优化教学设计 的论文共12篇(教学设计的改进优化之处).docx
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1、优化教学设计 的论文共12篇(教学设计的改进优化之处)优化教学设计 的论文共1 2.1什么是干式变压器的设计 从理论上来看,其实干式变压器与传统变压器工作原理相同,其基本的结构也十分的类似,这是因为它们主体部件铁心采用的是相同的材料,事实上其实也就只有在绝缘材料、冷却介质材料的选择上,二者存在不同。因此我们可以看到,其实干式变压器与传统油浸式变压器在如何进行优化设计的方面区别不大,唯一重大的不同体现在实际性能上,这是因为在计算的时候需要使用不一样的方法。 2.2整体设计的原则 整体来看,有关干式变压器的设计体现出以下特性与原则,那就是:多变量、非线性以及多目标混合性等问题。在一个最优化的数学理
2、论中,多变性规划问题虽然存有理论上的解法,但实际上它们大都要求存有着变量保持着连续,这样一来,其实这就变成了变压器优化问的一个最为苛刻的限制条件。也导致了这些方法不论如何也就仅仅只能寻求到局部的相对优化,始终不可能达到一种全局的最优化。 3优化设计要点概括 3.1关于铁心 首先来看,对于变压器设计而言,铁心柱直径这一系数是其最基本的参考,这是考虑到铁心的一旦确认数值之后,也就相应去确定了其绕组的内径的数值,以及确定了原、副绕组的匝数的数值,也就是说整个变压器的主体性能就已经被确认了(包含尺寸)。另一方面,它的数值还直接关系到变压器另一个重要的材料消耗数值即铜铁比,这也是对于一个变压器优化而言至
3、关重要的考量因素。事实上,如何选择一种合适的铁心直径,是有法可依的,大多数情形我们都可以按照书中所述的方法:如按照容量、短路阻抗、损耗值等。再者,考虑到普通变压器的铁心是以薄硅钢片迭成的多级圆内矩形截面,所以如果这个截面的级数越来越多的失手,那么事实上它的就会越来越接近圆面积,我们基本会把多级矩形的几何截面积与圆面积之比视作这个铁心的一个空间填充系数,而这个系数才是我们在设计铁心时要优先认真考量的。 3.2关于电压比较核 其次,根据干式变压器需要并联运行的情形,我们必须对并联运行的仪器之间的电压比较核做出非常严格的要求。正是出于这样的考量,我们在设计时就必须对计算出的高低压绕组匝数进行严格的核
4、定,以确定电压比较核是否超标。在设计者,为了防止出现制造或者试验存有偏差而发生的危险,我们在设计整体的计算时,要将预设的电压比容许偏差数值缩小至一半,以保证一定的空间。 3.3关于绝缘材料 再次,对于某些种类的干式变压器如F级干式变压器来说,因其平均的温升相比普通型号的或高出两成左右,因此在设计这种款型的时候,可以将电流的密度设定较高数值,以达到缩小变压器的基本尺寸的目的。当然,它也可以适用在温升较高的情形,但是现在伴随着NOMEX纸的广泛应用,事实上对于干式变压器的绝缘技术来说,我们已经取得了相当的进步。 3.4关于玻璃丝带 最后,大体介绍以下玻璃丝带,由于这种材质的工艺上的先进,使其拥有着
5、卓越的化学、机械、以及物理性能。现阶段已经非常广泛地适用于各类电气设备之中了。同理将其应用到干式变压器之中后,可以达到使电场分布更为均匀的预期效果,这样就可以缩小我们需要的绝缘尺寸大小,就避免了一直以来电场的过分集中的缺点,最终大大提高了变压器运行的可靠性。 4软件方面的优化 必须看到的是,这五年来有关干式变压器的优化设计,已经得到了一定的重视,与之相配套的软件开发同时也得到了很大程度的发展。事实上,虽然事实上现阶段的众多变压器优化软件已经面世,可问题在于它们的基本推广并不到位,直接导致相当多产品无法发挥出其应有的功能。经过调查研究显示,设计软件在我国变压器设计应用方面的数量绝对不容乐观,截至
6、,连变压器生产企业通过设计软件来进行操作的企业数量还不到一半,在这些并没有采用的企业之中,部分企业表示听说过这类设计软件,但并不是很清楚自己到底应不应该使用,部分企业甚至都不知道原来变压器设计还可以通过这样的软件来完成操作。不得不承认,在我国,传统老化的设计方法还在变压器设计领域占据着主导的地位,这其中能够折射出我国这一领域的整体水平问题。据此,我们必须对变压器的相关的软件系统进行充分的认识。 结语 综上所述,出于对干式变压器优良品质的综合考量,在当前干式变压器拥有这光明市场前景的情况下,我们必须提高国内产品的国际生存能力,但是我们也要认识到,目前我国绝大大工厂的设计水平依然停留较低级的水平之
