主题班会主持词7篇.docx

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1、 主题班会主持词7篇 主题班会主持词篇1 今日的主题班会,我们就来一起争论关于文明校园的话题。首先，我们有请这节班会的主持人端玲同学(女)、晁红伟同学(男)，掌声有请！ 男：教师们 女：同学们 合：大家下午好！ 女：今日这个班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题，大家想知道是什么吗？ 男：我们今日的内容就是关于文明礼仪的。 女：文明礼仪在我们的生活中到处用到，已经是滚瓜烂熟了。 男：在家里 ，学校里,公路上，网上随处都可以观察这个词。 女：但是在生活中我们有的人却不怎么留意文明礼仪，今日我们首先就这个话题请同学们谈谈我们应当留意哪些方面的礼仪呢： 1、 尊师的礼仪：敬重教师是每一个学生的起码礼貌

2、。路上或不同场合见到教师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进教师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注意礼仪，回答下列问题要自然大方，声音要清楚，做好上下课与课中的礼仪。 2、 学生的形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装方面应朴实大方、活泼干净为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、洁净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平常不留长指甲，女生不化装、不涂指甲油。 3、对同学的礼仪：相互敬重与帮忙。要坦诚相见，相互沟通沟通，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良

3、好习惯。 4、 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热忱地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打搅他们，长辈病了，要勤问候、多问候。 女：信任经过我们的介绍，同学们肯定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素养和礼仪，这是我们的第一身份证。 男：爱美之心，人皆有之，每个人都盼望自己拥有美。拥有美，能赢得他人的欣 赏，也可以培育自己的信念和士气。大自然中，木头的纹理、贝壳内部面层或晶体内部面层,无一不展现出内在美的力气，或许这就是美存在的地方。 女：外表的美是临时的，真正的美是由内而外散发出来的一种气质，自信、和善、安静就是美，它不光使你自己光荣照人、

4、布满魅力，还能感染别人，让别人感受到欢乐、幸福。 男：下面是我们身边的不文明现象 我们班的黑板报，记得上次学校评比还得了甲+呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了； 再来看看我们的课桌，原来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们从前坐在这的同学的不文明行为； 下课的时候,走廊外面总有那么一些人在打打闹闹, 满嘴脏话, 上课任凭讲话, 甚至有的人不敬重教师; 开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚; 看看我们校园的地面状况，食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里； 看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；厕所的墙壁上的脚印;

5、有的人骑车横冲直撞, 在公共过道上打球，你在打的时候可以很快乐，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？ 但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，全班同学制订了职教中心08(9)班一日常规治理方法以来，同学们都自觉地根据一日常规治理方法的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，不文明的同学越来越少，班上学习风气浓了，敬重师长，见了教师主动问好的人多了，相互帮忙的行为多了。 男：我想，通过这次活动，我们更懂得了在生活中怎样留意文明礼仪，更盼望同学们能经过这次活动，熟悉到自己的缺点与缺乏，然而去改正。 女：下面是这次班会的最终一个议题:向全校师生发起建议.下面有请班长晁红伟代表08（

6、9）班提出倡仪如下 主题班会主持词篇2 男：各位教师、各位同学，大家下午好！我是主持人（ ）。 女：我是主持人（ ） 男：首先我代表三（3）班全体同学欢送各位教师的光临。 女：我们每个人都是一滴小水滴，来自四周八方，一个“缘”字让我们聚拢进了三（3）班这条漂亮的河流中，我们要齐心协力让这条河流长流不息，闪亮动人。下面我宣布三（3）班我爱我班主题队会现在开头。 女：出旗！ 奏乐！ 敬礼！ 女：礼毕！ 唱队歌！ 请坐！ 男：和着欢快的节拍 女：踏入漂亮的东小校园 男：我们来自四周八方 女：我们有着不同的共性 男：我们是应着一种缘分走到了一起 女：组成了一个团结友爱的大家庭 一：（背景音乐1起相逢是

