小班节约用水公开课教案2篇(节约用水教案小班社会节约用水教案).docx

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1、小班节约用水公开课教案2篇(节约用水教案小班社会节约用水教案)小班节约用水公开课教案1 活动时间：3.31下午 活动地点：本班教室 活动目的： 1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关 2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯 3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动 活动过程： 一、介绍水的身份证：儿歌水 二、介绍家乡的水 （1）请程旭华妈妈为我们介绍家乡的水（古运河、天目湖） （2）请刘逸超妈妈为我们介绍怎样节约用水 三、水的作用 儿歌：水呀水是个宝 展示家庭用水调查表 照片展：亲近水、爱护水 四、保护母亲河爱心行动 歌曲：水娃娃 长卷画：清清的小河 家长签名、捐献爱心 小班节约用

2、水公开课教案2 活动目标 1萌发保护水资源的情感。 2了解水与人类的密切关系。 3能用连贯的语言讲述自己的想法。 4愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动重难点 懂得节约用水的道理 了解水与人类的关系 活动准备 参观自来水厂 干枯的盆花、脏娃娃、白帽子、水、录音机和磁带 教学过程 一、引导幼儿发现问题 1教师设题，幼儿讨论 娃娃家的娃娃脏了怎么办? 做完纸工后，小朋友的手上沾满了浆糊怎么办? 小医院的白帽子脏了怎么办? 花儿快干枯了，怎样才能救活它? 2幼儿提出解决上述问题的办法用水请幼儿到盥洗室找水，结果发现水没了(活动前教师关掉盥洗室的.水闸)

3、。 二、帮助幼儿探究原因 1为什么没有水了? 2教师讲出原因：早晨来园时，看到水龙头滴答滴答地在漏，足足滴满了一盆，小水滴说了许多的话，请小朋友听一听。 (出示一盆水)放录音： “我真生气，昨天下午小朋友都回家了，只有我还在滴答滴答地流着，我真伤心!许多人把我当宝贝，说我用途很大，能帮助人做许多事情，大家都离不开我。可是，有的小朋友就是不珍惜我，总是不拧紧水龙头，瞧!我正哭了一夜呢，我的眼泪整整流了一盆，这次我太伤心，太生气了，我真不想让小朋友再用水了。” 3提 问 小水滴生气了，小朋友应该怎么办? 没有水我们的生活会怎么样? 水还给我们带来了哪些好处? 三、引导幼儿尝试和讨论 1请幼儿用这盆水去做刚才没水时无法做的事情，并谈谈自己的体会。 2教师打开水闸后，再请幼儿到盥洗室找水，体会有水的喜悦心情。 3讨论：如何做个节约用水的好孩子。 3