃 涉(zhdng zhdng)红 的 脸 上 突 然 有 了 被(ning yi)重 的 神 情,他 坚 定 地 举 起 右 手,微 微 张 开 两 指:“教 练,请 给
14、 我 一 次 机 会。”我 记 得,那 次 比 赛 鲍 勃 进 了 两 个 球。伤 痕 往 往 是 上 帝 的 亲 吻,如 果 你 能 正 视。1.结 合 短 文 内 容 解 释 词 语。(2 分)诠 释:_(2)争 先 恐 后:_2.给 加 点 的 字 选 择 正 确 的 读 音,画“J”。(2 分)3.短 文 是 采 用 什 么 顺 序 记 叙 的?从 哪 个 句 子 可 以 看 出?(3 分)4.短 文 第 一 自 然 段 中 括 号 里 的 句 子 是 否 多 余?为 什 么?(2 分)5.文 章 以“胜 利 的 手 势”为 题,有 何 好 处?(2 分)6.谈 谈 你 对“伤 痕 往
15、 往 是 上 帝 的 亲 吻,如 果 你 能 正 视”这 句 话 的 理 解。(2 分)三、作 文。(共 35分)题 目:这 件 事 教 育 了 我 要 求:1.力 求 写 出 真 情 实 感,不 抄 袭、套 用 他 人 作 品。2.写 600字 左 右 的 文 章。3.文 章 中 不 得 出 现 与 考 生 本 人 有 关 的 信 息。参 考 答 案:一、积 累 与 运 用。(共 36分)1.略 2.瀑 布 烘 烤 轰 动 毅 然 3.回 八 zhi 4.啸 嘶 吠 吼 嗥 鸣 啼 哗 5.梅 花 杏 花 荷 花 桃 花 6.D7.B8.(1)苏 轼 不 识 庐 山 真 面 目,只 缘 身
16、在 此 山 中。(2)春 风 又 绿 江 南 岸,明 月 何 时 照 我 还(3)重 于 泰 山 轻 于 鸿 毛 9.(1)示 例:他 刚 三 岁 就 死 了 父 母,真 可 怜。他 知 识 贫 乏 得 可 怜。(2)我 抄 写 新 作。点 拨:保 留 句 子 的 主 干 即 可。(3)老 师 不 是 上 帝,怎 么 可 能 一 切 都 知 道 呢?二、阅 读 理 解。(共 29分)(-)现 代 文 阅 读(16分)1.熟 知 喜 爱 顽 强 2.金 黄 色 的 壮 实 的 稳 健 的 尖 利 的 灵 巧 的 广 阔 的 3.略 4.手 中 的 牛 动 起 来 向 着 同 一 个 方 向 顽
17、强 地 前 进。5.自 觉 踏 实 耐 劳 细 致 合 理 6.为 了 赞 扬 生 活 中 的 牛 自 觉、踏 实、耐 劳 的 精 神。(J)解 析:这 是 一 篇 咏 物 的 文 章,作 者 是 根 据 生 活 中 的 牛 自 觉、踏 实、耐 劳 的 特 点 展 开 的,也 赞 扬 了 生 活 中 的 牛 自 觉、踏 实、耐 劳 的 精 神。做 题 时 应 紧 扣 住 这 一 中 心 来 思 考。(二)课 外 阅 读。(13分)1.(D 文 中 指 鲍 勃 的 右 手 是 对 生 命 坚 强 的 解 释,说 明。(2)文 中 指 我 们 争 着 向 前,唯 恐 落 后。2.wdi V yl
18、V zhang V nlng V3.倒 叙。12年 前,我 受 蒙 特 利 哥 学 校 邀 请,担 任 该 校 足 球 队 春 季 集 训 的 教 练。4.不 多 余。它 有 承 上 启 下 的 作 用。5.点 明 了 中 心:表 面 是 暗 示 鲍 勃 的 右 手 残 疾,深 层 是 暗 示 他 在 教 练 的 鼓 励 下 变 得 自 信 而 成 功。6.示 例:如 果 能 够 正 视 自 己 的 短 处 或 缺 陷,并 不 懈 努 力,一 定 会 走 向 成 功。三、作 文。(共 3 5分)西 藏 小 升 初 语 文 模 拟 试 题 与 答 案(试 卷 满 分 100分,考 试 时 间 1
19、20分 钟)一、积 累 与 运 用。(共 3 0分)1.请 把 下 面 的 字 规 范 地 抄 写 到 中 方 格 里,注 意 标 点。(2 分)A.凌 晨(ling)强 琴(tdn)音 乐(yu6)衣 冠(guan)B.挪 移(nu6)蒸 融(rdng)幽 雅(y6u)锻 炼(duan)C.枯 萎(wei)渺 小(miao)窈 窕(tido)鸟 喙(zhuo)D.蘸 药 末(zhan)秽 物(hui)养 尊 处 优(chU)薄 弱(b6)3.下 面 语 段 横 线 处 应 填 入 的 恰 当 句 子 是()(3 分)4.我 曾 经 见 过 他,A.B.C.D.土 布 棉 衣,面 色 灰 黄,
