二年级上册数学第一单元测试题人教版3篇(人教版小学二年级数学上册第一单元测试题).docx

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1、二年级上册数学第一单元测试题人教版3篇(人教版小学二年级数学上册第一单元测试题)二年级上册数学第一单元测试题人教版1 二年级数学上册 第一单元专项训练 姓名（）分数（） 一、填一填，你能行！ 1、要知道物体的长度，可以用（）来量。 2、量一个物体长度，一般把尺的（）刻度对准物体左端。 3、1米=（）厘米 4、量比较长的物体，可以用（）做单位，量比较短的物体，可以用（）做单位。 5、在下面的（）里填上合适的单位。 小明身高120（）。黑板长4（）。 操场跑道400（）。手指宽1（）。 6、在（）里填上“”、“”或“=”。 3米（）3厘米30厘米（）29厘米 1米（）100厘米3米（）2米75厘米

2、 7、在（）里填上合适的数。 25米8米=（）米40厘米26厘米=（）厘米 30米15米=（）米60厘米16厘米=（）厘米 1米12厘米=（）7厘米8厘米=（）厘米 30米6米=（）米21米 4米=()米 90厘米10厘米=()厘米 =()米 二、正确的在（）里画，错误的在（）里画。 1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。（） 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。（） 3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（） 4、爸爸的身高有178米。（） 5、图钉的长大约是1厘米。（） 6、5厘米比2米长。（） 7、一根电线杆高8厘米。（） 8、一本书厚3米。（） 9、比38厘米短8米是

3、30厘米。（） 10、教室宽6米。（） 三、做一做。 1、我估计我的铅笔盒长（）厘米，用尺量铅笔盒的长是（）厘米。2、请你画一条3厘米长的线段。 画一条比2厘米长比9厘米短的线段。 四、动脑筋。 1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（）厘米。 2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（）次。 3、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（）米。 五、每两点之间画一条线段。 3个点可以画()条线段。 4个点可以画()条线段。 六、解决问题。 1、爸爸今年岁，小红今年比爸爸小岁，年以后爸爸比小红大多少岁？ 2、红红拿元钱买乒乓球和小皮球，如果两种球都要买到最多买几个球？最少买几

4、个球？ 二年级上册数学第一单元测试题人教版2 四年级语文上册第一单元测试题（A卷） 一、看拼音，写词语。（8分） hung h fng x y l q tu bng jn （）（）（）（） zhn jng zho yo hu f ru yn ru xin（）（）（）（） 二、辨字组词。（12分） 卉（）涛（）梢（） 奔（）滔（）稍（） 崩（）茫（）张（）绷（）芒（）涨（） 三、将下列词语补充完整。（6分） 昂（）东（）焦（）不（）久（）（）雨 神（）莫（）（）（）飞瀑（）（）细流 四、选词填空。（9分） 横贯 横卧 1青藏铁路（）羌塘草原,游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。

5、2长城像一条巨龙（）在我国北方的崇山峻岭上。 继续 连续 持续 3我们班（）三周获得流动红旗。4大雨整整（）了三个小时。5下雨了，球赛仍在（）进行。 注意 保护 遵守 爱护 保持 6（）交通秩序，（）公共安全，（）公共财产，（）环境是社会公德的基本要求。 五、句子加工厂。（6分） 1火烧云的形状变换无穷。（改为带感叹号的句子，意思不变） 2爸爸终于答应给我买电脑了，我非常高兴。（改为带问号的句子，意思不变）3浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。（扩句） 六、选择正确的答案。（6分）1下面句子没有错别字的是（）A他的作文提纲写得很好。B我们要刻服困难，努力学习。 C既使遇到困难，他也能想方设法解决。

6、2下列句子词语使用正确的一项是（） A这件事发生在很久很久以前。B我们要发挥成绩，改正缺点。 C他在赛场上非常冷静，发扬了正常水平。 3“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本”。给这句话选择恰当的关联词是（）A因为?所以? B即使?也? C无论?也? 七、古诗人留下了许多有关钱塘江潮的著名诗句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布横。”把你收集的这一类有名的诗句写下来吧！（至少两句）（6分） 八、课内阅读与练习。（10分） 再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1这句话

7、中“犹如”和“如同”都是 的意思。“浩浩荡荡”是形容浪潮。“山崩地裂”是形容浪潮。 2这句话有 层意思。前半句是写大潮涌来时的，后半句是写大潮涌来时的。 九、课外阅读与练习。（17分） 从重庆乘船到武汉，我游览了世界闻名的长江三峡。 三峡的山好奇啊。夔门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样！ 山峡的水好急啊。长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。 三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花漂。有时像要碰着山壁；有时山岩又好像要掉下来?

