小学班主任个人工作计划合集8篇.docx

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1、小学班主任个人工作计划合集8篇小学班主任个人工作计划篇1本期我进入了新的学校，担任一年级的班主任，工作岗位是 新的，学生们也是刚进入学校的孩子，所以感觉工作任务的艰巨， 虽然如此，我还是有信心做好班主任工作。为了让孩子们有更好 的学习和生活习惯，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地 塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，特制定班主任计划 如下：一、常规教育方面一年级的小学生对于学校的日常生活和学习还不太适应，每 一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早 进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序 的引导，并且内容要近而实，时时处处向学生进行有针对性的常 规教育

2、。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习常规安全教育，使学生 养成良好的学习和生活习惯。并利用我们班的班训有了好习惯， 长大我能干提醒学生，进一步规范学生的行为习惯。我将在班级 设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点 时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出最佳习惯奖。对表 律情况；再发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班 集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体 的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。 小学班主任个人工作计划篇4一、班级基本情况我班有学生48人。其中男生28名，女生20名，男生较多。 学生们

3、经过长期的学校生活，对于学校纪律有了一定的了解，可 以很好的遵守学校纪律，能够按时上下学，但也存在一些自控能 力较差的学生，不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项 比赛成绩都不是很理想，在新学年中要不断努力，争取不断前进， 取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有 道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设 者和接班人。二、班级本学期工作目标做好上学期的工作总结，为改正教学中的不足，我给自己制 定以下几点目标：1、进一步向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学 习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重

4、要性，注重学法指导， 提高学习效率。2、努力贯彻实行学校的体验教育，向学生进行行为习惯养成 教育，使学生成为彬彬有礼的好少年，从而抓好班级的纪律。3、鼓励学生积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能 力。4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注 重学生素质发展。5、培养一群可以帮助老师做事的小干部，并争取让全班的同 学都有当班干部的经历。三、工作具体措施1、充分利用课间谈话，队会课向学生进行思想教育，抓好阵 地建设。对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵 架，不打架，增强班级凝聚力。2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。因为年龄特点， 老师要告诉小干部他们要做的事情

5、，要每天了解班干部的工作情 况，并在小干部管理出现问题时及时给予解决，要树立小干部的 威信，以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。3、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”，让每个学生 知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所 以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班 里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的.角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。4、布置好教室环境，增强学习气氛。5、更好的实行“我的成长存折”评价体系，提高学生的行为 品质，提高学生的竞争意识。每日一评，每周一小结，推选出周、 月、学期星级学生和星级合作小组。激发学生

6、的竞争意识和合作 意识。6、在班级里选择优秀的学生，给全班学生树立榜样，号召向 榜样学习，形成属于自己班级的班风。四、班主任工作计划主要内容：1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的 人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里 就象回到了家里一样。3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级 而自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真 正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!在实施本计划的过程中，会根据学生

7、的不同需求会适时作修 整，届时将会一一补充。五、本学期主要活动内容：略小学班主任个人工作计划篇5一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点， 以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教 育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有 创新精神的一代新人。二、班级情况分析：本班共有学生43人，其中男生24人，女生19人。这些孩子 都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；一学期来，在良好的 行为习惯和学习习惯的养成上做的还不够。在本学期，我继续把 学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。三、主要工作及目标：1、继续贯彻宁波市小学生日常行

8、为规范和萧王庙中心 小学学生在校一日常规，细化规范内容，注重学生良好道德行为 习惯的养成教育，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级“小 明星擂台赛”，注重在班级内树立各方面的良好榜样，促进良好 的班风、学风的永盛。2、继续开展小干部培训，培养一批得力助手，协助班主任做 好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他 们各自发挥自己的特长。3、重视后进生管理工作，拉近学生之间的“贫富差距”，落 实他们的一对一分工帮教制度，关注他们的成长，以心换心、热 情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。4、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、 体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培

