中学班主任工作计划模板汇编八篇.docx

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1、 中学班主任工作计划模板汇编八篇中学班主任工作规划 篇1 一、本班状况分析 本班学生人数共计51人，其中男生30人，女生21人，男生相对较多。本班是一个理科平行班，本届我校理科生约720人，其中理科试验班4个，约200人，平行班10个约520人。由于我校的分班方式，依据高一四次大考成绩平均分来看，我们班最好的名次也只是在240名左右；再结合高二的入学摸底考试，我们班在14个理科班中排第13名，不过10名之后的几个班级差距并不大，追逐的时机较大。从单科来讲，语文数学英语三个大科根本到垫底，压力大；物理化学生物有一点点优势，相对来讲，还是可以获得一些信念。从开学到现在的状况来看，在班主任的有效指导

2、下，本班可以说是一个班风和学风比拟好、学生综合素养较高、行为习惯良好、学习力量及学习动力较强的一个班级，常规治理方面应当是比拟好处理的，结合学校学生处的工作规划，主要抓好行为标准、出勤和纪律；教学方面，重点是提升语文数学英语的成绩，保持物理化学生物的优势，并要突出班主任化学教师化学学科的显著优势。 二、德育教育方式 杜细龙,任教于广东试验中学,中学化学二级教师,中共党员.XX学年担当初三毕业班班主任（超额完成任务）,XX年学年度担当高一13班班主任（成绩最好的平行班）.XX学年度获校“中考突出奉献奖”、校竞赛突出奉献奖、获区青年教师素养大赛三等奖、获全国竞赛优秀辅导园丁奖；XX年获校“教学科研

3、”、奖获全国竞赛优秀辅导园丁奖；XX年年获广东试验中学优秀教师论文竞赛二等奖，获广东试验中学第三届青年教师技能大赛决赛课堂教学二等奖;获广州市第三届中青年教师素养大赛之解题竞赛的“化学解题能手”称号;获广州市高中化学竞赛优秀辅导教师。 德育：严字当头，爱心并行； 责任在先，落实为贵； 以人为本，和谐进展。 教学：仔细钻研，深入思索； 虚心向学，缜密执教； 团结师生，敢于创新。 三、工作目标 1、落实郑校长在开学典礼上的关于培育“四优”、“三高”省实学子的要求，全面提高学生综合素养，确保德育优良率达100%； 2、要改善成绩落后的状态，争取排在平行班中上，并培育总分尖子（理科150名前）及各单科

4、尖子； 3、连续抓好爱国爱校、安全、责任、心理、感恩、抱负、法制、受挫折力量等方面的教育，使学生全面安康进展，严格掌握严峻违纪行为，确保犯罪率为零。 四、工作要点 1、班主任常规治理方面：抓好出勤、卫生、纪律、两操、行为标准、学风、班风等； 2、学习成绩方面：确定班级共同奋斗的目标，全面提升各科成绩，提倡正确舆论、创立良好班风学风； 3、德育教育方面：班主任通过主题班会对学生进展安全、责任等各方面的有效教育； 4、班级活动及班级分散力等：落实学校的各种活动精神，稳固并壮大班委会、共青团团员及其他骨干力气的核心带头作用，促进班级团结，增加班级分散力。 五、主要措施 1、班主任通过常常到班检查早读

5、、晚自修，多下学生宿舍等形式了解学生学习、工作和生活等状况； 2、在学生自荐、民主选举状况下确定班团干，通过对班团干观看、教育、指导等方式加强班团干的自我治理，实现班级治理的民主化、自主化及人性化； 3、加强师、生和家长三者之间的对话沟通，可通过电话、博客和家访等形式构建平台共同落实解决各种教育教学问题； 4、重视主题班会和团队活动对学生教育的作用，有针对性、时效性地开好班会及团队活动，调动学生的参加性、积极性； 5、通过个别教育、谈心谈话、请心理教师指导等方式加强学生的心理引导教育，促进学生和谐安康成长； 6、依据学校要求，坚持学校劳动纪律及坐班等制度，准时处理应急、突发大事等。 六、培优转

6、差 1、培优 培优对象： 预期效果：理科班年级前200名；符合“四优”“三高”的省实“三好学生” 中学班主任工作规划 篇2 新学期我很荣幸的连续担当初二四班班主任。班主任应当全面负责一个班学生的教育治理工作，是学生安康成长的引路人，是学校进展教育教学工作的助手和骨干力气。班主任工作的好坏，直接影响着学校的治理秩序和将来人才的培育。下面是我班的工作规划： 一、指导思想 我们将根据市局，教办和学校的精神，结合本班实际状况，协作开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、安康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展制造性的活动，突出我班特色。 二、班级状况