20、畏 畏 缩 缩,土 布 棉 衣,是 那 个 年 代 到 处 可 以 遇 见 的 一 个 中 国 平 民。面 色 灰 黄,土 布 棉 衣,目 光 呆 滞,面 色 灰 黄,把 词 语 补 充 完 整。(6 分)畏 畏 缩 缩,目 光 呆 滞 目 光 呆 滞,畏 畏 缩 缩 面 色 灰 黄,土 布 棉 衣 目 光 呆 滞,畏 畏 缩 缩 有()必()不()劳()生 机()()温()尔()()绎()绝 莫()()妙 5.下 列 诗 句 中 有 咏 莲 的,也 有 咏 菊 的,其 中 咏 莲 的 诗 句 是()(3 分)小 荷 才 露 尖 尖 角,早 有 蜻 蜓 立 上 头。荷 花 入 暮 犹 愁 热,
21、低 面 深 藏 碧 伞 中。待 到 重 阳 日,还 来 就 菊 花。接 天 莲 叶 无 穷 碧,映 日 荷 花 别 样 红.秋 丛 绕 舍 似 陶 家,遍 绕 篱 边 日 渐 斜。A.B.C.D.6.查 字 典。(5 分)益:用 音 序 查 字 法,先 查 音 序(),再 查 音 节();用 部 首 查 字 法,先 查 部 首(),再 查()画。“益”的 字 义 有:增 加;利,有 好 处 的;更。下 面 词 语 中 的 加 点 字 应 选 哪 种 解 释?延 年 延 寿()良 师 至 友()7.先 把 诗 句 补 充 完 整,再 把 诗 句、题 目 和 作 者 用 线 连 起 来。(8 分)
22、劝 君 更 尽 一 杯 酒,o 湖 上 杂 诗 王 维,不 羡 神 仙 羡 少 年。送 元 二 使 安 西 吕 岩 敲 成 玉 磬 穿 林 响,o 牧 童 杨 万 里,不 脱 蓑 衣 卧 月 明。稚 子 弄 冰 袁 枚 二、阅 读 理 解。(共 35分)(一)请 你 读 一 读 下 面 的 短 文,回 答 文 后 的 问 题。(7 分)文 侯 与 虞 人 期 猎。是 日,饮 酒 乐,天 雨。文 侯 将 出,左 右 曰:“今 日 饮 酒 乐,天 又 雨,公 将 焉 之?”文 侯 曰:“吾 与 虞 人 期 猎,虽 乐,岂 可 不 一 会 期 哉!”乃 往,身 自 罢 之【注 释】文 侯:战 国 时
23、 期 魏 国 的 国 君 虞 人:古 代 掌 管 山 林、打 猎 等 事 物 的 人。1.解 释 下 面 加 点 字 的 含 义。(2 分)型 日()学 可 不 一 会 期 哉()2.用 现 代 汉 语 说 说 划 线 句 的 意 思。(2 分)3.下 面 句 子 中 蕴 含 的 道 理 与 本 文 相 同 的 一 句 是()(3 分)A、三 人 行,必 有 我 师 焉 B、有 朋 自 远 方 来,不 亦 乐 乎 C、人 而 无 信,不 知 其 可 D、逝 者 如 斯 夫,不 舍 昼 夜(二)阅 读 下 文,回 答 1-6小 题。(13分)伞 的 故 事 小 时 候,我 们 村 里 没 有 学
24、 校,我 们 要 跑 到 八 里 外 的 镇 上 去 上 学。路 途 远,最 怕 遇 上 的 天。没 准 走 到 半 路 就 会 下 起 大 雨 来,就 会 被 浇 成 个 落 汤 鸡 那 时 候,我 多 么 想 有 一 把 伞 呀!有 一 回,放 学 的 路 上,我 又 淋 了 雨。回 到 家 就 病 倒 了,浑 身 烧 得 滚 烫 滚 烫 的。妈 妈 摸 着 我 的 头,眼 圈 儿 红 了。那 时 候 我 小,不 懂 事,不 能 体 谅 妈 妈 的 难 处,竟 对 妈 妈 说 妈 咱 能 买 把 伞 吗 有 伞 就 不 会 被 雨 淋 了 妈 妈 沉 思 了 一 会 儿 买 咱 买 一 把
25、 伞 妈 妈 一 字 一 句 地 说 着 听 了 妈 妈 的 话,我 半 信 半 疑,家 里 哪 儿 有 钱 给 我 买 伞 呀?可 是 今 天 妈 妈 的 话 是 那 样 的 坚 决,我 知 道 妈 妈 的 脾 气,对 孩 子,她 从 来 都 是 说 一 句 是一 句 的。这 天 晚 上,妈 妈 早 早 地 上 了 织 布 机,脚 一 蹬,手 一 搬,唯 里 唯 当“,满 屋 里 便 都 是 机 声 了。这 一 夜,我 枕 着 机 声 入 梦 了。一 早 醒 来,机 声 还 在 响。啊,妈 妈 怎 么 织 了 一 夜 的 布?我 想 着,悄 悄 地 走 到 妈 妈 跟 前,“妈,您 一 夜
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