2022-2023学年重庆市西南大学附属中学校高一下学期期中考试英语试题.docx

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1、重庆市西南大学附属中学校2022-2023学年高一下学期期中考试英语试题学校:姓名：班级：考号：一、阅读理解High School Studio WorkshopsSingle museum visit, 2.5 hours Grades 9-12These half-day art workshops include an in-depth examination and discussion of works of art in the galleries, followed by a behind-the-scenes visit to the Education Studio, whe

2、re students create a related art project. During the workshop. National Gallery of Art educators will encourage students to look carefully at works of art and then share their responses and develop theories based on their observations. Students will have the opportunity to create a work of art in th

3、e studio inspired by what they have seen in the galleries.Museum Makers: Exploring Art and MuseumsGrades 11-12The Museum Makers program explains how museums operate and what they have to offer. It gives upper-level high school students the tools to experience, understand and explain art. Participant

4、s will gain an insiders view of how an art museum works. Students meet fbr seven Saturday periods from 10:00 am to 3:00 pm. Completion of the program requires attendance of all seven periods.Creative Writing in the GalleriesGrades 7-12, 90 minutesStudents will provide a voice fbr their personal resp

5、onses (o art through creative writing while looking at a selection of artworks in the galleries. Using close observation, group discussion, and personal reflection, they will be guided through exercises that use different writing forms, including free-form poetiy. A maximum of 30 students (minimum o

6、f 15) will be accommodated at each period.1. What can students do during High School Studio Workshops?A. They can sec beautiful scenery in the Education Studio.B. They can be offered the opportunity to an art entrance examination.C. They can express their opinions and develop their observation abili

7、ties.55 . The report suggests that Americas failure affects not only the economy, but also theability to remain(globe) competitive.(所给词的适当形式填空)十、建议信56 .假定你是李华，你校英国交换生David回国后将在班上做一次展示，介绍中国传统节口，他写信向你求助介绍内容，请你写一封回信，要点包括：1 .写信目的；2 .推荐一个传统节日（包括节日时间、庆祝活动和意义等）；3 .表达祝愿。注意：1.词数100左右；4 .可以适当增加细节，以使行文连贯。Dear

8、David.Yours,Li Hua参考答案:1. D 2. B 3. C【导语】这是一篇应用文。文章主要介绍了与艺术相关的项目情况。1 .细节理解题。根据 High School Studio Workshops 部分中“Students will have the opportunity to create a work of art in the studio inspired by what they have seen in the galleries.（学生将有机 会在工作室创作一件艺术作品，灵感来自他们在画廊看到的东西）“可知，学生在High School Studio Work

9、shops可以创作与在画廊中看到的东西有关的艺术品。故选Do2 .细节理解题。根据第一部分“Single museum visit, 2.5 hours Grades 9-12（单次参观博物馆, 9-12 年级 2.5 小时）“；第二部分“Grades 11-12（11 - 12 年级）”以及最后一部分“Grades 7-12, 90 minutes（712年级,90分钟户可知，这三种活动的共同之处是都适合12年级学生。故选B。3 .推理判断题。根据第一段“These half-day art workshops include an in-depth examination and disc

10、ussion of works of art in the galleries, followed by a behind-the-scenes visit to the Education Studio, where students create a related art project（这些半天的之术工作坊包括对画廊中的艺术 作品的深入研究和讨论，然后是对教育工作室的幕后访问，在那里学生们创建一个相关的艺 术项目）；第二部分It gives upper-level high school students the tools to experience, understand and

11、explain art.（它为高中高年级学生提供了体验、理解和解释艺术的工具）以及最后一部分 Students will provide a voice fbr their personal responses to art through creative writing while looking at a selection of artworks in the galleries.（学生们将通过创意写作来表达他们对艺术的 个人反应，同时在画廊里观看精选的艺术品）“结合文章主要介绍了与艺术相关的项目情况。 可推知，文章选自艺术杂志。故选C。4 . D 5. A 6. D 7, B【导语】

