2023年教师大会校长讲话稿(3篇).docx

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1、2023年教师大会校长讲话稿(3篇) 书目 第1篇开学老师大会校长讲话稿 第2篇老师大会校长讲话稿 第3篇新学期老师大会校长的讲话稿 开学老师大会校长讲话稿 校长开学工作会议讲话稿-强化管理 提高效率 求真务实 开创学校工作新局面 健康、和谐，主动，向上的校风，已成为百年碧阳一以贯之的传统。这不仅是家长、社会对我校的评价，也是亲临我校巡察的上级领导对我们工作的确定和激励。全部这些成果取得是来之不易的，是广阔教职工辛勤劳动，团结拼搏取的结果，在此，我代表学校向你们表示诚心的感谢和崇高的谢意!在确定成果的同时，我们更要非常醒悟的看到我们存在的不足和差距，尤其要看到面临的严峻形势和挑战。 尽管狼并没

2、有真的来，但有些年级的学科，必需引起学校教育处和任课老师的足够重视;部分老师对学校支配的教学活动不能严格遵守，私自调课、擅自离开课堂;极个别老师不疼惜学校声誉，参与教研活动无故离开;老师的钻研精神还不够。做最好的老师作者李镇西，特别擅长总结反思，钻研业务和素养，所以他能成为大家的楷模。我校有极个别现象(例如上班念着炒股，办公室玩着嬉戏)的存在严峻影响学校的声誉，制约学校的发展。(略) 从总体状况来看，实小的老师中绝大部分老师素养较高，在困难时能够始终与学校保持高度一样，从学校的大局动身，勤奋工作，无私奉献，为学校生存和发展作出了主动的贡献。近年来，老师队伍在不断扩大，不同单位的老师汇聚实小，在

3、思想上一个磨合期，在工作和生活上也有一个适应期，有些老师能较好地适应学校工作的须要，也有个别老师不太适应或不适应我校的工作要求，同时，使得极个别要求不严的人有机可乘，或不顾学校大局，散播不利于学校工作，不利于内部团结的言行，或工作散漫，什么工作都做不好，做不来，唯我独尊，或不听从组织领导，稍不如个人所愿，便牢骚满腹，指桑骂槐，全部这些都是思想素养缺失，政治纪律涣散的表现，必需引起我们全校老师的高度重视，学校的好坏，与我们在座每个老师的利益休戚相关，不能因为少数人，个别人影响到学校的整体工作。全校上下要切实加强思想政治建设，每位老师时刻把学校的大局放在首位，坚固确立大局意识，时刻记清政治纪律，这

4、里要强调一点，绝不允许任何人游离于校长室外组织不利于学校形象和学校大局的活动，如有发生，必将肃穆处理。这个时期迫切须要良好的发展环境，全体老师要把精神集中到学校发展的大事上来，把精力集中到自己的工作上来，以优异的成果为学校的发展添砖加瓦。面对困难，我们要有百折不挠的志气，在困难面前抢机遇，在逆境之中求发展，面对压力，我们要化压力为动力，始终保持昂扬向上的精神状态，我信任，只要精神不滑波，方法总比困难多。各位老师，成果已成为过去，我们要正视自身的不足，做个最好的老师，我们还有许多工作要做;我们在教化学生学会学习的时候，我们自己更要学会总结，学会反思;只有自加压力，自我发展，才能正确对待我们的不足

5、，迎头追逐。 一、咬定目标，把握关键，努力提升教化教学质量 成果来之不易，基础已经打好，面对激烈竞争的态势，只要我们以坚韧拼搏的精神和奋力争先的姿态去冲一冲，我们肯定能够进一步拓展已取得的优势，新的学期，新的任务要求我们锐意进取，全校上下肯定要以上学期取得的成果为基础，精神更激昂，措施更得力，作风更扎实，仔细做好每一天，扎实做好每件事，努力实现新学期各项工作的新跨越，夺取2023学年度各项工作的新辉煌。关于新学期的各项工作，依据校长办公会探讨的看法，新学期的教化教学重点工作一是强化有效教学，全面提升教学质量，以毕业班的成果实现教学水平的新提高。二是抓老师队伍建设,是学校可持续发展的关键所在。三

6、是抓学生的养成教化，为学生的终生华蜜奠基。四是强势推动校内文化建设，开展丰富多彩的校内活动。 二、加强管理，细化措施，全力保证目标顺当完成 坚持以人为本，强化教化管理，努力实现学校教化更好更快发展的要求，紧紧围绕学校提出的五年奋斗目标提升核心竞争力，实现学校新跨越而奋斗，突出质量立校这个重点，强化四个管理(目标、分层、规范、全员)，狠抓四个依靠(一靠制度影响人，二靠奖惩激励人，三靠感情暖和人，四靠事业凝合人)，建设四园(书香校内、绿色校内、文明校内、和谐校内)，进一步加强教职工队伍素养培训，加快老师专业化成长步伐，增加学校发展活力，力争新学期新面貌新成果。 为完成本学期目标我们着力抓好以下几项