9、养学生的各种 能力和素质。四、具体工作措施：1、坚持的德育为首位，抓好学生的常规教育。充分利用班会、 晨会、队会、板报和节日，纪念日，强化宁波市小学生日常行为 规范和萧王庙中心小学学生在校一日常规的落实。培养学 生良好的行为习惯，引导他们成为言行文明的人；积极响应学校 五项竞赛，提高学生的竞争意识，形成文明、团结的班风。2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加 强班干部的能力，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议, 对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全 体同学形成一个良好的班风。3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，设有生物角、黑板报、竞赛栏等

10、，激励学生积极进取，促进班集体建设 不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。4、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等 形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合沟通学校、 家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全 面发展。5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行 思想教育。同时，也促使学生提高参与意识，提高竞争能力，同 时提高各方面的素质。6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。寓教于 乐，提高他们的学习积极性，增进学习的效果。7、重视培养健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解学 生，信任学生，宽容学生，适时对学生进行心理素质方面

11、的教育， 积极评价学生，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通。8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安 全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患， 确保学生安全。五、月工作重点：三月份：1、“学雷锋、树新风”主题教育活动2、庆祝“三八”妇女节3、班报刊出4、3. 8开展“我为妈妈做家务”活动5、3. 12开展“美化我们的校园”活动6、五个十系列活动之一一观看爱国影片四月份：1 排球自垫(1 2)2、班报刊出3、一至三年级口算过关4、“人人讲诚信”读书教育活动5、五个十系列活动之二一读十本优秀图书五月份：1、朗读测试(3年级除外)2、班报刊出3、写字水平测试4、

12、学生身体素质测试5、各中队庆祝“五、一”国际劳动节6、五个十系列活动之三一唱十首优秀少儿歌曲7、五个十系列活动之四一讲十个道德故事8、做好“六一”节庆祝准备工作六月份:1、1至5年级期末复习交流2、庆祝“六一”国际儿童节3、五个十系列活动之五一评十佳道德之星5、期末考试6、休业式小学班主任个人工作计划篇6（一）一年是我担任小学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第一个 毕业班。对于这群半大的孩子，我越来越发现，现在的孩子见多 识广，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还 真是不容易。我努力地接近他们，把自己融进孩子们的天地。六 年了，我和我的学生建立了很深的感情。我真心的爱这群孩子，

13、 他们各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有 的知识丰富，有的调皮捣蛋，有的乐于助人为了当好班主任，为了能和学生融洽地生活，学习在一起， 我认真制订了工作计划，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空 间，让他们得到更多的锻炼。一、正班风：随着年级的升高，学生的思想变得复杂多变，比较容易受到 新鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的 心理或行为方面出现了不良的势头，为此也影响了班级的风气。 为此，我从本学期一开始就比较注重整顿班风，以身作则，用正 确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的学 生我会跟踪观察，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班 风正了，

14、孩子们才可以集中精力学习，才可以健康快乐成长。二、充分利用宣传阵地：板报是宣传的最有效，最直接的途径。我把板报交给学生，组织 一批有能力并喜欢宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合 理安排布局，把板报办好。三、培养学生良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师？见到老师问好，当然不 错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培养学生有正确的尊师 观念，如：上课积极发言，开动脑筋；作业认真完成，不懂就问； 格式正确，布局设计合理；关心班级卫生，爱护身边的财物等。 这里包括了各方面的好习惯的培养。守纪也不是仅限于坐端正， 而是能紧跟着上课的节奏，思路清晰，及时回答问题。我还喜欢 学生插嘴，在适

15、当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西， 走楼梯注意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必须 遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。四、把握谈心的尺度作为母亲，我知道，孩子需要鼓励，需要信心。我常常在不 经意的时候，发现我的小女儿会因为我的一句赞美鼓励而表现出 兴高采烈的欢呼。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们需 要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我 慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习最差的。当然， 事物不是绝对的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包容， 有时也会严厉的批评，这就是把握谈心的尺度了。特别是对严重 犯错的学生，要让他知道自己的错误所

