二年级语文老师发言稿4篇.docx

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1、 二年级语文老师发言稿4篇 二年级语文教师发言稿第1篇 敬重的各位家长： 大家好！我是206班的语文教师，我也姓沈，每天早晨孩子们一声声“语文教师好！”都会给我带来一天的好心情。今年是我从试验小学沟通到当湖中心小学的第一年，我们能够坐在一起聊聊孩子的学习、生活，这是一种缘分。开学初就有孩子来问我的电话号码，可见家长们对孩子学习的重视，开学至今我也已和很多家长有过一次见面或是电话交谈。在交谈中，我更是深切地感受到了在座家长们辛苦工作外依旧对孩子成长的那份良苦专心。孩子的每一点进步和变化都时刻牵动着我们做家长的心。今日，你们能抽出时间参与家长会，这就是对您孩子最大的关怀，也是对我们工作的莫大支持。

2、 通过了解，我也知道平常在家你们能赐予孩子的时间并不丰富，因此，我也很体谅大家的不易，我都会尽可能地抓紧在校的每一分钟的时间，尽量多地关注班里的每一个孩子。但光靠教师利用白天的教学时间真的特别有限，晚上做作业的习惯、周末的学习状态更加至关重要。其实，孩子是天真的、和善的，也是很简单被外界所转变的。像水一样，置于方则方，置于圆则圆。孩子的身上或多或少都留着家长、教师的某些印痕。因此，孩子的每一点进步，除了教师的辛勤培育之外，家长的努力和付出更是重要。 开学两个月来，我发觉我们班的孩子上课的状态很好，课堂的参加度很高，都能积极举手发言，在我的辅导下朗读的水平和语感都有所提高；另外，对于课文的背诵，

3、在竞选背诵小组长中孩子的热忱也很高涨，背诵的速度和效果都不错。但是我也发觉，我们班的孩子在书写上还不是很重视，一来笔画写得较粗，所以我请每个孩子每天至少带好6支削尖的铅笔，或者带好卷笔刀，实在不行我办公桌的抽屉里也始终预备好削尖的铅笔可以借，用削尖的铅笔是写好字的第一步。也有局部孩子有点心急，想用自动笔了，这是万万不适宜的。直到三四年级，还是鼓舞孩子用铅笔写字，铅笔更有利于写好字。二来，不会观看字在田字格里的位置。孩子们往往很粗略地，想固然地就往下写了，导致局部笔画写错、或是多写漏写。三来，有的孩子在课堂上写的很仔细，回家的抄写上又松懈了，这就需要家长多多关注。另外，每上一课新的课文，我都会布

4、置回家过关生字的作业。对于一些认字速度较慢的同学来说，更需要在每天完成了回家作业后，再将近期学过的生字再读一读，认一认，常常和生字见面，久而久之认字就更快了。 接下来我就大家关怀的孩子的阅读方面谈谈我个人的一些想法和做法，跟大家做个沟通，不当之处，还请各位批判指正。或许家长们都已经发觉，到了二年级，孩子们多少有些变化，他们开头思索生活了，家长们的典范作用也就显得更加重要了。而此时也正是您培育他们阅读习惯的最正确时机。 我们先说说课内阅读，对于所学的课文，我要求学生回家能够常常大声地有感情地朗读，对于要求背诵的肯定要背出。我知道大家工作都很忙，所以有些家长对孩子读课文的事感到有点烦琐，其实它可以

5、变得很简洁，假如您实在没空的话，不肯定要听清他读的每一个字，只要您听到他大声的朗读了，就可以告知他“不错”，由于大声朗读很能培育一个人的语感。假如孩子能养成朗读的习惯，能不模糊，有声音地朗读课文，那么接下来他就会对其他的有文字的阅读内容感兴趣，而不仅仅局限于我们常见的漫画书，孩子的理解和感悟力量也会有所提高。 我是一名教师，我很清晰一节课能传授给孩子们的学问是多么有限，而这个大千世界中有太多东西值得去学。书籍可以帮忙我们穿越时空，领会一切。在课外阅读时，我们更应当鼓舞孩子要主动。在实小任教时，我常常会看到家长在家里跟孩子开展亲子共读，进展阅读竞赛，这个学期还没有家访，信任我们的家长中也肯定有这