7、重点工作： 1.认清形势，统一思想，迎头赶上，再展百年碧阳雄风。看不到问题是最大的问题，感不到危机是最大的危机。我们要正视现实，展望将来，人无远虑必有近忧。大家都要凝神聚力团结在一起，抓住学校快速提升的机遇期迎难而上。 2.理清思路，强化管理，在执行力上狠下功夫。面对困难，我们要冷静分析，重新定位，各处室、各年级要明确新的发展思路和策略。要进一步强化四个管理，形成政通人和、政令畅通的局面。要进一步完善考核制度，注意过程检查考核，科学利用考核结果，建立起一套科学有序的考核运行机制。没有规则不成方圆，一个单位，不论大小，都靠规范的制度工作，但是在执行没有到位或执行不到位的惩罚没有到位，形成制度在有

8、些人头脑中如虚设，严峻影响了学校的内在凝合力，以至于一些层面上的老师没有形成同心同德齐抓共管的良好局面，收效甚微。有些工作布置的多，落实的少，相互推诿，职责不明，影响到学校整体工作目标的达成。因此，须要有规范严明的纪律约束制度来保障学校各项工作的健康运转。学校是文化和谐的单位，我们讲人文管理，不是不要制度约束的管理，不是放纵。离开了制度的管理绝不是真正的人文管理。因此，新的学期，学校将进一步完善各项管理制度，加大管理力度，努力提高管理效益。一方面创建大同的制度体系，实现在制度约束下的人文管理体制。暑假期间，德领组、教育处、办公室等各部门已修改了部分管理制度，待进一步细化后，组织学习，以达到人人

9、知晓，人人遵照执行。另一方面构建有效制度落实体系，实现在公允规范的考核体系下的目标管理机制。制度制定得再好、不落实就是一纸空文。新学期我们将狠抓制度的落实。加大行政值周检查力度，拟推行巡课制度，突出工作重心，抓大事，抓全局，发觉问题当场解决。严格工作纪律制度，对一些违纪造成不良影响的行为，要建立必要的惩戒制度，在执行管理制度方面，没有特别人，包括我们校长在内。 3.严爱相济，规范行为，努力使我校的养成教化成为亮点。新学期要组织学生特殊是新生仔细学习进实小门，做实小人，守实小规则的有关制度规定。我们要通过多种渠道、各种方式把学生培育成为讲文明、懂礼仪、会学习、会生活的一代新人。各班级要充分利用班

10、会时间，仔细组织学生学习小学生日常行为规范，通过教化，使行为规范成为学生的自觉行为、自发行动。让学生懂得要有所为、有所不为。班主任要深化学生，做学生的贴心人，与学生交心、交情，了解班级学生的一举一动，驾驭每一位学生的思想动态，教给学生学习的方式，教给学生做人的道理。整风肃纪，从严要求，开学第一天就要紧抓紧盯，学生工作实行全员抓，抓全员，留意发挥典型引路的作用，定期表彰激励进步学生。时时到处育人，关爱每一个学生，让每一个学生都学有所获，人人都进步。严禁体罚，简洁粗暴的对待学生，要爱护学生的自尊。 4.质量立教，科研先行，抓实教学六仔细的环节。质量是学校发展永恒的生命线，各年级都要制定相应的教学目

11、标管理制度，加大考核力度。 5.进一步转变作风，弘扬正气，发挥领导班子中层干部和党员的领先垂范作用。全部管理干部要注意实效，少说空话，多做实事，充分发挥才智团的作用，实行集体决策，削减工作失误。什么都可以重来，学校发展不能重来，什么都可以等待，学校发展不能等待，学校就是在不断地解决困难中得以提升。全体教职工要激昂精神，明确目标，再创新的辉煌。事业成败，关键在人。打造一支高素养的教工队伍是实小可持续发展的关键所在。实小是一个大家庭，你们中的每一位都代表着实小形象，每一个人都应当对学校负责。全校上下要确立三种意识：一是学习提高意识。一个人的发展和进步离不开学习。只有不断地学习，才能不断地更新学问，

12、丰富和完善自我，才能有所创新，才能保持教学的活力。全部老师要把学习当作一项工作，挤出时间来多读一点书，多思索一些问题。向书本学、向同行学、向他人学、见贤思齐，不断充溢自己，提高自己、升华自己。在学习的基础上不断总结、创建，上升为理论，形成自己的阅历和特色。二是团队拼搏意识。学校的一切工作既须要每一位老师个体发挥主观能动性、更须要一个团队集体拼搏，无论大到学校整体团队，还是年级组、教研组团队，或小到备课组，班级的几位任课老师，要有剧烈的团队意识，相互之间取长补短，亲密协作，我们每一位老师都要擅长发觉和吸取别人的特长，克服或规避自己的不足，要切实打破文人相轻落后的作崇、胸襟开阔，为人要坦荡，老师之