12、本文是一篇记叙文。文章讲述了母女二人收留了一个小浣熊，之后虽然放生，但是 小浣熊留恋与母女在一起的日子,经常返回到母女二人的住处，她们之间建立了深厚的感情。 4.细节理解题。根据第一段“She saved him and after a bunch of attempts at taking him to wildlife centers and vets, Nikki was disappointed in the lack of help. However, her mother Linda had experience in raising raccoons and after a li

13、ttle persuasion, look （he little creature in.（她救了他， 在多次尝试带他带到野生动物中心和兽医后，Nikki对缺乏帮助感到失望。然而，她的母亲 琳达有养浣熊的经验，经过一番劝说，她收留了这个小家伙。）“可知，Nikki收养小浣熊的 主要原因是难以找到合适的帮手，故选D。5 .细节理解题。根据第二段“He would come back and ask for hugs, food, and just love.（他经常 回来要拥抱、食物还有爱）可知，小浣熊被放生后仍回来的原因是可以得到食物和爱，故选 Ao6 .推理判断题。根据第三段“Linda w

14、ould leave food out fbr him every night and sit outside on the porch swing before bed, waiting for his visit. （ Linda 每天晚上都在外面放食物，并坐在门廊 秋千上等着他的来访，直到去睡觉）”以及最后一段“At last, Nikki said: Be kind. Wc share the planet with so many creatures that need to be respected4最后，Nikki 说:“善良一点。我们与如 此多的生物共享这个星球，它们需要受到尊

15、重）“可知，Nikki母女非常热心且有爱心，故选 Do7 .推理判断题。根据最后一-段”We share the planet with so many creatures that need to be respected. They are capable of complex social systems and emotions.（我们和如此多的需要被尊 重的生物共同分享这个星球。他们能参与复杂的社会系统和情感）“可知，人们应该与其他生 物和谐相处，故选B。8 . C 9. A 10. D II. B【导语】这是篇说明文。主要介绍了团体锻炼有益于人们的精神健康，也就是说置身于 个具有支

16、持意义的氛围中对人们的健康有益处。8 .主旨大意题。根据第一段Group exercise is one of the most helpful ways to improve physical fitness and maintain a healthy lifestyle. Group exercise is challenging, yet fun and empowering! Of course, everyone knows that exercise is good for the body. However, studies have shown that when exerc

17、ise is performed in groups, its not only great fbr improving physical health but also for psychological health, ks an opportunity to be social, release endorphins （内啡肽）,and improve your strength. Additionally, group exercise creates a community feel and the shared common goal motivates participants

18、to work hard. The instrumental support of taking on a fitness journey with others proves more fruitful than going to the gym alone.（群体运动是提高身体素质和保持健康 生活方式的最有帮助的方法之一。小组运动是具有挑战性的，但乐趣和重新获得能量！当然， 每个人都知道运动对身体有好处。然而，研究表明，集体锻炼不仅对改善身体健康有好处, 对心理健康也有好处。这是一个社交的机会，释放内啡肽，提高你的力量。此外，小组练习 创造了一种社区感觉，共同的目标激励参与者努力工作。事实

19、证明，与他人一起进行健身之 旅比独自去健身房更有成效）“可知，笫一段的主旨是团体锻炼对心理健康的益处。故选C。9 .词句猜测题。根据if条件状语从句的内容“If youre tired of wandering around the gym wasting time and becoming bored,（如果你厌倦了在体育馆里闲逛，浪费时间和变得无聊）推 知，此处指参加一项让你感到高兴（不无聊）的团体健康课程，故画线词意思是“快乐的， 高兴的故选A。10 .细节理解题。根据第三段中“If you,re serious about wanting to live a healthy lifes

