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1、2022顶岗实习计划(集锦15篇)顶岗实习计划1一、教育实习的目的教育实习是师范专业的一门必修课程,是高等师范院校课程体系的重要组成部分,是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现,是全面检验学校教育教学质量和办学水平的重要手段,同时也可为今后的教育教学改革提供依据。通过教育实习,进一步加深对党和国家的教育方针的理解,提高对教育工作重要性的认识,增强当一名人民教师的光荣感和责任感;使学生初步了解中学、小学教育和教学工作的特点,了解素质教育与基础教育改革的新进展,以及新时期对教师的要求;培养学生从事教育和教学工作的能力。二、教育实习对象及时间安排本次教育实习对象为20xx级师范专科生。实习专业为语
2、文教育、政治历史教育、英语教育、数学教育、物理教育、化学教育、体育教育、音乐教育、美术教育、小学教育,共计10个专业,实习生共1086人。三、实习工作的组织和安排本次教育实习采用“集中组织”和“分散实习”相结合的模式。根据我校教育实习要求,充分考虑方便学生就业的需要,鼓励学生自己联系实习学校,没有条件联系实习学校的实习生,由学校统一安排集中实习。集中实习的实习生由教务处会同教学系集中安排,实习生不得随意变更实习学校。分散实习的实习生回生源所在地自行联系实习学校,其程序为:(1)教学辅导员统一到教务处实践科开取教育实习介绍信;(2)实习生凭介绍信到有就业意向或较为熟悉的学校联系实习。实习指导教师
3、必须具备中教一级(小教、学前专业指导教师须具有中级职称)及其以上职称;(3)学生将联系确定的实习学校的有关信息填表,并在规定时间内报各系备案;(4)各教学系统一用电子表格形式将有关实习工作的材料报送教务处实践科。四、教育实习的内容和要求本次教育实习内容包括教学工作实习、班主任工作实习和社会调查实习三项。1、教学工作实习教学工作实习是教育实习的主要内容。实习生应虚心接受实习学校原任课教师的指导,积极参加备课、听课、上课、辅导、评改作业、考试等教学各环节的活动。要按教学原则组织课堂教学,教案未经指导教师审批不得进行课堂讲授;尽可能实习各种类型的课,尽可能争取多上课,要求每位实习生至少上足8节课(均
4、为不重复课)。同一学校的实习生要经常组织相互听课并作好听课笔记,在教师指导下评课,互相切磋,共同提高。要求每个专业选1-2名课堂教学有特色的实习生上一堂示范汇报课,向实习学校教师、领导和我校有关领导汇报。2、班主任工作实习班主任工作实习要求在原任班主任的指导下进行,实习生须在第一周的上半周制订好实习期间的班主任工作计划(如多人实习同一班级需共同制订计划),内容包括班主任工作的目的、要求、内容、方法、时间安排等。要运用教育科学理论指导班主任工作实习,深入到学生中去,做好思想工作和调查工作,组织主题班会;实习生之间要互相配合,防止各自为政和活动过多,影响正常教学。顶岗实习计划2课程名称:顶岗实习实
5、习对象: 20xx级铁道工程技术专业三年制大专学生实习时间: 20xx年x月20xx年x月一、实习目的:通过到具体的工作岗位顶岗实习,进一步加强铁道工程技术专业知识的应用,亲身体验工作过程,增长社会知识,提高职业能力,为毕业后顺利走向工作岗位进行全方位的锻炼。通过本次顶岗实习达到以下目的:1、贯彻理论联系实践的原则,在真实生产环境中,通过生产劳动,加深对理论知识的理解,并积极运用所学的理论知识解决生产中的实际问题,提高实际工作能力;培养良好的职业道德素养,逐步建立正确的职业道德观。2、接触认识社会,提高社会交往能力,学习工人师傅和工程技术人员的优秀 品质和敬业精神,培养学生的专业素质,明确自己