13、间相处要相互帮助，共同提高。只要我校的群体才智充分发挥出来，必将会创建令人瞩目的业绩。三是正己育人意识。育人是一项崇高的事业，育人者自己首先必需具备高尚的品德，渊博的学识，宽广的胸怀。作为一名教化工作者，要为人师表，自己必需坐得端，行得正。每个老师都要明白什么事能做，什么是不能做，什么话能说，什么话不能说，时刻把师德建设放在首位，做一个谈吐高雅、学问渊博、守理明事、公道正派的人类灵魂的工程师，以自己的模范作用给同事做表率，给学生当导师。 我信任，只要我们坚持务实苦干的优良传统，只要我们坚持以人为本的发展理念，只要我们坚持不甘落后的进取精神，和舟共济，团结拼搏，我们就肯定能够迎来实小发展的又一个

14、新时代，新的学年度肯定会取得更加丰硕的成果。 老师大会校长讲话稿 老师大会校长讲话稿1 各位老师： 新的一学年从今日就已经正式起先，经过一个暑假的休整，大家都容光焕发，精神愉悦，为新学期取得更大的进步做好了充分的打算！ 在过去的一年里，我们每一个荥阳三中的师生员工团结一心，奋勇拼搏，细心做好每件工作。由于我们的辛勤付出，取得了教化教学各方面的优异成果，得到了社会各界的一样好评。 特殊是20xx年中招，我们续写辉煌，勇夺十二连冠！赵晓涵、张银洁分别荣获全市总分第一、其次名；前十名我校有五人，其中文化课总分前十名有八人；前五十名有二十一人；前一百名有三十七人；前二百名有七十八人；前五百名都有明显的

15、优势，每一个荥阳三中的学生都能在这三年里德智体全面发展，取得令人满足的进步，成为他们一生的傲慢！ 各位老师，让我们以热情的掌声，向取得优异成果的学生表示庆贺！向每一位取得进步的学生表示庆贺！向社会各界关切和支持我们学校发展的人士表示感谢！同时更为我们自己的辛勤付出，祝愿我们的事业蒸蒸日上，更加辉煌！ 十四年的风风雨雨，见证了我们每一个前行的脚步，每一个成果的背后都浸润着我们静默无私奉献的心血！ 我们取得这样的成果，得益于我们有一个团结战斗的团队；得益于我们拥有一个崇高的共同目标：“创中原名校，育一流人才才”；得益于我们有一支师德高尚，业务精湛，爱岗敬业、无私奉献的教职工队伍；得益于我们拥有“自

16、强不息，追求卓越”的信念 有人说，没有团队，唐僧只是一个和尚，没有团队，无所不能的孙悟空也只是花果山上的一个猴王。一根稻草，扔在路边是垃圾；绑在白菜上是白菜价格，捆在螃蟹上就是螃蟹的价格，一个人的价值，在于你所在团队的质量，在于你对团队做出的贡献。 各位老师，新的学期，新的征程，新的起点，我们不是简洁的归零，我们是涅磐后的重生！我们是唱着凯歌，高举着红旗，迈向人生和事业新的起点的梦之队！我们具有无坚不摧的坚毅意志，我们拥有虚心谨慎的工作作风，我们有做大事必作于易的心态，我们有对党的教化事业无比的忠诚，我们拥有对学生浓浓的爱！ 因此我们完全有理由信任我们在新的一学年将会凭我们勤劳的双手和才智的大

17、脑，取得更加辉煌的教化教学成果，不辜负社会各界对我们的殷切期盼！ 最终，祝各位老师心情开心，身心健康，阖家华蜜，万事如意！ 老师大会校长讲话稿2 新学期，“保质量求发展”仍是我校教学工作的中心，我们力求在教化教学管理上有突破，有创新，促使教化教学工作再上新台阶： 一、细心备课，抓好课堂，保证教学效果 1、专心备课 备课好比和面，关键是要和“透”。每个阶段备课重心有所不同，开学初全册教材解读与分析（地位、内容、目标、重点、分几个单元、主题是什么）、单元备课（单元主题、训练重点、课文哪些，学习策略）、详细到某一课或者某一课时的备课（学习目标、重点难点、导入、设问、重点句段、教学方式等） 备课不仅要

