主题教育活动总结汇编5篇.docx

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1、 主题教育活动总结汇编5篇 常州市同济中学在生命教育活动周中，积极开展了“让教育与生命同行”为主题的生命教育系列活动。学校将生命教育渗透到学校全部的教育教学活动中，从宣传发动入手，以专题教育为切入点，以主题活动为载体，开展了丰富多彩的活动，取得了初步成效。 一、宣传发动。 学校生命教育领导小组在充分酝酿的根底上，积极组织生命教育课题组的全体教师仔细学习相关理论，在学生中积极宣传生命教育的重要意义。学校派遣局部教师参与了3月10日在红星大剧院进行的常州市20xx年中小学生命教育周启动仪式暨洪战辉事迹报告会。在国旗下讲话中先后安排了两位教师做专题发动，通过校园播送向全体师生宣布我校开展“让生命与教

2、育同行”的教育宣传。通过这些活动，营造了生命教育的气氛，拉开了我校生命教育的序曲，唤醒了师生沉睡的生命激情。 二、专题教育。 为了让全体学生从思想上熟悉到生命教育的意义，一方面要求全体教师在学科教学中，严密结合“新课改”，注意发挥自然科学、思想品德、体育等显性学科的优势，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进展生动活泼的生命教育，注意发挥语文、音乐、美术等隐性学科所蕴涵的丰富的生命教育内容，如语文课通过文学作品中的典型人物和典型大事，联系现实生活，让学生熟悉自我，学会调适、感悟人与自然、人与社会、自我与他人和谐相处的重要性，陶冶学生心灵。另一方面，学校还针对初中生的身心进展和生活阅历特点，

3、特邀常州市生命教育讲师团的成员、常州市博物馆路亚北部长，来校进展了关于环境爱护方面的专题讲座直面环境爱护，再次以“敬畏生命”为主题，以环境爱护教育为依托，以专家辅导为形式，把生命教育活动推向深入。路部长细心制作了图文并茂的幻灯片，在历时一个多小时的讲座中，他列举了大量的事实和材料，给同学们全面地提醒了环境爱护的背景、追溯了环境爱护的历史、解释了环境爱护的相关学问、分析了全球及我国环境爱护的严峻形势。路部长的讲座，学问性、趣味性、直观性、人文性相结合，一组组翔实准确的数据，一个个触目惊心的画面，在同学们心中引起了剧烈的震撼，同学们深切地感受到，环境爱护刻不容缓，珍爱生命时不我待。正如世界闻名女动

4、物学家珍妮古道尔所说：“惟有理解，才能关怀;惟有关怀，才能爱惜;惟有爱惜，才能都被挽救!”路部长领着同济学子们进展了一次生命之旅，也为同济中学的生命教育活动写下了厚实的一页。同时，学校还充分发挥发挥校本教研的资源优势，通过心理安康教育、环境教育等专题教育形式，开展敏捷、有效、多样的生命教育活动。如有的班级在学生中开展“我宠爱的生命格言”评比活动，促进学生积极向上，布满信念。同学们写到： 天长蓝，水长清，山长绿，只有生活在美妙环境中的人们才会体验到生命的幸福与安静。 地球的荒漠化，源于人们心灵的荒漠化，而人的心灵的荒漠化会进一步加速地球的荒漠化。 这些令人警醒的语句，向人们发出了这样的呼吁：环境

5、爱护教育，敬畏生命，从我做起，从小事做起，从现在做起。在活动中，同学们再次受到了心灵的荡涤。 三、主题活动。 同济中学坚持以人为本，注意科学性和人文性统一，促进认知、体验和实践相结合，遵循知行统一的原则，既对学生进展科学学问的教育，让学生理解生命教育的内涵，又引导学生贴近生活、体验生活，在活动中将知情意行融为一体，使学生活动人生经受，活动生命体验。在“生命教育周”中，学校细心筹划，合理安排，组织了一系列丰富多彩的活动。 在主题黑板报评比中，各班班主任和板报小组的同学共同构思，以“敬畏生命”为题，图文并茂地展现了一个个灵动的集体的精神面貌，彰显生命的活力。在“生命的价值”的主题班会活动中，各班别

