人教版八年级生物上册第六单元《认识生物的多样性》综合测试卷03含答案1.docx

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1、人教版八年级生物上册第六单元其次章综合测试 03一、单项选择题1. 福建素有“水果之乡”的美誉，盛产不同品种的柚子，它们在果形、果皮形态、果肉风味等性状上各有不同，表达了生物多样性的A. 形态构造的多样性B.基因的多样性C.生态系统的多样性D.物种的多样性2. 生态环境的改善，洞庭湖的动植物资源越来越丰富，仅来此越冬的留鸟就多达 348 种，这表达了 的多样性。A. 遗传的多样性B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性3.2023 年 5 月 22 日是第 26 个“国际生物多样性日”。今年的主题是“我们的生物多样性，我们的食物，我们的安康”。生物多样性不包括A.生态系统

2、的多样性B.生物种类的多样性 C.养分物质的多样性.D.基因的多样性4. 我国科学家袁隆平，利用野生水稻与一般水稻屡次杂交，培育出产量很高的杂交稻品种，这是利用了被子植物裸子植物蕨类植物鸟类爬行两栖类哺乳类1822 种23 种148 种214 种75 种38 种A.基因的多样性B.生物种类的多样性 C.生态系统的多样性D.生物数量的多样性5.下表是鼎湖山国家级自然保护区内动植物状况，这反映了生物多样性中的A. 生态系统的多样性C.基因遗传多样性B. 生物种类物种多样性D.生物数量多样性6.2023 北京世园会百蔬园呈现了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等27 个品种的羽衣甘蓝。羽衣甘蓝，

3、别称“叶牡丹”，整个植株形如牡丹，颜色丰富，为游客带来颜色层次清楚的蔬菜园艺视觉体验。这表达了A. 遗传基因的多样性C.生态系统的多样性B. 物种的多样性D.数量的多样性7. 以下有关生物多样性的生疏中，表达正确的选项是A. 生物多样性实质上是生物数最的多样性B. 保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施。C.大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性D.我国生物种类丰富，不需要保护生物的多样性8. 我国有高等植物 30000 余种，脊椎动物 6000 多种，药物植物 11000 多种，牧草 4000 多种，这些表达了生物多样性中的A. 生物种类的多样性B.基因多样性C.环境多样性D.生态系

4、统多样性9.我国生态系统的多样性与以下条件不直接相关的是A. 有广袤的陆地C.人口众多B. 有宽广的海洋D.简洁的地形和多样的气候10. 以下表达中，表示遗传基因多样性的是A. 中国有高等植物 3 万余种B. 福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等C.梅花山有珍稀植物 40 余种D.连城种植的地瓜品种有 10 余种被子植物裸子植物蕨类植物鸟类爬行动物和两栖动物 哺乳动物182223148214753811. 下表是鼎湖山国家级自然保护区内的动植物状况。依据下表，以下分析错误的选项是A.上述资料反映诞生物种类的多样性B.上述资料反映出基因的多样性C.上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子

5、植物D.上述资料的鸟类、爬行动物和两栖动物均属于脊椎动物12. 以下关于生物多样性的描述及其所属层次不相符的是A. 小张是A 型血，小李是B 型血，小魏是AB 型血，小谭是O 型血基因多样性B. 亚洲人多为黄皮肤，欧洲人多为白皮肤，非洲人多为黑皮肤物种多样性C.江苏境内除了有丘陵外，还有平原、山地、湖泊和沼泽生态系统多样性D.公园里有梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等多种植物物种多样性 13.关于我国生物多样性的说法，不正确的选项是A.生物资源丰富B.珍稀生物种类多C.生物多样性面临的形势严峻D.我国地大物博，物种繁多，生物资源可任意承受二、推断题14. 一个物种的灭亡，就意味着一个基因库的消逝