7、中,这是我们亟需解决的问题。 优化教学设计 的论文共2 水利工程优化设计探讨论文 1.水利水电工程规划设计包含的问题 令设计效率与项目设计质量产生了不良矛盾。通常会将时间的考量放在首要位置。另外水利水电工程规划设计阶段中,还包含评估审核力度有限,管控流于形式,评审职能权责划分不清晰,监督管理工作人员整体素质水平有限,无法做好设计图纸的全面校验考核的不良问题。对于设计的细节层面,通常欠缺明确的地质水分数据分析,设计参数的比选存在不合理性。令应用材料总量的分析与计算较为粗糙,分析管理没有全面严格,对水利水电工程设计图纸的整体质量水平形成了不良影响。水利水电工程施工建设规模较大,且需要高难度的施工技
8、术,往往持续较长工期,为此更加要求做好安全性管理。因此,应持续的进行方案优化,科学设计,方能符合安全以及经济性标准。当前,水利水电工程进行设计阶段中,通常没有对设计方案合理可行性进行全面分析,不注重进行充分的对比研究,而是令其符合一般标准便可,并没有实现最优化、最科学的设计,进而令后续的工程优质建设与经济性运行留下了较多隐患。 水利水电工程设计方同业主方更像是鱼与水的相互关系,业主方更为关注如何做好成本效益管控,设计方则无法对业主的该项目标要求给予充分的理解。一旦同业主方产生意见分歧之时,通常利用相关规范以及条款应付业主,令两方关系日益复杂。设计方同施工方的相互关系更为复杂,设计方应做好施工各
9、个环节的统筹控制与监督核查。当前设计方同施工单位恰恰欠缺良好的沟通以及精诚合作,令施工阶段中产生了本可预防却由于设计错误、沟通不畅而导致问题的产生。进行概算编制过程中,应对水利水电工程的总体建设规模、经费投入比例以及员工待遇标准、材料价格等进行详细的说明。当前某些水利水电工程则呈现出概算编制内容较为简单,令工程审核与落实无法良好开展的问题。同时设计员工没能对水利水电工程的总量以及单价进行科学的分析计算。尤其在土石方总量、钢筋以及模板用量的清单设计欠缺精准性,无法对材料的价格实施贴近市场的良好调节,进而令施工方投标管理、项目结算以及竣工审核面临着更多的麻烦。 2.水利水电工程优化设计策略 2.1
10、全面把关,强化质量管控,提升人员综合素质为提升水利水电工程整体设计质量,应全面把关,重视质量、效益以及工作效率的良好平衡。应创建完善健全的工程质量监督管理系统,防患于未然,创建安全可靠的建设环境,通过进度管控与信誉提升实现全面发展。设计阶段中应全面履行三级校审管理体制,各级工作人员应细致认真的履行自身权责范畴工作,提升设计方案水平,赢得业主的广泛认可。优质的设计策略,仰仗于设计人员具备良好的业务素质以及科学的工作态度。为此应做好相关工作人员的终身教育培训,提升工程设计整体水平。激发设计人员创新工作理念,按时做好考核管理。同时成果应同绩效管理全面集成,并可多方位的吸引高精专人才共同参与。对于高技
11、术含量性工作、结构体系相对复杂的工作任务应强加管控,进而推动整体工作队伍设计质量的优化提升。另外,应通过良好的宣传教育,令设计员工端正实践态度,积极依据规章管理体制进行科学有效的设计。预防不加改进的一味照搬照抄、全面挪用。应树立最优化的设计理念进行图纸的分析与研究。 2.2强化设计前期相关数据资料汇总管理,实施勘察设计有效招投标管理为确保设计方案科学合理、贴近实际,应在前期阶段,做好相关数据资料的汇总管理,设计方应主动引入现代化、先进性科学技术、优质性能的勘察探测设施、施工机械设备,并配置综合素质全面的专业技术员工。应由工程项目现实状况入手,做好前期的设计规划与分析研究。应全面的搜集整理丰富地
