幼儿园中班学期教学计划3篇(中班幼儿教学计划上学期).docx

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1、幼儿园中班学期教学计划3篇(中班幼儿教学计划上学期)幼儿园中班学期教学计划1 新的学期又开始了，作为一个班级，开学初期制定出一份详细可靠的的工作计划则是我们班主任重在之重的工作，为使全班幼儿在下学期中得到应有的进步，使其身心健康全面发展，特定班级工作计划如下： 一、健康方面 1、根据中班幼儿的年龄特点除了开展一些丰富有趣的体育戏，要增加竞赛游戏，完成完好各项体育活动目标，此外还要特别注意对幼儿进行一日生活教育如：走上下楼梯时，提醒幼儿不推不挤，有顺序的上下楼梯，再则走路靠右边，学会能独立过十字路口，教育引导幼儿有正确的坐姿及写画姿势，并养成良好的习惯。这学期主要培养幼儿自我保护意识和能力。 2

2、、教给幼儿一些基本的健康的知识，教育幼儿喜欢吃不同食物，初步了解不同食物有不同营养，使幼儿不挑食、贪食能安静愉快的就餐，养成良好的饮食习惯。 3、为防止幼儿意外伤害事故的发生，请家长亲自接送孩子入离园，与家长签好责任状，把安全放在首位，要不断的进行基本常识教育，让幼儿掌握基本的自我保护意识，每月召开家长会共同商讨安全工作，杜绝意外事故的发生。 二、卫生保健工作。 做好班级各项卫生和消毒工作，加强对幼儿进行卫生习惯的教育。 1、培养幼儿的卫生习惯和用餐习惯，督促幼儿入厕、洗手、擦手、吃饭时提醒他们不撒饭，不挑食，要求孩子们能再在老师的提醒下进行用餐，吃完饭会主动放好碗、勺子等。 2、继续加强幼儿

3、生活方面的指导，在这学期中，让孩子们通过各种渠道来提高自己生活自理能力，到这学期末要求每个孩子会自己穿脱衣服，穿鞋子，系鞋带，能帮大人分放餐具，摆放桌椅，收拾整理好自己的书本玩具，教育孩子有序的生活。 三、科学方面 这学期继续让幼儿保持良好的清楚认真正确写数的好习惯，在一些探索活动中尽量为孩子们多提供探索交流的机会，增进孩子之间的交往，提高表达能力，可以让孩子们做一些简单的记录，而对一些数学活动，尽量是在生活中进行渗透，让幼儿在游戏生活中学习数学，让他们在生活中感受事物的数量关系并体验的重要和有趣。 四、艺术方面 让幼儿喜欢参加艺术活动，培养高雅的气质，在音乐活动中为幼儿提供更多探索创造机会，

4、大胆放手让幼儿参与创编动作，激发创造动机，适时引导，老师要精心设计每项活动，富有趣味性，吸引幼儿学习，激发幼儿积极，主动的参与活动这学期主要培养幼儿边听音乐边歌边舞边拍着、跳着、敲着、打着气氛活跃起来，让孩子们在艺术活动中提高艺术表现能力，享受艺术活动的乐趣。 五、语言方面。 能专注的倾听别人说话，有良好的倾听习惯，能主动用普通话与别人交谈，表达自己的情感，态度自然大方语言完整流畅用词比较准确，独立阅读图书，培养良好的阅读习惯，讲述图书主要内容喜欢将图书内容与同伴交流和讨论，结合主题进行环境创设，区角活动创设，向家长展示我们的各项教育教学活动成果。 六、社会方面 1、引导幼儿通过探索学习，发现

