二年级读书总结心得范文7篇小学二年级读书总结.docx

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1、 二年级读书总结心得范文7篇小学二年级读书总结 在人的一生中，都会看许多书。而每一本书，都会带给我们不同的感受。而在朝花夕拾里，我也有很奇异的感觉。 这本朝花夕拾是鲁迅作的，然而我们就先从鲁迅的介绍开头：鲁迅(18811936年)，字豫才，原名周树人，是浙江绍兴人。中国现代宏大的文学家、思想家。“鲁迅”是他1918年发表的狂人日记时用的笔名。作品有小说集、散文集、散文诗集、杂文集等。其中，小说集里面有：呐喊，包括：狂人日记、阿Q正传、孔乙己等14篇作品;彷徨，包括伤逝、祝愿等11篇作品;故事新篇，包括补天、奔月、理水等八篇作品。而散文集朝花夕拾，包括从百草园到三味书屋、藤原先生等10篇作品。散

2、文诗集野草，包括秋夜、过客等24篇作品。杂文集坟、热风、华盖集、华盖集续篇、且介亭杂文集、二心集、南腔北调集等。而这就是鲁迅的简介了。 其实朝花夕拾是鲁迅的散文集，是“回忆的记事”，比拟完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经受，生动的描绘了清末民初的生活画面，是讨论鲁迅早期思想和生活始终当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔肤浅隽永，是中国现代散文中的经典作文。 我觉得这本书虽然有点浅显，有时还会遇到一些看不懂的地方。可是，却一样很精彩。它让我知道了，鲁迅小时候也和我们一样，喜爱玩耍。曾经我始终以为鲁迅从小就是这么严峻，这么严厉，但是我自从读了这篇作品后，才知道我错了，他小时候也和我们

3、一样的。 这篇文章，让我知道鲁迅曾经的一些事。 二年级读书总结心得范文2 读完鲁迅的朝花夕拾，不禁让我抚书轻叹，鲁迅不愧为一代宏大的文学家、思想家、革命家，他笔锋如刀，言语幽默而辛辣，分析精辟;一针见血，他对当时社会不公现象的批判让当政者如“骨鲠在喉”既吐不出也咽不下。 在狗、猫、鼠中的一段让我叹服“禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”、“正义”的旗子使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞美它们。”结合现实世界，这段话莫非还不值得人们深思吗? 布满童真又让人身同感受的五猖会中，最终一句话，让我深思和玩味。书中写到“我至今，还惊诧我的父亲何以要在那时候叫我来

4、背书”。 有学者说鲁迅用最终一句话作为文章的画龙点睛，表现出父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判封建思想习俗的不合理。但这种不合理，不是依旧发生在我们当代学生身上吗?那我们应不应当像鲁迅那样对这些不合理，发出我们内心不满的呐喊呢? 但我不会，这是得益于中华文化的博大精深，一句简洁的“虎毒不吃儿”可证明一切。或许我们会像鲁迅一样对父亲的严峻和冷漠不理解，但几千年以来“学而优士”是中国的传统思想。假如不是父亲的严峻，或许鲁迅不会成为一代文学家，或许只是一个不学无术的富家子弟，或像祥子一样是只卖力气的人。和鲁迅童年相比或许我们更不幸，在日新月异的高分数下，在提倡赢在起跑线上的口号下，又有谁不把好的

5、成绩，好的文凭作为踏入社会的王牌呢?在先进科技信息高速进展的年月，又有谁情愿去想没有好文凭的后果呢? 或许父亲的冷漠和严峻正是他们仅为人之父的责任。鲁迅的朝花夕拾确实有着很多让我们借鉴、学习和深思的地方。 二年级读书总结心得范文3 寒假中，我有幸读了大文豪鲁迅的著作朝花夕拾。 朝花夕拾是鲁迅1926年所作的叙事文集，共10篇，它真实地记录了鲁迅青少年时代的生活经受和思想变化的进展。 朝花夕拾这本书在选材上擅长以小见大，通过生活中的小事，呈现出宏大的社会风貌，表达深刻的主题。既写出了对童年生活的回忆，又写出了对新文化运动和民主革命的支持;既写出了对精神麻木的民众的悲伤与生气，又写出了对童年、对大