7、首歌） 男：蔚蓝的天空，是白云的家； 女：青翠的松林，是蘑菇的家； 男：滢滢的河水，是蝌蚪的家！ 女：宽阔的牧场，是牛羊的家； 合：宽阔光明的教室，是我们共同的家。 男：这个家，洁白的墙壁、洁净的地面、光明的窗户、整齐的桌椅。 女：这个家，由你、由我、由他，由我们大家共同组成，靠你、靠我、靠他、靠我们大家共同装扮！ 合：这个家就是我们得意的班级。这个家就是我们三（3）班！ 女：曾经有这样一个故事，相传佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：“一滴水怎么能不干枯呢孤零零的一滴水，一撮土能把它吸干，一阵风能把它吹没，其寿命能有几何”徒弟大惑，然后说：“将它托入掌心。”师父笑说：“非也、非也！”同学们你们知道吗

8、 男：后来佛祖意味深长地说：“要将它投入大海之中。” 女：是啊！一滴水只有在大海中才不会干枯。我们三（3）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光线。 男：是啊，我爱我的班，这正是本次主题班会的用意之所在，我们就是为了告知自己：我们要不断培育自我意识、树立仆人翁形象、增加集体分散力！ 女：同学们，一个优秀的班级有哪些特征你们知道吗请一起朗读优秀班级的特征。 男：世界上有许多的胜利之人，但并不是每个人的成就都是个人的，它们的胜利分散着千千万万人的汗水，泪水和血液。或许造物主在制造人类时，就要让我们明白团结的

9、道理，由于他制造的是一群人，而不是一个人。 女：请听诗朗读我爱我班 女：感谢他们的精彩表演。人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力气就可以解决的。它需要合作、需要团结。至今，最亲切的要数同桌了，那么你了解你的同桌吗 男：下面我们进展一个小嬉戏。规章：两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量最多这被评为“最默契同桌”。 嬉戏虽然完毕了，可同桌的情意只会更深厚。 女：教师曾经说过：吾日三省吾身。我们每一天每一刻都要学会反省。看一看这里有你吗请（ ）同学为大家念一念。 男：感谢（ ）同学。假如刚刚所说有你的话，请你肯定要改

10、正哟！俗话说：有则改之无则加勉。知错就改善莫大焉。 女：团结的精神离不开大家的奉献和努力，一个班级中同样也缺少不了进取、奉献的精神。每一个人都有自己的优点和闪光处，作为一个集体，我们更应当用观赏的眼光来看自己的同学。让我们一起来看看，你最观赏谁呢 （指名答复） 男：许多时候人是需要被帮忙的，或许独来独往是自己的共性，但是当自己不能解决的时候，你会突然发觉原来融入集体是那么重要。团结、合作的力气是巨大的，是足以制造奇迹的。让我们一起来玩一个小嬉戏吧！ 女：请听规章：两人一组，背部夹住气球往前走，来回一轮最快者成功。 过程中气球掉落者必需夹起气球重新重新开头。 气球裂开者出局。 男：看来只有好好团

11、结才更简单胜利。每个人都生活在集体之中，就算是独在孤岛，也同样是和鱼、鸟、树木组成集体，没有什么人是例外的，否则就无法生活。假如一个集体被群众尊为泰斗，而个人只在这集体中排列倒数第一，而这个人在群众眼中，同样是泰斗中的一员。假如一个集体被人贬为鼠辈，而个人就算在这集体中排老大，在群众眼中，也一样是鼠辈一个。所以，先有集体荣誉，才有个人荣誉。集体有了荣誉，个人也自然就有荣誉。 男：假如一个人眼中只能见到小集体，那么论是论非时，就会以自己的小集体的是非而为是非，而不管公理是非，看问题自不精确，这个人也不会有什么大长进。所以，少年时就应当培育集体思维的力量，培育较强的集体荣誉感，这对成年后能功有所成

12、，能够起很大的作用。 女：我建议大家一起高声朗读本班建议和口号，并把它们牢记心中！ 男：其实关于如何增加全班分散力，这里还有一些小小的建议，请（ ）同学为我们读一读吧！ 女：团结是一种奋勉向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起两千多年前他们制造了长城。或许不是自己的意愿，但是假如他们不合作、不团结，很可能长城便永久不会矗立在东方的土地上。它的制造分散的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了苦痛和艰辛。 男：让我们一起高唱团结就是力气，爱自己爱班级！ 女：如果将我们三（3）班看作一条航行的大船，我们三（3）班的同学就是这条船上不行缺少的成员水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺

13、当到达此岸。 男：同船共渡，八百年修行，相聚是缘分。固然大船的航行还少不了一个掌舵人班主任教师，正是在班主任教师的指导下，我们三（3）班才会更加健壮成长。我们请我们班主任教师说两句好不好 辅导员教师讲话（敬队礼）： 女：全体起立。（举起右拳）请辅导员教师带着我们呼号。 辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗！ 少先队员齐呼：“时刻预备着！” 女：退旗，敬礼！（播放退旗曲，全体静立，敬队礼，目送中队旗退出全场。） 合：让这美妙的旋律在空气里不停旋转，让我们期盼明天会更好！让我们在众人划桨开大船中完毕三（3）班主题班会我爱我的班吧！。感谢大家！ 主题班会主持词篇3 亲爱的同学们: 中华民族素来是文明

14、礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不表达一个人的气质与素养。古人有云:“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。传承中华民族的优良传统是我们的历史使命，讲文明树新风，更是当代高中生义不容辞的责任。广阔团员青年日常行为标准总体是好的，这一点不容否认。但是我们也不无圆满地发觉，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网嬉戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，影响着素养教育的全面实现，损害着城东中学的良好声誉

15、。这些现状有目共睹，亟待改善。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提示我们四周还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应当建立一种文明和谐的人际关系！ 我们学生是校之学子，国之将来。消退弊病，正身立己，不断提高素养文明，树立良好的精神面貌，是我们每一位同学应当做到的。为了切实提高每位学生的思想素养修养，为了以安康向上的文明新风，实现向脏乱差宣战，向不文明行为告辞，建立干净美丽、文明有序的校园环境，构建和谐城东中学。我们全体学生应紧急行动起来，联系学习和思想实际，深入贯彻中学生守则，严格执行中学生日常行为标准，“说文明话、办文明事、做文明人”，从我做起，从现在做起，从微小处做起，坚

16、决做到:管住自己的脚，不上网嬉戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。 扫除不文明行为习惯的关键在于自身思想上的熟悉与重视。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关；只要我们真正做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”，就肯定能引领校园新风貌，扫除不文明行为，提高自我，完善自我；就肯定能成为一个“德才”和谐进展的人，一个合格的中学生！ 主题班会主持词篇4 尤：敬重的教师们! 杨：亲爱的同学们! 合：大家好! 尤：自信是个迷人的字眼。 杨：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

17、尤：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有预备。 杨：没有自信，就没有坚决的方向，没有坚决的方向，就没有生活; 合：603班主题班会现在开头。 尤：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你士气，使你敢于向任何困难挑战;自信也能使你急中生智，化险为夷;自信更能使你赢得别人的信任，从而帮忙你胜利。” 杨：没错，雨果也说过“我们应当信任，自己是生活的战胜者。” 尤：俗话说：没有胆斗狼，别想去牧羊。一个人在丰厚的才华本事作根底时，自信就成为了他胜利最重要的因数。就好比你去问同学借钱，首先你得实足的想到：咋们的关系谁和谁蔼这就是自信!然后奋斗啊是你借钱的过程，借到钱你就胜利了?所以自信是你最初的行动!

18、让我们先测测你的自信指度有多高。 杨：细细品尝过去，你是否想过退缩，是否迟疑过要不要放弃，甚至疑心过自己的力量? 杨：请大家观赏小品学会自信。 尤：请大家大声的说出我是最棒的！ 杨： 有没有哪位同学愿与大家共享一下你对自信的看法? 尤： 先请本次小品主角: 发言吧，请你谈谈 杨：感谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。既然大家都说出了自己的心声，现在就让我们听一下诗人们的心声吧!有请张源和沈麟杰为我们带来诗朗读自信是什么。 尤：下面请大家观赏一些拥有自信的名人。 杨：假如你想成为一个自信的人，那么你必需完成七点。 尤：你假如连自己都不信任,还能信任什么呢?然而信任自己很难。 杨： 或

19、者说，自信念是一种很大的力气。 尤：现在让大家轻松一下，玩个小嬉戏。 尤：最终，我还是要说“信念”这个词里面藏有禅机，信念就是信任自己的心。假如你信任自己的心，一切都会平稳下来。剩下的，是该做的事。如此说，人的一生其实很简洁。 杨：请大家牢记今日这个班会，再次感谢教师和同学们的支持。最终让我们以再大声的喊出：我是最棒的！ 主题班会主持词篇5 a：(出示幻灯片)亲爱的同学们， ab：下午好! b：又到了一周一次的主题班会，大家有没有期盼呢?光阴似箭，日月如梭，转瞬，期末考试就要降临了。 a：这可是我们在进入初中以来的第一次考试，我们固然要仔细面对。 b：一说起期末可就要复习了。可是，究竟怎么样复