12、质水文数据、自然资源资料,完善环保管理。同时应做好结构分析计算,通过科学的比选分析择优制定,确保水工建筑工程、水利设施机械、电气设备实现完善合理的配套,令各类工程由防洪等级、安全级别上、抗震强度上,以及完成建设的运行管控中,均能符合规范设计标准,发挥优质的工程效益。为提升设计水平,应积极履行勘察设计的招投标管理,通过优选设计机构履行招投标管理制度。目标在于通过竞争管理制度,有效的预防专业垄断,并可借助招投标管理选择资质最为优秀、信誉良好的设计方实施工程设计,预防设计机构独大问题。再者,可令设计方形成危机意识,并激励员工产生主动积极性,精心的做好方案的优化设计。 一旦完成设计方案,则应利用专家会
13、审做好评估与审核。对没有满足要求,设计质量水平不高的设计方案应予以打回处理,进而提升质量管控综合效益。另外,应履行必要的绩效管理考核,待完成相关设计任务后,可依据质量以及进度产值进行工作量的评估核算,并将其换算为整体工作绩效。进而在提升工作人员整体积极性的基础上,形成良好的制度约束管理效果。 3.结语 总之,针对水电水利工程通常建设规模庞大,且建设环境较为复杂的状况,一般会遇到一些疑难问题,并对其工程质量造成不良影响。为有效预防避免,应给予充分的重视,秉承优化设计理念,做好全面分析研究,进而采取科学措施,创建出合理优质的工程设计方案,确保顺利完工,创设显着的经济效益与社会效益。 优化教学设计
14、的论文共3 建筑结构设计的优化是通过整体建筑的要求决定的,首先要了解整体建筑的设计理念,这样才能够进一步的确定建筑的整体结构,才能开展建筑设计的优化工作,确保在有限的空间及资金条件下,优化建筑水平,建筑结构设计也有着自身的特点,要考虑建筑结构的整体性,把握好建筑的一般结构类型,了解建筑结构的特点,这样才能够在进行建筑结构设计的时候充分考虑到各种条件方面的优化,还要根据建筑的整体结构,还有建筑结构的特点来设计合适的结构类型,确定具体的结构配置,以及所需资源的构件,对各种建筑结构进行设计优化时,还要考虑整体建筑的布局类型,实现科学技术与建筑艺术性设计的结合,通过对建筑结构的进行优化来找出最好的建设
15、方案进行建筑设计。 优化教学设计 的论文共4 减速器优化设计论文 1.总体方案设计优化 结构优化的概念较早就已经提出。结构优化设计的任务在于对结构方式和外形尺寸等因素做参考进行优化设计。计算工作量较大,在计算机完全替代人工计算后,使这种方法的应用逐步变得广泛。我们把系统的设计限制来作为优化设计的束条件,将设计变量以及性能变量的一组不等式表示了出来,将可以反映设计要求的数值作为目标的函数,运用数学的方法和手段得到了满足全部条件且使目标函数为最佳的设计变量。这既是总体的设计优化方案思路也是该设计的精髓。 针对不同的设计问题,其最优设计程序通常是基本相同的,首先应当了解结构的技术以及使用的要求,完成
16、基本布局。此后再用一组设计变量来表述结构的尺寸以及物理性能等变量,此后可以写出关于设计变量的荷载函数。并能够建立起结构分析的方法,最终形成设计变量的一种约束方程,也可以说对设计变量值进行限制。在完成最优化方案之前,应当用公式来给出一个判别指标,也就是目标函数作为设计变量的函数。使之最小的一组设计变量也将成为为最优方案。 2.减速器齿轮箱体的优化设计 本论文的优化目的在于在齿轮箱结构满足强度和刚度的基础上,进行减轻重量,并完成合理均匀分布应力的优化工作。我们提出的优化具体设计为: 第一步,针对结构确定设计方案,并通过CAD软件进行建模。 第二步,通过CAD软件和有限元分析软件的连接传递到有限元分
17、析软件中,并获得相关的应力以及位移等参数。 第三步,据实际情况进一步确定优化目的,对设计进行计算结果分析和比较,明确能够修改的结构参数。 第四步,通过修改参数,重新进行分析,并通过这种方法获得结构参数以及相应的响应值。并完成最佳参数的选取,同时得到更加科学合理的结构和尺寸。 我们做出的优化主要是针对箱体的质量的。即在外载荷不变而且不改变结构布局的前提下,对齿轮箱进行优化。将重量当作优化的目标函数,采取结构优化设计技术能够在确保质量的情况下,有效节约成本,提高质量。实现安全性、可靠性、节约型等多个层面的兼顾。因为结构布局和材料是固定不变的,所以箱体结构也是不发生变化的,仅仅是把箱体的具体部位厚度