6、出心裁地打出了洪亮的口号：“爱生命、知荣辱、做表率、建和谐校园”、“以珍爱生命为荣、以轻视生命为耻”、“让学校成为师生布满生命活力的园地”、“让学校中的每个人都珍爱生命，欢乐成长”、“让学校中的每个人都张扬共性、升华生命”、“关爱生命、关注安康”、“珍惜生命、喜爱生活”、“开启才智、润泽生命”、“书写好我们生命中的每一页”、“生命之苗，需要我们共同浇灌”、“成长没苦恼”、“欢乐每一天”等，真正使其成为学生展现自我、宣泄情感、感悟生命的舞台，点燃了孩子们生命的激情。在“关爱生命，安康成长”的主题演讲中，同学们倾听善待生命的感人故事，明确生命的价值，声音嘹亮，大方激扬，激发了全体师生的喜爱生活的热

7、忱，提升了生命存在的价值取向。他们把为国家尽心尽职作为生命价值表达的崇高追求，震撼了一颗颗纯真之心，赢得了同学们的热闹掌声。参观“关爱生命”大型图片展，则引领学生崇尚科学文明的生活方式，让学生懂得生命是珍贵的，生活是丰富的，人性是多彩的，不应当轻易放弃生命。在生命教育主题征文活动中，学校由语文组教师组织，同学们积极参加，在激扬文字中，浓墨重彩地抒写了对生命的喜爱和珍视。同学们饱含深情地写道： 在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都没有丝毫理由无望。 人生短促，浮生若梦，它不应当成为我们玩世不恭的理由，相反响该成为我们对生命执着的理由。我们要成为自己生命的主宰，做自己生命的仆

8、人。 珍爱生命，就要给予生命更精彩的内涵。有的人死了，他还活着，有的人活着，他已经死了。生命本身不能连续，但我们的思想，我们的人格，我们的精神会在我们的躯体离开这个世界之后，得以留存连续，所以我们必需让自己的生命充实起来，用渊博的学问，高尚的情操，严谨的作风，孜孜的追求让我们生命中的每一天都变得精彩。 用宽厚慈爱的爱心去喜爱和包涵你身边的一切吧。我们的爱情、亲情、友情都需要我们彼此用自己的爱心来维护，用我们彼此的真诚来培育。当我们的生命中没了爱心，没了真诚，我们的生活就会像一片荒漠，了无生气。 敬畏生命，就要用执着乐观的精神去追求。人生在世，不如意事十之八九。可人生苦短，我们没有理由为了一些琐

9、碎的事情，来铺张自己的生命，我们没有理由，为了一些鸡毛蒜皮的小事，影响我们本应当欢乐的心情。我们应当用乐观的态度对待我们遇到的挫折，用积极向上的精神对待生活。学着大事清晰，小事糊涂，学着在得失之间做出取舍。 当我们真的学会了珍爱生命，就不必在意生命的长短。当又一个拂晓到来时，我们能用自己的慧眼对待新的一天，用自己敏锐和善的心感知新的一天，用自己勤劳的双手制造新的一天，用自己乐观的态度对待新的一天，我们的生命就在不知不觉中延长，在不知不觉中臻于完善，直到消逝在这个宇宙间。所以，我强调我们要珍爱生命，所以我盼望我们从小就要教育孩子们学会对生命的珍视和爱惜。这样我们以后的社会肯定会少一些残忍、少一些

10、血色、少一些刀光剑影而多一些怜悯、多一些仁爱、多一些生命的感动和精彩。 “常州市生命教育周”活动虽然暂告一段落，但是我校生命教育却刚刚开头。我校将在实际工作中不断探究、讨论、积存阅历，将生命教育落到实处，充分发挥育人功能，让学生的生命之花开得更加绚烂多彩! 主题教育活动总结 篇2 今年5月13日是母亲节，我们学校借此时机在学生中开展了一次报恩父母，奋勉图强的系列教育活动，得到了同学们的热闹响应，收到了良好的教育效果，下面是我们的活动总结： 一、字里行间表真情。 开展了给妈妈写一封信的活动，教育学生牢记父母恩情，感谢父母的辛苦哺育，表达自己的成长之意。评出24封情真意切的信件。 二、亲自制作献祝