20、习才有效呢?针对各科，我们又应当如何复习呢? a：那么就让我们来进入今日的主题班会：期末_!(点击下一张) b：请大家读幻灯片上的话。 a：有没有同学情愿答复一下上面的问题? (假如没有抽人) b：同学们都答复的很不错。下面我们给大家总结了几个复习规划，大家可以参考一下。(出示下一张) a：有没有同学情愿来读一下这些方法?(请人来读) (b负责出示幻灯片，a负责请人，b听到读完了就点下一张，直到方法点完为止) b：好，感谢同学们。以上就是我们总结的方法，那么同学们记住了多少呢?还有同学记得住几条么? a：感谢同学们的答复。上周，我们也去采访了我们三位主课的教师，让我们来听听她们给我们总结的方法

21、吧!(出示下一张) b：这是刘教师给我们的总结方法，请大家一起读读吧! a：(出示下一张)这些方法很有用。下面我们来看看段教师是怎么说的吧。(ab一起读，最终一条括号里的不读) b：接下来就是数学了。我们掌声有请汤教师给我们总结方法!(出示下一张) a：感谢汤教师的方法，信任大家都听进去了。已经是期末了，我们的同学都是好学生，已经进入了复习阶段。 b：每个人都有他自己的复习方法，那么我们就来听听同学们是怎么复习的吧!(出示下一张) a：好吧，下面我们来玩个嬉戏。嬉戏规章请看幻灯片。(出示下一张) b：请大家一起读嬉戏规章。 a：好，下面嬉戏开头! (木兰诗和水调歌头由于没学过，背出一句就算过。

22、假如输了就出示幻灯片上的诗名，等那个人背不出来或者背出来后再出示整首诗) b：精彩刺激的嬉戏后，就是今日班会的总结了。有请汤教师!(出示下一张) a：欢乐的时间总是短暂。好吧，今日的班会到此完毕。 b;同时也盼望大家仔细复习，在期末考一个好的成绩!我们下周 ab：再见! 主题班会主持词篇6 11月26日，一年一度的感恩节又来了。在这个洋人的节日里，应当教学生点什么呢?这引起了我的思索。“恩，设定一个以感恩节为主题的班队会活动应当不错。” “感恩节，是一个什么样的节日呢?”在班队会上，主持人问。有学生说：“感恩节是西方的一个节日，在每年的阳历11月26日。”有学生答复：“感恩节就是要对自己的师长

23、、亲人、朋友表达一份敬意，献上一份爱心，传递一种友情。让他们知道你爱着他们，并且由衷的感谢他们对自己的关怀和帮忙。” 主持人又问：“感恩节，你会向谁表达自己的谢意呢?为什么?”“我会向妈妈表达谢意，由于她把我养大，从小照看我的身体，关怀我的学习，有一次我发高烧了，妈妈带我去了好几家医院，几天几夜没合眼，后来我的烧退了，妈妈却似乎瘦了好几斤一样，很憔悴”“我要向教师表达谢意。教师每天教我们学习，特别辛苦。有时候教师生病了，嗓子哑了，还是坚持给我们上课，还有些学生每天不好好写作业，老是犯错误，都是教师一遍遍的给他们讲，一遍遍的教育他们。虽然教师有时候惩处极个别人，但也是为了他们好。所以我想向教师表

24、达谢意。”“我想向王乐一表达谢意。由于前一段时间我请假，王乐一打电话关怀的问我是不是生病了，还主动帮我清扫卫生，我来学校她主动跟我说学到哪里了，给我补课，我很感谢她，所以向她表达谢意。”“我要向胡子健表达谢意，虽然他很淘气，但是有一次我的钢笔没有水了，他主动借给我!” “同学们时刻牢记着别人对自己的帮忙，用一颗感恩的心回报别人，真让人感动啊!那么，你准备怎样表达自己的谢意呢?”主持人又说。 “我会在别人需要帮忙的时候伸出救济之手，帮忙别人。把人与人之间的帮忙传递出去。”“我会给妈妈说一声：您辛苦了!感谢您妈妈。”“我会帮妈妈做些家务活”“我会给妈妈洗洗脚，让她好好享受一下。”“我会把作业写的好