20、tyle, its extremely important to surround yourself with people wholl provide you with the proper emotional support.（如果你真的想过一种健康的生活方式，那么和那些能给你提供适当情感 支持的人在一起是极其重要的）”可知，要得到情感上的支持，在你周围都是支持你的人是非 常重要的。故选D。11 .主旨大意题。根据文章首段中“However, studies have shown that when exercise is performed in groups, its not only

21、 great for improving physical health but fbr psychological health.（然而，研 究表明，群体运动不仅对改善身体健康有好处，对心理健康也有好处）”及文章的主要内容可 知本文主要介绍了团体锻炼有益于人们的精神健康，也就是说置身于一个具有支持意义的氛 围中对人们的健康有益处。结合选项可知选项B”对健康有支持意义的事”概括较为准确、全 面。故选Bo12 . D 13. C 14. D 15. A【导语】这是一篇说明文。文章主要介绍了科林伍德儿童农场的意义、目的和现状。13 .细节理解题。根据第二段The farms primary pur

22、pose has always been to support those in the community experiencing disadvantagc. （农场的主要目的一直是支持社区中处于不利地位的 人。）可知，农场的主要用途是帮助社区里的穷人。故选D项。14 .推理判断题。根据第三段“Freeman says she is a big believer in the importance of “linking people to food systems and showing people what you can do”. When it comes to showing

23、how to educate and engage the community, this farm is hard to beat.（弗里曼说,她非常相信“将人们 与食物系统联系起来，向人们展示你能做什么的重要性。当谈到如何教育和吸引社区时， 这个农场是无法取代的。）可知，弗里更坚信应该让人们参与到农业事务中去。故选C项。15 .细节理解题。根据第三段“At that time, Ash and Shacklock were harvesting fast-growing turnip they had sown （播种）between cabbages to make the most o

24、f the growing space.M （当时, 阿什和沙克洛克正在收割他们在卷心菜之间播种的快速生长的萝卜，以充分利用生长空间。） 可知，在农场的卷心菜中间种畛卜是为了充分利用生长空间。故选D项。16 .推理判断题。根据第四段“Freeman says that the farm has been “in this amazing state of5 change with many new projects under way. However, they arc happening at a snails pace due to the farms fbcus on making v

25、olunteers a part of them, especially people with disadvantage.（弗里 曼说，随着许多新项目的实施，农场一直处于“令人惊叹的“变化状态。然而，由于农场专注 于让志愿者尤其是弱势群体成为他们的一部分，这些项目进展非常缓慢。）可知，这些新项 目旨在让志愿者参与进来。故选A项。17 . C 17. F 18. B 19. D 20. G【导语】本文是一篇说明文。文章介绍了一些建议，遵循这些建议，你会在上学的日子里更 快乐。16 . 根据上文“if you dont always feel your happiest going to sch

26、ool during the week, but its also something you can totally improve! Follow the tips on this list to feel happier on school days.（如I 果你在一周的上学期间并不总是感到最快乐，但这也是你可以完全改善的!遵循下面列出的 建议，你会在上学的日子里更快乐）”可知，这些建议会使你上学的日子快乐，所以你会期待。 承接上文，C项Maybe youll even start looking forward to them!（也许你甚至会开始期待它们!） 切题。故选C。17 .根据

27、上文“A little positive thinking can go a long way towards improving your mood.（一点枳 极的想法对改善你的心情大有帮助）”可知，要有积极的心态。承接上下文，F项Think about the bigger picture and how your education will have a positive impact on your life in the long run.（想想更大的图景，从长远来看，你的教育将如何对你的生活产生积极的影响）切题。故 选F。18 .设空处是小标题，结合上下段落的标题，此处应该用祈使

28、句，在A项和B项中选择。 根据下文“Making other people smile can improve your own happiness. Give another student some positive encouragement. Or, thank a teacher for a fun activity or an interesting lesson. If you see someone else that looks like they might be feeling down, tell them you like their hair style or pr

