二年级学期班级工作总结5篇.docx
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1、 二年级学期班级工作总结5篇 二年级学期班级工作总结篇1 转瞬一学期又接近尾声,回忆本学期来班务工作有喜又有忧。本学期本班依据政教处、大队部、年级组等各项规划制定了切实可行的班务规划,一学期来依照班务规划使本班各项工作走上了正轨。现将本学期班务工作总结如下: 一 、抓好常规,形成良好班风 二年级的孩子虽然来校已经快两年了,但是好的习惯却没有很好的养成。开学初我把抓好学生一日常规列入本学期工作重点。从刚开学我就利用晨检,班会课的时间组织学生学习小学生守则,小学生日常行为标准等各项常规和规章制度,我的目的是让孩子们知道作为一名小学生什么是自己该做的,什么是自己不该做的,什么是对的,什么是不对的,通
2、过学习我明显地感受到我们班的孩子讲礼貌了,知道见到教师要问好,得到别人的帮忙时说感谢等等。开学初我制定了具体的值日表,每个小组做一周。每天下午做值日已经不再让我操多少心了,每周各组组员都能在值日组长带着下仔细清扫卫生,但不好的一点就是孩子们只知道干却不能仔细保持,这在今后的班务工作中还得加强。这学期眼操和韵律操较上学期了有了明显的进步,但个别孩子在做操时还是动作不标准,由此看来这是一个长期的工作,要时时提示学生。一年来在学生好习惯的培育上虽然做了很多,但学生的很多习惯还是没有养成,势必在今后的工作中对学生好习惯的养成还得连续加强。 二、 培育得力的班委 这学期有意识地培育班干部,上操时我把整队
3、的任务交给杨一侬和严博,早晨就把早读交给课代表,眼操时也让杨依侬来检擦做操和佩戴红领巾状况,一学期来,班里的小干部们都在各方面都有所提高。 三 、做好家教联系工作 家长最了解自己的孩子了,在学校学生消失大的过失,或课上不仔细听课等我都会通过打电话的形式准时告知家长,很多家长都能协作教师抓好学生的学习, 四、 抓好学生的安全工作 安全责任重于泰山,学校每天讲安全,班主任教师时时讲安全,学生来到学校对于班主任来说安全是多么的重要啊!本学期我仍旧把安全常挂嘴边,但一学期来班里的孩子时不时的就出班安全问题。此时此刻自我反思是现在的孩子淘气不听话,还是作为班主任教师安全工作没做好。总之,不管何种缘由孩子
4、的安全工作还得时时强调,不断更新教育方法,多给学生讲一些安全小故事,争取让每一个孩子在学校能够安康,欢乐地成长。 五、结合阅读进展读书的活动 为了提高学生的阅读、写作水平,我在班上搞一个图书角 ,图书的来源是每一个学生都拿最少一本书回来,最多就没有规定了,我班的学生特别踊跃在第一周就成立了小图书角,有小故事、小学生十万个为什么、童话、迷宫等,共书六十多本,供学生中午、下课或有需要的时候阅读。 六、 培育学生诵读古诗文兴趣 诵读古诗文培育兴趣是最重要的。为了培育学生自信念,放寒假时学校就将本年部要求背诵得篇目发给每个孩子,开学初通过我有规划的检查,现在几乎大多数孩子对必背古诗文已烂熟于心了,我真
5、佩服这些孩子们的记忆力,那么长的古诗,教上几遍就会了,现在我观看到一班的孩子乐于背了,情愿向大家展现自己,我将利用孩子们在课业负担轻,记忆力好的时期多背些诗词歌赋。 七 、协调学校、年级组开展好各项活动 本学期针对学校、年级组安排的各项活动,本班学生都能够积极协作,作为班主任按时出好每一期板报,本学期本班协作学校、年级组圆满地做好了各项工作。 八、 培育学生文明礼貌的习惯。 强化要求学生执行学校的学生行为标准。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到教师都很有礼貌地叫声“教师好!”同学之间团结友爱,相互帮忙,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们
6、小小的心灵里已经发出美的新芽。 九、 抓好学困生 每个班都有学习有困难的孩子。开学初我规划这学期要利用闲暇时间帮忙陈文轩、张建立、辅导学习,虽然留下了屡次,但效果仍旧不好,针对这样的孩子不仅教师要重视,家长更应当关注,就像家长只知道孩子吃饱,穿暖就可以了,说了多少次给孩子听写生字,但家长总是不协作,怎么办呢?只能常打电话多催促了,同时也要调动起班上学习优异的孩子多帮忙学习有困难的孩子。帮忙学困生是一个长期的工作,要长抓不懈。 总之,一学期来感觉很多工作没有做踏实,班务工作中还有很多要班主任去做的事。班务工作是一个长期,繁忙的工作,作为一名工还需努力,争取使自己带的班级各方面有所进展。 二年级学
7、期班级工作总结篇2 随着天气的变热,又一个夏天马上到来,随之二年级下学期也马上完毕。在这一学期里,我们班的小小书法家冯俊回老家了,新来了两位小朋友宋佳维和竺浩杰。我和二(1)班57个孩子又共同度过了一个学期,在这一学期里对于自己的班主任工作又有了新的思索,新的收获,新的盼望。 一、抓常规,养好习惯 对于各项教学阅历的缺乏,本班的教学常规不是很抱负,有局部学生的学习习惯也没有养成。这学期我连续采纳各种方式来培育课堂常规和学生的学习惯。 首先是树立良好的班风,使班级有一个良好的班级风气,让学生知道自己是班级中的一份子,要遵守各项常规,遵行小学生日常行为标准,遵守小学生守则,时刻提示学生该做什么。
8、二、良性竞争制 我采纳全班采纳笑脸榜荣誉竞赛和采纳小队良性竞争制度相结合。前者每个小朋友的名字都在荣誉栏中,假如在学习、卫生、纪律等方面采纳笑脸嘉奖制度,假如表现好就能得到笑脸,相反则会被扣除笑脸。后者我将班级分成八个小队,每个星期进展竞赛,从课堂纪律、出操状况、作业状况等各个方面都进展竞赛。每个星期得到徽章最多的小队就是第一名,每个组员都能得到一个大笑脸。以此来帮忙学生更好地养成良好的行为习惯,激发学生的学习动力。 三、培育小干部 大力培育小干部。开掘班级中有各种力量的小助手,通过不断地实践培育,让学生有一种集体意识,能以身作则,帮忙教师治理班级事务。另外每天采纳轮番制,让每个学生都有时机参
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