18、做到全册、单元、课题、课时备课，还要重视学情调查、重视爱好激发、重视设问导读、重视方法指导、重视小组合作，体现导学特点、面对全体，同时写好教后反思和教学后记，体现课改精神。 2、全心上课 有效教学是学校的中心工作，课堂是实施有效教学的主阵地，有了课堂的胜利，才有教学的胜利，学生的胜利，老师的胜利，学校的胜利。“得课堂者得天下”、课堂上肯定要体现“以生为本”的学生观。把“向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，精讲多练，把大量的空间和时间还给学生，做学习的真正主子。做到目标清楚、教学分层、检测必备（这一点我校做硬性要求，每节课，必需留10分钟左右的目标检测，这个检测可以是口头的、笔头的，个体

19、的或集体的，也可以是单项的或综合的）。 课堂是焦点、老师是重点、学生是亮点，课前老师要能够围绕本节课目标，设计能够启发学生思索的问题，渗透记忆方法和记忆规律，全方位地调动学生的全部神经。让有价值的问题成为课堂主线，让自主解决问题成为学生课堂学习方式，以学情为基、学动为擎，学会为标，学生为本。领导常常走进老师的课堂，在课堂上不过多的关注老师，而是关注学生的成长，只要学生都能热情而仔细的动起来，我们就很欣喜。 牧民说：“放牧有两种，一种是牧，另一种是圈，牧就是带着牛羊走向水草，圈就是带着水草走向牛羊。”教化应当是带着（或引领着）学生走向资源。 3、细心设计作业，耐性辅导 作业布置要紧扣学习目标，关

20、注目的性和针对性，杜绝无效作业。这是对作业质的要求。要严格根据教化部对作业时间的规定进行作业量的限制。这是对作业量的限制。作业批改要结合学科特点与学生实际，关注反馈，关注错题的纠误，加强对学困生的面批面改，杜绝只批“对错”不反馈问题、只改一遍不改订正的行为。这是对批改的规定。 老师要博读书、广做题，让老师充分占有教学资源，能完全包含学生占有的学习资源，供应给学生所做的作业，应来自老师做后的精选。 4、潜心检测 每课必测和单元必测，重点是对学生测验试卷反复探讨。做到有测必改，有改必评，有错必纠。 5、专心反思 老师要做到“课前细心打算，课中精彩呈现，课后精细落实”，尤其还要对教学中的胜利、亮点、

21、阅历、不足进行反思。因为老师教学的看法是功夫在课外，收获在课内。 二、求根固本，丰富活动，促质量提升 质量要提升，学校必需走内涵式发展道路。我校建设书香校内为契机，每学期各个年级举荐适合学生读的图书，学生必读与选读相结合；各班实行图书漂流；做读书笔记、阅读记录、读书共享、好书推介，小书签制作、读书手抄报展评、最大限度调动学生的读书热忱。 另外，我校丰富活动形式，依据学科特点，实行“我是小小书法家”“绘画展览评比活动”、“口算竞赛、基础学问测试、朗诵竞赛”等，这些活动既迎合学生爱好，又开拓学生视野，增长了学问与技能，在活动中张扬了特性与创建性，使学生各方面的特色素养得以不断提升，使素养教化与教学

22、质量同步发展。 三、加强信念教化，调动内需，培育学生学习力 1、加强志向信念教化。 要大面积提高教化教学质量，思想教化要跟上，在发挥全体老师的主导作用的同时，必需充分发挥学生的主体作用，使他们爱学、乐学。 我们通过主题班会、演讲会及各科教学的渗透等形式对学生进行志向教化、目标教化，“今日学习不努力，明天努力找工作”。以生动活泼的形式，使学生懂得学习是为自己、为家庭、为社会而学，从内心深处相识到学习的重要性，从而激发学习爱好，调动学生的学习主动性。 2、加强班级文化建设。充分利用广播、板报、墙体文化等形式营造一个“仔细学习光荣，荒废学业可耻”的氛围。同时建立健全班务考核制度，对学生的纪律、卫生、

23、文明礼貌、文体活动、学习成果等等进行量化评比。通过评比，规范学生的行为，督促后进，增加了集体荣誉感、凝合力，使学生身心向着健康主动向上的方向发展。 3、建立自我监督的制度。自我监督事实上就是自我总结，也就是说学生对自己的每一个教学活动做总结和反思，一个重要的很好的做法就是写好学习日记。 4、关爱学生，激发热忱 营造一种和谐的教学气氛，促进老师和学生之间的合作教学。老师亲切的眼神、赞美的言语、轻轻的摩挲，都能拉近师生心灵的距离。老师也要通过创建各种条件，使得每个学生都有机会和平台充分表现自己，让学生主动主动地参加到学习过程中。接着在班级里实行“秀秀我自己”，学生依据学生的特长自我展示，体验胜利，

