事业单位职称竞聘个人述职报告.docx

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1、 事业单位职称竞聘个人述职报告 本人自1987年银川师专物理系毕业已有二十多年，始终在教学第一线工作。1994年被评为中教一级，现任中教一级，拟竞聘中教高级。 静下心来，回忆任职中教一级几年来的工作，我和大家一样，在思想政治方面能够能够坚持四项根本原则，拥护中国共产党的领导，为人师表，严于律己。 假如说这些年来我的工作还有些成绩的话，可以总结为以下几个方面： 一、通过阅读教育理论专著不断提高自己的教育教学理论水平 从教二十多年，多数时间是在在一种封闭的环境中进展着教学，当阅读了一些理论著作、走进网络和他人沟通，看到同伴们的高质量的教学，才得知自己的浅薄。从其他同伴那里知道了一些教育理论书籍，才

2、开头自发地阅读。这也就是近三年的事。在这些教育理论书籍中，我最喜爱且读过2遍以上的有这么几本书给教师的建议（苏霍姆林斯基著）、陶行知全集、今日怎样做教师、教育中的心理效应。这几本书对我的触动很大，也是促进我在教学专业上进展的动力。 二、做好教学的主要环节努力提高教学质量 1、坚持写课后反思提高备课质量 备课是教学的首要环节，仔细备课是保证教学质量的根底。也是教师向专业化进展的必经之路。从20xx年的下学期开头，我坚持在教案上开头记录课堂教学反思。有课堂胜利之处的记录，也有失败之处的记录。比方宇宙与微观世界这节课的反思，提示我解决学问构造不连续的问题，提示我要改良方法，让学生更好承受内容。我在查

3、阅了相关的资料，仔细讨论了教材和教学大纲的根底上打破教材设定好的挨次。根据学生认知事物的特点，从一个直观的事物向两个方向进展，大到无限的宇宙，小到微观的粒子。从而让学生了解物质世界。这样处理教材后，使得课上的容量增加一倍，也给学生们留下了清楚的学问线索。类似这样的备课许多，我教案的边角页和反面上写满了当时的思索和问题。正是这样勤于思索、发觉问题，我每年虽上的一样的课，但是教案却大不一样。而每一次的不同，都是我思想的飞跃和力量的提高。 2、改良课堂教学方法提高教学效率 作为一名教师，我们都知道备课是前提，上课是关键。课堂是学生猎取学问与培育力量的主要阵地。改良课堂教学方法，是提高教学效率的关键。

4、由于我连续几年都带九年级课，我每年都做到提前把本学期的课完毕，还要把新学期的课提前上一局部。在没有补课的前提下，我也做到了。如何提高效率呢？那就是要改良教学方法。为了让学生理解密度这个学问点，为后几章打下根底。就要在讲解此章节时把根底打扎实。 学生爱做试验，我就用这个方法，让他们做试验。20xx年讲这个课时，我把学生带进了试验室，学生心情高涨，根据书上的试验学生一一解决了问题，可是密度的其次课时，引进密度后，学生对密度的特性仍旧不理解。我找缘由，才知道在引入密度这个物理量时，让学生测量的大小木块和大小铁块记录数据混乱，造成学生对教师提出同种物质的质量和体积关系，与不同种物体与体积关系相混而造成

5、。20xx年的这节课上我做了变动，把大小木块放给几组，让另几组测大小铁块。然后让他们数据进展比拟而引入了密度。学生对我们算出的比值与书中的物体的密度数值差异大，产生了疑问。 我回忆整个教学过程，写到这样一条反思：选取接近真实的试验，让学生信服。通过一次一次的改良，学生对密度的熟悉缩短了时间，也到达了我预期的效果。这三年来通过三次改良而上的课有许多，例如其它简洁机械和浮力等。大多数课两次做了变动。只有少数几节课没有变动。 3、勤于思索敢于沟通促使我的评课水平不断提高 课前仔细细致地备课，课上准时思索、总结阅历，课下准时记录。养成了我有了想法就把它写下来，与“苏博”上的”朋友共同探究的习惯。由于自