16、造成的后果，并鼓励他们 下决心改正，给他们信心。这六年来，我所担任的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的 成绩，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活 多姿多彩。让我积累了经验，也认识了班主任工作的重要性。虽 然孩子们快毕业了，虽然我心里还或多或少的存有些许的遗憾， 但是如果有机会继续担任班主任工作，我将继续认真踏实得工作, 当好一个学生喜爱的班主任老师。（二）今年我继续担任八年级104班的班主任工作，八年级这一年 对于学生来说是一个风水领，为了使学生能够在这一年时间里， 学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我现不够好的学生，及时

17、进行点拨，指导，加强教育。2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用故事会和流动 红旗的评比、校园广播站等活动，对学生进行思想教育。另外， 还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用自理小屋和我有 好习惯等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的 姿势，我将采用谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上 随时提醒与帮助。3、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这 学期利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行 一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国 主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中

18、学会合作，学会生 活。4、利用课间和孩子们在一起的机会，教育学生楼道不打闹、 校园不疯跑、上下楼梯靠右行、轻声快步进课堂、磕碰多说文明 语、同学之间好相处、上学放学排路队、按时按点到学校、班级 卫生靠大家、共同爱护这个家。二、班级纪律方面首先根据课堂纪律、课间纪律和路队纪律制定相应的班规班 纪以及操行评分制度，并制定相应的奖惩办法，并设立我最棒，最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。下面是我这学 期的工作计划：一、指导思想1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、 团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设， 增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研，以心理健康教育为

19、重点，深入研究班级中 的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、工作目标：由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。 虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算可以，但适应总 是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任， 我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学 习上和生活上的困难。三、重点工作（一）、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动 要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养, 面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实

20、施，力求取得主题 教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主 题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如 主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。2、营造向上氛围根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、 进取、竞争的班级氛围。（1）制定并修改班级公约、班规。（2）布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心, 使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提 供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力， 体现学生的主体地位，发掘创新精神。3、指导培养班委干部班委干部是班主任的

21、左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集 体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评， 形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。（二）、针对特殊学生，开展特殊教育1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰 富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想 行为

22、动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度, 并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共 识，配合学校教育好孩子。2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学 生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。四、工作内容及措施：（1）抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为 指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我 以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体 的凝聚力。（2）结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进 行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采 取补救措施；使学生学会化压力为动力

23、，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态 度；向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等 书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常 不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其 交流。（3）意充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生 的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信 的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。（4）首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。 开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什 么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。（5）充

24、分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以 学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项 活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。（6）加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续 坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管 理。（三）转眼间，新的一学期又来临了。多年来，深知班主任在学校 中的地位是多么重要。班主任不仅是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动 的主要实施者和个方面教育力量的协调者。因而在体会着班主任 的那份压力与艰辛中我一直积极思考如何做好班主任工作，望自 己能成为一名优秀的班主任。一、

25、指导思想：执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发 展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发 展。另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会 主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。二、学生现状分析：本班共有28名学生，10名女生，18名男生。每个孩子都活 泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇 心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制 自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一 步培养。三、工作目标第一：建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；

26、形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别 教育工作。第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学 生学习的主动性。为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动 性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作 的精神。用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题 班会。第四：保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实 行监督。四、具体措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生 的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展 受益匪浅。因此，在班级进行良好品德

27、的养成教育是十分必要的。 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期， 将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实 好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行 为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及 时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教, 在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家 庭教育有机地结合起

28、来，本学期，力争把所有的家长走访一次， 甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中 间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中 出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出 他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班 干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间 树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体 贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做 学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作

