五年级班主任工作计划上学期8篇.docx

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1、 五年级班主任工作计划上学期8篇 五年级班主任工作规划上学期1 一、班级概况 本班上学期学生人数为8人，女生4人，男生4人。大局部学生学习积极主动，关怀集体，能积极参与各项活动，班风优良。 二、班级目标 共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将同学们团结起来，努力学习，全面进展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能到达的目标，在到达一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了稳固。 我们的远期目标为：形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体；伸展、自信的精神风貌。 中期奋斗目标为：学会听课、学会写作业、学会

2、学习、学会合作。培育学生良好的学习习惯。 阶段奋斗目标：让学生学会反省自己，熟悉自己的缺乏，超越自我，给自己制定改正方案。 三、详细措施： （一）、练好“内功” 俗语说：“打铁全凭自身硬”。班主任自身建立的关键是提高班主任自身的素养，树立班主任的权威。班主任，首先是教师，而教师是学问的传播者，是才智的化身。这正是班主任权威产生的前提。我尽力用才智和才能在学生心目中树立起这种权威，在工作中起到“不令而行”的效果。 1、自身做示范 德高为范。教师为人有其“育人”的特别成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，留意自身的修养，努力通过自己的言行举止，为人处事给学生

3、以示范，做学生的典范。前苏联教育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响。就不行能有真正的教育工作。”教师要以自身最正确的思想境地、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们安康地成长。 2、待生要诚 对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的根底，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮忙，在深爱着全体学生的同时,更非常关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们健壮成长. 3、公正待生 对人公正,公正是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸张,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,敬重学

4、生,一视同仁.不管对那位学生都献上酷热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用进展的眼光去对待,鼓舞他们放下包袱轻装前进. 做好学生工作 （二）、做好学生的工作。 首先，树立良好的班风，班级是一个整体。学生要在这个集体里学习、生活、成长。要在学校的各项活动中显示自己的力气和风貌。好的环境能够鼓励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。重视思想工作是班主任做好各项工作的根底，是建好班级的法宝。我充分熟悉思想政治工作在班级建立中的地位和作用，利用班会等多种途径对学生进展思想政治教育

5、，帮忙他们树立起正确的人生观、价值观。使他们成为四有新人。集体主义教育是班级思想教育的重要内容之一，是树立好班风建立良好集体的重要表现。因此，我除了要求班级在学校集体性活动中树立班级的形象外，还常常对学生进展“班兴我荣。班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育。以此来增加班主任的向心力分散力和战斗力，真正做到心往一处想，劲往一处使。 其次，组建强有力的班委会。做好学生各方面工作、单凭一个班主任是肯定做不好的，而应形成以班干部为中心的学生骨干力气。有人形象地说，班委会是班主任的左膀右臂，此话很有几分道理。班干部在班级中起到核心骨干的作用，他们是班级各项活动的组织者和提倡者。班级的兴衰与他们的工作密不

6、行分，利用他们的优势做好学生工作，班干部的工作包括干部的选拔、培育、使用和推举等一系列的工作。选拔是根底，我通过委任、竞选自尊等各种渠道把那些表现突出，愿为同学效劳，有肯定组织力量的学生选任为班级干部。班委会组成后，加强对他们的培育和教育。虽然有些学生担当过班干部，但目前工作内容、工作方法等都发生了变化。因此要从工作内容，工作方法、工作艺术上进展指导，帮忙他们处理好学习和工作的关系。处理好力量的熬炼与为同学效劳的关系，处理好干部与学生的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，使他们真正成为班级建立的排头兵。培育是使用的前提，不能光使用不培育，教育是培育的连续，不能光使用不教育，当班干部有了肯定的

7、工作阅历后，我就大胆地使用他们。不束缚他们的手脚，让他们充分探究搞好班级工作的新路子，对工作中的缺乏准时指出。对工作中的困难予以鼓舞，对工作中的失误担当领导责任，对工作的成绩要给以表扬和嘉奖。 再次，大胆治理学生，严格按校规校纪办事，同时留意工作方法。常常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批判。正面疏导的工作方法。不放纵学生，下肯定力气做好后进生转化工作，对生病的学生从生活上赐予关怀，让他感到暖和。实践证明：这样做效果较好。此外，要知人，做学生的知心朋友。了解学生、熟识学生，学生也了解、熟识我，二者之间能相互敬重、相互信任。如此，也就为班级各项工作的开展打下良好的根底。