11、愿。 学生在美术教师的指导下，亲自制作贺卡，融入浓浓深情。在活动中，教育学生懂得感恩。 三、亲情档案藏心底。 要求每个孩子制作亲情档案，了解家人的生日、爱好、特别的日子等，把爱家人的心化为详细的行动。孩子们在活动中才发觉，自己的生日等重要的日子和自己的饮食习惯、喜好等，父母很了解，可自己却不了解自己的父母，在比照中深化孩子的爱心、孝心、感恩心。 四、独立规划促成长。 每个孩子写出自己的独立规划，从学习、生活等方面给自己定出目标，迈出坚实的成长步伐。评出优秀独立规划24份。 五、化为行动共和谐。 要求孩子们为妈妈或社区做一件有意义的事，并记录经过，写下感想。在做的过程中，孩子们体会到父母的辛苦，

12、体会到小区清洁工人的辛苦，促进家庭和谐，社会和谐。共评出24个爱心小天使。 这次活动不仅营造了孩子们共同感恩母亲，体验亲情，传承美德的良好气氛，而且让学生体会到了父母的艰辛，增加了爱家、爱父母、爱生活的感情。 主题教育活动总结 篇3 为弘扬诚恳、守信这一中华民族得传统美德，培育学生“诚信”得优良品质，培育学生从自我做起，从现在做起，从身边得每一件小事做起得习惯。实施诚信教育是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务，诚信是古老的伦理道德标准，是一切道德之基石，是最根本的道德原则和品质。 诚恳守信是为人之本，做人是否诚恳守信，是一个人品德修养状况和人格高低的重要表现，是能否赢得别人敬重和友善的重

13、要前提条件，也是衡量一个人品德修养状况和人格高低的重要标准。当代大学生作为建立中国特色社会主义事业的建立者和接班人，肩负着全面建立小康社会，实现中华民族宏大复兴的历史使命。大学生要完成历史给予的历史使命，目前最为重要的莫过于把自己培育成为诚信的人。在现代社会，诚信的缺失困扰着世界，诚信的召唤普及社会生活每一个角落。 在我国的高等教育中，在当今的大学校园，大学生的不诚信现象也时有发生，如考试作弊、借贷不还、恶意拖欠学费、毕业推举弄虚作假、哄骗家长和教师、抄袭作业等。这些不诚恳现象影响极坏。它不仅败坏了学校的校风，阻碍了正常的教学治理和教学秩序的形成，而且扭曲了一局部学生的心灵，引发了道德上的堕落

14、或变质。因此，在我校大学生中开展以诚恳信用为主题的思想道德教育，的确是当前一个阶段学校思想政治教育工作的一项重要任务。 我们通过诚信教育，帮忙大学生明确了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，使大学生懂得是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个诚信的大学生;通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建立，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培育成一名具有诚信美德，主动为建立诚信社会做奉献的高素养的优秀大学生。 一、注意宣传，营造气氛 宣传是一项活动胜利得重要因素之一，培育学生诚信得品行，

15、要从最根本得小事做起。我校通过悬挂“树诚信新风气，做文明大学生”的宣传横幅，“诚信”为主题的黑板报、播送站、网站、黑板报、橱窗等阵地，用精彩得语言，用美丽得文字，用丰富得图片随时随地向大家展现了诚信，引起大家得共鸣。让学生从遵守交通规章、相互谦让、不说谎话、守时、讲信用等细小得方面做起。 二、丰富活动内容，让活动折射诚信 一滴水能折射阳光得七彩斑斓，举手投足可显示品德素养得高低优劣。“诚信立人”教育应见微知著，大处着眼，小处入手，从不说谎话、不抄袭作业、考试不作弊、明礼守纪、拾金不昧等最根本得日常行为标准和道德要求抓起，循序渐进，持之以恒。学校以年级为载体开展丰富多彩得诚信活动。 1、“强化诚