6、己有博客，平常也常常去扫瞄别人的日志，从中吸取有用的阅历。看到别人的观点总是发表自己的看法。写着写着，我的思维变活泼了，我思辨力量提高了。 正由于我具有了肯定的思辨力量，所以，我过去听别人的课，好在哪里？不好在哪里说不出来。如今，我听课后，我能够推断出他这节课为什么能够胜利，他做到了那些。为什么不胜利，是那个环节没有处理好导致课堂教学不流畅等，随着评课水平的不断提高，我经常反观自己的课堂教学，时时警觉别人的问题消失在自己的课堂上，以期最大限度地提高课堂教学效率。 4、关爱学生让师生的沟通无处不在 爱，是通向学生心灵深处的道路；爱，是创设优化的教育环境和心理环境的珍宝。教师只有喜爱、理解、敬重、

7、关注学生丰富而简单的内心世界，才能通向他们的心灵。 教师所做的这一切活动都离不开学生。教师与学生的关系是我们教师上好课的必要条件。在这三年中，我通过物理日记与学生进展沟通、了解他们的思想动态。让学生写物理日记，通过日记我了解了我上课中的问题，通过日记我知道了学生对教师的看法，通过日记我知道了学生目前的心态。 三、做好物理试验室的标准化工作 由于我校是企业转化来的学校，在治理方面与市属学校差距很大。为了减小差距，跟上步伐。我先整理了一些旧器材，认真查阅各种版本的物理书，先后几次添加定购所缺器材。依据试验室的物品摆放科学、有秩序。我将原有柜子存放物品的位置做了大调动，根据教材书中的挨次光电磁热力。

8、20xx年为上面供应了详尽的资料。20xx年为了强县区的工作，我将学校全部的器材清查一遍，并做了登记，整理了这些器材使用时间，器材消耗的数量，什么时间购入，什么时间修理或损坏，一个一个从我手中过了一遍。这项工作花去了我两个多月的时间。清查完毕后，我又用了两个星期的时间，将全部器材每一个都做了标签，并把标签贴在器材的反面上。 把全部器材初次排查一遍，贴好标签后，我又完善数据的记录和表格的填充任务。建立了帐册，分类帐、总帐、明细帐。各种表格达二十多种。这些工作都是这一年完成的。完善表格主要在假期和这个学期完成。 在试验室的治理方面更能尽心尽责，做好每一件事。尤其物理试验室，在治理方面能够根据要求全

9、部做到。 各位教师，以上是我近几年工作的简洁总结，也算是我的竞聘述职报告吧。在我看来“高级教师”只是一个称呼，重要的是教学力量与自身内涵，所以无论此次能否竞聘胜利，我都会一如既往做好自己的本职工作，为石嘴山教育的大进展奉献一份绵薄之力。 事业单位职称竞聘个人述职报告2 我叫曲晓玲，护理本科学历，20xx年10月到本院参与工作至今，始终在脊柱外科从事护理工作，20xx年取得护师资格。 此次竞聘护师初级职称，我认为自己有以下几点优势： 第一、力量优势。我承受过正规的护理教育，拥有较为扎实的护理根底学问，参与工作以来，我娴熟把握了脊柱外科护理技巧，始终尽职尽责的履行着外科护士职责，并且在日常工作中，

10、时常负责学生带教工作，较强的工作力量受到领导及学生的高度确定； 其次、阅历优势。到本院以后，我始终在脊柱外科从事护理工作，在工作中，我注意学习、不断积存，至今已拥有六年的脊柱外科护理经受。丰富的脊柱外科护理阅历为我本次竞聘打下了坚实的根底； 第三、性格优势。我思维敏锐，心理素养良好，工作仔细负责，擅长与人沟通，但凡我经手的工作，都会尽心尽力地去做，力求完善。同时，我个人也非常渴望能够尽自己的力气，在工作中担当更多的责任，为病人做一些实事。 假如能竞聘胜利，我将在科护士长的领导下和在主管护师的业务指导下，兢兢业业地做好临床护理等业务技术工作。下面，我就如何做好脊柱外科护理工作谈谈我的想法： 第一