8、 （三）、做好班级治理工作。 （1）“全”：注意学生的身心全面、和谐进展。这一点尤为重要。要培育教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和敬重他人，要教育学生具有全球意识、竞争意识、效率观念，并具有健全的人格。我们要教育学生学会关怀他人。关怀他人可以从关怀自己的父母开头，关怀身边的人，关怀集体，关怀学校，关怀班级，关怀国家的强盛和民族的兴盛，关怀人类的前途命运，进而关怀我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题，把我们的下一代真正培育成有开放头脑、宽敞的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代。 （2）“活”：班主任在班级治理中，治理方法应

9、敏捷多样，让每一个学生都能得到施展自己才能的时机。我主要领导学生制造丰富多彩的班级文化，充分展现学生的一技之长，进展学生共性，培育学生才能。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中会主动积极地自我进展。同时，活动为每一个学生供应思索、制造、表现及胜利的时机。每周召开主题班会，组织学问竞赛、辩论赛、演讲赛。充分利用黑板报，设计表扬栏、展现栏等，让学生自己组织、自己治理、自己进展。每月组织一次社会实践活动，通过丰富多彩的活动培育学生的实践力量。 （3）“异”：班主任要有意识地在班级治理中引进鼓励机制。为的是充分激发学生的竞争活力。重视每位学生的进步，建立学生综合评估日志，每日一总结，使他们学得主

10、动活泼，体会到胜利的欢快。 （4）“新”：制造教育的对象是全体学生，班主任要信任每一位学生都有自己的制造强项，要允许有差异，急躁指导。每个学生都有肯定的特长和闪光点，班主任要擅长发觉学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓舞，爱护后进生，培育他们的自信念、自尊心、自强心，让后进生不成为落伍的孤雁。信任从每一个学生身上都能找到新共性进展契机。如在班级治理上，我采纳干部轮换措施，让每个学生都来尝试治理的苦衷和乐趣，培育学生的治理才能，更重要的是在治理中找到自信与自我价值。 五年级班主任工作规划上学期2 一、指导思想 坚持教育部的教育方针，结合我校的211教学模式，以深入开展素养教育和创新教育为

11、目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、班级文化建立 1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学

12、生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍。 2.利用班队会等教育时间，带着学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准,让学生按要求去做,同学间相互监视,由班干部负责检查。依据学校的部署,严格根据要求去完成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。 3.充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进展思想品德教育。 (1).每周一严格遵守升旗制度,穿好校服，不迟到,不任凭请假,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音洪亮、整齐,仔细听并思索“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来。 (2).遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。 4.

13、培育班级干部：准时召开班干部会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造时机，熬炼和培育他们的力量。 三、常规治理工作 ()、教学工作规划方面: (1).重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要准时赐予确定。在班级里连续开展积分规划，让任课教师对本节课的课堂纪律进展当堂评定,周一班队会时进展总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。 (2).留意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积

14、极性,树立必胜的信念,通过“比学赶帮”活动,使学生共同进步,以到达差生不差、优生更优,中游变上游的目的。详细方案:全班绽开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进展竞争。 (3).加强后进生治理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 (4).家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来 (二)、安全教育工作规划方面: (1).教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。 (2).常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下

15、楼梯的正确位置，不要拥挤。 (3).课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。 (4).严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。 (5).放学后不在学校逗留，上下学路上留意交通安全。 (三)、卫生工作规划方面: (1).学校卫生工作规划:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。 (2).个人卫生工作规划:衣着干净、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,仔细做好播送操。 (3).进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 (4).卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学

16、，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 (5).综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 (四)、家校沟通方面 教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、沟通中进步。 五年级班主任工作规划上学期3 新学期开头了，结合本班实际状况，制定如下班主任工作规划。 一、班情分析 本班共有学生33人。这个班级是我从四年级带入至今，对于本班的状况和每一个学生的共性都比拟清晰。本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。局部学生能积极参加班级和学校的各项活动，并且在

17、活动中不怕苦不怕累，特别仔细。但是还有一局部学生的学习习惯和学习态度还不算仔细，有时纪律上也会有松懈。 二、班级工作重点及目标班级教育工作 以学校争创“文明级班集体”为教育契机，本学期重点加强行为标准的养成教育，培育学生良好的行为习惯，完善班级评价制度。 详细工作： 1、连续抓好五年级学生的常规养成教育，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培育，争创卫生文明五星级班集体。 3、搞好每位学生的自我爱护教育，增加安全意识，形成肯定的力量。 4、积极培育学生的兴趣，通过开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的分散力，形成良好的班风。 5、鼓舞支持学生积极参与学校、班级的各