25、好的，不让教师再操劳。”“我会制作一张贺卡，上面写上感谢的话。放在妈妈的床头，给她一个惊喜。”“我会拿出心爱的玩具，和好朋友一起共享。”“我会” 最终，心灵手巧的李雨恒和奇怪精灵的王逸飞，教大家怎样制作贺卡，怎样在贺卡上写自己想说的话，怎样在爸爸妈妈不留意的时候放在他们床头，怎样给教师同学一个惊喜。 这是感恩节我和班委们一起设计的一场班会活动。同学们精彩的发言，温馨的话语，奇异的构思，让坐在后面的我不禁感到欣慰。关于品德教育，枯燥的说教，机械的引导，对现在的孩子来说见效甚微。始终以来，我都利用节日的时机，班队会的形式，让孩子动口动手，把自己的感情以某种形式表达出来。如：“春节”查找关于春天生气

26、勃勃的春联，给长辈拜年，给父母预备一份礼物;“三八妇女节”为自己的妈妈洗洗脚，做些家务;“残疾日”为残疾儿童捐款捐书献爱心，体验他们生活的不便;“读书日”为看书不便利的爷爷奶奶读报纸，和同学沟通读书的乐趣;“九月九日重阳节”，给自己的爷爷奶奶姥姥姥爷打个电话，拉拉家常，说几句问候的话;教师节给所教的教师一句真诚的问候 以节日这个特别的载体，让学生感受一次心灵的洗礼，知道爱、懂得爱，体会爱，会爱，而后，星星之火，得以燎原，那么，这个世界也将布满爱，我们的教育也将是胜利的教育。 主题班会主持词篇7 天：各位叔叔、阿姨、教师、同学们下午好： 初一（5）班主题班会现在开头，首先代表班主任和全体同学热闹

27、欢送各位家长和领导的到来。（幻灯片1） 玲：今日我们的主题班会是“珍惜今日，励志勤学”。“励”是“鼓舞”的“励”、“鼓励”的“励”。“励志”究竟是什么意思呢？它与“立志”有什么区分呢？（幻灯片2） 天：“立志”的意思是立下志向，而“励志”是志向更加坚决、是行动更加刻苦努力。“励志”就是“为了实现志向鼓励自己刻苦努力奋斗”。励志是一种美，励志是一种精神。假如没有励志这种精神，那么有再好的天资也不会胜利。没有顽强地毅力，同样也不会胜利。 玲：我们不曾遗忘汶川的地震，举国同悲、举世同哀；我们更不能遗忘贫困山区的学姐、学弟，那一间间破旧地教室，那一双双冻疮的手脚，还有那一双双渴望学习的眼睛 （幻灯片3

28、：贫困孩子学习的影片，背景音乐是：天空之城（反复） 天：拔萃的校园，漂亮的苏州园林建筑风格，养分可口的饭菜，干净的教室，可亲的教师，友善的同学，在这样的环境当中，我们找不出任何理由不去学习，不去努力地学习。（幻灯片4）而现实生活的我们又是怎样的呢？请看我们汇总的班级行为习惯问卷调查表。（幻灯片5） 玲：再回望山区的孩子，再看震中的人们，往日的我们，是否有所思？请同学结合自己平日的学习生活状态谈谈自己（幻灯片6）（35人，可提前告知并让其做好预备） （切记把幻灯片重放，目的是起到震撼的作用） 天：局部同学认为学习是父母之事，成绩好坏与自己关系不大。也有同学会认为，我的父母已为我积攒了不少的家业，

29、这辈子够自己吃喝玩乐了。但我们大多数的同学都明白这样的一个道理：学习是我们自己的事，是自己将来能否立于社会、施展才华、立稳脚跟的根本。学习是任务，但学习更是一种责任，是我们对父母、对社会、对将来不行推卸的责任。班里34名同学中，有一半的同学来自外地，是他们的父母怀揣着幻想、肩负着责任，一路打拼到北京。他们的艰辛与苦痛我们又能知道多少了解多少呢？下面让我们用热闹的掌声欢送闵锐的爸爸给我们带来的“奋斗”。（幻灯片7） （背景音乐：三百六十五里路背景画面+父母的艰辛是为了孩子的将来） 玲：古往今来，但凡有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了很多心血和汗水。下面让我们共同倾听“伟人勤奋的典

