二年级下册综合实践教案3篇.docx

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1、 二年级下册综合实践教案3篇二年级下册综合实践教案1 教学目标： 1、了解家庭的含义，学会感受家庭的得意与暖和。 2、培育学生与父母、兄弟、姐妹、朋友之间真诚的情感。 教学重点： 了解家庭的含义，学会感受家庭的得意与暖和。 教学难点： 了解家庭的含义，学会感受家庭的得意与暖和。 教学帮助： 多媒体、挂图、照片 教学设计： 一、情感体验：暖和的家庭。 小朋友，今日我们一起到小红家去玩，好吗? 看，这就是小红的家。(挂图出示小红的家)听，屋里传来了歌声。(播放歌曲得意的家庭) 二、实践体验：我敬长辈，长辈爱我。 1、得意的家庭。 听后争论：听了这首歌，你知道小红的家里有些什么人?歌里还唱了些什么?

2、(得意的家庭) 介绍自己的家庭。 小红的家庭是一个幸福的、得意的家庭。我真想知道我们每一个小朋友的家庭是一个怎样的家庭?今日，我们每个小朋友都带了一张全家福照片，请小朋友拿着这张照片来介绍一下自己的家庭，好吗? 即兴小品表演我的家 小组活动：每个小组预备一个小品，小品的名字叫我的家，通过自己在家里经受过的一件事情，来说明你的家庭是一个我敬长辈，长辈爱我的得意的家庭。 2、小乌鸦爱妈妈。 我们人类每个人都有一个幸福得意的家庭，那动物呢?看，小红家门口的树上往着乌鸦妈妈一家。乌鸦爸爸出远门了，呀，乌鸦妈妈怎么了，小乌鸦又到哪儿去了叫呢? 争论，乌鸦妈妈家里发生了什么事?小乌鸦又是怎样对待妈妈的?(

3、乌鸦妈妈病了，小乌鸦出去找东西喂给妈妈吃。) 即兴表演：想象一下小乌鸦找来东西喂给妈妈吃，妈妈会对它说些什么?小乌鸦又会对妈妈说些什么? 3、两只小象。 说说小象鼻子在于什么?(做好朋友) 学生说说班级里同学问相互关怀，相互帮忙，团结友爱的真实故事。 三、活动总结。 我们每个人除了有一个小家，还有个大家我们的学校。在这个大家庭里，我们同样要相互关怀、相互爱惜、相互帮忙，让我们的学校成为得意的大家庭好不好? 板书设计： 得意的家庭 得意的家庭 小乌鸦爱妈妈 两只小象 这节课激发了大局部学生对家庭的喜爱。 二年级下册综合实践教案2 教学目标： 1、让学生初步了解皮肤的主要功能和保持皮肤清洁对安康的

4、意义。 2、教育学生常常留意保持皮肤清洁，培育良好的卫生习惯。 教学重点： 培育学生保持皮肤清洁的卫生习惯。 教学难点： 培育学生保持皮肤清洁的卫生习惯。 教学帮助： 多媒体、挂图 教学设计： 一、启发谈话，引出本课内容。 “人体的外表包裹着一道防线，时刻反抗着外界有害因素和各种致病微生物的进犯，它是什么?” 二、探究新知。 1、让学生用眼看，用手摸自己的.皮肤，谈感觉。 2、皮肤的功能，教师通过挂图讲解： 爱护身体：皮肤肩负着整个机体的爱护重任，它包裹在身体外表，时刻反抗着外界有害因素和各种致病微生物的进犯。我们的皮肤中有一种黑色素，假如遇到过多过强的紫外线照耀，这种黑色素就增加，皮肤就会变

5、黑，以防止过多的紫外线射入体内; 调整体温：毛孔开合。我们的体温总是保持在三十六摄氏度到三十七摄氏度之间; 感觉：神经末梢在皮肤上装有许多“感受器”，这些感受器小的根本看不见，却能照实的向大脑报告所接触到的各种感觉如冷、热、痛、痒; 分泌油脂，滋润皮肤和毛发;排泄与汲取; 再生和修复，使伤口愈合 3、学生争论。 为什么要保持皮肤清洁? 怎样保持皮肤清洁? 4、教师依据学生争论状况予以订正补充。 皮肤与外界接触极广，尤其是手上常常有病毒病菌，所以要勤洗手、勤剪指甲。皮肤尽管能分泌杀死细菌的酸性物质，但不洗澡会使皮肤酸臭，加上汗腺分泌物、脱落后细胞成分和灰尘会产生不良气味，这就要求我们勤洗澡、勤换衣服; 怎样爱护皮肤：常常熬炼，夏季游泳，冬季户外活动，留意保暖防寒、防晒、防烫伤擦伤、保持清洁，避开碰破擦伤等。 5、结合实际，说明滥用化装品不利于皮肤安康。 6、请个别同学通过今日所学的学问谈亲身体验。 三、课堂总结。 课后思索怎样护理皮肤? 板书设计： 人体的皮肤 1、皮肤的功能 爱护 调整体温 感觉滋润 排泄汲取 再生 修复 2、怎样爱护皮肤 学生学会了怎样爱护皮肤。