五四青年节演讲稿4篇1.docx
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1、 五四青年节演讲稿4篇 大家好! 我是高一(11)班的*。今日,我演讲的题目是:弘扬五四精神。 1919年,中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”,郁积已久的亡国之忧、救国之情突然化作海啸山鸣的五四运动,青年学问分子成为洪流中的先锋。 在五四运动中,爱国主义是最深厚的精神底蕴。90多年前“外争国权,内惩国贼”的怒吼已然淡去,但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传,回响不绝。 90多年来,“爱国、进步、科学、民主”的五四精神,薪火相传,历久弥新,将五四铸成一枚徽章,戴在全部直立时代潮头的中国青年的胸前。 我们纪念五四运动,目的在于弘扬五四精神,肩负历史使命。作为一名高中生,就是要树立抱
2、负,立志报国;就是要勤奋学习,磨练意志,在学习文化学问的同时学习做人;就是要着眼于现实,从身边事、力所能及的事做起。 然而现实生活中,我们每个人都很简单失去自我,由于诱惑太多。或许我们每个人都应当问问自己“我是谁,我在干什么?”在做任何事情以前,应当先定定方向。这就好象航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有到达那目的地的一天。 回首过去,壮怀剧烈,展望末来,任重道远,站在这布满盼望和令人憧憬的新世纪的起跑线上的我们:有很多荣耀而又艰难的任务等待着我们去制造,去奋斗。“五四”的历史阅历告知我们:只有不甘落后,奋起拼搏,才能振兴中华;“五四”的精神告知我们:只有用自已
3、的双手,才能建立美妙的新生活! 我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃将来。“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。壮美的事业,鼓励着我们继往开来。 五四青年节演讲稿 篇2 时间的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安静的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们,是他们,在民族患病屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难;是他们,以燃烧的激情和鲜血分散成精神的火炬,点燃了将来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心阿! 今日,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代,有幸站立在世
4、纪和千年交汇点上,我们是幸运者。但是,面对新世纪,让我们回忆“五四“精神,仔细地思考着,自己应当拥有一个怎样的青春,怎样的人生呢? 或许,我们也曾感慨:我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下;或许,我们也曾埋怨:我时运不佳,没摊上一个好岗位,否则咱也能露露脸。是呀,和平年月,一般工作,我们很平凡,但我要说,宏大正寓于平凡之中,平凡的我们一样能昂扬起脸,由于平凡中,我们一样能够奉献。 陶行知先生坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,奉行“爱满天下”的宗旨,吴玲教师自比为泥土,不仅把爱赐予了鲜花,同样把爱赐予了小草。爱,是教师最漂亮的语言。我们对孩子们倾注的爱心,并不想得到什么回报,也
5、不想索取什么。我们爱过了,奉献了,就是幸福。 传统的中华美德是历史的灵魂,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美妙抱负,而调动一切积极因素,构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史,齐桓公不记“一箭之仇”,告知我们学会宽容;杨时程门立雪,告知我们讲究礼貌;子奇治东阿,教育我们要尊老爱幼。而作为教师的我们,在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源自每一个人的每一个微小动作。由于孩子的向师性,我们的言语无形中对孩子会形成一种示意,我们的举动也会成为他们仿照的对象,或许,会影响他们的一生。所以,在我们做好“教书”的使命之前,更应当考虑好如何“育人”。 俗话说:“教育无
6、小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”为人师表,身教更重于言传。工作中,我给自己定下一个规章:要求孩子做到的自己首先做到。为此,我时刻留意自己的一言一行,严于律己、以身作则,用自己的.榜样行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴,有垃圾要随时扔到垃圾桶,关水龙头时,用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关这些细小的良好的行为习惯都是我平常习惯的真实写照,而孩子们这些习惯的养成单靠一次特地的教学活动是达不到良好的效果的,必需通过教师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子,使孩子们从小学会做一个文明人。 朋友们,同行们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。我们要
7、做英勇的水手,用才智和士气扬起抱负的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要学问的滋养,让我们把握生命的每一天,向和谐校园的此岸前行。当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。 在座的同行们,让我们记住:将来不是梦,今日,在我们手中! 五四青年节演讲稿 篇3 各位领导,各位同事: 大家晚上好!我是办公室的魏岚。我演讲的题目是翅膀与黄金。 听到这个题目大家可能觉得惊奇,两个毫不相关的词语怎么会联系起来呢?不要怀疑,让我们听听闻名印度诗人泰戈尔的诠释吧!他说:“鸟儿的翅膀假如受到黄金的束缚便不能高飞。”藏在精巧鸟笼里的金丝雀,过
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