世界读书日,读书伴我成长四年级作文5篇.docx
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1、世界读书日,读书伴我成长四年级作文5篇书,是我的良师益友。读书使我欢乐,读书让我进步,读书伴我成长!第25届世界读书日,你读书了么?以下是小编搜集整理的读书伴我成长文章5篇,欢迎大家参考。世界读书日 读书伴我成长1从小,我就特别喜爱读书,虽然说不上嗜书如命,但书已成为我生命中不行缺少的一部分,更是我的良师益友。汉代学者刘向曾经说:书犹药也。善读者可以医愚。但是,有句话说得好:书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得许多;但当你读书而思索越多的时候,就会清晰地看到,你知道的很少。我们不能死读书,应当从读一些好书中吸取养分,感受世界,提高思想修养。古人说:读书破万卷,下笔如有神。读书提高了我的写作
2、实力和语言表达实力。从小一有空,我便捧起格林童话、十万个为什么、才智故事等课外读物读得兴致勃勃。读了这些书,不仅提高了我的阅读实力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就可以得心应手了。读书,使我增长了学问,开阔了视野。比如:读中华上下五千年,是我了解了中国悠久的历史。读了假如给我三天光明,海伦.凯勒惊人的毅力,不屈不挠的精神深深地打动了我,读中国国家地理中一篇篇美丽的文章,我仿佛巡游了我国的名胜古迹和旅游胜地。记得在很小的时候,脑子里总有许多的问题。比如:月亮的形态为什么会改变?星星为什么会一闪一闪的?夏天为什么很热?冬天为什么很冷?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,书就像一位会说话
3、的老师,帮我解答了这一切.我由衷地感到读书的好处,更坚决了我要多读书的信念。平常,我感爱好的书或是名句名篇,我总是仔细地、有感情地读,有时还读给爸爸妈妈听,读给同学们听,让他们也共享我读书的欢乐。读书,使我立志做个对社会有用的人。我们尊敬的周总理在少年时代就立下了为中华之崛起而读书的宏大志愿。我们的长辈已经为我们创建了华蜜的生活,莫非我们这代人不应当把社会建设得更旺盛富强吗?要实现这个目标,只有从小刻苦读书,驾驭许多的学问,长大后才能用自己的才能为人类服务,报答我们敬爱的祖国。世界读书日 读书伴我成长2莎士比亚曾说过:书籍是全世界的养分品。生活里没有书籍,就似乎没有阳光;才智里没有书籍,就似乎
4、鸟儿没有翅膀。这句话陪我读书、伴我成长。书籍是我一生中最好的伙伴,当我难过时,它是我的劝解者;当我生气时,它是我最好的劝告者;当我正打算发泄时,它的一个故事使我欢乐着面对生活生活。它的一个故事,是我感到最温馨的时刻;它的一个诉说,是我感到最暖和的时刻;它的一个微笑,是我最快乐的时刻!书,从我小时候到现在,度过了多数个春秋,伴我一步步成长,多数欢乐,多数哀痛,多数挫折,同我一起,走向光明。书像无际的大海、像无边的草原、又像一个始终找不到出口的树林。书,你赐予我无穷的力气,使我最终明白你常常跟我说的那句话:不要用珠宝装饰自己,要用学问充溢自己。世界读书日 读书伴我成长3在炎炎夏日,有一种东西能为你
5、送去凉爽;在那寒冬腊月,有一种东西能带给你无限暖和;欢乐时,它与你一起欢舞;哀痛时,它抚平你心中的伤痛。它是谁?它就是承载着人类历史的代代文明,传播着古今中外的人文风情的名著,一种没有浮华的外衣,却用它独特的触角-文字,镌刻历史,凝合才智,始终魅力四射的精神食粮!读书是我生命的泉水,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,如我忠实好玩的挚友伴我成长。随着年龄的增长,我对读书的爱好越来越大,学习之余,起先有意识的读一些世界名著和教化书籍,每读到一本好书时,就像有一股股暖和而滋润心扉的气流,在不知不觉中渐渐沐浴着我,牵动了我的心,让我在不知不觉中沉醉,在悄然无声中领会教化真谛。美国诗人狄金森说过:没有一艘
6、船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳动的诗行那样,把人带往远方。是啊!书给了我们每个人不同颜色的天空,一千个人读哈姆雷特就会有一千个哈姆雷特的形象,书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。读过夏洛蒂布朗特的简爱,折服于jane对爱情的执著,这也是一种信仰,一种为了实现自我的坚持。由此我联想到我们的现实生活,我们在实现自我时的状态,虎头蛇尾是常常,半途而废也不稀奇。我们离胜利有时只有一步之遥的坚持。简爱教会我,坚持自己的信仰,不畏艰难一步步实现它。透过美国女作家米切尔的飘,再现了一百零一年前那烽火连年的时代,人们对斗争前后的看法。是怨天尤人,还是努力适应;是死守旧制,还是尝试变更;是做旧制的俘虏,
7、还是做新制的勇士。看法问题,看法确定了一切。我们的生活是由自己来创建的,我要学习郝思佳做生活的强者,英勇的面对变更。谁动了我的奶酪系列及穷爸爸富爸爸等都是把簇新的处事看法带给我们,让我们更好的生活,更好的把握机会。书,让我懂得了生活是自己的,用自己主动看法赢得好生活。与书为舞,我感慨一滴水就是一片海;与书为舞,我惊羡整个世界就是一本书;与书为舞,我顿悟我们的教学是一门艺术,是一项宏大的工程。发展与教化心理学让我明嘹了学生的成长过程,各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平,在平常的教学中,可据此来结合学生的详细状况,选择合适的教学活动,运用能激发儿童爱好的教学语言等;教学现场与教学细
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- 世界 读书 成长 四年级 作文
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