6、样的好习惯。我们应当让孩子体会到读书是件欢乐的事，大人也很喜爱做。有些家长经常会跟我说，我的孩子书看得挺多，可是似乎不太会用到作文中去。我想，读书其实是一种长线投资，或许效果短时间内还不明显，但是肯定会有好处。我觉得咱们可以给孩子们供应这样三类书：学问性的、修养性的、消遣性的。学问性的书可以增加孩子的视野，扩大学问面，还可以加深对课内所学学问的理解；修养性的书有利于完善孩子的人格，鼓励孩子奋勇向前；而消遣性的书有利于愉悦孩子的身心，放松紧急学习带来的焦虑心情，有的还有利于启迪孩子的才智。不过，要留意看消遣性的书时间，不宜过多。特殊是那些卡通书，孩子们特殊迷，而实际上这些书文字表达很简洁，不太利

7、于孩子语言的进展。假如我们能够在家中固定一个读书时间，到了这个时间孩子就有一种读书沟通的期盼，那么效果肯定也特别不错。 各位家长，在家长会上，我总盼望能够把我们班语文学习的状况说得清晰、到位一些。也盼望在赢得孩子的心的同时也能够赢得家长的心。我想，家长始终都会是我的朋友，我顽强的后盾。感谢！ 二年级语文教师发言稿第2篇 各位家长： 你们好！很快乐和大家见面，也始终很期盼能跟大家沟通。我想咱们家长参与这次家长会的只要目的，一是了解自己孩子在校的表现，再就是了解孩子的学习状况。通过这半个月的接触我发觉，咱们班的孩子都特别聪慧、有礼貌、喜爱集体，我特别喜爱他们。但是还有许多问题急需改善。接下来，我主

8、要就语文学习的要求和孩子的课堂表现、作业状况和各位沟通。 一、 语文学习 在识字方面，二年级的语文生字词已不同于一年级了，识字量增加，阅读学问增多、难度加大，有些孩子一时难以适应，加之一年级时没有养成良好的学习习惯和学习根底，这样就简单形成两级分化。 识字就要多读多写，需要家长协作的是：每天回家催促孩子根据拼音，认读新的字词，要求读准字音，记忆字形，理解词语的意思；每天坚持默写至少20个生字词，然后家长把关，签名，这样其次天我给学生过关的时候看到家长记录的状况，只要抽读其中的局部内容，这样能削减重复劳动，提高效率。识字是阅读的根底，识字方面扎实了，阅读教学就有了保障。 二、 课堂表现和作业状况

9、 课堂四非常钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上确定是积极仔细地参加学习，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我留意留心观看过，那些作业完不成或书写马虎的同学往往是上课不留意听讲的同学，这一点肯定要引起我们共同的留意。有时我会通过等方式和你们个别反应孩子的状况，请先不要责难孩子，和他谈谈心，同时要给与其压力和奖惩措施，以帮忙他提高课堂效率。课堂学习要求学生能够用心听讲。但也有几个同学，不会听课，总是需要教师来提示，这样不仅耽搁课堂时间，完成不了学习任务，他们的学习成绩必定也会受到影响。康卞宁、马溢芸、陆梓轩、王熙衡、吕传奇、陈航、陆熙岩，这几个同学可能还需要家长多关注一些课堂表现

10、，加油！作业方面，大多数同学都能按时按量完成，特殊表扬的是唐智俊、朱裕、朱雨轩、秋祥瑞、俞雅馨、赵思颖、江雨菲，她们的书写特别端正美观；还有周子怡和陆熙岩，从开头的不写作业到现在能把字写得美丽，得到教师夸奖，进步很大，这和他们的努力是分不开的。 三、 注意孩子的预习和复习 中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”这句话强调不管做什么事，要事有充分的预备。学生学习课程学问，课前的预习，既是心理预备，也是详细内容的预备。预习是学生自读自悟的过程，有助于培育他们的自主学习力量，同时能提升他们的信念，敢于回答下列问题，留意力更加集中。由于在预习中不懂的地方，他们会听得更用心。用教育学的理论说，带着问题

