交通安全教育教案三篇1.docx

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1、 交通安全教育教案三篇 更新时间：2023-11-05 来源：有用范文 投诉建议 组织生活会对个人评议意见 组织生活会对个人评议意见 2023-02-06 哈佛家训读后感受作文三篇 2023-02-06 垃圾分类治理制度三篇 2023-02-06 关于防疫预案 2023-02-06 生产安全事故应急预案 2023-02-06 【-有用范文】 “交通安全(The traffic safety)，是指人们在道路上进展活动、玩耍时，要根据交通法规的规定，安全地行车、走路，避开发生人身伤亡或财物损失。互信今日为大家细心预备了交通安全教育教案三篇，盼望对大家有所帮忙!交通安全教育教案一篇 教学目标： 1

2、、树立交通意识，明白熟悉交通信号、标志与标线的重要性。 2、熟悉交通信号、标志与标线，了解它们的作用。 教学预备： 1、制作“交通信号、标志与标线”课件。 2、录制或收集“十字路口”劳碌的交通场景。 教学过程： 一、引入： 1、播放“十字路口”劳碌的交通场景。 2、提问：车来车往，人来人往，为什么那么井然有序? 提示：在车辆川流不息的十字路口，同学们发觉了各种车辆交替通行，这就是从交通信号灯色变化和交通警察的指挥手势中获得能否通行和如何通行的信息，从而保证了路口的顺畅与安全。 3、读儿歌：绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。 二、新授： (一)熟悉交通信号。 1、说

3、说交通信号灯分为哪几种?(学生自己看书学习，沟通) 2、这些信号灯各表示什么意思?(让学生先自己学习课文，然后请大家依据自己的理解沟通，教师再进展点拨。指导学生逐条理解、弄懂。) 注：低年级学生以教师讲解，投影演示为主。高年级学生以自学为主，再演示争论。 3、了解最早交通信号灯的产生。 (二)熟悉道路交通标志。 道路交通标志是用图形符号，颜色和文字传递特定信息，用于治理交通的安全设施。 1、说说交通标志分为几类? (指示标志、警告标志、禁令标志、指路标志、旅游区标志、道路施工安全标志和帮助标志) 2、看图(或投影)分别说说各类标志的颜色、外形和各表示什么。 指示标志 (三)熟悉道路交通标线。

4、1、看课本说说交通标线分为几类?(高年级让学生自学，然后看图理解沟通。低年级由教师讲解，再看图或投影演示理解)你明白他们的含义吗? 2、说说看到这些道路交通标线时要留意什么? 三、拓展练习。 (一)交通标志学问竞赛(可图片演示，也能够投影展现)。 1、出示交通信号、标志、标线的各种图案，让学生说说哪些是交通信号，哪些是交通标志，哪些是交通标线。(高年级适用) 2、出示各类交通信号灯，让学生抢答，说说是什么信号灯，各表示什么。 3、出示各种交通标志，让学生抢答，说说是什么标志，颜色外形有什么特点，各表示什么。 4、出示各类交通标线，让学生抢答，各是什么标线，说说它们的含义。 (二)到校园交通展现

5、区去实地走走说说，看看谁最能看懂交通信号的作用和明白交通标志的用处。 (三)回忆沟通，编儿歌、读儿歌： 绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。 交通标志作用大，要看清晰再行动。指示标志蓝白圆，也有长和正方形。 警告标志三角形，顶角朝上看认真，黄底黑边黑图案，还有白底红图案。 禁令标志压斜杠，白底红圈黑图案，也有个别三角形，顶角朝下看清楚。 指路标志也重要，上下左右都管到。再去记住三标线，指示警告和制止， 黄白实虚为主线，条条线路辩明白。交通意识时时记，安全两字在心中。 交通安全教育教案二篇 一、教学目的： 1、强化学生安全意识，了解更多的安全学问; 2、了解地震时一些

6、自我爱护常识; 了解一些交通安全学问; 让学生了解日常生活、玩耍、行走时要留意安全，学会把握自己，避开意外事故的发生、 二、教学重点： 了解日常生活中的安全学问，知道怎样避开意外事故的发生。 三、教学过程： 地震时一些自我爱护常识： 1、要躲在结实的家俱下; 2、抓紧熄灭火，关闭火源; 3、逃出室外不要慌乱; 4、发生火灾马上扑灭; 5、要徒步避难，尽量少携带东西; 6、严禁在狭窄的地面、墙根、陡崖、河边停留; 7、留意山崩和地裂; 8、在河边要留意防海啸，在低凹地要留意水淹; 9、留意余震，不要听信谣言; 10、保持秩序，留意卫生。 讲解留意校内活动安全。 细心整理 在学校里进展活动时应当留