24、找到自信。我们还实行“我的座右铭”，每日一故事，进行励志教化。 四、家校合作，形成合力，助力教化教学 教化学生不能仅凭学校一己之力，家长不是教化的旁观者、局外人，而是学校教化的同盟、伙伴、合作者。家校合作有利于促进家长与学校之间的沟通，有利于为孩子创建更丰富的教化机会和资源。 1、挖掘家长的教化资源 利用家长资源，开设家长课堂，通过工作在不同部门、不同行业的家长才尽所用，充分调动家长主动性，邀请他们走进课堂，讲授一些学生不了解、不懂得的一些课本以外的社会性学问，让学生从小了解社会，接近社会，提高孩子的综合素养，同时，调动家长合作的热忱和骄傲感。 2、开好家长会 家长会是家校合作的主要形式，我校

25、每学期一般三次，期初、期中、期末。班主任、任课老师留意收集记录学生的成长过程，特殊是有形成果的收集与积累，能真实的、全面的说明学生的成长改变。家长会上，老师客观向家长汇报学生表现状况，和家长沟通时做到多激励，少指责，传递阳光、传递温馨、传递正能量，让家长精确的把握学生学习过程中的困难、困惑、阻力、存在问题，学习状况，寻求家庭教化与学校教化的最佳结合点。 3、拓宽合作路径，注意合作实效 随着信息时代的来临，老师每天都把好的文章共享到班级qq群，提示家长督促孩子阅读，老师还不断把家庭教化的先进理念和操作性方法发到群里。供家长学习。 班级qq群、微信群、信信通、米学网，都是跟家长共享好的教化方法的有

26、效途径，共享学生在学校的种种表现，对学生专心，对家长专心，依据学生的表现编辑有针对性富有正能量的短信共享给家长，让家长相识到自己孩子的进步和不足，从心里赢得家长的信任和支持，促进家长和老师的沟通沟通，拉近家长和老师的心理距离，有利于管理学生。 新学期新征程新思路新发展。中心学校将接着秉承“质量立校、文化建校、特色强校”的发展思路，不断创新，使教化教学质量再上新台阶！ 老师大会校长讲话稿3 班子各成员各老师： 大家好！ 根据县教化局的总体支配，暑假期间要集体学习至少天时间，暑假事情比较多，学校支配天学习时间。回顾上学年的工作，紧惊慌张，忙劳碌碌，成果显著。今年高考，一本线突破大关，达人，二本上线

27、突破大关，达人，特殊是分以上学生达到人，比去年增加近人，这些成果的取得，倾注了全体老师的辛勤汗水，受到了县委县政府及广阔人民群众的认可，赢得了大多数家长的普遍赞誉。看到成果的同时，我们还要看到，今年高考中文科第一名又流失他校，理科第一名不够突出，清华北大愿望仍未能实现，这些因素的存在，严峻影响着我校声誉，我们应当直面这些不利因素，要在新的一学年里，励精图治，不断革新，明年肯定要有新的突破。下面就今年的教化教学工作，我强调以下几点： 一、突出一个主题 这一主题就是加快发展，努力提高教学质量。这是全体全体老师的共识。加快发展，就是要加快教学质量提高的速度；科学发展，就是要不断提升教化教学管理水平。

28、质量是学校的生命线，我们要树立质量立校的意识，每个人在自己的岗位上，要勤奋敬业，创建性地开展工作，要在教学的备教改导查各个方面下功夫，树立名师思想，通过自己的辛勤工作，造就名生，要让学生及其家长对自己的教学水平与管理水平，感到非常满足。新的学年里，只要有利于教学工作的做法，只要有利于提高教学质量的建议及看法，我们坚决支持，坚决接受。 二、明确两个目标 两个目标一是质量，二是管理。新的学年，我们肯定要唱响质量目标与管理目标两个主旋律。在质量目标方面，我们要明确两个确保：一是确保明年尖子生培育方面有突破，打破年来，清华北大“零”的局面；二是确保明年高考二本线上突破人，一本线突破人，大面积提高教学质

29、量。为了实现质量目标，我们全体教职工要激昂精神，统一思想，坚决信念，既要看到发展中遇到的困难和压力，更要看到蕴含的有利条件和大好机遇。奋力实现两个“确保”，实现我校发展史上的大跨越。 二是管理目标。我们学校家大人多，管理环节多，难度大，各处室要制定详实可行的制度，把各项管理内容落到实处，在量化管理方面，要引进竞争机制，要与各人业绩挂钩，体现多劳多酬，嘉奖先进，激励后进，每个人都应当发扬暑假招生的精神，由“招生保卫战”转到“质量攻坚战”上来，每个人要以主子翁的姿态，投入到教化教学工作中去。班级管理与宿舍管理方面，要加大力度，多出点子，多出成效，管理是质量的前提，没有严格的管理，质量就很难保证，因