18、项活动，力争优异成绩，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 本班学生奋斗目标： 1、形成安康向上的良好班风，增加集体分散力。 2、争当学校的“五星级班集体”。 3、进展共性特长，能够成为：“身心两健，气质独特”的学生。 三、常规治理措施 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： 建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏。班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比。 （1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表

19、现好的加分，不好的适当减分，由值日班长记录。 （2）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面，我将实行以下措施： （1）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 （3）利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，每两周进展一次卫生纪律等方面的考评 四、学生安全教育 教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正

20、确位置，不要拥挤。在校园活动要留意安全，在班级与同学相处也要留意自己的一言一行等，这些都是本学期关注的重点。 五年级班主任工作规划上学期4 一、班级状况说明 我班现有学生38人，其中男生15人，女生23人，学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的根本目标是：建立一支具有分散力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培育学生良好的行为标准，形成良好的学习风气和班级文化气氛。 二、加强班风建立 1、主题班会。依据学校德育工作规划的安排，引导学生开展各项实践活动。每周五班队会仔细组织学生学习弟

21、子规每个月节选一章进展集体学习和竞赛：9、10月份谨11月份出则弟、12月份入则孝，对于班上消失的突发状况，要抓住时机准时解决。班会主题也可依据详细状况而定。 2、营造良好的学习气氛。依据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明安康的班级气氛。 （1）修改并制定新的班级公约、班规。 （2）教室的布置也可以为学生的学习制造更加舒适的学习环境。如设立“图书角”、“卫生角”，并辅以制度加以约束。“欢乐学习比一比”让学生以一种积极进取的态度仔细学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的幸福为主题，鼓舞学生以积极向上、乐观安康的态度对待学习和生活，“百花苑”集中美丽文章和富有教育意义

22、的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生活中。 （3）让学生参加班级治理工作，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、班干部培育规划。作为班主任的左右手，班干部要经过细心的培育与选拔。 第一，帮忙班干部树立威信；授予班干部治理权力，教导他们工作方法；让他们大胆治理。 其次，严格要求班干部在学问、力量、纪律上以身作则，力求从各方面起到榜样带头作用。 第三，培育班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、加强学风建立，营造良好的学习气氛。 1、加强

23、与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生准时进展教育。 2、关注后进生，加强对后进生的关怀与帮忙，由班委会和科代表牵头，实行结对子的形式，帮忙大家共同进步！ 3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习气氛。 4、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 四、提高学生的整体素养，培育更多的艺术人才。 在班级治理中注意培育学生德、智、体、美、劳等方面全面进展。作为全校艺术课上表现最棒的班级，个个都是经过教师细心选择的学生，而且兴趣广泛，积极参与各种活动和竞赛。班主任要积极支持、协作艺术教师和校领导的工作！ 五、加强家校联系，力争家长协

24、作，共同治理和教育学生。 作为班主任通过观看、与学生谈心、听取各方意见，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想动向。力争家长对学生有全都的要求和态度，准时交换意见。利用网络平台亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性，并取得共识，协作学校共同教育好孩子。 五年级班主任工作规划上学期5 以班集体建立为抓手，努力培育学生成为能够传承中华民族优良传统文化，富有民族自信念和爱国主义精神的社会主义事业的建立者和接班人。坚持社会主义荣辱观教育。开展多种形式的寓教于乐的活动，以“体验”为载体，以“常规”为抓手，注意德育工作的实效性。使班级德育工作在原有根底上有所

25、提高。 二、班级根本状况及目标(学生、家长) 班级目标:本学期我班的根本目标:全体同学都能坚持社会主义荣辱观学习。努力养成良好的行为习惯。树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，培育学生良好的学习标准，弘扬正气，化被动学习为主动学习，化要我学为我要学。建立一支有进取心，力量较强的班干部队伍，逐步形成守纪律，进取，勤奋的班风。 班级根本状况:由11名男生和14名女生构成的一群天真烂漫、伶俐可人的孩童。学生中大多数思想纯朴，进取心较强。我班的家长文化程度并不高，还有相当一局部不是本地人，对孩子的教育抓得不是很严。但是和家进步行沟通时，他们仍旧表示出对学习的重视和对孩子的殷切期望。所以我有信念和家长