7、 初二四班有学生43人，在过去的一学期里，团结全都，奋勉拼搏，取得了较好的成绩。成绩面前，我不敢懈怠，责任面前，我不能退缩。 在新的学期，我将会根据班级的实际状况工作，和同学们相处一年了，可以说，对学生都有了很清楚的熟悉了。所以我将会根据学生的实际状况重点辅导，信任自己可以将学生带到一个新的高度 三、学期目标 全班各学科通过努力，使初二年级四班成为一个文明，守纪、团结、友爱、互助、进取、学优的班集体，帮忙明确努力的方向和目标，从思想素养、文化素养、身体素养上打好坚实的根底，为一年后的中考做预备。 四、详细措施： 1、通过课间操、体育课，熬炼身体，增加体质，培育学生刻苦精神和集体意识。 2、做好

8、升国旗、检查评比和劳开工作，培育学生的负责态度和劳动观念。 3、充分利用黑板报、公开栏等舆论工具潜在的教育功能，鼓励学生积极进取，促使班集体建立不断完善。 4、讨论学生档案、家访、电访以及个别交谈随时了解学生的家庭状况、身体状况、学习思想动向。 5、提高班团干部的工作力量，实行定期召开会议和个别指导相结合的做法，从工作热忱、工作态度、工作力量、工作方法以及学习力量等方面加以培训，调动班团干部的积极性，加强学生的自我治理力量。 6、 勤抓常管多催促严要求，落实好学校行为标准。 7、留意加强对后进生的教育工作。后进生，常是许多人卑视的对象，教师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成

9、绩差，他们到处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告知我们：我们应当敬重、喜爱、理解学生。没有师爱，就没有教育；教师的爱，应高于友爱，齐于母爱。我们应当知道：无论孩子多差，他也肯定拥有自己的特长。或许我们无法帮忙一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮忙一个孩子克制他自己的缺点，帮忙他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少铺张一点时间。 记得有人曾经说过“班主任在，学生能做好，这个班主任根本合格；班主任不在，学生能做好，这个班主任很优秀；可是，假如班主任在，学生仍不能做好，那么这个班主任无疑是失败的。”我要努力践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，善待每位学生，信任学生将来的辉煌

10、，就在我们的无限喜爱中，让学生走向胜利。 我想“我们所做的都是必需要做的。我们感受了学生太多的爱，我们只有用更多的爱去回报我们的学生”。只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解。我们肯定会建成一个团结，美妙，和谐，上进的优秀班级体。 中学班主任工作规划 篇3 一、指导思想 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育 、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的四有新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建立。建立一支工作力量强、

11、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2、加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我治理。建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 5、加强文化礼仪

12、教育。通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教育的熟悉，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。 7、宿舍文化建立。让学生宿舍有家的感觉，开展文化建立，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。 8、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精 神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神。 9、连续关怀每位学生的成。关怀特困生的学习和生活，不定期的进展家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的暖和，从而更好的学习、成长。 本学期，我班将连续开展学习型家庭的讨论活动。针对有些家长教育孩子心有余而力

13、缺乏的现象，试想在班级中开展学习型家庭的讨论。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将规划邀请家长随堂听课，以便于让家长准时了解子女在校的状况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于教师与家长之间的沟通。 积极协作任课教师的工作，帮助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。 信任在教师的引导下，学生的努力下，我们肯定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好! 中学班主任工作规划 篇4 一、班级现状分析（学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面）： 九（7）班同学经过一学期的努力，班级现状为：学生思想整体安康，积极向上，个别几位

14、同学学习怕苦怕累；行为习惯，在卫生清扫，零食买吃等方面有很大进步；学习习惯，全班同学每天的作业收交和改正状况，理科较好，文科较差，学生不愿、不会背诵、记忆；学习成绩，全班在第一学期九年级的4次质量分析中有大局部同学在年级名次中有进步，由八年级的倒数第一，上升为全年级的第7名，列单数班第2名；班级文化建立，九（7）班的班级文化是“博搏”文化，班级精神为“Nevergiveup!” 班级学风为“静、思、忍”！ 二、本学期班级目标： 本学期要建立一个有责任感，积极向上，干净有序，不断进步与飞跃的九（7）班。本学期面临中考的压力，学生会有惧怕、绝望、放弃等想法。首先让学生要有一个好的心态，以剧烈的责任