6、。15. 生物种类的多样性实质上是基因的多样性。16. 生物多样性最直观的表达是生态系统多样性。17. 无脊椎动物在整个动物界无论种类和数量都占有确定的优势。18. 我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。三、综合题19. 阅读下述材料，答复以下问题：欧洲航海者的日记显示，在15 世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭亡了。渡 渡鸟灭亡之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭亡的危急。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡 渡鸟最宠爱吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了

7、，果实中的种子得以正常萌 发。（1） 渡渡鸟灭亡是一种生物的消逝，人类的活动破坏了的多样性。（2） 渡渡鸟消逝了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消逝，人类的活动也破坏了的多样性。（3） 渡渡鸟灭亡后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，很多生物失去了栖息环境 ，导致了多样性和多样性的进一步丧失。20. 概念图是一种直观形象地表达学问构造的方式，它能有效呈现学问关联，有利于加深对学问的理解和快速记忆如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C 三项共同组成了生物多样性请分析，并答复以下相关问题：1A 指的是多样性；B 指的是多样性；C 指的多样性。（2） 得意的狗狗们长相各异

8、，属于不同的品种，这是由多样性造成的。（3） 走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最根本的生疏。这是指多样性。21. 随着人们对生物多样性的生疏不断加深，将其更多地应用到生活中来，提高人们的生活水平。（1） 玉林市的主要粮食作物是水稻，每到播种季节，种子公司都会供给很多优质的水稻种子给农民选择。这些种子是技术人员利用的多样性培育出来的。（2） 不同种生物以及同种生物的个体之间的基因是不尽一样的，每种生物都是一个丰富的基因库。生物种类的多样性实质上是的多样性。（3） 玉林市城区建设了不同类型的供市民休闲消遣的公园，比方龟山公园和湿地公园等。这些公园的建设 ，表达城市建设者们对

9、的多样性的生疏和应用。第六单元其次章综合测试答案解析一、单项选择题1.【答案】B【解析】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差异很大，同种生物之间的基因也有差异，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性打算了生物种类的 多样性。为了生产不同品种的杨桃，它们在果形、果皮形态、果肉风味等性状上各有不同，表达了生物多 样性的基因的多样性。故答案为：B2.【答案】B【解析】生物种类的多样性是指确定区域内生物钟类包括动物、植物、微生物的丰富性，依据题干所 述，洞庭湖的动植物资源丰富，鸟类多达348 种，这表达了生物多样性中生物种类的多样性，可见B 符合题意。故答案为：

10、B3.【答案】C【解析】生物多样性是指确定范围内多种多样活的有机体动物、植物、微生物有规律地结合所构成稳 定的生态综合体，是人类赖以生存的物质根底。人类的衣、食、住、行，甚至文化生活都与生物的多样性 亲热相关。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因遗传的多样性和生态系统 的多样性，因此生物多样性不包括养分物质的多样性。故答案为：C4.【答案】A【解析】不同物种之间基因组成差异很大，生物的性状是由基因打算的，生物的性状千差万别，同种生物 之间基因也有差异，每个物种都是一个独特的基因库，我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性格外丰 富，为动植物的遗传育种供给了贵重的遗传资源，依据

11、题干所述，科学家袁隆平利用野生水稻与一般栽培 水稻进展杂交，培育出优质高产的杂交稻品种，这就是利用了基因的多样性，生物遗传基因的多样性是 培育农作物品种的基因库，故A 符合题意。故答案为：A5.【答案】B【解析】生物种类的多样性是指确定区域内生物种类包括动物、植物、微生物的丰富性，如人类已鉴 定出的物种，大约有 170 多万个，我国鸟类就有 1244 种之多，被子植物有 3000 种，即物种水平的生物多样性及其变化，鼎湖山国家级自然保护区内动植物多种多样，反映了生物种类多样性，B 符合题意。故答案为：B6.【答案】A【解析】生物种类的多样性是指确定区域内生物钟类包括动物、植物、微生物的丰富性，