7、意自己的行为是否标准。 不在学校里追、打、闹。 不做危急动作或做有安全隐患的嬉戏。 留意上下楼梯的安全。 上下楼梯靠右走，不拥挤、推拉。 集会或做操时应当有秩序的排队进展。 留意路上行走的安全。 上下学路上要靠右行 过十字路口走斑马线不能横穿公路，不能在公路上追打。 不走危急的小道。 上下学路上不追逐、攀爬各类机动车辆。 不要在靠近河边地方玩耍。 遇到过河或过桥时要留意安全。 不要在没有成人的监护下私自下河或水渠洗澡玩水。 小学生怎样防止火灾发生。 1、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 2、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 3、中小

8、学生不要随身携带火柴、打火机等火种。 4、不能乱拉、乱拉电线，随便拆卸电器，用完电器要准时拔掉插销。 5、发觉燃气泄漏时，要关紧阀门，翻开门窗，不行触动电器开关和使用明火。 6、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。 7、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。 四、总结： 经过这次学习，同学们已经了解到了许多安全的常识或学问，安全对我们每个人都很重要的，盼望大家在以后能够多学习了解更多的安全学问，提高自己的安全防范意识，信任我们肯定会远离灾难，平安一生! 交通安全教育教案三篇 教学目标： 1、透过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。 2、认知走路，骑自行车，乘车安全学问，并逐步养成自觉

9、遵守交通规章的好习惯。 教学预备： 1、学生搜集今年重大交通事故新闻。 2、搜集礼貌交通小学问。 教学过程： 一、熟悉礼貌交通的重要性。 1、看视频 2、教师导言：说起死亡，人们经常将其与战斗联系在一齐，第一次世界大战，20xx万人丢失生命，其次次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽视了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通治理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数，更为可怕的是，全国平均每6分钟就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更

10、是占到了1/5.那么，如何降低交通事故对我们的危害呢?这就是我们这天学习的主题：关爱生命安全出行 3、危急离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。 4、听了刚刚同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的缘由是什么?(违反交通规章) 5、再深究一下，为什么会违反?(有时是不明白，有时是明白，但思想上麻痹大意) 6、所以，我们不光要了解更多的交通学问，更要怎样?(懂得时时遵守) 二、学习交通小学问 1、以小组为单位绽开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全学问。 2、透过做是非题，选取题，辨析题稳固交通学问。 3、小嬉戏：交通学问连连看 三、学写交通安全警示语。 在大家的共同努力下，我们完成了这

11、个嬉戏，也明白了更多的交通学问，光自己明白还不行，我们要让更多的人明白，来，一齐读读这些安全口号： (1)找点空闲，找点时间，交通法规，常常看看。 (2)实线、斑马线，都是生命安全线。 (3)转弯抹角要慎重，减速慢行记心头。 (4)驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。 (5)安全是生命之本，违章是事故之源。 (6)交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。 (7)生命诚珍贵，安全价更高。 (8)互让半步，到处通途。 (9)各行其道，平安有靠。 (10)最大的幸福是平安。 选取其中一句或自己创作，把它写在发下来的小纸上，有心思的同学还能够把它贴在自行车的车把手上或爸爸开车时简单看到的地方，时时提示，留意安全。 四、总结： 礼貌交通，从我做起，我们小学生就应向全部关怀我们成长的大人们严肃承诺：生：必需学好安全学问，自觉遵守交通规章，并用我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，礼貌交通一齐走。决不随便穿公路，闯红灯，决不在大路上追赶玩耍并排走，决不逞能骑英雄车，事事到处做一个遵守交通法规，关怀他人的礼貌好少年。师：由于有爱，世上才有了阳光雨露，由于懂得珍惜，人间才有了花草树木。珍爱生命，共创平安大道，公筑礼貌交通是我们每个人的完善心愿，让我们携起手来，共同鼓励，共同呵护，让生命的轮渡在爱心和职责的护航下一路欢歌，一路芳香! 【交通安全教育教案三篇】