二年级美术教学总结(3篇).docx
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1、 二年级美术教学总结(3篇)二年级美术教学总结 篇一 光阴似箭,转瞬间一个学期又要完毕了。在这一个学期中,我担负三年级美术教学工作。在工作中我享遭到了收获与喜悦,也在工作中发觉一些存在的题目。我对这一个学期的教学工作总结以下: 一、教学规划贯彻状况 教学中仔细遵照教学大纲要求,仔细贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素养教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。 二、教学工作 在教育教学工作中,依据学校的实际状况和学生的年龄特点制定出切实可行的教学规划。同时在课堂上仔细上好每节课,把自己所学的学问尽心的传授给学生,使学生学到了肯
2、定的根底学问,把握了美术的根本技能和技能,同时也学会了判定美和制造美,进步了学生的审美力量。在教学中,我重视激起学生美术的爱好。我以为爱好是学习美术的根本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容情势和教学方式都能激起学生的学习爱好,并使这类转化成长久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历严密联系在一起,夸张了学问和技能在帮忙学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。 为使学生构成根本的美术素养。在美术教学中,我还重视面对全体学生,以学生为本,培育学生的人文精神和审美力量,为增进学生健全人格的构成,增进他们全面进展奠定良好的基矗因此,我选择了根底的有益于学生进展的
3、美术学问和性能,结合进程和方法,组成课程的根本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素养的学生,使他们在美术学习进程中,渐渐体会到美术学习的特点,构成根本的美术素养和学习力量,为毕生学习奠定根底。 三、阅历和教训 1、教师要仔细贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、力量培育和双基练习的关系。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生安康的审美情趣,进步中生的审美力量。 2、要贯彻启发式原则,实行多种教学情势,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进展艺术表现和制造。 3、教师应加强示范,并充分利用呈现图片、美术作品及放映幻灯、影片、录相片等教学手段和现代教育技
4、术进展直观教学。 4、要关怀美术教学的改革和进展,积极进展教学改革试验,努力进步教学质量。 5、学业考核以平常成绩为主,考核可实行多种方式。 6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和学问力量进展并重,并鼓舞大胆创进和共性发挥,即着眼于实际成绩,更重视将来进展。 7、美术教学要尽可能留意学科间的联系。如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的相干概念来解释。 四、本身素养 课堂之余,我仔细参与了学校和教研组组织的各种政治业务学习外,积极参与校外的美术教研活动和教师培训,除听课,评课还重视自学,我定阅了教育教学刊物从理论上进步自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而
5、使自己能更好的进展教育教学工作。 二年级美术教学总结 篇二 今学期,在教学中注意了小学生的年龄特点,提高了他们的兴趣,现将工作总结如下: 一、加强学习,不断提高思想业务素养。 学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都积极学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章,如教育的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随
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