12、如人类已鉴 定出的物种，大约有 170 多万个，我国鸟类就有 1244 种之多，被子植物有 3000 种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种兔和小麦之间 基因组成差异很大，生物的性状是由基因打算的，生物的性状千差万别，说明组成生物的基因也成千上万， 同种生物如兔之间有白的、黑的、灰的等基因也有差异，每个物种都是一个独特的基因库。2023 北京世园会百蔬园呈现了包括京冠红、紫鸽、红珊瑚、京莲白、早霞等 27 个品种的羽衣甘蓝；这表达了基因遗传的多样性。故答案为：A7.【答案】B【解析】A.生物种类的多样性是由基因的多样性打算的，所以其实质就

13、是基因多样性，故 A 不符合题意；B. 保护生态系统多样性，是保护生物多样性的根本措施，故B 符合题意；C. 我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会由于缺少天敌，而数量大增，进而与 其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性， 任凭引进外来物种，会造成生物入侵，故C 不符合题意；D. 虽然我国生物种类丰富，但有很多生物濒危灭亡，也需要保护生物的多样性，D 不符合题意。故答案为：B8.【答案】A【解析】生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，指全部的生物及生存环境。生物 物种之间的差异是由各自的遗传物质打算的，

14、遗传多样性是物种多样性的根底。生物种类的多样性是指一 定区域中生物种类的丰富多彩。我国有高等植物 30000 余种，脊椎动物 6000 多种，药物植物 11000 多种， 牧草 4000 多种，这些表达了生物多样性中的种类多样性。故答案为：A9. 【答案】C【解析】我国有广袤的土地，宽广的海洋，简洁的地形和多样的气候，从而形成了森林、草原 、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统。选项C 与生态系统的多样性无关。故答案为：C10. 【答案】D【解析】A、中国有高等植物 3 万余种表示的是生物种类的多样性，A 不符合题意；B、福建分布有森林、高山草原、河流、湖泊等表示生态系统的多样性，B 不

15、符合题意； C、梅花山有珍稀植物 40 余种，表示的是物种的多样性，C 不符合题意；D、连城种植地瓜品种有 10 余种表示的是遗传的多样系，D 符合题意。故答案为：D11. 【答案】B【解析】A.生物种类的多样性是指确定区域内生物钟类包括动物、植物、微生物的丰富性，图表中显示了多种植物，动物，所以题干反映了生物种类多样性，故A 不符合题意；B. 上述资料反映诞生物种类多样性，故B 符合题意；C. 种子植物分为裸子植物和被子植物，裸子植物的种子无果皮包被，没有果实，上述资料的被子植物与裸子植物在分类上均属于种子植物，故C 不符合题意；D. 上述资料的鸟类、爬行和两栖动物的体内都有脊柱，均属于脊椎

16、动物，故D 不符合题意。故答案为：B12. 【答案】B【解析】A、小张是A 型血，小李是B 型血，小魏是AB 型血，小谭是O 型血，属于一对相对性状，由一对等位基因把握，属于基因多样性，A 不符合题意；B、白皮肤、黑皮肤和黄皮肤属于同一物种的不同表现形式，属于基因多样性，B 符合题意； C、江苏境内有平原、丘陵、山地、湖泊和沼泽等，构成生态系统多样性，C 不符合题意； D、梨树、桃树、迎春花、樱花、海棠等属于不同物种，属于物种多样性。D 不符合题意。故答案为：B13. 【答案】D【解析】生物的多样性主要包括生物种类的多样性、基因遗传物质的多样性和生态系统的多样性。我国的生物资源格外丰富，如我国

17、鸟类就有1244 种之多，被子植物有 3000 种，我国裸子植物资源格外丰富，是裸子植物种类最多，资源最丰富的国家，我国素有“裸子植物家乡”的美称。我国 的珍稀生物种类多，如垬桐、白鳍豚、大鲵、大熊猫、金丝猴等。虽然我国的生物资源格外丰富，但是也 不是取之不尽用之不竭的，我们要留意合理的开发和利用，现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素 的影响，生物的多样性面临着严峻的威逼。因此我们要留意保护生物的多样性。可见D 符合题意。故答案为：D 二、推断题14. 【答案】正确【解析】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因遗传的多样性和生态系 统的多样性。基因的多样性是指物种的种