11、上课，求知欲更强，变被动为主动，预习中单独弄懂的内容，经过了积极思索，就不易遗忘。预习中没有弄清的问题，经过了一番思索，听课时豁然开朗，会使学生产生剧烈的印象，经久不忘，可以大大提高听课的质量。因此，预习的深入与否，效果好坏，直接影响着学习的效率。 例如：对一篇课文的预习，我要求学生提前朗读，画诞生字生词；通过查字典等形式了解词语的意思，不懂的再通过课堂听讲来解决；自己运用现有学问量扩词，再对比扩词表加深记忆；提前了解要学习的课文背景，为上课扫除局部学问障碍，学会提出问题，教师会对较有质量的提问提出表扬，以此鼓励他们的积极性，并鼓舞他们自己动脑筋解决这些问题。 复习也可以通过我们之前说的默写来

12、进展稳固。我常常看到李逸峰、张梓轩、马张瑞、方明杨等几个小朋友提前扩词和练习笔顺，特别棒！这确定也离不开家长的催促。 四、 培育孩子的课外阅读习惯 良好的阅读习惯可以使孩子终生受益。一个孩子读得越多，眼界就越开阔。不爱看课外书的孩子，学问面狭窄，阅读和写作力量明显低于爱看书的孩子，而一些有成就的人，追溯他们的儿童时代，都跟书结下了不解之缘。那么家长如何帮忙孩子养成良好的阅读习惯呢？我觉得说简洁也简洁，说难也难，那就是家长和孩子一起阅读。 在家长朋友中，可能有的自己就喜爱读书，有的则从来不读书，但为了孩子，请读起来，在家中为孩子制造出良好的读书气氛，为孩子作出典范，让他在耳濡目染中熟悉到看书是个

13、好玩的活动，从而对阅读产生兴趣。家长也可以常常读书给孩子们听，这样也能使孩子扩大词汇量，收到很好的效果。有一位教育家曾说“引导那些不情愿读书的孩子喜爱读书，可能是一个漫长的过程，然而，你永久也不要对孩子失去信念，喜爱读书可以转变一切。”因此，让孩子学习好的前提是作为家长为他们营造一个良好的读书气氛。（郑渊洁）此外，还需给孩子单独开拓一个“阅读角”，要舒适、宁静、光线充分。 至于课外书的选择，我认为要思想安康，好玩味性的。儿歌、童话、神话、寓言、民间故事、十万个为什么等，只要是孩子感兴趣的，都可以。除了书，家中订阅的报纸等也可以让孩子看。让我们为孩子创设丰富的阅读环境，培育一个书香的孩子。这就是

14、在阅读方面我给大家的建议。 以上我所说的这些，有一局部家长已经先于我们做起来了，这是您的孩子的幸运。我们也知道有些家长工作很忙，但工作再忙，也要抽点时间陪孩子，关怀孩子的学习。我信任，有各位家长和我们教师的共同努力，孩子会有显著的进步。 二年级语文教师发言稿第3篇 敬重的各位家长： 大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与今日的家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。二一班有一群聪慧。得意的孩子，尽管他们会给我带来麻烦。带来忧愁。甚至带来闹怒，但带给我更多的是高兴和欣慰，再次向你们表示感谢！ 作为二一班的语文教师，接下来我主要就孩子的语文学习状况跟各位家长沟通。 在语文学

15、习方面，二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读学问增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习根底，这样也就很简单消失两极分化。借此时机呢，我就把我个人的在语文方面的一些想法来跟大家沟通一下。 1、期中考试状况。90以上的有9个同学，80以上的有35个，70以上的有 我们不能把分数当做衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文力量毕竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是不太懂 分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于教师

16、的口吻，夸大一点表扬，树立起自信，让他自强不息。再一个就是比拟，能将自己的小孩与同班级的其他孩子比拟一下，找差距和缺乏，具有良好习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不行无视家庭气氛的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩子的特点进展实践，定有收获。 2、关于课堂方面。 课堂四非常钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上确定是积极仔细地参加学习，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我留意留心观看过，那些成绩不太好的同学往往是上课不留意听讲的同学，这一点肯定要引起我们的留意。课堂学习实际上要求学生能够用心听讲。但也有几个同学，不会听

17、课，老是要教师来提示，这样学习成绩必定就会受到影响。这些同学上课没有非常用心听，那他的成绩怎么会提高呢？ 3.注意孩子学习过程，正视孩子考试成绩 我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们教师和家长的共同努力。孩子的成长和胜利离不开家长的关注，学校教育的胜利离不开家庭的协作。所以说作为家长要注意孩子的学习过程，正确对待孩子的考试成绩。 下面请允许我冒昧地给咱们家长提几点要求。 1、监视孩子做作业。 家长主要做好以下四方面工作：1、监视孩子按时完成作业。2、监视孩子用心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。3