26、取得更好的联系，向着我们共同的目标教育好孩子前进。 美德伴我行，更添新光荣 (1)常规工作方面 1、加强学生的思想品德教育，强化日常行为标准训练，抓好班风班纪。 2、搞好班级卫生治理，增加学生的环境爱护意识，努力保持班级的环境干净。 3.提高学生的身体素养，增加学生的体质，努力成长为德智体美劳全面进展的社会主义事业的合格建立者和接班人。 4.准时处理班级的突发大事，积极、主动地和家长联系，并作好记录。全面了解孩子的表现，准时将学生在学校的状况反应给家长，做好家访工作，促进学生全面、和谐地进展。 5.组织学生参与社会实践活动，做好活动前的指导，活动中的治理，活动后的评比，使学生活动有所收益。注意

27、资料的收集工作。 (2)班级活动方面 (一)班级文化建立 进一步加强班级文化内涵建立。以板报，宣传栏为抓手，通过张贴名人名言等，对学生进展潜移默化的教育。 如:结合读书节活动，开设“硕果”专栏，展现学生的“读书一得”或积存的好词好句等 班级文化建立将以促进学生共性进展和推动课程与教学改革为重点，努力创设出自己班级的自身特色。并发动全班学生参加，使其真正成为班级荣誉的象征、集体分散力的表达。 (二)传统节日的活动方案(详案附后) (三)开展“我是中华小当家“民族精神教育“(详案思索中) (3)专题教育:(利用每周一次午会课落实“节省”教育内容) 活动的设计指导思想: 教育学生知道勤俭节省是我们中

28、华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。中华民族正是具有这种精神，才能生生不息、兴盛兴旺。生活中的不安康消费在我们的班级里也有。例如:食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭。节省不是一种过时的观念，不该丢弃的。在当今社会经济条件下讲节省，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多表达为一种高尚品行，一种珍贵的精神，表达为奋勉进取，积极向上的精神状态，作为一种民族精神，节省美德更不能丢。 活动的实施过程 1、开展问卷调查 主要问题:你知道为什么要节省?你觉得你现在的条件还需要节省嘛?假如你看到铺张现象，你将怎么做?你能设计一份班级节省条例吗? 2、对上述问卷调查进展整理，反映班级学生的消费方式 3.请学生收集

29、节省方面的名言,选一句作为自己的座右铭,并写出选择的理由. 4、发扬先进(找一些节省的小故事或四周同学中的好事例) (4)完善学生成长档案: 从学生成长的角度动身，分为:我的发觉;我的作品;我的感受;我的讨论;我的反思;我的文件六大块，每块内容又包括许多细目和名目。详见下表: 我的发觉:最奇妙的解法;一题多解的思路方法;预习中所提出的最有价值的问题 我的作品:自己设计优秀作业、自己设计优秀试卷 我的讨论:观看日记;小课题讨论规划 我的感受:活动轶事;我的发言记录;我的提问记录;小组参加合作的胜利体验记录;对教师、同学表扬的感受记录;失败体验与启发记录。 我的反思:对某一问题的追踪反思;对学习习

30、惯、情感、态度的反思;对同学某一观点的反思; 我的文件:单元测试成绩;成绩报告单;各种荣誉和获奖;同学的评价;教师的评语;小组成员的评价;家长寄语。 (5)班级网站建立 为了更加生动,更真实地记录班级学生的成长历程,班级网站还将预备好以下资料. 学生,教师数码大头照(大头照请注明根本信息:本人名字,诞生年/月/日, 五年级班主任工作规划上学期6 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，特制定如下班主任工作规划。 一、指导思想 以学校总体工作规划为指导，以深入开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为

31、习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育。努力探究班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 五年级共有学生38人，其中男生20人，女生18人。学生来自周边各个村，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，详细状况分析如下： 品德方面 本班学生喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据小学生守则来标准自己的言行。但由于种种的缘由，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面 本班学生喜爱学习，有良好的学习习惯。上课用

32、心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进展个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比拟整齐，但简单急躁，需在仔细与扎实方面连续培育。 身体素养 本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少，需加强体育熬炼。 班级形成状况 班内学生来自农村。家长均是农夫。家长能支持教师的工作，但不重视家庭教育，盼望与教师积极协作，共同教育好孩子。 班级特点 本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文雅、得意，不爱张扬。总的来说，班级特点比拟稳，但稳中有活。 三、常规治理措施 1、学习方面

33、为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施： （1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然。另外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况进展评比，鼓舞学生团结合作，培育集体荣誉感。 （2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互帮忙，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培育了同学们的团结