30、范”。 （古今励志勤学的故事）（幻灯片811） 玲：除此之外，谁还能谈谈你所了解的“励志勤学”的故事？（35人） 天：从古至今，又有什么是不劳而获的呢？但很多人却不明白这一点，尤其是现在的我们，总以为自己很聪慧，总以为不需什么努力就能找到胜利的捷径，从而无视了学习、无视了扎实地学习、勤奋地学习。就刚刚完毕的期中考试，我们有请童教师对期中考试做一个必要的总结。 （童教师讲话）（幻灯片12） 玲：（幻灯片12点击背景音乐）期中考试的状况同学们都已经清晰了，为什么我们同学同在一个教室里，听同一位教师讲课，学习成绩有这么大的差异呢？我想最主要的是同学们对学习的熟悉、学习的态度、和学习的目标，因此结果的

31、差异也就南辕北辙了！高尔基说过：“胜利是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。联合国教科文组织出版的学会生存一书中写道，“将来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。” 天：在这次汶川大地震中，有不少正在上课的同学都被措手不及的灾难永久地永久地掩埋在了废墟下，但却有一位初中二年级的女生，在漆黑严寒的废墟中，凭借手电筒中微弱的光在看书。当被救后有人问她是什么力气使得她如此这般，她淡淡地说为了消退内心的恐惊。这不由让我想起海伦凯勒的假设上苍给我三天光明同学们这就是一种责任，这就是一种沉甸甸的责任，是报答父母哺育之恩的责任！ 玲：每个父母都有盼子成龙，盼女成凤的心愿，他们没有由于自己的贫

32、苦或较低的文化素养而忽视对子女的教育，甚至为了孩子的成长、为了孩子享受高素养的教育，他们宁愿苦自己，委屈自己，也不愿拖累孩子。感谢命运，让我们成为爸爸妈妈的好儿子乖女儿，感谢有缘，让我们与教师相亲相爱。在这里我代表全班同学由衷地道一声：爸爸妈妈感谢您，教师感谢您！现在让我们请出张洪曼的爸爸，谈谈他们家是如何帮忙教育孩子的。掌声有请。（幻灯片12点击红风叶） 天：时代的进展，社会的进步，预示着我们的将来。有首唱歌得响：我的将来不是梦。确实，心存幻想，坚决信念、鼓足士气、突破心障，我们才能不断地超越自我，登上人生之颠。不妨就让我们“为自己找个对手”，为自己立一个航标，鼓起风帆朝着通往太阳的路远航！

33、请观赏配乐诗朗读：通往太阳的路（幻灯片13+背景音乐） 玲：冰心奶奶说过：“有爱就有一切。”由于“爱”是我们精神上最珍贵的财宝。爱让我们暖和，爱让我们沸腾。有了爱，我们便拥有了欢乐与幸福。下面让我们倾听来自“妈妈的爱”，掌声请出李天祎的妈妈。 天：我们今日肩负着父母的期望和自己对将来的幻想，在没有长成参天大树做栋梁之材；在没有成为险峻山峰昭示一种雄浑和伟岸；没有像海洋用宽敞的胸怀拥抱百川时，就让我成为一棵芦苇，做为一块路标，化作一条小溪，或成为一只小小鸟，由于，我知道，我有一双隐形的翅膀。（幻灯片15+背景音乐幻灯片16；小合唱成员唱歌并走到后黑板去放飞手中的白鹤；其他同学按挨次同上幻灯片17音乐连续） 玲：今日的主题班会马上完毕，但勤奋学习还没有开头。在此，我们全体起立，面对家长和教师庄重地宣誓：（全班齐说） 我是一个有良知的人，我将无愧于父母的哺育之恩和教师的良苦专心； 我是一个有骨气的人，我不甘于平凡、碌碌无为，我将通过百倍的努力去转变人生，制造辉煌； 我是一个意志顽强的人，我决不会言苦言累，“头悬梁、锥刺骨”将是我学习上永久的典范； 我是一个惜时如金的人，我决不铺张分秒珍贵的时间，“三更灯火五更鸡”将会是我刻苦学习的典范； 我是一个潜力无穷的人，我的潜力在于我始终不渝、坚持不懈的努力中。 天：初一（5）班主题班会到此完毕，请马教师做总结发言。