11、、仔细了解国内外护理进展动态，以剧烈的事业心和责任感投入到脊柱外科护理工作中，依据本院本科室的实际状况，努力提高护理质量，不断完善脊柱外科的护理工作； 其次、贯彻执行医院工作安排和科室工作规划，不断提高自身的业务水平和素养。在护士长的指导下，积极参加护理治理、护理教学及护理科研； 第三、工作仔细负责，保证护理质量，增长护理阅历，以身作则，建立和谐护患关系，在实习生和年轻护士面前起到典范示范作用。 无论能否竞聘胜利，我都会用全身心地投入到护理工作中，尽心尽力为我院护理工作再上新台阶作出自己的奉献。 事业单位职称竞聘个人述职报告3 我是xx小学教师xxx。我于20xx年7月诞生在一个一般的工人家庭

12、，20xx年10月（16岁）参与教育工作，大学本科学历，初中教师资格，20xx年9月被聘为小学高级教师。 参与工作21年里，我在科任岗位上工作了3年，历任自然、思品、体育教师之职;在班主任岗位上工作了8年，胜任大循环工作任务;在少先队辅导员岗位上工作了4年;在教育主任岗位上工作了2年，副校长岗位上工作了4年。在各级组织的培育教育下，在学校同事的理解、支持和帮忙下，我无论在哪个工作岗位上都能够做到正直做人，踏实做事，勤恳工作，仔细学习，现简要汇报如下： 一、获得荣誉称号状况 1、先后获得过xx地区榜样教师，xx地区优秀辅导员，xx市第十届劳动榜样，xx市优秀辅导员标兵荣耀称号，并享受政府津贴。

13、2、20xx年5月被中国教育学会评为国家级优秀教师; 3、20xx年9月被省教育厅评为省级语文骨干教师; 4、20xx年6月获省级数学优质课一等指导奖两次;20xx年1月获省级语文优质课指导二等奖。20xx年3月获地级语文优质课指导特等奖，4月获地级自然课指导一等奖。20xx年获地级自然课优秀指导奖。 5、20xx年5月、20xx年3月被xx地区教育学院评为先进个人;20xx年12月获得xx地区语文教学能手称号 6、20xx年被评为xx市优秀德育工; 7、20xx20xx年连续11年被评为教育系统榜样工; 8、20xx20xx年连续6年被评为教育系统优秀共产党员;20xx年9月被评为榜样教育工

14、;12月被授予xx市教学创新能手荣誉称号。 9、20xx年被评为xx市课改先进个人; 10、20xx年1月、7月，20xx年9月、20xx年7月先后4次被教育局评为领导干部听课先进个人; 11、20xx年5月被评为科学学科优秀指导教师。 12、获市工会、少工委、共青团嘉奖二十余次，屡次获得青年岗位能手、优秀辅导员标兵、职业道德先进个人等荣誉称号。 二、论文阅历及教学科研成果状况 所撰写的论文20xx年，20xx年4次获得国家一等奖，2次国家二等奖，三次省级一等奖，八次获得省级二等奖，一次省级三等奖，四次市优秀奖。我撰写的论文让德育走进儿童的生活空间xx年12月发表在中国教育教学讨论会主编的20

15、xx年中国教研年鉴上，并获得国家级一等奖;试谈应试教育的弊端一文xx年入选于国家级大型教育文献教育创新与实践指导一书，获国家级二等奖，此文也是xx市教育局网站教学教研栏目中收录的唯一一项科研成果;发挥教育途径作用，扎实推动德育工作一文07年入选于中国教育改革与现代教育理论创新一书。 课改以来，我在xx市教育简报上发表文章两篇;主持制定实施的xx小学教师评价体系，在实际工作中取得了显著的效果，受到市教育局、进修学校的好评，并作为xx市义务教育课程改革试验的典型阅历发表于20xx年8月的xx市课程改革阅历汇编上，在全市加以推广;在教育网站上发表阅历、科研论文共5篇。 三、政治思想、文化业务学习状况