18、内个体或种群间的基因变化，不同物种兔和小麦之间基因组 成差异很大，生物的性状是由基因打算的，生物的性状千差万别，说明组成生物的基因也成千上万，同种 生物如兔之间有白的、黑的、灰的等的基因也有差异，每个物种都是一个独特的基因库。一旦从地球 上消逝，就无法再生，对人类的损失在于人类将永久损失一个基因库。题干说法正确。15. 【答案】正确【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性打算的，所以其实质就是基因多样 性。16. 【答案】错误【解析】物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最

19、直观、最根本的生疏就是生物物种的多样性； 遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性 故答案为：错误17. 【答案】正确【解析】无脊椎动物主要包括原生动物门、多孔动物门海绵动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动 物门、软体动物门、环节动物门、节肢动物门、棘皮动物门和半索动物门。无脊椎动物种类极多，约占动 物界种类的 97%，其中节肢动物门为第 1 大门，软体动物门为第 2 大门。无脊椎动物无论是种类还是数量， 在整个动物界都占有确定优势，无脊椎动物与人类的生活格外亲热，它们可以为人类供给食品，药物，衣 物等。此外，有的昆虫对农业有益，如瓢虫是蚜虫

20、的天敌，有的昆虫则会危害农作物，很多昆虫可以传播 花粉，以保证农作物有好的收成。故答案为：正确18. 【答案】正确【解析】我国国土面积宽广，为各种生物供给了生存环境，是世界上生物多样性最丰富的国家之一。故答案为：正确三、综合题19. 【答案】1生物种类（2） 基因（3） 生物种类基因【解析】1生物的多样性包含生物之类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性，渡渡鸟灭亡意味着一种生物渡渡鸟的消逝，使生物的种类削减，因此人类的活动破坏了生物种类的多样性；（2） 每种生物都是一个独特的基因库，渡渡鸟消逝了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随着消逝，因此人类的活动也破坏了基因的多样性；（3） 卡尔利亚树的果

21、皮坚厚，种子很难萌发，渡渡鸟最宠爱吃卡尔利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果实变薄了，果实中的种子得以萌发，渡渡鸟灭亡后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，使卡尔瓦利亚 树削减，使森林生态系统受到破坏，很多生物失去了栖息环境，导致了生物种类的多样性和基因的多样性 的进一步丧失。20. 【答案】1物种遗传生态系统（2） 遗传（3） 物种【解析】1生物种类的多样性是指确定区域内生物种类的丰富性，如我国鸟类就有1244 种之多，被子植物有 3000 种；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差异很大，同种生物之间的基因也有差异，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性

22、打算了生物种类的多 样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性， 以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。因此，品种的多样性不属于生物多样性由图可知，A指的是物种多样性；B 指的是遗传多样性；C 指的是生态系统多样性。（2） 得意的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由遗传多样性造成的。（3） 物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最根本的生疏就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。21. 【答案】1基因（2） 基因（3） 生态系统【解析】解：1生物多

23、样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种水稻和小麦之间基因组成 差异很大，同种生物如野生水稻和一般水稻之间基因也有差异，每个物种都是一个独特的基因库。我国动 物、植物和野生亲缘种的基因多样性格外丰富，为动植物的遗传育种供给了贵重的资源。如玉林市的主要 粮食作物是水稻，每到播种季节，种子公司都会供给很多优质的水稻种子给农民选择，这些种子是技术人 员利用基因的多样性培育出来的。（2） 生物种类的多样性是指确定区域内生物种类包括动物、植物、微生物的丰富性。基因的多样性是 指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差异很大，生物的性状是由基因打算的， 生物的性状千差万别，说明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差异，每个物种都是一 个独特的基因库。基因的多样性打算了生物种类的多样性。因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性。（3） 生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。比方龟山公园和湿地公园等。这些公园的建设，表达 城市建设者们对生态系统的多样性的生疏和应用。