30、此，我们要向管理要质量，要向管理要效益。 三、努力破解三大难题 三大难题一是生源问题，二是师资问题，三是资金问题。当前在发展的道路上，我们面临的困难不少，但这三个是最主要的。 生源问题 无序竞争态势的存在，导致生源大战； 我校今年创建性地提出“全员参加，保住生源”的战略思想，卓有成效； 这种招生形式还可能持续，直到我们每年有清华北大这些尖生学生产生，“名校效应”真正形成，这种招生方式可能停止。 毫不回避，我们仍有多个尖子生（前名学生）流失，对我们学校形成了肯定的威逼，我们要将这些学生落实清晰。 师资问题 随着省级重点中学的创立，班级数量快速扩大，老师缺编现象严峻。对我们有利的一点是，人事渐渐解

31、冻，不少优秀老师来我校任教。 资金问题 经过三年的校建，我们投资上千万元，贷款多万，现在尚有多万元的贷款，给我们形成了较大的压力，但是这些困难是短暂的，随着我校声誉的不断提高，生源的扩大，省重点收费的落实，宝亨集团投资到位，教化局拨款在望，补习班规模化的不断形成，资金问题会迎刃而解。 四、主攻四个重点 在新的一学年里，我们在教化教学工作中肯定要突出四个重点，这四个重点是： 重点搞好常规教学工作。我校的优势在于常规教学，我们肯定要把常规教学做大做强。 重点搞好年级建设。为了便于开展教学工作，从今年起，我们设立年级组，确定了各年级组组长，年级组的建设对于我们来说是一个新课题，各年级组组长要深化钻研

32、年级组管理内容，制定明确目标，明确管理思路，肯定要使年级组发挥应有的作用，促进我校教化教学再上新台阶，力争明年要有新的突破。 重点抓好教研教改工作。各学科教研组要深化钻研学科内容，明确教改课题，激励老师，主动撰写论文，反映教改思想，突出教改成果。 重点抓好平安稳定工作。平安是一个单位的头等大事，平安事务在单位目标管理年终考核中实行一票推翻，我们在抓好教化教学工作的同时，肯定要抓好平安稳定工作，各处室要明确自己所担当的平安责任，落实平安管理安排，防患于未然，决不能丝毫松懈，决不行有平安事故发生。 五、强化五项保障 制度建设保障。新的一学年，要健全各项管理制度，对旧的制度不完善的要补充，不适应的要

33、修改，并抓好各项制度的落实，使各项工作有规可循。 后勤服务保障。要从调动广阔老师主动性的高度，搞好后勤服务工作，不论是各类津贴的发放，两灶的管理，教学环境的改善都要替广阔教职工的利益着想，保证广阔教职工享有充分的权利与利益。 舆论宣扬保障。酒香也怕巷子深，新的一学年里，我们要加大舆论宣扬力度，加强网站建设，充分利用广播电视报纸，对我们所开展的大型活动，所取得的突出成果，宣扬出去，获得社会的赞誉和认可。 作风看法保障。不管是领导班子成员还是一线老师或者三处管理人员，在新的一学年里，都要保持昂扬向上的精神状态，保证有仔细良好的工作看法，不管做什么事情，都要做得最好，力争上游。在工作中，不行存在出勤

34、不出力，看似工作，实似磨洋工，领导班子成员要深化实际，调查状况，解决存在问题，各班主任各老师要多下班级，看看学生在做什么，怎么做，要真正体现关爱学生，以学生学习为主，不要只呆在办公室，更不要上班时呆在房子做家务。 创新思路保障。全体同志要坚决破除因循守旧，固步自封的落后观念，不断解放思想，更新观念，敢于创新，擅长创新，以创新应对挑战，以创新破解难题，我们要着眼于教学质量的提高，创建性地开展工作，努力实现加快发展科学发展。 各位老师，社会把创办优质教化的重任交给了我们，我们肯定要让社会感到满足。为了教化工作，我们要呕心沥血，无怨无悔，在新的学年里，工作要有新思路，发展要有新突破。要坚决信念，毫不

35、动摇，以饱满的精神状态旺盛的精神全身心地投入到各自的工作中去，迎接新挑战，开创新局面。我希望全体同志，能团结一样，坚韧拼搏，自加压力，负重前进，激昂精神，再鼓干劲，扎实工作，促使我校教化教学质量再上新台阶，为早日实现使我校跨入全国千所示范中学行列而奋斗！ 最终预祝暑期学习会圆满胜利！ 老师大会校长讲话稿4 老师们、同学们： 今日，我们隆重集会，实行老师节庆典大会，明天就是我们全体老师的节日，在此，我对我的同仁表达我最真诚的祝愿，祝我校全体教职员工节日欢乐！ 此时此刻我光荣，因为我是一名人民老师！作为一名老师，我们担当着传承人类文明的重担，担当着教书育人、为国家培育优秀人才的职责，我们的工作是神