15、感为内驱力，不管自己以前多么失败，多么差，也要真心度过每一天，真情把握每个瞬间，先成人后成才。成人首先要有自然健全的人格。师生共同共享经受，学会感恩，学会思索。 三、主要措施： 本学期九（7）班的班级工作及措施分三类： 第一类：每天必做的事情 1、班级日志由班委干部仔细、负责、真实、完整记录。 2、每日一句格言，按学号写。 3、自习课的治理，培育学生自觉上自习的习惯。 4、放学前布置作业，班委干部总结当天值日状况，提出问题和改良措施。 其次类：每周必做的事情 1、小组评比，每周评出一个先进小组。 2、每周批改一次学生的一周小结。 3、每周由班干部组织主题班会。 4、每周每组推举一篇美文，全班观

16、赏。 第三类：每月必做的事情 1、统计月考的成绩，嘉奖进步的学生。 2、统计一个月来作业全交齐的学生名单。 3、给班干部提建议，同时请学生给班主任提意见。 4、树立永不言败的信念，积极参与学校的各项活动。 四、详细安排： 2月：常规与班级特色建立 3月：生命教育 4月：读书节 5月：“北郊之春”艺术节 6月：表彰班级特色展现 五、班级主题班会公开展现时间： 时间：待定 内容：离中考还有100天的誓师活动 形式：结合学校要求进行 六、班级主动进展： 1、以人为本，教育学生成为正直、和善、才智、安康的人。 2、营造一个温馨、和谐、自然的学校环境，让学生到了班里就能团结协作，积极向上。 3、教学生学

17、会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学习成绩的好坏不是评价一个学生的标准。 4、利用各种活动增加班级的分散力，让每一个学生都为九（7）班级而骄傲。 5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的良师益友，为学生排解忧难，树立信念。 6、学生上好每一节课，仔细做好民主与治理，自律，自主，让班级永久布满活力，永不言败，成为“博搏”向上的九（7）班。 中学班主任工作规划 篇5 一、指导思想。 本学期将以学校工作规划、德育工作规划、教学工作规划为指导，结合班级实际状况，从点点滴滴做起，时时到处向学生进展有针对性的教育。 二、工作目标和要求。 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的生活

18、习惯、学习习惯、自护的意识与力量。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。 三、工作重点。 本学期班级工作的重点是连续对学生进展常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，更好的与他人合作，以创更好的成绩 （一）常规教育方面： 1、充分利用班队会的时间学习一日常规，中学生守则和中学生日常行为标准，使学生在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，请班干部加以催促并帮忙他们准时改正。 2、要求学生不断增加自我爱护意识，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体安康。 3。合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学

19、生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 4、在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查催促工作，再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识。 （二）学会学习方面： 1。良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有鼓励和约束作用，教师和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 2。

20、充分发挥小干部作用，连续开展一帮一活动充分调动学生的学习积极性以争取得更好的成绩！ 总之，班级治理需要突破口，班主任尽量用细心，急躁，爱心去培育学生。不求最好，但求更好！ 中学班主任工作规划 篇6 新的学年开头了，本着对学校负责，对学生负责的态度。我仔细的制定了以下工作规划，在新学年中实施，盼望能够有效的提高教学水平，学生素养： 一、帮忙学生树立远大的人生抱负，变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特殊是当前世界与中国在经济科技进展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今

21、日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此经常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2、加强国家人才需求形势的教育。这既能让学生了解社会对不同人才的需求数量，类型，为今后确定志愿做预备，更能通过国家对人才要求的德与才教育，让学生感受到必需从个人修养和力量培育两方面努力，否则今后自已将落后于社会，就个人而言生活难以潇洒。特殊要讲讲打工仔的生活和工资变迁，从只要打工就挣钱变迁到高学历打工挣大钱低学历打工挣钱少甚至不挣钱的事实说明人要不断的进展自已，一个时代有一个时代对人的要求，讲一讲下岗的缘由，从国家的角度来说是由于生产力水平低下，产品在国

22、际上缺少竞争力，于国家不仅不能为奉献反而是一种负担，下岗是为了减员增效，国家要的是高素养的人才，而不是一般的劳动力，适应社会的要求是时代的潮流。 3、帮忙学生分析自已的潜在优势或帮忙查找适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生糊涂头脑，树立远大而实际的人生抱负。 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。 总之，以上思想政治工作能极大帮忙学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治