29、aise the work they have done.（让别人微笑可以提高你自己的幸福感。给其他学生一些积极的 鼓励。或者，感谢老师给你安排了有趣的活动或一堂有趣的课。如果你看到其他人看起来情 绪低落，告诉他们你喜欢他们的发型，或者表扬他们的工作）”可知，本段的建议是为他人做 一些有益的事情。所以B项Do something nice for someone.（为别人做点好事）切题。故选Bo19 .根据本段小标题“Try not to take negativity from others too hard.（试着不要太在意别人的消 极情绪）”，再根据下文“Try to remember

30、that nobody is perfect and think about what might be going on in their lives that makes （hem act negatively towards you.（记住没有人是完美的,想想 他们生活中可能发生的事情会让他们对你产生负面影响）”可知，别人对你不好并不定是你 有过错。承接上下文,D 项 If someone isnt nice to you at school, its probably not your fault.（如 果有人在学校对你不好，那可能不是你的错）切题。故选D。20 .空处位于文末，应承接

31、上文。根据上文“Stop by their office and ask to talk if you cant keep up with school work or if you feel like youre being bullied by other students. School counselors have access to all kinds of resources to help you oui.（如果你不能跟上学校的作业，或者你觉得 自己被其他学生欺负了，就去他们的办公室，找他们谈谈。学校辅导员有各种各样的资源来 帮助你）可知，学校辅导员会竭尽全力给你帮助。承接上文

32、，G项For example, if yoifre struggling in a particular subject, they can set you up with a teacher to help you improved例如，如 果你在某一科目上有困难，他们可以为你介绍一位老师来帮助你提高）切题。故选G。21 . B 22. C 23. A 24. D 25. C 26. D 27. B 28. B 29. A 30. D 31. D32. B 33. A 34. A 35. C【导语】这是一篇说明文。文章介绍了台风的形成以及造成的危害。21 .考查动词短语辨析。句意：然而，根据

33、它们出现的位置，它们会使用不同的名称。A. contributing to 为做出贡献;B. depending on 取决于;C. compared to 对比；D. belongingto属于。根据后文“where they occur”可知，台风和飓风的名字应该是取决于它们发生的地方。 故选B项。22 .考查副词词义辨析。句意：它们最常见于6月下旬至12月。A.definilely肯定：B. extraordinarily 格夕卜；C. commonly 通常；D. entirely 完全地。根据后文“occur from late June to December”可知，台风的发生时间

34、并不固定，只能推断出通常台风会发生在这几个月之间。 故选C项。23 .考查动词词义辨析。句意：当风吹进温暖的海水时，许多暖空气迅速上升，而冷空气则 在下面移动。A. rises上升；B. disappears消失；C. exits存在；D. erupts爆发。根据后文“while colder air moves in below”可知，while意为“然而”表示前后句之间是对比关系，冷空气向下 移动，就说明大量温暧潮湿的空气应该是上升的。故选A项。24 .考查名词词义辨析。句意：这就产生了空气压力，导致风迅速移动。A. crisis危机；B. reaction 反应；C. strength

35、力量；D. pressure 压力。根据后文“causing the winds to move very quickly”可知，根据常识，由冷暖空气的运动产生的压力，而压力导致的结果就是导致风快 速移动。故选D项。25 .考查形容词词义辨析。句意：温暖的空气越多,风力就越大。A. frightening害怕的；B. efficient 有效的;C. powerful 有力的;D. dramatic 引人注目的。根据前文“This creates air4 causing the winds to move very quickly.”可知，温暖的空气和湿气越多，压力就越大，同时风力也会增强。

36、故选C项。26 .考查动词词义辨析。句意：如果台风达到每小时241公里，那么它就成为超级台风。A. flashes 闪烁;B. lowers 降低;C. supplies 供应；D. hits 到达。根据后文“241 kilometers per hour”可知，这里谈到的是台风的时速达到每小时241公里，就会成为超级台风，hil意为“达 到“，符合句意。故选D项。27 .考查名词词义辨析。句意：台风的中心被称为“风眼A. edge边缘；B. center中心； C. base 基础；D. content 内容。根据后文“This is right in the middle of a typ