6、自然的美妙回忆憧憬以及对压抑儿童天性的封建教育的不满。 鲁迅在朝花夕拾中胜利地塑造了具有鲜亮性格特点的人物。如勤劳朴实，喜爱生活的长妈妈。长妈妈是鲁迅儿时的保姆，她常给“我”讲故事，让我觉得“她”有“宏大的神力”。她知道“我”喜爱山海经，不识字的她不辞辛苦地帮我买了回来。还有严谨仔细的藤野先生，藤野先生对工作及其仔细，他把我的讲义都用红笔改正了，连讲义上画的血管移了一点也要指出。鲁迅笔下的人物形象不仅具有鲜亮的性格特点，还具有人性的简单性与冲突性。如长妈妈由于社会的影响，保存了许多迂腐的社会习俗。如在新年的早晨要吃福橘，喜爱切切察察，喜爱告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论等，这些描写使鲁迅

7、笔下的人物更加生动，更加有血有肉。 在朝花夕拾中，我最喜爱的一篇文章是从百草园到三 味书屋。它描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活，提醒了儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的锋利冲突，表达了应让儿童将康活泼成长的合理要求。 读完了朝花夕拾，我不仅对鲁迅的文采有了更多的了解，也获得了一些对人生的思考。 二年级读书总结心得范文4 忍看明辈成新鬼，怒向刀从觅小诗题记读了鲁迅先生的作品，让人凭有感受的。虽是，但我也看得津津有味!回想以前所读的小说，至今有一本仍历历在目，记忆犹新，这本书叫做朝花夕拾朝花夕拾原本叫做旧事重提，为鲁迅先生一九二六年所作回忆散文的结集，收录了

8、他童年和青年生活片段的篇文章。三一八大事后，鲁迅先生生气声F的无耻行径，遭到的迫害，过起颠沛流离的生活。同年9月鲁迅先生承受了厦门大学的聘请，南下教书四个多月，发觉了这里学问分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进展抨击。在此期间，他完成了朝花夕拾几篇文章的创作。 朝花夕拾中我印象很深的是无常和二十四孝图这两个故事。无常中的无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那么哀痛，打算放儿子还阳半刻，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候，通过无常和阎罗王这两个人物的鲜亮比照，挖苦了现实一些所谓的正人君子。所谓二十四孝图是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣

9、扬封建的孝道。鲁迅先生在这篇文章中，重点描写了在阅读老莱娱亲和郭巨埋儿两个故事时所引起的剧烈反感，尤其是郭巨埋儿这个故事，自己明明有些钱，却全给了自己的兄弟，后来家里穷得吃不起饭了，却想到家里的儿子会抢老母的食物而打算牺牲自己的儿子，非常的迂腐，且多多少少有点欺世盗名之意，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。 在朝花夕拾中，鲁迅先生大量使用了比照和挖苦的手法，用平实的语言，鲜活的人物形象，好玩的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，表达了鲁迅先生盼望能让国人思想解放的愿望。 二年级读书总结心得范文5 暑假中读了鲁迅先生的朝花夕拾，其中有十篇散文，非常的美丽。它记叙了鲁迅先生成长的经受，书中即描写了他对

10、童年生活的回忆和对师友的思念，又侧面衬托了鲁迅先生对旧社会种种恶习的剧烈批判。 在朝花夕拾中，生动地描绘出了旧社会生活的场景。如“百草园和三味书屋”中描写到的，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会等生活场景，无不表达了小孩子追求自由，喜爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。 鲁迅先生在描写人外貌特征和习性时，即生动地表现出一个人的特点，又增加了幽默感。在鲁迅先生的童年时间中，提到最多的一个人，就是“长妈妈”。里面说到：阿长喜爱“切切察察”和夏天在床中间摆成一个“大”字的睡姿，刻画了她质仆而唠叨、略带粗野的性格。 在那个浑浊、昏暗和落后的时代，人们被黑暗压制着，不知有多少爱国者起来抵

