主题班会《诚实守信从我做起》.docx

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1、 主题班会诚实守信，从我做起 主题班会诚恳守信，从我做起 活动目的： 1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身进展和为人处世的重要意义。 2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的根本原则。 3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判力量，懂得诚恳守信必需从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。 活动预备： 1、让学生查找有关“诚信”的感人故事； 2、收集自己身边关于“诚信”的事例； 活动过程： 1.班主任解释什么是诚信。 （1）诚信是做人的一种品质，（2）是为人处世之本，（3）是为人之德的核心。（4）它不仅是中华民

2、族的传统美德，（5）也是现代文明的基石，（6）是处理人与人、人与社会之间的根底性道德标准。（7）诚信是重信用、守承诺、讲信誉，（8）忠诚狡猾，（9）恳切待人，（10）以信用取信于人。对他人赐予信任。 2.同学对解释进展反应。 3.班主任叙述关于诚信的故事。 （1）五色鹿 丛林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友乌鸦知道。一天，他在河边听见救命声，于是他就奋不顾身的跳下水救人。那人特别感动，同意五色鹿不说出他的住址，由于说出来五色鹿就有被人杀头剥皮的危急。 那天晚上，王后梦见了五色鹿，她要国王肯定要捉住五色鹿。于是国王就贴出布告，悬赏巨金捉拿五色鹿。那个被五色鹿救起的人财迷心窍，说出了五色鹿的

3、住址。 国王捉住了五色鹿，他毫无惧色。他在国王面前跪下，说：“国王，我想知道你是怎么找到我的。”国#from本文来自学优网end#王指着告密人说：“是他。”那人就是五色鹿救起的那个人。五色鹿怨恨的说：“我救你的时候，你宣誓不出卖我，现在你全忘了吗？”国王感动的说：“五色鹿啊！你虽是四脚动物，却有慈善的心。而你眼前的人，却是禽兽不如！” 这个故事告知我们：实现诺言，是一种信义。而信义是做人的根本。且不能遗忘在困难中帮忙过你的人。 （2）宋庆龄的故事。 在宋庆龄小的时候，一天早晨，一家人正预备去李伯伯家做客。突然，她告知父母：“我和小珍约好，今日上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。” 爸爸说：“

4、以后再教吧！明天再和她解释一下，再说，李伯伯家有你喜爱的鸽子，你不去会懊悔的！” “不会，”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。” 妈妈想了想，说：“就按她的意思吧！有句话说：言必信，行必果。一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。” 就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。11点了，小珍还没来，宋庆龄非常绝望。 中午，父母回来了，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说：“唉！要知道她不来，就不等她了。” 宋庆龄却说：“不。没有来，我也要等。虽然没有等到，但我心里很坦然。”宋庆龄就是这样，从幼年起，终身都要求自己遵守信用，决不自食其言。 4.班主任请同学们争论如何做到诚信。 5.班主任请同学们答复

5、如何做到诚信。 6.班主任总结：诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。盼望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的根底。 篇2：主题班会“爱国守法” 主题班会“爱国守法” 【活动目的】 激发学生的爱国主义情感，增加学生的法律意识，培育他们讲信用、懂礼仪的思想道德素养，使学生进一步明确作为一名国家将来的接班人应当具备“爱国、守法、诚信、知礼”的综合思想道德素养，同时增加学生集体观念和集体荣誉感，增加班级的分散力，让学生在良好班集体的气氛中安康成长。 【活动预备】 1学生学唱爱国歌曲。

6、2预备英雄故事。 3祖国学问知多少竞赛。 4搜集祖国历史上曾经有过的辉煌文明和成就。 【活动过程】 一、班主任教师讲话。 五星红旗，是我们宏大祖国的象征;义勇军进展曲是我们宏大祖国的声音。国旗，国歌鼓励着我们中华民族自强不息。今日，我们聚拢在这里，就从高唱国歌开头“我的祖国”畅谈之旅吧。 二、演讲英雄故事。 我们现在的幸福生活来之不易，那是很多勇敢的革命先烈用血换来的。看录象片段。这一环节，让学生感受祖国的历史，感恩英雄人物。听一听同学们讲英雄的故事，班主任适时解释，渲染气氛。 三、祖国学问知多少竞赛。 我们祖国有纵贯五千年岁月的悠久历史，有纵横九百六十万平方公里的大好河山。接下来，下面我们来