34、协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下： （1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 （2）定期对学生进展“十个道德行为”的教育。 （3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 3、卫生方面通过四年的熬炼，学生能够清扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： （1

35、）进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到榜样带头作用。 （2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向教师汇报。 （3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 （4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 四、德育工作措施在德育方面的工作，要到处与学校教育处保持全都。为此我制定以下措施： 1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现学生的共性特长、美化环境，利用评比

36、栏鼓舞学生进步。 2、培育班干部同学的责任心，号召他们积极帮忙后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不无视中间学生，让他们同样受到教师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。 五、学生安全教育 1、常常教育学生要轻声慢步，不行以在走廊里追赶打闹。告知学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。 2、对学生进展安全教育，增加安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护力量，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。 六、家访、来访工作的开展 由于五年级班级人数不多，本学期我准备对全班学生进展家访，利用双休日的上

37、午或下班以后的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并赐予合理的建议。对于家长的来访，我会热忱地接待。 总之，盼望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能安康，活泼，生动，全面地进展，争领先进班集体。 五年级班主任工作规划上学期7 新的一学期又开头了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作规划如下： 一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新 二、学生现状分析： 本班共有学生35人，学生体质安康，从整体上来说没有什么突出的优势，但后进生较多。其次，局部学生自制力量差，时常不

38、能掌握自己，上课时爱任凭说话或者做小动作，不能按时完成作业，许多行为习惯有待进一步培育。 三、思想方面： 1、利用班队会、早晚的教育时间带着学生学习小学生守则和小学生日常行为标准，让学生按要求去做，同学间相互监视，由班干部负责检查。依据学校的部署，严格根据要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进展思想品德教育。 (1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不任凭请假，衣着干净，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音洪亮、整齐，仔细听并思索“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。 (2)遇到节假日，通过开展

39、各种活动活动，教育学生做文明学生。 3、树立良好的班风，加强班集体的分散力和向心力。 4、仔细开展“我为班级添光荣”教育活动。带着学生仔细学习争创星级班级的细则、星级学生的.条件。让每一位学生明确，结合班级状况仔细落实。各位同学积极争取，月末绽开总结评比。 四、教学方面： 1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要准时赐予确定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进展当堂评定，周日班队会时进展总结评比的活动，来提高学生的课堂学习 效果。 2、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信念，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，

40、以到达差生不差、优生更优，中游变上游的目的。详细方案：全班绽开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进展竞争。 3、参与校本活动，进展学生的特长，上好兴趣课，并赐予学生必要的帮忙。 五、安全纪律方面： 1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规治理，做到“明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。 4、路队纪律。教育学生严格根据教师的要求排好队，走好路。 六、卫生方面： 1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求

41、学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。 2、个人卫生：衣着干净、大方，每天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，仔细做好眼保健操和播送操。 七、家校沟通方面： 教育学生，即时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。孩子和父母是自然的朋友，但是，为什么孩子经常表现出逆反呢？这是由于我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。 总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力到达优秀班级的标准。 五年级班主任工作规划上学期8 欢乐的时间是短暂的，一个寒假30天匆忙而过。虽然今日的开学意味着新的学期开头了，我们又犹如老黄牛一般上了

42、套，但是我仍旧抑制不住自己感动地心情。我爱教育这份工作，我喜爱和孩子们在一起。可以说，整个假期我惦念孩子们，思索着新学期的工作规划。现在把这份不太成熟的规划记录如下，以催促和知道自己更好的完本钱学期的班级治理工作。 一、争创良好的班风： 团结、友爱、文明、诚恳、上进 二、学生状况分析： 本班共有37名学生。随着年龄的增长，越来越多地消失心理问题，为班级治理工作带来了很大的难度。但学生多数聪慧伶俐，敬重教师团结同学，这学期我肯定要尽心尽力管好班级，把我班培育成整体综合素养最好的班级。 三、实行的措施： 1、重视养成教育 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使

43、一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。 2、重视卫生工作 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 （1）个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤“，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 （2）班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 3、培育班级干部 班级治理光靠班

44、主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和各项负责人），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。并准时召开会议，针对他们在工作中消失的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 4、强化班级纪律 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： （1）课堂纪律 首先师生仍共同遵守上学期争论制定的60条班规。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。 （2）课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将帮忙班委会同学开展丰富多彩的班级课外活动，培育学生各种力量。 5、加强后进生治理 面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度动身，了解关怀学生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展状况。 6、准时了解学情 精确把握学生对学问的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。