6、的社会责任。3、结合专业情况学习土木工程的施工、维修养护、管理等技术。4、了解单位的运作模式,单位的组织结构、技术结构和单位文化。 5、了解单位的生产管理、技术管理、质量管理、设备管理等基本情况。二、实习内容:1、了解岗位工作职责及相关岗位的工作有关的内容。并体会在全过程中岗位工作 的职责。2、理解各工种之间相互配合的重要性及工艺技术员的综合、协调作用。3、学习具体的操作技术方法,具有适应岗位要求的全面工作能力4、能够将工艺、设备、管理等理论知识应用到实际工作中。三、实习方式:1、实习单位以学院和系部安排实习单位为主,也可由学生自己联系。 2、实习单位指定专人指导学生(指导教师应该为企业工程技
7、术人员或高级岗位 操作人员),负责学生的实习计划,实习工作,对学生的实习情况做出评价和鉴定。 学院和系部指派老师配合指导。四、实习要求:1、到实习单位后及时与指导老师联系,在20xx年x月x日前将顶岗实习回执单与定岗实习协议书经单位盖章后寄回指导老师。不能按时寄回视为没有按时去实习,将无顶岗实习成绩,将不能进入毕业环节,无法毕业。2、要自觉遵守国家的法令、法规,遵守所在企业的各项规章制度,服从领导, 听从指挥,以良好的状态和饱满的热情投入顶岗实习,严格遵守各项安全纪录,确 保安全第一。3、要一切按照企业岗位工作人员管理,因病、因事请假必须取得岗位领导的 同意,并同时按制度要求进行考核。4、严格
8、遵守实习单位的各项管理制度,文明、和谐实习,要虚心向所在企业 岗位的工友学习,与所在岗位的工友搞好团结,学会沟通,学会先做人后做事。5、要做到不怕吃苦,要谦虚、细致、深入、主动地实习,力求收到嘴满意的 效果。6、学生每周向指导教师通过电子邮件、电话或其它形式进行实习汇报,同时 指导教师将给与及时指导。7、要认真学习,努力工作,做好每周记录,每月小结,完成实习要求,并在规定的时间内完成实习总结报告。8、实习报告:在实习结束后,学生应提交书面的统一格式的实习报告。五、实习成绩考核顶岗实习成绩考核由两大部分组成:一是单位指导教师对学生的考核,占总成 绩的50%;二是学校指导教师结合学生提交的顶岗实习
9、报告和平时表现进行考核, 占总成绩的50%。1、单位指导教师对学生的考核由单位指导教师对学生在顶岗实习部门或岗位的表现情况进行考核,填实习单位鉴定,并签字确认,力口盖单位公章。2、学校指导教师对学生的考核由学校指导教师对学生在单位顶岗实习部门或岗位的表现情况进行考核,包括顶岗实习报告成绩和平时成绩。平时成绩主要由学校指导老师根据学生顶岗实习的记录总结和平时学生与指导教师交流的情况进行评定,占总成绩的20%。顶岗实习报告成绩主要根据报告的质量、是否完成规定任务来进行评定,占总成绩的30%。3、考核方式为四级制,分优秀、良好、合格和不合格四个等级。4、确定实习成绩时还须考虑以下情况:(1)顶岗实习
10、报告文字草率,或打印错别字多者不得给优(2)实习不认真违反企业和校方规定,无组织无纪律者,应给不及格。(3)不论什么原因,凡超过二周时间未进行实习者,一律不给成绩,按缺顶 岗实习对待。(4)对无故不参加实习的学生或实习不及格者,按学院学生学籍管理规定不予毕业。因故经批准未参加顶岗实习或顶岗实习不及格者,由学校负责另行安排顶岗实习并考核其顶岗实习成绩。顶岗实习说明:一、顶岗实习报告包含以下内容:1、封面2、顶岗实习成绩评定表3、顶岗实习任务书4、顶岗实习分月小结5、顶岗实习总结报告6、顶岗实习剪影二、顶岗实习总结报告不少于3000字, A4纸打印,正文为小四号仿宋,应该 具备的内容如下:1、对企
11、业文化的认识2、对专业岗位职责及岗位实践过程的认识3、对理论与实践结合的认识4、对所学专业技能应用及相关知识的认识5、最大收获三、指导老师指导学生顶岗实习过程材料另外装订,主要包括:1、学生顶岗实习单位汇总2、指导老师对学生顶岗实习跟踪指导记录表3、顶岗实习指导情况记录4、顶岗实习报告回执单5、顶岗实习协议书顶岗实习计划3一、时间及具体工作内容安排二、实习内容及要求(一)公司财务管理方面1、调查公司财务管理体系,包括财务机构的设置、财务机构的职能,财务管理人员的配置、财务管理人员的基本素质,各项财务管理规章制度的建立健全情况,内部控制建立和实施情况等,对其财务管理体系的健全性和有效性进行评价。