7、一个学问竞赛，比一比，谁对祖国了解的多。通过竞赛，让学们进一步熟识祖国，喜爱祖国。 四、遵纪守法教育 通过观看视频，使学生们熟悉到遵守国家法律法规，是每个公民应尽的义务，也是每个公民必备的文明素养。谁违法谁就要受到法律的制裁。我们小学生爱国，就要从遵守法纪法规开头。 五、爱国歌曲大家唱。 爱国歌曲总是能带给我们奋勉向上的力气-每当我们唱起她，听到她，心中都会油然而生对祖国的眷恋。接下来，我们就一起进入爱国歌曲大pk环节。通过学生演唱爱我中华大中国唱歌祖国东方红等歌曲，进一步激发学生们遵纪守法喜爱祖国的热忱。 六、班主任总结 同学们，通过这节班会课，我们一起受到了一次爱国主义的教育，同时也更加了

8、解了我们的祖国，体会到了做为一名中国人的傲慢。祖国60多年来的进展，铸就了今日的成就，也预示着明天的盼望，在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去制造，将来是美妙的，盼望你们努力学习，刻苦熬炼。 篇3：主题班会“乐观向上、积极进取” 主题班会“乐观向上、积极进取” 活动目的： 1培育笑对困难、挑战挫折的乐观精神，不断充实自我 2珍爱生命，让自己的生命充实、焕发光荣； 活动过程： 一、开场白 1、球王贝利，一个家喻户晓的人物，他那灵活的过人技术，精准的射门脚法，曾经使全世界球迷如醉如痴。当有人问贝利：“你踢进了那么多球，最使你难忘的是哪一个？“贝利答复：“下一个。“像这种在成绩面前永不满意，不

9、断前进的精神，就是进取精神。 2、张广厚，一个因数学不及格而未能考上中学的学生，一步步走进数学的圣殿，成了享誉全球的数学家。他的人生格言是眼前的困难不算什么,只要刻苦钻研,就肯定能赶上别人的。 像这种在困难面前面前永不言弃，迎头赶上的精神，就是乐观向上、积极进取精神。若追求腊梅的气质，就必需具有与寒冬抗争的力气； 3、如追求峭壁翠竹的精神，就必需具有反抗狂风暴雨的耐性； 若追求菊花的安静芳香；就必需具有洁身自好安贫乐道的情怀。 真正追求人生的幻想，就需要坚持不懈地奋斗进取，坚韧拼搏。 我宣布三（1）班“乐观向上、积极进取”主题班会现在开头。 二、观看小品聘请考试 青春需要用汗水来浇灌，用行动去

10、诠释， 胜利需要用拼搏去交换，用激情去超越。 慵懒退缩的人，常把平地当高山。 积极进取的人，常把高山当平地。积极的心态是胜利的一半，请观赏小品聘请考试 请同学们谈谈你的感想？ 三、在我们的一生中，会遇到很多的挑战和难题，然而那并缺乏以影响我们的一生，真正打算我们成败的是当面对这些挑战和挫折的时候，我们所持有的态度和把握的方法，想要战胜挫折获得胜利吗？那么先来了解一下自己的遇挫时的心理承受力量吧！ 心理测试： 对“挫折”你是如何想，如何做的呢？请用“是”与“否”答复。 1、只要当心防范，挫折完全可以避开的，因此，我不行能遇到挫折。（） 2、即使遇到挫折，我也不怕。（） 3、在遇到挫折时，我会生气

11、、难过很长时间。（） 4、我信任“失败是胜利之母”。（） 5、遇到挫折时，我从不成认。（） 6、我把自己所遭到的挫折告知别人。（） 7、我是一个无用的人，所以经常遇到挫折。（） 8、挫折使我更加努力。（） 9、遇到挫折时，我会懊悔好多天。（） 10、遇到挫折，我肯定能想出解决的方法来。（） 评价标准：奇数中答“否”的题数与偶数题答“是”的题数相加，假如在7个以上，说明你有较强的心理承受力量，能应付大多数挫折；假如4个以下，说明心理承受力量较弱，遇挫时心理波动较大，假如在47个之间，说明心理承受力量一般。心理承受力量弱和一般的人都需要对自己进展肯定的挫折教育，增加自己的耐挫力。 请几位同学说说自己的测试结果并谈谈看法？ 主持人小结：努力，不肯定胜利；但放弃，则肯定会失败。 还记得刘翔永不言弃的速度，中国女排永不言弃的士气。他们之间有一个共同的特点，那就是坚信：挫折是人生的考验，毅力是打算考验成败的关键。 四、完毕语： 进取是一种精神，拼搏是一腔激情，拼搏进取是人生的壮举， 让我们在进取中乘风破浪、展翅飞翔，让拼搏的激情流淌成河，澎湃成潮，鼓涌成浪， 让我们在奋斗中盛开为花，冶炼成诗，让进取的人生壮丽漂亮，成为一处独有的风景， 同学们，让我们一起努力，做乐观向上、积极进取的小学生吧！ 五、班主任总结