九月份支教教师工作总结范文.docx

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1、 九月份支教教师工作总结范文 一个月的时间，确实让我削减了些学生的稚气，增加了几缕支教教师的愁绪。收获总是会有的，究竟来到了一个新的环境，只要你珍惜，小小的摔跤，再爬起来也是一个收获性的进步，但是我总觉得内心缺少了点什么。反复告知自己不要急，不是时间可以解决的问题，而是心态，只有兼顾了准教师的学和教师的教，才能更好地胜任支教工作。作为一名汉语言文学的师范生，在支教期间重点是熬炼自己的语文教学技能，以及做一个有爱心有急躁懂得进展自己进展学生的教师。这些我都牢记于心，不忘初衷，方能朝着目标坚决前进。 我在玉树小学负责五（2）班的语文助教和副班主任，同时担当三（2）班和三（3）班的美术教师，前一个工

2、作可以理解，但是后一个实在是：只能理解，不能想象！怀着死马当活马医的心态，我走进了三（2）班的美术课，眼前所见是好多好多个熊孩子在讲台四周追赶，耳朵所听是大声吵闹嘻哈的噪音，得知多媒体坏了，我只剩下一块黑板，一堆粉笔的时候，我提前做的.全部预备都崩溃了。直到走下讲台，我都不知道自己上完了一节美术课，看着学生围着我转，一张张笑脸，像一个个旋转木马，我脑袋一片昏沉。糊涂过来后，是美术专业学问的恶补，是跟在指导教师后面的请教，是换上美术教参后的领悟，虽说万事开头难，但功夫不负有心人，现在蒙教师的美术课可以说有了质的飞跃，从一个美术菜鸟变成了一个预备合格的美术教师，是一个月的摸索，一个月的不放弃。 心

3、儿突然问我：美术教师，那你的语文呢？哦！心儿缺少的地方，是那个属于语文的讲台，可是，何必急呢，先听课，多观看，多问，有了见习阅历，才能更好地组织语文课堂，施展教学。九月快完毕了，我最终等来了第一节语文课，顾不上兴奋还是紧急，忙劳碌碌地开头了备课，查找资料，做教案，请龙教师教导，期间，不少学生来找我，从他们期盼的眼神中，我坚决自己的信念，尽力做到最好就问心无愧了！第一次上课，难免紧急，以至于实际课堂和备课教案有了很大出入，虽然过程有曲折，多媒体设备有失效，铃声响后有拖堂，但是我还是胜利了，小小的进步，我很珍惜。更何况一节40分钟的语文课，是我的第一次尝试，第一次突破。 现在回想起我的第一节语文课

4、，感觉还有许多缺乏，许多可以改良的地方，暴露了许多缺点也不怕，我可以一个个找出来有针对性的突破！失败乃是胜利之母，古人诚不欺我也！最大的缺乏就是我对学生的引导了，提出了一个问题，怎样才能引导学生向着最正确答案的方向靠近？是我目前遇到的最大的问题。课堂时间有限，提问了几个学生，思路仍旧停在瓶颈，我就像是拉牛上树一样，心急如焚，阅历缺乏的我最终只好自己把答案道出来。龙教师说不要急，就算是她，遇到了某些学生，也只能单独叹息。所以接手一个班，首先不是要教学，而是要教会这个班的同学如何学会上语文课，怎样听课，怎样做笔记，怎样思索 九月是我用眼睛去观看，用耳朵去倾听的第一个支教月，时间见证了我的转变。有人觉得时间走得太快，有人觉得时间过得太慢，但是时间永久是两耳不闻窗外事，它嘀嗒嘀嗒地走着，转圈，不紧不慢，不浮不躁。我知道，我也要学会这种心境，不要焦急，不要苦恼，更不要急躁，只要我专心，教育肯定观察。