18、、监视孩子仔细书写作业。帮忙孩子正确对待家庭作业。2、检查孩子每天的家庭作业备并准时签字 建议每位家长每天能拿出非常钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长准时了解孩子的学习状况，对有个别问题可以和教师准时沟通。还有就是我想强调一下孩子的写字状况，标准的书写对低年级的学生很重要，假如从现在不抓紧要求，以后就很难改正来了。 三、了解、重视孩子的心理安康教育。 对孩子可能消失的心理障碍，如自卑。应“预防为主，及早发觉，对症治疗，长期跟踪”,家校联合，共商帮忙孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可常常沟通，但有必要提示的是，也不行“谈虎色变”,只

19、有我们的心理“安康”了，孩子们才可能“安康”. 为了孩子们能更好的进展，我想对各位家长提出几点建议： （1）要擅长学习育儿学问，提高家教水平 （2）要多了解孩子，准时于孩子沟通。 （3）要有良好的素养，做孩子的典范 （4）创设有利于孩子成长的家庭环境： 让孩子拥有一个温馨的家 建立良好的亲子关系 （5关怀爱抚孩子；让孩子学会独立自主 让孩子感到欢乐做孩子的朋友 （6）引导子女做力所能及的家务 （7）催促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯 为了孩子全面进展，安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢送各位家长来学校或者打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状

20、况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。我们情愿从一点一滴做起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；永久不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓舞；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教育您的孩子时，有令您不满足之处，请您准时与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！感谢大家！盼望各位家长多提珍贵意见。 二年级语文教师发言稿第4篇 敬重的各

21、位家长： 晚上好!今日，我们能聚在一起，实在是时机难得。首先，感谢各位家长在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关怀，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮忙。为什么这么说呢?由于我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓舞，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关怀，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、幸福。 这次家长会主要目的是想借期中考试，与各位家长朋友沟通孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。本次期中考试试卷有些难度，大多数孩子考出了自己平常的水平，有些孩子还有待提高。学生失分主要有以下缘由：1、做题太慢，有的学生试卷没做完。2、考试时不够专注，

22、没能够仔细检查。3、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。请各位家长可以从以上3个方面催促孩子。固然，这次考试还是能看出一些问题的：1、有的孩子根底不扎实，该背的课文不会背。2、有些孩子的阅读力量还有待加强。 作为语文教师，我就我们班学生的语文学习状况跟各位家长沟通一下。 1、生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子们需要熟悉和把握的生字越来越多，越来越难写，二年级的识字量比拟大，学生简单反生，学了后面忘前面，必需常常复习。有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写，可能是的确不会忘了，还有一种可能就是学过的字不会用。由于一个字可以组许多词，而他只在一个词里见过，把

23、这个字放在别的词里就不知道是怎么回事了。学完每课后，我们都会听写生字。请各位家长在孩子学完每课生字后，在家里准时听写，帮忙复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生才会记得坚固，也有利于平常考试的发挥。 2、阅读：二年级在一年级学习生字组词的的根底上又加了一项写句子，阅读量大的孩子语言表达力量会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢，家长在家也要鼓舞孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并催促他每天阅读几页，可以每天做个记号，逐步养成读书的好习惯。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思索为什么这么说这么做，思索力、解读力就会得到培育。表现

24、力量及语言表达力量也会明显提高。 3、朗读背诵：家长在家可以检查孩子背诵课文的状况，也可以教孩子背一些古诗，吃过晚饭后，可以拿出非常钟跟孩子进展背诵小竞赛，激发孩子背课文或古诗的兴趣。在这里我想说的是家长假如有时间的话，晚上可以陪孩子一起读读书，这样既可以拉近与孩子的距离，了解孩子的学习状况，又提高了孩子读书的兴趣。 4、作业：请各位家长要严格对待孩子的作业质量，要让孩子标准仔细地书写，不行乱写乱画，肯定要保证作业的质量，并给孩子签字。 最终，我盼望家长、学校之间加强联系。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的特点绽开教育。我们要做到：无限信任孩子的潜力;永久不要对孩子绝望;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。但请大家信任，我们会尽全力对每一位孩子负责。 感谢大家! 二年级语文教师发言稿4篇这篇文章共22418字。