11、抗。“范爱农”就是一个例子。他对革命前的黑暗社会剧烈的不满和追求革命的精神，表达了旧社会人民对束缚的抵抗，憧憬自由、安乐的心。再想想我们现在安定幸福的生活，都是那些革命英雄前仆后继的结果啊! 朝花夕拾中，描写最鲜亮的人物，就数“藤野先生”了。藤野先生回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的思念。藤野先生始终鼓舞着鲁迅从事反帝反封建的斗争，喜爱学生、理解学生，使藤野先生具有了强大的人格魅力，以至于影响鲁迅先生的一生。 总之，读了朝花夕拾后，让我了解了鲁迅先生的成长经受，也让我了解了那个封建，压迫，剥削的年月。 朝花夕拾用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而

12、有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧社会，表达了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。 二年级读书总结心得范文6 前几天教师推举我们买了一套名著，其中有一本鲁迅先生所写的散文集朝花夕拾。我对着这个题目想了好久。朝花夕拾是鲁迅晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是鲁迅先生幼年时的事情。幼年的事情到了晚年再去回想，仿佛早晨开放的鲜花到黄昏去摘取，虽然失去了盛开时的明丽和芳香，但夕阳的映照却使它添加了一种风韵，而那似有似无的芳香则更加令人浮想连翩、回味无穷。 虽然我还很小，只有十几岁，可总喜爱回忆小时候的事情。对现实中的一切，我往往实行一种漠然置之的态度，没有对抱负的渴望，没有感情的迸发只有当我沉醉在对童

13、年的回忆中时，我的全部热忱才会真正清醒，火一般地燃烧起来。每当这种时候，我就会一动不动地注视着天空，房顶，或任凭什么地方，长期地踱着步。我的灵魂深处会突然爆发出一阵奇异的抖动，血，涌上了我的脸，欢乐，童年的欢乐，那样奇妙的回到了我的身上，在迷人和晕眩之中，我仿佛又变成了小学四年级的学生，在学校宽敞的训练场上挥拍打球;夏天，在游泳池上泼水玩耍;金秋，在溜冰场上“欢快起舞”一个个生动的画面，一件件永难忘记的事情，这一切构成了我整个童年时代的回忆。小时侯，我会在课堂上由于教师的一个错别字而举手，不到教师“投降”决不罢休：如今，即使教师写了一嘿板的错别字，我除了在底下翻翻字典外，决不会有其他动作。 在

14、读朝花夕拾之间，我随一起，回到“我”的童年时代，重新回味那些人和事，追忆以往的好友。然而，童年已离我们越来越远，留下的只是些鲜活的印象，倒不如认真品读一下朝花夕拾，和鲁迅先生一起憧憬自由，回忆童年。 二年级读书总结心得范文7 朝花夕拾读后感即使人死了真有灵魂，由于最恶的心，应当堕入地狱，也将决不悔过。”二十四孝图。 读了鲁迅先生的作品，让人深有感受的。虽是，但我也看得津津有味! 在初一时学了百草园到三味书屋知道朝花夕拾原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的文章。那个本应当是个欢乐的童年却覆盖在那封建社会里，时不时透出些迂腐的气息。于是鲁迅要骂，骂那个封建的社会。 再接触

15、阿长与山海经一文，让我感到鲁迅先生写作手法的超群。长妈妈这个角色，需要分一为二对待。由于当时封建社会的影响，阿长保存了很多迂腐的习俗。像要在新年的早晨对她说恭喜，然后还要吃福橘;喜爱切切察察，喜爱告状;还盲目的对“长毛”的故事乱加评论;甚至还踩死了“我”最宠爱的隐鼠。因此，那时的鲁迅对她怀恨在心。但这个粗俗、守旧的妇女却做了些让人对她要刮目相待的事买山海经。在长妈妈知道“我”喜爱山海经后，跑了很多路，帮“我”买来了山海经。由此，“我”又认为她“有宏大的神力”。在阿长与山海经的结尾，鲁迅表达了他对阿长的爱，他盼望慈爱的地母能让阿长安眠。 在这，我不得不佩服鲁迅先生的人格。对长妈妈，他说不出尊敬，也说不出仇恨。或许说这是他和善，抑或说这是他愁闷。由于，文字的制造者给予了文字的内心一种更加深厚的感情。外表或许是你看到的样子，内在你却是那么难琢磨到的。 放快乐去想，去看，去体会鲁迅先生的世界。