8、啊，百里三峡，好一幅百里山水画！ 我更喜欢三峡中的神女峰。 那是一块细长的直立在山巅的岩石，它像个仙女，头上插簪子，身上拖绿色长裙，美极了！这一带还流传着这样一个神奇的故事。 从前，有个渔民在江中捕鱼，一天，天昏地暗，风雨交加，渔民迷失了方向，不幸被波涛卷入江中，一个好心的姑娘站在山顶上，日日夜夜盼他回家。一天天过去了，渔民没有回来，姑娘却化作了一块岩石。从此，她从早到晚，不怕雨淋日晒，为过往船只当航标。 多美的神女峰，多善良的姑娘！我们的大轮船顺江而下，平安无事，原来是她在为我们指引航向哩！ 1“山巅”的“巅”是（）结构，用部首查字法应查（）部，除部首外还有（）画。 2这篇文章第2、3、4段

9、的结构相同，都采用了 的结构方式，写出了三个方面的内容；一是，二是，三是，（用两个字概括）。全文通过对 的描绘，反映了作者 的思想感情。 3文中的过渡句是第 自然段，它所起的作用是。 4作者把山比作、，把水比作，还用、来比喻船。 十、习作。（20分） 假如你是生活在“鸟的天堂”里的一只小鸟，请你写一段话来赞美南国风光或感谢当地农民。 参考答案 一、看拼音，写词语。 hung h fng x y l q tu bng jn （恍 惚）（缝 隙）（屹 立）（齐 头 并 进） zhn jng zho yo hu f ru yn ru xin（镇 静）（照 耀）（恢 复）（若 隐 若 现） 二、辨字组

10、词。 卉（花卉）涛（波涛）梢（树梢） 奔（奔跑）滔（滔滔江水）稍（稍微） 崩（山崩地裂）茫（苍茫）张（开张）绷（绷带）芒（光芒）涨（涨水） 三、将下列词语补充完整。 昂（首）东（望）焦（灼）不（安）久（旱）（逢）雨 神（秘）莫（测）（帘）（帘）飞瀑（涓）（涓）细流 四、选词填空。 1青藏铁路（横贯）羌塘草原,游客可以在火车上领略壮丽的自然风光和独特的人文风情。 2长城像一条巨龙（横卧）在我国北方的崇山峻岭上。3我们班（连续）三周获得流动红旗。4大雨整整（持续）了三个小时。5下雨了，球赛仍在（继续）进行。 6（遵守）交通秩序，（注意）公共安全，（爱护）公共财产，（保护）环境是社会公德的基本要求。

11、 五、句子加工厂。 1火烧云的形状可真是变换无穷！ 2爸爸终于答应给我买电脑了，我能不高兴吗？ 3浪潮越来越近，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。 六、选择正确的答案。 1下面句子没有错别字的是（A）2下列句子词语使用正确的一项是（A） 3“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本”。给这句话选择恰当的关联词是（B） 七、古诗人留下了许多有关钱塘江潮的著名诗句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布横。”把你收集的这一类有名的诗句写下来吧！（至少两句） 苏东坡：八月十八潮，壮观天下无。 李白：浙江八月何如此，涛如连山喷雪来。杜甫：天地黯惨忽异色，波涛万倾堆琉璃。 八、课内阅读与练习。

12、 1这句话中“犹如”和“如同”都是好像的意思。“浩浩荡荡”是形容浪潮规模大，气势壮。“山崩地裂”是形容浪潮声势浩大。 2这句话有两层意思。前半句是写大潮涌来时的形状，后半句是写大潮涌来时的声音。 九、课外阅读与练习。 1“山巅”的“巅”是（上下）结构，用部首查字法应查（山）部，除部首外还有（16）画。 2这篇文章第2、3、4段的结构相同，都采用了先总后分的结构方式，写出了三个方面的内容；一是山奇，二是水急，三是船险，（用两个字概括）。全文通过对三峡景物的描绘，反映了作者喜爱三峡、赞美三峡的思想感情。3文中的过渡句是第5自然段，它所起的作用是承上启下。 4作者把山比作蘑菇、骆驼、仙女，把水比作野

13、马，还用摇篮、竹叶来比喻船。 十、不提供答案。 二年级上册数学第一单元测试题人教版3 人教版二年级上册数学第一单元测试题 姓名： 班级： 一、填一填。 (34分) 1、量较长物体的长度，可以用（）作单位。量较短物体的长度可以用（）作单位。 2、量物体的长度时，要把尺子的（）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。 3、1米=（）厘米 400厘米=（）米 这支回形针长（）厘米 这支铅笔长（）厘米。 4、在（）里填上合适的单位 一本书厚1（） 手掌的宽约8（） 操场长约60（） 课桌的高65（） 一条跳绳长2（） 哥哥的身高1（）28（） 5、30米+8米=（）米 12厘米-7厘米=（）厘米

14、27厘米+6厘米=（）厘米 54米-4米=（）米 二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)(12分) 1、下面三条线中，（） 是线段。 2、要知道学校的操场有多长，应该用（）来量。 3、你的椅子大约高（）。 4、一棵树的高度大约是3（）。 三、辨一辨(对的在括号里打“”，错的打“”)。 (15分) 一 张 单 人 床 长 米。 （） 2、一块橡皮擦的厚10厘米。 （） 3、一枝自动水笔的长是16厘米。 （） 4、小红爸爸的身高有170米。 （） 5、长1米的木棒要比长100厘米的铁丝短一些。（） 四、量一量。 (24分) 1、先量出下面每条线段的长度填在右边的括号里，再回答问题。 第一条 （）

15、厘米 第二条 （）厘米 两条一共有（）厘米。 第二条比第一条长（）厘米。 2、估一估，量一量，填一填。 估计长（）厘米 估计长（）厘米 实际长（）厘米 实际长（）厘米 3.量出下面图形每边的长度 五、画一画。 (10分) 1、画一条长4厘米的线段。 六、找一找：身边有哪些物体的长度大约是1米。 你能举出三个例子吗?(5分) _ 七、应用题(每道小题 6分 共 24分) 1.大生和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，大生走了45米，小明走了42米，这条路长多少米? 2.两条绳子一共长38米，其中一条长18米，另一条长多少米? 3.工人叔叔修一条长60米的路，已经修了40米，还差多少米没修? 13