36、圣的，我们的工作是光荣而宏大的，我们的职业是世界上最受敬重的“三师”职业之一，我深深的酷爱着老师这个职业！ 我感动，我们益智中学有一支优秀的老师队伍，你们甘于奉献、爱岗敬业、人格高尚，未为了学校的发展和孩子们的成长奉献着自己的力气，我为有你们这样一群好同事和好挚友而倍感幸运！有的老师挺着大肚子送学生上考场，有的女老师产假没休完，丢下自己哇哇待哺的孩子来到课堂，有的老师无暇顾及自己的家人一心想着自己的学生，有老师晕倒在医院，醒悟后马上回到课堂，放心不下自己的学生，有的老师甘于清贫，静默奉献，有的老师年近50，勇挑重担，我们今日表彰的只是我们这个优秀集体的代表，老师们工作虽然很平凡，但是让我的心灵

37、常受洗礼，让我常怀感动！老师们用自己的行动诠释着平凡中的宏大！在节日来临之际，我再一次表达我诚心的感谢！正是由于我们这样一批可亲可爱的老师们的精彩工作，才有了学校的发展和同学们的欢乐成长，他们无愧于光荣的人民老师称号，他们是我们同学们的良师益友，他们是学校最珍贵的财宝，老师们的奉献和努力令我感动！ 我华蜜，同学们的祝愿让我们很暖和，当学生们和我共享胜利的喜悦时，我的内心就涌动着华蜜！我们收获着属于我们自己的精神食粮！春风化雨，甘为人梯，这就是我们作为老师最大的人生价值和追求！ 我骄傲，我们益智中学拥有同学们这样一批优秀的学子，在过去的一年中，你们用你们的表现充分证明白你们是最棒的！，在各级各类

38、竞赛中，同学们的表现同样令我傲慢和骄傲，你们屡屡获奖证明白你们的实力，学校因你而精彩，老师们为你们傲慢！我们老师们恒久爱着你们！ 尊师重教是中华民族的优良传统，国家设立老师节，体现了国家对我们教化工作者的敬重，同时也给我们教化工作者寄予厚望，我们深知责任重大，我们只有不负重托，奋勇前行，才能不辱使命！面对新的学期，我们要从新的起点扬帆起航！我希望通过我们的努力，在来年的表彰大会上有更多的师生受到表彰，对此，我们充溢信念，我充溢期盼！ 感谢大家！ 老师大会校长讲话稿5 各位领导、老师们、同志们： 沐浴着九月的金风，伴随着新学年的来临，我们又迎来了一个令人感动而神圣的日子第37个老师节。在此，我们

39、团聚一堂，庆祝我们自己的节日！值此喜庆佳节之际，我代表xx学区向辛勤耕耘在教化战线上的全乡教职工和已离退的老师们致以节日的问候，感谢你们辛勤耕耘在xx这片热土上，用你们的才智、热忱和劳动为学校的发展做出的贡献！向在百忙中亲临大会的市教体局、乡党委、政府的各位领导、各位企业家、各村委会干部表示崇高的敬意！ 这次大会的主要任务是：总结工作，表彰先进，查找问题，明确任务，动员全乡教职员工发扬成果，激昂精神，团结协作，强化管理，与时俱进，开拓创新，推动xx教化教化事业的全面发展，下面，我把上学年的主要工作和新学年的工作准备向各位领导和同志们作以汇报。 一、上学年工作回顾 在市教体局、乡党委、政府的正确

40、领导下，全乡广阔教职工同心协力，共同奋斗，立足实际，强抓机遇，不断深化教化改革，全面加强教化管理，不断改善办学条件，努力优化育人环境，使我乡教化工作呈现出良好的发展态势。 1、教体局、乡党委、政府对教化工作给与大力支持和高度重视 一年来，乡党委、政府领导多次深化学校调研，了解学校的建设、发展和管理状况，为教化的快速发展，出谋划策，解决了学校存在的许多实际问题。为了爱护学校这一方净土，乡党委政府责令相关部门整治学校周边环境，为学校创设了宽松的生活、学习、工作氛围。为了弘扬老师的无私奉献，爱岗敬业精神，政府在资金异样惊慌的状况下，挤出资金支持召开老师节大会，表彰优秀老师和先进单位，充分体现了乡党委

41、政府对教化工作的高度重视，对我们全体教化工作者的极大关怀。 一年来，教体局领导细心谋划，关切、支持xx教化的发展，并利用项目资金，投资约万元，改善办学条件，xx中学、半边淀小学教学楼正在施工过程中，明年将交付运用，教学楼的建成对有近六十年历史的xx中学来说，办学条件将明显改善，可以说教体局领导为xx教化事业的发展续写了新的历史篇章。令人鼓舞的是，苏局长多次深化到学区中小学进行调研，亲自筹划，细心部署，描绘了xx教化事业发展的蓝图。 2、整合教化资源，优化育人环境，全面提升办学水平 今年春季，教体局开展了教学督导评估活动，全乡中小学结合实际，完善了教化教学设施，深化内部管理，根据教体局的统一部署