29、：班级工作的一个重要部分，就是班主任 工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期 将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的 积极参与，培养学生的参与意识。五、班级主题活动安排：第一周1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。2、学习小学生日常行为规范和学校管理条例。3、抓好学生常规，早日进入正常秩序。第二周1、组织好教师节主题班队会活动。2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。3、继续抓好常规教育，进行常规训练。第三周1、继续巩固上两周的活动内容。2、加强劳

30、动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周1、进行班级写字比赛。2、继续抓好常规教育。第五周1、庆“十一”，进行爱国主义教育。2、组织词语接龙比赛。第六周1、对学生进行安全教育。2、培养学生的参与意识和集体主义精神。第七周1、继续抓好纪律和学习目的教育。2、进行班级朗读比赛。第八周1、继续抓好课堂常规教育。2、进行尊敬父母的教育。第九周1、进行计算题比赛。2、培养学生正确的是非观念。第十周1、准备期中考试。2、继续抓好法制和安全教育。第十一周1向学生进行学习目的教育，抓好复习教2、继续抓好常规教育。3、期中考试。第十二周1、总结期中考试，吸取经验教训。2、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

31、第十三周1、向学生进行爱国主义教育。2、准备节目，欢庆元旦。第十四周1、进行勤俭节约教育。2、对学生进行爱护公物教育。第十五周1、准备阅读比赛，写字比赛。2、开展我爱奥运活动。第十六周1、培养学生的集体主义观念。2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。第十七周1、再次进行学习目的的教育。2、评选班级文明学生。第十八周1、继续巩固上周活动内容。2、举行班级庆元旦演出。老师眼中的我等栏目，让学生养成良好的行为习惯，适应集体生 活，我们班的宗旨是说到就要做到。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。1、个人卫生

32、：要求学生有讲卫生的习惯，每天刷牙、洗脸、 洗手、洗脚、穿戴整洁；经常洗头、理发、洗澡。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教 育。四、班干部的培养方面班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实 每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进 行商讨研究，及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良 好的班风。五、家校联系方面加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形 式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告第十九周

33、1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。2、学习三好学生评选条件，准备评比。第二十周1、搞好各类评比，树立榜样。2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。小学班主任个人 工作计划篇7一、班级情况分析本班共有42人，其中男生22人，女生18人，非独生子女2 人，离异家庭2人，二、学生学习情况分析：班中6名同学学习认真，各方面表现突出。有5名同学聪明 伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有20多名同学能按时完成 作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有5名同学学习不 够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差，学生纪律情况分析从本班在遵守纪律方面来看，绝大部分学生能遵守各维护学 校各项规章制度，都想做一个好孩子，

34、都想为班级的荣誉而努力， 有着一颗助人为乐的童心。但是有的同学因为家庭的各方面原因, 养成了一种不良好的心理，给班级工作加大了困难。三、工作重点及措施。（一）通过开展”争做小先锋”系列教育活动，建设快乐中队， 并创建新学期先锋规划。从各方面提高学生的现代文明素质第一阶段：九月份活动口号：我是自豪的建襄人措施：伴随着“教师节”和校庆的来临，开展系列活动。（1）回顾暑假生活，评比寒假金银章。（2）行规的训练，教育。（3）教师节节庆祝活动：给身边的教师写一封慰问信，送 上一份祝福。（4）按照教导处及大队部的要求，布置温馨教室。（5） 了解校史，制作小报，编写校庆诗歌。第二阶段十月份活动口号：我为校庆

35、献份礼措施：（1）结合期中阶段练习，教育学生用良好的成绩为校 庆献礼。（2）召开”迎校庆主题班会” （3）少先队换届改选。第三阶段十一月份月份活动口号：我为校庆展风采措施：(1)结合校庆活动，综合展示小报，诗歌，绘画作品，书法 作品等，写写我从校庆活动中所收获的，深化该活动的影响力。(2)出好黑板报。第四阶段十二月份活动口号：我是小能手措施：(1)积极参加科技节，体育节的各项比赛活动，为班级争光。(2)出好黑板报。第五阶段一月份措施：1、养成良好学习习惯，各种学习好方法推荐，交流。2、学期小结，评选建襄八大星。3、布置结束工作。(二)做好家教工作措施：(1)通过学生评价表，电话，写信等方式多与