5、谁的.性质，知道水是生命之源是人类植物的生命保障。 2、分清鸟类，家禽类，昆虫类的外形特征生活习惯。 3、能区别物体高矮，粗细、厚薄能按事物的特征排序，学会寻找规律，培养幼儿的想象力和创造力。 这学期重点是环境创设和区域活动方面，吸取上学期的经验利用当地的资源，收集投放多种多样废旧材料让主题墙活起来，真正体现乡土文化风味的新型环境创设和区域活动，更有效的体现废物再利用的价值，让孩子们体验在玩中乐，乐中学的新型模式。 我班的特色活动仿编屋贝壳类彩沙绘将在上学期的基础上继续让孩子们在边探索边学习中创作出最佳作品。 七、家园合作方面 要想完成完好班级里的各项教学计划是离不开家长的支持和配合的积极争取

6、家长们的资源，丰富主题活动向家长介绍主题活动的目标和计划，让家长们积极参与到本班的教育教学活动中来，认真听取家长们的建议和要求，和家长密切配合好，使各项教育教学计划顺利有效的进行开展。 在这学期我们将脚踏实地的做好本班的各项工作计划，不断学习、探索、开拓、创新，使我班的工作取得更大的成就。 幼儿园中班学期教学计划2 一、安全工作： 1、执行门接送卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须拿卡，才能接送孩子;对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子; 2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故; 3、每天做好晨检工作，检查幼

7、儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等; 4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规; 5、让孩子学会自我保护。比如：知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危险时会大声呼救等;(班级教学中开展安全教育活动(每月一次)，增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全、自我保护意识。) 6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园; 7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数 二、卫生保健工作： 1、做好春夏两季传染病的预防工作; 2、学会用筷子独立进餐，并养成

8、不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子擦干净; 3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯; 4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘; 5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，老师或阿姨按时喂药，做好交接记录; 6、对全托幼儿加倍爱护随时观察全托幼儿情绪及身体状况，有问题及时与家长联系; 三、教育教学： 1、继续培养幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教育教学打好基础; 2、由于本学期有插班生，幼儿各方面发展情况不同，根据这一情况，本学期继续采用分组教学的方式开展教育教学活动; 3、继续以主题活动的形式开展教

9、育教学活动。根据我班蒙台梭利教育和双语教育特色，将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合，进行教育教学活动的开展。在活动中，观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展; 4、积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料; 5、英语教育： (1)、尝试创设英语会话环境，使英文教学生活化，学以致用。 (2)、通过英语游戏活动，培养幼儿不仅对单词的初步掌握，还要对幼儿日常接触的所有方面，包括认识自身和周围的人们，认识周围的自然和社会环境。 (3)、通过英语游戏活动，培养幼儿对认识不同民族的文化，从小懂得各民族风俗习惯的道理。; 6、加强班上

10、老师的英语教学能力，在协助英语老师的同时，能承担班上英语分组教学工作; 四、环境创设： 1、根据蒙氏教室的创设原则，为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁、自由的环境; 2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境; 3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料; 幼儿园中班学期教学计划3 一、班况情景分析 我班幼儿经过一年半幼儿园的学习和生活，掌握了一些简单的技能和技巧，各方面的本事都有着不一样程度的提高。根据对幼儿基本情景的分析，我

11、班幼儿具有以下特点：有着良好的生活习惯，能独立地进餐和午睡，逐渐学会自我整理床铺;孩子们都喜欢上幼儿园，喜欢和教师、同伴做游戏;早晨来园时能主动和教师、同伴打招呼，能遵守班级中的常规秩序，按照活动规则进行活动;大部分幼儿会用普通话进行交流，有必须的自理本事和交往本事;有些本事强的幼儿能在完成自我力所能及事情的同时，还能帮忙其他与的幼儿，构成了一种互相帮忙的良好气氛。看到他们提高的同时，我们也清楚地看到他们存在的不足。 二、学期工作重点： (一)幼儿本事培养的重点和措施： 1、注重幼儿倾听习惯的培养： (1多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情景，清楚自我说话的