16、信意识、提倡文明新风”签名活动。大力加强校园文化建立，大力弘扬求真务实之风，营造诚恳信用的良好舆论气氛。 2、诚信考试建议书，道德之新风，立诚信之根基。为了你的尊严，为了你的形象，为了赣医良好声誉，让我们大家行动起来，相互提示，相互催促，营造一个安康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进赣医学风建立尽自己的一份力气! 3、“大学生诚信”征文竞赛。 4、“诚信贷款”系列活动。 三、评比“大学生诚信”教育活动优秀班级 充分发挥典范力气，典范得力气是无穷得，我校在活动期间，要求各班依据学生得实际，给学生确定评比要求，班班争做“诚信”，在活动完毕后，依据各班活动开展状况赐予表彰，并号召全学校同

17、学向他们学习。 活动完毕，并不代表诚信教育就在此划上句号，我们要求全校以此次活动为契机，走到哪里都要携带着诚信，让诚信在心中，在生活中生根、发芽、开花、结果，努力使学校成为崇尚诚信得净土。 主题教育活动总结 篇4 为了贯彻我校严格治理，狠抓学生日常行为习惯的养成教育，促进我校校风和学风进一步良性进展，同时也为了加强我班同学的思想道德建立，使全班同学养成良好的道德行为习惯，依据学校工作安排，我班于开学初至今开展了全面的班级工作和一系列教育主题活动，切实以学生日常行为标准教育和法制安全教育为目的，以树立优良校风、学风为原则，营造安康向上的育人气氛。作为德智体美劳的全面教育的重要内容，每个学生都要逐

18、步树立正确的价值观和人生观。现将我班在这一主题活动中所取得的成果汇报如下。 为了标准和提高班上同学行为习惯的实效性，我班在对学生行为习惯养成教育上坚持实事求是，遵循科学性、循序渐进、反复性、全体性的标准，适应学生实际，开展了富有成效的活动，同学们通过参与这样的活动，都对自己有了新的熟悉，并在肯定程度上得到了提升。 本学期伊始，我班召开了“新学期开头”主题班会，对新学期的工作进展了安排和要求。会上强调，班级工作的开展和班集体的建立，其重点在于学生的思想道德建立和学生素养的培育，并辅以许多胜利人士的事例，向学生阐释要想成才，必需先成人，要求每一位同学以中学生日常行为标准为根底，从各方面约束和完善自

19、己。随后，班长和团支部书记分别代表班委会和团支部宣布了本学期的班级工作和团支部工作的安排，包括召开屡次主题班会，以及定期召开班委会会议和团委会会议和吸纳同学参加团组织等多项事宜。 开好头，起好步，全面开创班级工作新局面。通过屡次进行的主题班会，同学们踊跃发言，以身说法，或是以例说理，学生们在思想熟悉和行为习惯方面都有了很大进步。不仅对同学们的发言进展总结，而且结合自己的看法，对学生进展人格教育。同时，在班会上表扬了品质高尚和学习成绩优异的同学，其他的同学也能够清晰的了解自己和他人，对于自我的完善有很大的帮忙。“无法规不成方圆”，班级的良好风气，需要制度做保障，需要制度化治理。对于不符合学校和班

20、级要求及违纪现象学校将坚决予以制止和严厉处理。 在卫生习惯养成教育方面，我班组织学生去除粘在地上的口香糖，这一工作不仅使得校园变得美丽，也使学生意识到随地乱吐口香糖对自己或者他人都是一种不礼貌的行为。同时，还组织学生擦拭楼梯扶手，给其他同学带来便利，从中体会到帮忙别人的欢乐。在卫生习惯养成教育方面最根本的就是学生仪容仪表和宿舍卫生，我班进展班级内部监视，对于仪容仪表有问题的同学全班学生集体对其进展催促，使他们意识到注意仪容仪表也是维护班级荣誉的一种行为。 定期召开的班委会和团支部会议，班干部和团干部带头学习中学生日常行为标准，并以标准要求自己，带头做好自己的工作，团结同学，同学们也积极协作班级