23、工作是班主任工作的灵魂。 中学班主任工作规划 篇7 伴着收获的喜悦，我马上开头我实习工作，同时也将开头班主任工作，我面对的是一批面容稚嫩的孩子，我清晰地知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清晰自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。但是这究竟是一段新地开头，从学校、家长、教师或者是社会的任何一个人都盼望他们能安康的成长，正常的进展，不断的超越自我，到达他们抱负的境地。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰难！ 思索良久，依据高一学生的实际特点和我们学校的实际状况以及自身的条件，我初步制定出高一（11）班的学期工作规划： 一指导思想： 对于高一（11）班的学生，我预

24、备本着以下四个原则来执行我的一切规划和任务： 敬重；信任；共情；关注； 记得苏联的闻名的教育家马卡连柯的教育原则的第一条就是“敬重和信任”。他认为“尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的敬重每一个人。在德育工作中要敬重儿童的人格，信任他们的力气，擅长发挥他们的优点和特长，并以深厚的感情来对待和教育他们，要信任学生都有积极的一面。我们也明白，你假设不负责任的去埋怨或者是批判或者是惩处一个学生，就是对他人格的极度不敬重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不敬重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人不用”。只有在了解的根底上充分的敬重和信任，才能最大

25、限度的发挥学生的潜能。 所谓“共情”是指要和学生的感觉保持相通，即样常常换位思索，闻名的教育家朱永新就讲过教育要胜利重要的有两条：一敬重二换位。只有我们常常的换位思索，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们许多教师总是喜爱用自己的眼光去对待学生的行为，来推断是对还是错，其实这样的动身点一开头就是不公正的。对孩子不公正，对教师也不公正：这样违反了人类进展的正常挨次。我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了！我很惊异，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙教师的信任还做了班长，负责班级的门

26、上的钥匙的保管！自己当时觉得自己已经是个“大人”了！但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的得意！我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的“自我”意识了！所以我们班主任用情要深，还要准！ 所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节打算胜利，同时一个好的班级或一个好的班主任肯定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次感动和胜利的喜悦！和孩子一起共享！ 二奋斗目标： 对于高一（11）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要到达一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有力量；有规划，有规律，有效率，有

27、成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。 1、“有人格”是做人的最起码的标准；2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、“有教养”，留意，“教养”并不是一个特殊贬义的词，我们常常看到有人在红灯的时候照样横穿公路，假设你问他为什么？他会答复：由于没有警察！似乎他遵守交通规章是为警察遵守的。我们的学生也是如此，常常看到学生在“检查”中写到：我对不起教师的教育之情，对不起家长的抚育之恩-似乎他们成天的学习是在为教师学，为家长学，惋惜的是我们有很多教师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和教师都属于没有“教养”

28、的范围！4、那么什么是“有力量”呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不洁净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有力量，无怪乎许多高考的高分者到大学里是那么的失落，由于他们的高分低能被暴露的一览无余；5、“有规划”：许多学生是得过且过型，他们成天忙劳碌碌，或者无所事事，这些都是没有规划的表现，可能有的学生会不服气，说我有规划，比方明年我要考上大学，但那不是规划，是抱负、愿望，或者是你的规划太空洞，可操作性不强。所以在以后的学习生活中我规定，每月的1号是全班同学制定规划日，每个人都要制定出操作可行的规划，班长和学

29、习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个规划；一旦有了规划，那么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的安康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪慧，是由于做事没有规律而铺张了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；7、“有效率”：常常看到有的学生成天劳碌，埋头苦读，就是不出成绩，缘由就在于没有提高“效率”。 三详细措施： （一）思想行为教育方面： 1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做（而且可能还要

30、让其担当管纪律之类职务），也能分散他们的一些其他方面的留意力，同时又能使学生逐步走向自主治理，真正成为自己的仆人。可谓“一箭三雕”。 2、实施班级常规： 为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主治理设置一个良好的后盾，我将制定具体的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、具体化，操作起来更加简单，班干部简单治理，学生的状况简单量化，为今后的工作开展打下根底。 3、发挥黑板报的作用： 黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我准备每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！ 4、发挥主题班会的作用： 除了黑板

31、报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将仔细地搞好每一次主题班会，内容将是亲密联系本班实际状况以及学校的.动态。 5、多开展一些竞赛活动： 其目的一是为了熬炼学生的力量，另一方面也增加了学生的集体主义感。增加学生间的分散力。 6、确定每周的主题，提高力量： 如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增加学生各方面的力量。 （二）学习方面： 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有规划，有规律，有效率，有成绩！详细做法如 1、每月每周每天都要制定出自己学习的规划。 2、每天早晨根据班级规定读书。 3、每