42、，中学顺当的完成了撤并，进一步整合了教化资源、优化了育人环境。在合并过程中两套班子和老师们亲自动手，同心协力，除租用搬运车辆外没有雇佣一个社会劳务人员，一周之内就完成了仪器设备和各种器材的搬运，最大限度的削减了因合并带来的财产损失，表现出了两所学校老师吃苦耐劳、团结向上的精神风貌。合并以后中学老师识大体、顾大局，在生活上相互关切、工作上相互帮助，面对困难他们心往一处想，劲往一处使，在很短的时间内两所学校形成了优势互补，各项工作全面绽开，开展了听课评课活动、课件制作竞赛、感恩教化活动、拔河竞赛等丰富多彩教化教学活动。多项活动通过xx电视台等媒体报道，产生了良好的社会效应，受到了领导的好评。 3、

43、教研工作力度进一步加大，老师教学业务技能大赛硕果累累 为切实提高老师课堂教学技能，结合市教研室“构建高效课堂”活动支配，学区举办了汇报展示课、优秀老师示范课及优质课竞赛。涌现出了一大批“教学能手”和“学科带头人”，全乡中小学进一步优化老师教学手段，课堂教学效果明显得以提高。xx、xx、等老师分别在xx市老师素养大赛和市优质课评比中获奖。据不完全统计，一年来全学区老师在各级各类刊物上发表学术论文1，其中国家级，省级，有论文获国家级嘉奖，1论文或省级嘉奖。有25名同学在各级各类竞赛中获奖，xx中学的xx同学参与了xx共庆“六一”国际儿童节文艺汇演活动，这是唯一来自农村中学的学生参与此项活动，这是与

44、学区重视艺术教化，胜利举办中小学生艺术节和老师的细心指导分不开的。 4、中考及其它方面工作成果喜人 今年中考30名同学统招考入xx一中，xx中学再次被xx市委、政府评为教学质量先进单位。 xx小学顺当通过了xx市标准化小学验收，至此，我学区已有五所小学成为xx市标准化小学。 入园率、小学、初中入学率均达到了100%。在小学胜利的进行了两次抽测，这是我们狠抓小学教化质量的重要举措，我们将加大监测力度，完善详细措施。 平安和法制教化成效显著，市关工委在xx中学实行了法制报告会，师生的法制意识大大加强。 寓教化于活动之中正在成为学区的德育特色，学生的精神面貌发生了显著改变。 师德建设初见成效，就在昨

45、天，xx市委副书记、副市长和市人大、政协领导在教体局、乡党委政府领导的陪伴下慰问了xx中学的老师，领导对周永良、郭凤花老师，三十年坚守教学、班主任工作第一线，赐予了高度的赞扬。他们是我乡优秀老师的代表，更是我们学习的榜样。各级领导的慰问体现了对老师的关怀，令我们倍受鼓舞。 各支部、村委会支持关切教化，为xx的教化发展办了很多实事、好事，特殊是xx、xx村，为学校教学楼建设一切开绿灯，保证了工程的顺当进行。 我乡教化的发展受到了社会的重视和关注，到目前为止，共收到企业家、爱心人士捐款65000元，对我们教化工作者来说不仅是鼓舞，更是一种鞭策，我们没有理由不办好人民满足的教化。 以上这些成果是全乡

46、教职员工在市教体局、乡党委政府的正确领导下，在村委干部大力支持下，立足本职岗位，兢兢业业、不断探究、勤奋工作的结果！在此，我代表xx学区中心校向各位领导、企业家、全乡教职员工致以崇高的敬意和真挚的感谢！ 二、存在的困难和问题 在总结阅历的同时，我们还要醒悟的相识到，当前我乡教化事业改革和发展，依旧存在诸多困难和问题：一是教化发展的水平、人才培育的质量还远远不能满意现代化建设的须要和人民群众的需求；二是校际之间发展不均衡问题比较明显，部分学校的办学条件比较薄弱；三是老师队伍的素养参差不齐，整体水平亟待提高。四是学生辍学现象尤其是高年级依旧严峻，限制学生流失问题仍旧是我们当前的重要问题；这些困难和问题都须要我们进一步深化相识，开拓创新，不断解决问题，克服困难，把我乡的教化事业不断推向前进，办好让人民满足的教化。 三、新学年的工作支配 今后我们工作的重点和努力的方向是：“内强素养、外树形象”接着加强师德建设；办好家庭学校，努力实现“家校联姻、师生共进”的模式；重视和加强未成年人思想道德建设，不断探讨德育的新途径和新方法；接着把平安放在首位，增加师生的平安和法制意识；努力改善办学条件，加快标准化学校建设；加强组织领导，努力构建学习型校内和科研型校内；加强与社会的沟通和联系，促进教化的和谐发展。为了保证以上任务的完成，将实行以下措施： 1、实行教职工全员承诺制。要求校长和每位教职工