18、作为设计变量,用箱体工作结构的最大位移作为状态变量,把结构的质量当作目标函数。也可以说是在原设计的基础上,不对其做大的调整和改变,仅仅是对结构最大允许最大范围进行调整,达到箱体最轻的优化设计效果。引入边界条件的方法,考虑边界条件。在边界条件发生改变时,场变量函数并不需要改变,这对于通用程序有大的简化。 3.减速器优化设计的数学模型 3.1目标函数 目标函数为A=minf(x) =minf(x1, x2, xn)其中: A为减速器总的中心距离,也就是各中心距的综合;x为设计变量(包含中心距和螺旋角以及齿数、模数等等); n为变量的数目。 3.2约束条件 约束条件是用来判别目标函数当中变量的取值可
19、行与否的规定,所以减速器优化设计中提出的任何一个方案都必须满足所有的约束条件的变量所构成。在给出优化设计的约束条件的情况下,需要从各个方面进行周密的考虑。比如设计变量本身的取值要求;齿轮和零件的紧密程度等等。一般来说要充分考虑到以下几个约束条件: 一是离散性约束。其中包括齿数,也就是每个齿轮的齿数需要是整数;模数:要求齿轮模数必须符合模数系列(GB1357-78)的要求;中心距:要以10mm为单位。 二是上下界约束。螺旋角:对于直齿轮应当为零,斜齿轮取815;总变位系数:因为总变位系数能够影响齿轮承载能力,通常取00. 8。 三是强度约束。一般是指齿轮的齿面接触强度和轮齿的弯曲强度,依据GB3
20、480-83标准进行。强度是否达标,需要根据实际安全系数进行实践检验。 四是根切约束。为规避根切现象,规定出最小的齿数,其中直齿轮是17,斜齿轮是14到16之间。 五是干涉约束。需要中心距和齿顶圆以及轴径满足没有干涉的关系。针对三级传动的减速器,干涉约束可以看作两个约束;第二级中心距需要比第一级大齿轮齿顶圆半径和三级小齿轮顶圆半径的总和;第三级中心距需要大于第二级大齿轮顶圆半径和第四轴半径的综合。二级齿轮传动以此类推。在完成优化设计后,能够可以获得响应,并直观地显示出参数的变化对函数的影响 4.结语 优化设计是在机械设计的发展和延伸,需要以传统设计为基础,考虑了传统设计所涉及的各个关键因素。目
21、前,在实际应用当中已经发挥了很好的技术和经济成效,有效地减少了用材和成本,提升了设计质量以及效率,对于发挥减速器最佳性能足有重要的作用。 优化教学设计 的论文共5 怎样教学设计和优化教学 因为地处西北,能接受到的网络培训机会非常少,这次有机会能投身到中小学教师学科提高网络研修之中,我感到十分高兴。这样的一种培训模式,很能引起学员的兴趣,同事这样的交流平台特为每一个参与培训的中小学教师开阔了思路。技能看到自己的不足还能看到别人的优秀教学方法,同时接受同事的指点与评论,都是的参加培训的我受益匪浅。本次培训活动安排有序,内容丰富,方式便捷实用,实效性强,为教师专业成长提供了良好的发展平台。可以说研修
22、平台像一扇窗口,让我眼界更加宽广,教学思路更加清晰。感谢你远程研修平台! 使我学习到了很多先进的教育理念和教学经验。在培训中,发现了自己的差距与不足,特别是部分专家老师的如何教学设计和如何优化教学的片段给我留下了深刻的影响。通过听、看、评等形式展示了培训的全部内容和过程。这样的培训对我来说前所未有,所以感想颇多: 1、内容丰富 不论是教案设计还是课题研究,或者是对于某些数学问题的观点阐述,都使我再一次深思教与学的真谛。 2、形式新颖 使用这样的教育研究平台,专家和主讲教师的角色都发生了很大变化,专家以主持人的身份出现,而主讲教师以嘉宾的身份出现,很有亲和力。使学员们更愿意接受,也能够更好地运用
23、自如。 3、联系实际 培训所选内容都来自于数学教学第一线,是每一位数学教师平时都必须做的,并且是直接影响数学教师业务素质和学生数学能力提高的关键环节。针对性很强,具有现实意义。 4、注重实效 特别是课堂实录,情境引入的实例都来自我们周围具有开放性、实用性、创新性,课堂每个环节有声有色,留给学生足够的思考余地和空间,注重实效,不雕饰,不作秀,给人的影响是“平凡中的伟大,伟大中平凡”。 5、网络研修实现资源共享 网上学习真正实现了师师互动、资源共享、优势互补;使得教师间沟通方便、取材灵活、疑难问题得到及时解决;更能使教师时空自主、拓展视野、取长补短。 6、开阔视野 视频里专家们用自己严谨的治学态度
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