32、天抽出5分钟时间练字。 4、常常开展一些竞赛如“高效学习竞赛”，“环保学问竞赛”，“法制学问竞赛”，借以来提高学生的学习效率。 5、其他的很多方法见班级常规。 （三）分组协作制： （四）每天自省： 班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。 我信任，只要专心，一切皆有可能 中学班主任工作规划 篇8 新的学期降临了。作为班主任的我深深的体会到班主任在学校中的地位的重要性。班主任不仅是一个班学生品德的教育者，学习的传授者、也是班级教育活动的主要实施者。因而在体会着班主任的艰辛与欢乐中我始终积极思索如何做好班主任工作，使自己能成为一名合格的班主任。 一 、指导思想： 我认为万事德为先。

33、先让学生懂得怎样做人，再谈学习、生活。引导学生喜爱共产党、喜爱社会主义、喜爱祖国、喜爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。 二、工作目标 第一：建立完善的班级组织。使其起到榜样带头作用。 其次：向40分钟要成绩，良好学习气氛很关键，提高学生学习的主动性。 为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。 第三：重视主题班会的开展，每周发生的事要准时处理。 用活动来到达教育的目的，增加班级分散力，要开展好主题班会。 第四：卫生习惯的养成。 班级卫生实行小组长责任到位制，每天利用大课间时间教师带着小组长检查各组卫生，个人卫生实行同桌监视制。 三

34、、详细措施： 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，良好的学习习惯能使一个人终身受益。好的生活习惯的养成会使人在以后的 生活、工作中感到轻松。依据本班学生的实际状况和学校的德育工作的安排，本学期，重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 2、教学上，面对全体学生，利用大课间等时间对后进生进展辅导。要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。把握他们成长道路上的进展状况。 4、与家长勤沟通。常常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把学习不够努力、思想有偏差的学生家走访一下，使其赶上队伍

35、。使班级真正成为一个团结向上的班集体。 5、用爱心促进孩子安康成长。要关怀、爱惜每一的学生，在生活中爱护他们的冷暖，了解他们的心理，做孩子们的知心朋友。 在我的一个积存本的扉页上，写着这样一句话：“得天下英才而教之，其乐无穷；得大道恩师而学之，乐在其中。”作为班主任教师17年来我时时感到，是陶行知苏霍姆林斯基这些大道恩师给了我无穷的才智和力气；是可亲可敬得意的孩子们给了我无比的欢乐和幸福。我和孩子们共同成长，制造超越的热忱与日俱增，人性、人情和人道的爱心日长日旺。今日我也抱着这样的心态对新学期的班主任工作，我将在本学期的班级治理中突出以下三个特色：养成教育有特色，书香活动出特色，班级治理要特色

36、。 一、工作重点 1.抓好班主任的日常工作：组织好学生参与升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。 2.转变学生学习风气，营造良好学习气氛，使学生能主动学习、乐于学习。 3.加强对优生的培育，发挥优生在学习上的带头作用，结对子帮扶学困生。 4.进一步加强学生作业的检查和辅导力度，培育良好的作业习惯，打好扎实的学习根底。 5.营造课堂学习气氛，培育学生自主学习的力量，活泼课堂，使学生积极参加到教学中来。 6.积极指导学生学校的各项活动，同时在班中开展文体活动，促进学生的全面进展。 7.连续利用午休时间开展课外阅读，拓宽学生的视野。 二、详细措施 纪律方面： 进一步贯彻小组治理

37、模式，充分发挥好小组长的作用。让学生初步学习自己治理自己。在工作过程中不断指出他们的缺乏，赐予准时培育和教育。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。同时还要培育良好的班风。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，这就要从形成正确的舆论导向开头。 学习方面： 在本学期中，在学习上我要把工夫下在平常。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬；当学生的成绩消失较大的退步时，要准时调查缘由，帮忙他赶上去。尽最大努力的调动每一位学生的学习积极性，使班级形成良好的“你追我

38、赶”的学习气氛。并开展互帮互助，使班级两极分化现象削减。 生活方面： 在日常生活中，我要多与学生沟通，多关怀一下学生，班中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。本学期我必需做好这些特别学生的教育工作。使每个学生都能深切的感受到我对他们的爱。 苏霍姆林斯基曾说过“细腻的感情，只有在集体中，只有在同你四周的人们不断的精神沟通中才能培育起来。”实践告知我，不是自己领悟到的真理，不能真正属于自己。我感谢自己17年的班主任工作阅历，由于我和孩子们一起成长着，我时时感受着这种成长的幸福和欢快。这个学期依旧是我与孩子们共同成长、共同幸福欢乐的日子. 【中学班主任工作规划模板汇编八篇】