36、家长联系。(2)配合学校做好专题研究。（三）充分发挥班干部的作用措施：采用干部竞选轮换制，树立学生的主人翁意识，逐步进行自主管理。（四）每周做好安全教育措施：利用午会时间，用实例常教育。小学班主任个人工作 计划篇8新的学期即将开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能 更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新 学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：一、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应， 每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在 由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生 活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一

37、点、实一点，时时 处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点 入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生 守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生 知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和 生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强 教育。2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会, 加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得 做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和 劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人、有集体。如：

38、对于学生的书写读的姿势， 我将采用谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时 提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这 样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为， 有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，

39、采用师生共同 参与的方式，开展”跳绳、做游戏、踢犍子”等活动，使学生既健 体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时， 随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级 开展”路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且 能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定 时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌洞勤清，物品 勤摆，两操

40、勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监 督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教 育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制（包括班长和组 长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的 挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作 和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种

41、活动。如：文明小标兵评选、 小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比 活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于 面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外， 充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学 生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光 点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到 开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算, 在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领 导和老师批评、指正。新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。

42、我是 小学三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过 来的。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、 中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有 了进一步打算。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造 孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上 能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：一、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应， 每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在 由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生 活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时 处处向学

43、生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点 入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规、小学生 守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生 知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和 生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强 教育。2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会,加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得 做人的道理,培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和 劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉 感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势， 我

44、将采用谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时 提醒与帮助。知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三 者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。总之，我会用我的热力去陪伴学生们充满艰辛的成长历程， 并努力让这个历程尽可能变得灿烂和阳光一点，我决心使我的学他们的，他们的幸福就是我的幸福，他们的快乐就是我的快乐。六、各学月工作安排九月份：1、组织学生报名入学，并做好一年级新生的安抚工作。2、对学生进行常规教育、安全教育。3、开展尊师重教、庆中秋佳节活动，对学生进行传统节日教 育。4、办好以庆教师节、为奥运喝彩为主题的黑板报。5、组织学生参加庆国庆诗歌朗诵比赛活动。

45、十月份：1、开展尊老爱幼的活动。2、紧抓安全常规教育工作。3、组织学生报名参加秋季体育运动会。4、办好庆国庆黑板报。月份:1、对学生的养成教育，培养学生的独立能力。2、组织学生开展感恩节活动。3、组织学生收看消防安全专题片，向学生宣传消防安全知识。4、办好第三期黑板报。十二月份：1、安全、常规、法制教育常抓不懈。2、对学生进行勤俭节约教育。3、组织学生进行元旦节目排练。4、办好庆元旦为主题的黑板报。一月份：1、组织学生参加庆祝元旦歌咏比赛。2、抓好期末复习工作，进行系统复习，迎接期末考试。3、召开家长座谈会，对班上财产进行清理。小学班主任个人 工作计划篇2一、分析班级本班共有学生23人，其中男

46、生11人，女生12人。学习成绩 相对较好，学生比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完 成作业情况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思 对每个学生加以适当了解。二、班风、学风据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理 能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形 成良好的学习风气；良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师 赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少 先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责 任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。1、抓好班主任的日常计划。组织好学生做操。组织和指导学生的课间操，是保证小学

47、生经常锻炼身体的重要措施。检查本班学生值日生计划。班级的值日制是培养小学生良 好道德品质和自治自理能力的重要途径。进行安全教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视 的一项计划。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪 变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不 遵守交通规则为了防止意外事故的发生，放学教师要安排好放学 计划。2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是 班主任计划依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需 要班主任进行长期计划，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的.动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向 全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学 生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体 达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确 的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主 任必须培养良好的