小班父亲节亲子活动教案4篇 幼儿园小班父亲节教案大全.docx

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1、小班父亲节亲子活动教案精选4篇 幼儿园小班父亲节教案大全小班父亲节亲子活动教案精选1 教学目标 1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。 2.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。 3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。 4.体验和大家一起过节的快乐。 5.让幼儿知道节日的时间。 教学准备 1.经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。 2.物质准备：PPT我爸爸、音乐好爸爸、坏爸爸、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片。 教学过程 一、我的好爸爸 1.说一说 幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好(通过交流分享引

2、导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同) 2.猜一猜 师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测) 教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年六月的第三个星期天就是父亲节。 二、布朗的好爸爸 1.看一看 教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。 2.听一听 教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。 3.讲一讲 故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆分享自己的想法) 教师根据幼儿的分享

3、出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。 4.猜一猜 教师出示图片，引导幼儿观察。 师：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的) 三、爸爸爱我 1.教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。 2.幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。 四、我爱爸爸 1.我最想对爸爸说的一句话 师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进行录制，并及时的上传到班

4、级的微信群中) 2.我最想为爸爸做的一件事(鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法) 活动延伸 1.在图书区投放我爸爸绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。 2.在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。 教学反思 通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福快乐的生活在一起。 小班父亲节亲子活动教案精选2 教学目标 1、帮助家长创造与孩子间的交流平台、交往平台，从而促使幼儿健康成长。 2、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。 3、以活动

5、形式增进孩子与父母之间的亲子关系。 4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。 5、感受节日的欢快气氛。 教学时间 20xx年x月xx日上午9：30到11：00。 教学地点 x幼儿园室内大厅与音乐教室。 教学参与人员 xx幼儿园中班组全体成员与家长。 教学过程 1、家长游戏：水果蹲 目的：增加家长参与体育活动的兴趣与反应能力。 准备：六种水果头饰。 玩法：六人一轮，每人分别命名为水果的名称(例如苹果，香蕉，橘子，西瓜，樱桃)，由主持人开始说，例如苹果蹲苹果蹲苹果蹲完橘子蹲，此时代表橘子的人就要根据节奏蹲下起立蹲下起立，同时嘴里要说橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被点名的水果所人就要接着蹲下起立，以此

6、类推。如反应不及，则被淘汰，最后剩下的x人为胜利。 2、亲子游戏：强强父子兵 目的：通过相互配合游戏，增进父子感情。 玩法：父子两人为一组，四组进行比赛，孩子爬在爸爸的背上，爸爸在规定时间内做俯卧撑，数量多着为胜。 注意事项：动作一定要标准。 教学反思 通过这次有意义的父亲节，宝宝们都非常喜爱这样的活动，爸爸们也非常的高兴，还非常感谢我们老师，我们感到很欣慰。 小班父亲节亲子活动教案精选3 教学思路 父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的

7、机会，增进父子、父女间的感情。 教学目的 1、使幼儿知道六月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。 2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。 教学准备 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。 教学过程 1、表演感恩的心。 2、演唱歌曲我的好爸爸。 3、亲亲爸爸说说悄悄话。 4、室内亲子制作心连心爱心卡。 5、小脚踩大脚游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。 6、骑大马游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。 7、蒙眼找宝宝：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自

8、己孩子的特征找到自己的宝宝。 小班父亲节亲子活动教案精选4 教学目标 1、在互动交流中感受爸爸的本领，激发幼儿爱爸爸的情感。 2、活动中鼓励幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本领。 3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 4、增强思维的灵活性。 教学准备 经验准备：对爸爸进行调查，填写调查表。 物质准备：爸爸调查表(姓名、属相、爱好、本领)、几位幼儿的爸爸等。 教学过程 一、爸爸调查表： 1、“前几天请宝宝们回家对爸爸进行了采访，你们知道了爸爸的哪些事情? (幼儿自由讲述) 2、出示幼儿共同收集的调查表。 (鼓励幼儿用较完整的语句表达) 3、小结：“宝宝们真厉害，你们知

9、道了爸爸的许多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年龄，还有的知道了爸爸的职业。” 二、爸爸的本领： 1、“今天我们班级请来了几位爸爸，他们是来干什么的呢?待会你们就会知道啦” 2、鼓掌欢迎爸爸上场 3、请爸爸做自我介绍 4、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等。 5、“宝宝们观看了爸爸的表演，喜欢吗?觉得爸爸怎么样? 小结：我们如果要像爸爸一样本领大，就要从现在开始努力学好每一个本领，将来才能像爸爸一样 三、散文欣赏：爸爸的手 1、“宝宝有一双小手，爸爸呢有一双大手，爸爸的大手有什么本领呢?我们一起听一听” 2、欣赏散文爸爸的手 (交流散文中爸爸的手的本领) 3、“想一想爸爸的手，还会有那些本领呢?” (引导幼儿回家和爸爸交流) 7