37、hoon”可知，这是 台风的中心，换句话说就是台风的“中心”就是风眼。故选B项。28 .考查形容词词义辨析。句意：这是在台风中间，很平静。A. striking惊人的；B. calm平 静的：C obvious 明显的：D. amazing 令人惊奇的。根据后文“In the “eye”, the wind does not move so fast.诃知，在台风眼里，风的移动没有那么快，说明台风中心是平静的。故选B 项。29 .考查形容词词义辨析。句意：这是风最猛烈、雨最猛烈的地方。A. strongest最强的； B. largest 最大的;C. coolest 最凉的;D. light

38、est 最轻的。根据后文“and hardest rains arc found” 可知，由and并列结构可知，云墙是雨最大的地方推断出它也是风最强的地方。故选A项。30 .考查形容词词义辨析。句意：台风确实会给人们带来水，但也会造成很大的破坏。A. wide-ranging 覆盖广的;B. remarkable 显著的;C. realistic 现实的;D. destruclive 破坏的。根 据后文“They 11 houses and cars, and even kill people.”可知，台风可以吹走房子和车子甚至可以杀人，说明它是有破坏性的。故选D项。31 .考查动词短语辨析。

39、句意：它们吹走房屋和汽车，甚至杀人。A. break into闯入；B. stir up 搅拌；C. fall apart 破裂；D. blow away 吹走。根据前文“When the winds move faster than 119 kilometers per hour, a typhoon is formed.”可知，台风风速快就会产生很大的风力，推断出它们 会吹走房屋和汽车。故选D项。32 .考查名词词义辨析。句意：台风造成220多人死于山体滑坡和洪水。A.eruplions爆发；B. landslides 滑坡：C. sandstorm 沙尘暴：D. lightning 闪电

40、。根据后文“flooding caused by the typhoon.”可知，由台风引起了洪水，根据常识可知，台风产生的次生灾害就有山体滑坡和洪 水。故选B项。33. 考查副词词义辨析。句意:中国也是受台风影响最严重的国家之一。A. also也;B. still 仍旧；C. eventually 最后;D. thus 因此。根据后文one of the countries most affected by typhoons. 可知，中国是受台风影响的严重国家之一，also意为“也”表示与之前提到的菲律宾情况相同。 故选A项。34. 考查形容词词义辨析。句意：台风登陆的高峰期是七月到九月。A

41、. peak最高的；B. suitable 合适的；C. limiled 有限的；D. particular 尤其。根据前文“China is 13 one of thecountries most affected by typhoons.”可知，中过时受台风影响严重的国家之一，推断出后文 应谈及台风发生的高峰时间。故选A项。35. 考查动词短语辨析。句意:中国沿海居民平均每年面临10次台风登陆。A. In turn轮流； B. At large整个;C. On average平均;D. Above all首先。根据后文“each year”可知,因为每 年台风发生的次数没有准确数量，这里谈

42、到的十次台风应该是一个平均数。故选C项。36. （o increase【详解】考查不定式。句意：所有增加销售量的尝试都失败了。根据句意和所给动词increase 以及空格前的名词attempt分析句子可知，空格处应该填入不定式形式to increase作定语， 修饰前面的名词attempt。故填to increase。37. more effective【详解】考查固定句型和形容词比较级。句意：措施越有效，情况就越好。根据空格前的定 冠词the和句中的the better以及所给名词effect分析句子可知，此处是考查固定句型ihe+比 较级，the+比较级（越，就越）,所以空格处应该填入形容

43、词effective的比较级形式 more effectiveo 故填 more effectiveo38. professional#rofessional【详解】考查形容词。句意：参加会议的大多数人都是专业工程师。根据首字母及汉语意思 提示可知，此处为形容词professional,作定语，修饰engineers。故填professional。39. recognition【详解】考查名词。句意：这座城市建得太快了，已经变得面目全非了。根据该空前的介词 “beyond”可知,该空应该填名词，recognize的名词形式是recognilion,意为“认识，识别”， 作介词 beyond 的