12、时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自我的倾听行为去影响、引导孩子。 (2供给倾听的机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。 (3在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。 2、培养规则意识与执行规则的本事。包括：认识、理解教育环境中的有关规则;养成按规则进行活动的习惯;养成按指令统一行动的习惯;学习制定活动的有关规则，构成规则意识。 3、培养任务意识与完成任务的本事。包括：认识到对决定了的事是必须完成的。养成认真做事的习惯。学习一些执行任务的技能。学会正确看待自我的本事，做事

13、有信心、有毅力。 (二)、教学工作具体目标、措施 健康领域 目标： 1、引导幼儿进取主动参加团体活动，在团体活动中，坚持安定、愉快的情绪。 2、学习一些基本的生活、卫生知识，逐步养成良好的生活、卫生习惯，具有基本的生活自理本事。 3、引导幼儿了解必要的安全保健知识，学习保护自我。 4、鼓励幼儿大胆描述自身感受，体验愉快的心境。 5、喜欢吃各种食物，不挑食、不偏食，有良好的进餐习惯。 6、培养幼儿对体育活动的兴趣，愿意并愉快参加户外游戏活动和体育锻炼，发展幼儿基本的活动技能和身体素质，动作协调、灵活。 措施： 1、经过趣味的体育游戏和户外活动，培养幼儿进取参加团体活动，多交新朋友，坚持愉快的心境

14、。 2、各科渗透情感教育，培养幼儿开朗的性格。 3、开展相关的主题活动，让幼儿明白在马路上、活动室、家里等地方应当注意的安全事项，懂得一些简单的自我表现保护方法。 4、引导幼儿与同伴一齐玩、一齐做、一齐唱、一齐跳，说说自我高兴的事，享受团体生活的欢乐。 5、平时多利用故事、儿歌等形式，针对性的教育幼儿不挑食，爱吃各种食物，养成少吃冷饮，多喝水的习惯。 6、开展丰富多彩形式多样的户外游戏和体育活动，加强对拍球、钻爬等精细动作的练习。 社会领域 目标： 1、能主动地参加各项活动，有信心。 2、乐于与人交往，与同伴友好相处，学习互助、合作和分享。 3、学会整理自我的书包，爱护、保管自我的物品。 4、

15、努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感。 5、爱护玩具和其他物品，爱护公物及环境。 6、了解容县的一些人文景观，喜欢参与民间活动，初步萌发爱祖国、爱家乡的思想。 措施: 1、经过“妇女节”“劳动节”等节日，进行相关教育，培养幼儿关心他人。 2、在区域活动后，请幼儿逐级学会简单地评价自我及他人的行为，平时养成整理、收拾玩具的习惯。 3、鼓励并供给机会让幼儿做自我力所能及的事，培养幼儿自我服务本事。 4、经过活动区活动和游戏，让幼儿理解并遵守游戏规则和社会秩序。 5、联系家长，平时多带幼儿出去走走逛逛，让幼儿了解容县的一些人文景观，激发爱祖国、爱家乡的情感。 科学领域 目标： 1、喜欢探索

16、周围常见的事物与现象，从中体会到欢乐，能有顺序、有目的地进行观察。 2、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。 3、能关注和发现周围环境中物体的数量、物体的形状、以及它们在空间的位置等。 4、在观察物体的某些细致特征，并能按物体的功能分类。 5、到户外接触大自然，对自然现象产生兴趣，认识常见的动物、植物的名称和明显特征，学习爱护动植物、珍惜水资源、坚持环境清洁等。 措施： 1在自然角、认知区多投放可操作性强的材料，供幼儿观察、探索，发展幼儿思维本事。 2、在日常生活中学习数数、找图形等，让幼儿初步学习使用比较、分类、排序等方法。 3、在科学活动中，让幼儿经过看、听、闻、操作材料等形式，引导幼儿发现和认识常见事物和现象。 总之，本学期，我将根据本班幼儿实际，尽职尽责搞好本职工作，履行好幼儿园教师的职业道德规范，严格要求自我，为我园的保教工作尽自我的一分力。 11