12、2、调查公司财务报表分析工作的实施情况,包括财务报表的结构分析及财务比率分析以及杜邦恒等式的应用等方面的具体应用情况,借助所学的财务报表分析方法对企业的财务状况和经营成果进行财务分析,提出分析报告。2、调查公司投资决策流程,包括投资决策评价指标的计算、评价方法的选取及不确定分析方法等内容,对公司的投资决策流程和决策方法的科学性进行评价。3、调查公司长期融资来源渠道,目前的资本成本水平,未来的融资需求以及资本结构的合理性,对公司目前的资本结构、未来的财务稳健型以及可扩展的融资渠道进行分析,评价其长短期资金的配合战略。4、调查公司短期融资决策及营运资金的管理情况,包括短期融资的渠道、短期融资的规模
13、、现金管理、信用管理及存货管理等,对其目前营运资金的管理现状进行分析,提出可以改进的具体措施和建议。(二)公司会计核算与管理方面1、了解公司会计核算机构的设置情况,人员配备情况,会计工作的组织情况,并进行描述性说明。2、了解公司整体会计核算制度和内部会计控制流程,指出会计控制系统存在的问题,提出优化方案。2、了解各种不同行业财务会计业务处理程序及具体实施过程,了解公司特殊的交易或业务的会计处理方法,对典型交易总结其会计处理原则和依据。3、通过问卷调查或人员访谈等方法,了解不同管理层系的人员对会计人员基本素质的要求,帮助公司提高人员招聘过程中对财务人员专业胜任能力和管理胜能力的确认,以及总结本公
14、司会计管理工作经验,提高与其他部门的协调与沟通能力,形成工作阶段成果报告。4、了解公司财务、会计信息化的实际现状,包括信息化目标、实施过程、存在的问题,并提出完善和优化建议。6、帮助公司寻找会计实践中存在的问题及改进措施。7、调查公司在新会计准则实行中遇到的问题,深入分析产生问题的原因,总结应对方式和方法。(三)金融市场与金融机构方面1、了解商业银行的管理与运作,包括机构设置、正常业务、商业化运作中的问题与难点及对策的思考,重点分析银行的业务体系、各种服务产品与公司财务管理的关系,说明公司可以从哪些角度有效利用银行进行投融资管理和资本运作。2、了解保险公司的管理与运作,包括保险公司的经营运作、
15、展业、承保、理赔、防灾防损、国家的行政调控、法律调控与行业自律。重点关注公司在财务管理过程中如何有效利用保险公司实施风险管理,进行风险的转移和规避。3、其它金融机构(合作、租赁等机构)的管理与运作,包括其发展情况、常规业务及其运作、运作中的问题及对策的思考。立足点在于如何借助于非银行的金融机构进行创新性投融管理,提出一些可以借鉴的创新交易类型。(四)证券投资管理方面1、调查证券交易所(上交所、深交所)的运行机制。通过证券交易营业部了解投资者通过券商在证交证交所买卖证券的过程(开户、委托、成交、清算与交割、过户)。2、调查柜台交易的运作机制。了解柜台交易中如何确定股票、债券、基金、国库券等的价格
16、,以及具体的操作程序。3、了解常用的技术分析方法,以及投资者如何利用技术分析的结论入市操作。4、了解基础分析的主要内容,以及投资者进行基础分析时应考虑的主要因素。5、了解证券投资管理的各个环节(证监会、证交所及其它自律性组织)。三、实习工作成果1、实习日记及单位意见反馈:结合实习单位的实习情况,记录实习日记,要求记录工作内容、对工作问题的思考和解决方法、工作中的心得体会等;实习结束由实习单位填写实习单位意见反馈表中的单位意见,并由实习单位部门负责人签字并加盖单位公章。2、实习报告:实习结束,完成一篇实习报告(要求打印稿,字数一般为3000字以上),内容包括实习单位简介,实习单位财务部门岗位设置