21、工作，不仅努力搞好学习，也注意加强自己的道德修养，思想道德建立取得成效，班级也变得更加团结了。 本学期的班会上还开展了安全习惯养成教育活动，以多媒体课件的形式播放校园火灾、车辆超载引发的事故、乱闯红路灯所引发的惨剧等一些案例，切实增加学生的安全意识。 纪律习惯养成方面，加大对迟到、早退、旷课状况的检查，并找常常不遵守纪律的同学进展谈话，在精神教育方面引导其遵守学校和班级纪律。重点整治带手机、播放器等对学习有不良影响的东西到课堂的现象，一经抓到，马上没收，并且使他们熟悉到这些东西只会使他们玩物丧志，对学习有百害而无一利。 作为中学生，最重要的任务是搞好学习。针对学生根底差、自觉性和自律性不强的弱

22、点，我班开展了一期名为“我心目中的伟人”的主题班会，让她们自己搜集资料，然后叙述一段自己心目中伟人的故事，启迪她们学习的兴趣，从现在开头确定自己的目标，使他们变被动学习为主动学习，自觉遵守学校纪律，养成独立学习的习惯。 虽然在这次的日常行为习惯教育活动中我们取得了很多阶段性的成果，但我们也应当糊涂看到，我们还有一些缺乏，有待进一步改善。例如，班级上仍存在着这样、那样不和谐的现象，同学们的冲突和冲突时有发生，有些同学仍有有违中学生日常行为标准的行为，这些现象，还需要我们进一步的熟悉和解决。所以，日常行为标准教育和法制安全教育，作为学校和班级教育工作的重中之重，我们将常抓不懈，连续深入。我们将上下

23、一心，共同努力，为打造护一（3+2）班的优良班风而再接再厉。 主题教育活动总结 篇5 今年3月28日是第21个“全国中小学生安全教育日”，根据区教育局主题教育活动的通知要求，我校紧紧围绕主题，仔细贯彻落实“强化安全意识，提升安全素养”的方针，扎实开展好安全教育活动，以相关安全的热点问题入手，结合我校实际状况，开展了一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参加活动的过程中，树立安全意识，把握安全学问，提高自护自救力量，提升安全素养，使全体师生坚固树立安全第一的思想，并以此为契机进一步强化了学校的各项安全工作，确保师生人身和学校财产的安全。我校做了以下几项工作，并开展了一系列安全教育活动，现总结如

24、下： 一、校领导班子高度重视该项工作，成立了以王魁身校长为组长的活动领导小组，详细落实活动日的各项工作。 二、积极进展教育宣传活动。 学校利用校门口电子屏设立“提升安全素养”的板面，大力宣传第十九个“全国中小学生安全教育日”，营造和突出安全教育日活动气氛，安全意识潜移默化的深深植根于师生与家长的心中。 三、通过国旗下的讲话对全校师生进展专题安全教育。 四、反邪教宣传到我校。 xx区文教体育局组织的反邪教宣传活动到我校。一大早，宣传展板前就围满了学生，教师专心讲解，学生们仔细听讲并阅读展板上的相关学问，提高了学生们对邪教组织的熟悉及防范意识。 五、各班也于本日内召开了以“提升安全素养”安全教育主

25、题班会，对学生进展全面的安全教育。 在以安全主题班会上，师生都畅所欲言，在发言中，彼此都有新的收获。我们也在平常的安全教育课上教会师生更多的逃命学问，让绿色生命之门向每一位师生放开。 六、我校法规安全处人员对校园内的设施安全和消防安全进展了一次排查，尚未发觉问题，在校园醒目处张贴警示标语。让师生和家长放心，更好地投入到工作和学习中。 七、对安全教育日活动进展准时总结，对活动积极的班级进展表扬。 我校安全教育日的一系列活动，使得学生安全学问面更广，安全意识更强，对留意安全的理解得更深；学生法制观念增加了，学生能够做到知法守法，学生的自我爱护意识和力量也提高了，个人自理力量更强了；治理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了；创立了安全的教学环境，形成了“人人讲安全，事事讲安全”的良好气氛。