16、。 工作21年来，我始终坚持政治理论和业务学习，以先进思想来武装自己的头脑，坚决献身教育事业的崇高抱负。即使在16岁参与教育工作之初，家长不信任自己把学生从班级转出的时候;在代理大队辅导员的4年期间把学校的少先队工作打造成市里的一面旗帜而自己迟迟不能转正，迫切渴望自身力量得到组织上认可的时候;在竞聘校长岗位以微弱的差距屈居其次名的时候;两次竞争中高指标，都在边缘徘徊的时候。我都能够在内心深处始终憧憬美妙，向往将来，准时地调整心态，找出差距，摆正自身的位置，以大局为重。信任风雨过后，总有彩虹，追求那种雨过天晴，在阳光下自由呼吸的漂亮心境。时刻提示、告诫自己，要始终如一的用工作中每一次小小的成绩来

17、鞭策、鼓励自己满怀豪情的忘我工作。在工作中充分展现了“来在前，走在后;干在前，说在后;吃苦在前，享受在后”的共产党员靓丽风采。 工作之余，我始终坚持业务理论学习和文化学问学习，并在20xx年取得大学专科学历，20xx年取得大学本科学历，20xx年获得中学教师资格。由于自己工作中擅长发觉问题、总结阅历教训，主动适应新时期教育工作的需要，用新的课改理念来指导教育实践，取得了较好的教育教学工作成绩。 以上是我近年来的工作、思想、学习状况的简要汇报，恳请各位领导、专家批判指正。最终，请允许我再一次以我最喜爱的中国青年封面上的那句话与大家共勉：奋斗转变命运，幻想让自己与众不同！ 事业单位职称竞聘个人述职

18、报告4 我于xxxx年诞生，xxxx年9月参与教育工作，xxxx年参加中国共产党，中学高级职称，历任小学教师、少先大队辅导员、教育主任、校长。于XX年参与五大连池市第一轮中小学校长竞聘，荣孔型为中心校业务校长。作为一名副校长，我深感责任重大。因此在工作中，我能仔细当好校长的参谋和助手，统筹全局，合理部署，发挥好承上启下的作用。 一、加强修养，提高自身素养。 能仔细学习科学进展观理论，不断提高自己的政治理论素养。同时，能与时俱进地仔细学习教育教学理论，积极提高自身的业务素养。平常，能以高标准来严格要求自己，努力做到为人师表，做到工作表里如一。待人处事能以学校为重，以学生为重，主动为学校的集体利益

19、着想。平常常常与教师公平相处，了解教师状况，吸纳教师的合理建议，与教师融为一体。 二、求真务实，抓好分管工作。 1、狠抓教学常规治理。 在工作中我严格要求自己既要当好指挥员，又要做好“排头兵”。因此，我积极地深入教学第一线，一起钻研教材，细心备课与争论，努力在减轻学生负担和细心设计练习上下功夫。几年来，我带着教学治理人员以剧烈的事业心和责任心，努力抓好教学治理工作。工作中勤奋苦干，不断创新，坚持原则，出以公心，形成了良好而稳定的教学秩序。 为了加强课堂教学改革力度，构建新的课堂教学模式，任职期间，我不断统一教职员工的思想，提高他们的整体意识，做到“细心安排，周密组织;建章立制，奖优罚劣;全程督

20、导，分段总结”，深入长久地开展听评课和课堂教学达标活动。同时，我还将教学质量治理作为治理的核心，对影响“教与学”的各种因素，进展检查、分析和掌握，实现了教学常规检查月评制、教师间自评互评制，让每名教师都参加到教学治理中来，从而实现了较高的教育教学质量。 2、努力推动教育科研。 学校要想实现可持续进展，就必需坚持科研立校，科研兴校。因此，我始终高度重视教科研工作，积极鼓舞教师申报科研课题，并供应力所能及的支持。在我的鼓舞支持下，几年来，先后有家校合作等4个省地级课题通过验收，对促进我校教育的长足进展奠定了良好的根底。 也正由于本人工作务真求实，锐意进取，擅长探究创新，因此在任职期间，我所分管的工作曾屡次被评为地级教育科研先进集体、市级教育教学、幼教工作、课堂教学改革、特色学校创立、读书活动等先进集体，我个人也屡次被评为地市级先进个人等。 以上是我的述职报告，请各位评委批判指正。今后我将连续加强理论学习，不断开拓创新，为五市教育的进展做出新的奉献。