44、宾语，beyond recognition“面目全非故填 recognition。40. designed【详解】考查非谓语动词。句意：旨在帮助有需要的学生的项目没有按计划进行。分析句子 结构可知，design与逻辑主语project构成被动关系，故用过去分词作定语。故填designed。 41. packed【详解】考查非谓语动词。句意：看到我们的劳动成果装上卡车，我们都感到很满足。所给 词pack是动词，此处用作非谓语动词，和宾语fruits of labor之间是被动关系，是过去分词 作宾语补足语。故填packed o42. The【详解】考查定冠词。句意：地震中的伤者立即被救护车送往医

45、院。固定搭配：the injured”受 伤的人”，作主语时谓语动词用复数形式；位于句首，第一个字母大写。故填The。43. referring【详解】考查状语从句的省略。句意：查字典的时候，一定要明白英文释义。分析句子可知， 此处为状语从句的省略用法，当主从句主语一致时，可省略从句的主语和be动词形式，该 处为省略从句的主语you和be动词are,主句为省略主语you的祈使句。故填referring.,44. annoying【详解】考查形容词。句意：失败是很恼人的，但失败教会我们的东西可能无法通过其他方 式学到。Be动词is后面用形容词作表语，annoy是动词，其形容词annoying表示

46、“令人恼火 的”，annoyed表示“感到恼怒的”；该句指失败是“令人恼火的故填annoying。45. have been organised【详解】考查时态语态。句意：在过去的几年中，随着这一趋势，组织了越来越多的活动。 主语与谓语构成被动关系，结合后文in the past few years可知为现在完成时的被动语态，主语为 An increasing number of activities, 助动词用 have。故填 have been organisedo46. comparison【详解】考杳名词。句意：很难与她的前一本书作比较它们完全不同。分析句子可知, a后填名词单数，作m

47、ake后的宾语。make a comparison with是固定短语，意为“与作 比较”。故填 comparison o47. that【详解】考查强调句。句意：正是通过这次摘水果的经历，我明白了那句名言“一分耕耘，一分收获“。根据句意及句了结构可知，该句为强调句，构成形式为“It is/was+被强调部分+【hat/who+其他部分”，该句子所强调的部分是物，故填ihat。48. where【详解】考查定语从句。句意：她还加入了个她可以和与她有关的人分享她的问题的在线 聊天室。此处为定语从句修饰先行词an online chatting room,在从句中作地点状语，应用关 系副词wher

48、e引导从句。故填where049. specific #pecific【详解】考查形容词作定语。句意：我们向慈善机构捐款，所有的钱都用于特定的目的。”特 定的”的英文表达是specific,根据中英文提示可知，specific符合题意，且在句中作定语。 故填 specifico50. （o【详解】考杳介词。句意：在这种情况下，发展中国家的人民迫切需要获得清洁的饮用水。 根据句意和空格前的have access分析句子可知，此处是考查固定搭配have access to （使用； 接近；可以利用）。故填t。51. anxiety【详解】考查名词。句意：总共进行了 80次检查，重点是会导致焦虑的成像程序。根据句 意以及空前cause谓语动词可知，此处为名词的形式anxiety“焦虑”作宾语，满足句意要求。 故填 anxiety o52. be made【详解】考查虚拟语气和被动语态。句意：校长要求为即将到来的体育赛事和缤纷节做好充 分准备。分析句子结构，这是一个包含同位语从句的复合句，空白处在句子中作谓语，且与 主语之间为被动关系，应使用被动语态。根据虚拟语气的用法，request后面的同位语从句 应使用虚拟语气，谓语动词使用should +动词原形，should可以省略，故填be made。53. strategies【详解】考查名词。句意：最近，聊天课教学法在网络上