17、,具体介绍各个岗位的工作职责及内容,总结自己在实习过程中具体的工作内容及心得体会,并由实习单位部门负责人签字并加盖单位公章。顶岗实习计划4一、顶岗实习目标顶岗实习是中职教育教学的重要环节,是培养具有良好职业道德、科学创新精神和熟练专业技能的人才的有效方式。能有效加深学生对职业岗位工作的认识,提高学生的职业素质,培养学生的敬业精神、团队精神、责任意识以及良好的职业心态。开展学生顶岗实习,能让学生更早的接触社会、了解社会;学生在实习中不仅掌握了实践经验,而且积累了社会经验和岗位经验,缩短了学生毕业后的适应期,增强了学生适应性。此外,对学生的择业、创业和自我人生规划也是有好处的。从而更加了解自身知识
18、体系的缺陷,在回校后的学习中进行有效的弥补。根据学校航空服务专业教学计划的安排,特组织航空服务专业学生到社会上进行顶岗实习,在真实的环境中培养训练学生的实用技能,以增强学生的社会适应能力,从而提高学生的就业竞争力。二、组织工作为更好的完成顶岗实习任务,我们成立了顶岗实习指导工作小组,由常校长负责全局统筹,由罗建友负责组织实施,由专任教师负责实地考察学生的顶岗实习单位,全面检查指导顶岗实习工作。三、顶岗实习场所及实习内容安排对于航空服务专业在校学生,我们采取双向选择,共同推荐的方式来推动和开展顶岗实习工作。一方面由我们联系省内外与航空服务专业相关的代表性企业,校企合作;另一方面,我们鼓励航空服务
19、专业学生自主联系相关企业,共同合作开展学生顶岗实习实践教学工作。四、日常实习管理工作安排学生实习期间服从带队老师统一管理,参加所在单位的政治、业务学习与社会公益活动,遵守实习单位的规章制度。学校带队老师要了解学生实习情况,对实习学生严格管理,做到“思想上有人抓,业务上有人教,生活上有人管”。实习结束时由实习单位在实习报告书上做出实习鉴定,由带队老师评定实习成绩。1、学校派带队老师就实习工作进行总结,针对实习的具体问题采取相应的措施,并对下一阶段的实习工作做出部署和指导。2、顶岗实习结束后学生要将实习日记、实习鉴定书和实习报告统一上交给指导教师。学校组织相关专业教师按照学校的实习考核评定方法对学
20、生的实习情况记录和资料进行全面的综合考核,实习考核评定依据是学生实习的出勤、纪律、实习鉴定表的结果及实习资料的成绩。3、顶岗实习结束后由各个实习单位的负责同学将本单位其他同学的实习日记、实习鉴定书和实习报告等资料收齐上交给带队教师。学校组织对进行考核评定后由指导教师写出内容翔实的实习总结。五、实习管理工作基本要求为了学生的安全和顺利完成顶岗实习任务,要求每个学生充分认识这次顶岗实习的重要意义,自觉加强组织纪律观念,严格遵守学生的行为规范,圆满完成实习任务。制定如下顶岗实习中的注意事项:1、 服从带队老师安排,协调进行生产。2、 加强团结,尊重单位领导和工作人员。3、 讲文明,讲纪律,有礼貌,作
21、风正派,不做有损学校形象的事。4、 要虚心请教,勤思考和勤记录,及时做好各项工作,工作要踏实、勤恳。5、 遇事要先请假,即时汇报。6、 实习期间原则上不请假,如遇特殊情况,需经过带队老师的批准。顶岗实习计划5一、实习目的毕业实习是我系法律文秘专业教学计划和教学实践活动的重要组成部分。1、通过毕业实习了解社会、了解企业,初步接触与专业相关的工作,基本掌握文秘专业相关的职业工作流程。2、通过毕业实习加深对课堂知识的理解,进一步深化专业知识,并能运用专业知识在实习中发现问题、解决问题,努力提高实际操作能力。二、实习内容1、处理办公室的日常事务,包括办公室的环境卫生、办公设备的使用保养;各类电话的接听
22、、公司对外事物的电话联系。2、办文,包括起草、打印、收发、存档文件。3、办会,会前的准备,会中、会后服务。4、办事,包括调查研究、综合协调、采报信息、督促检查、信访接待、值班等。5、在企业担任秘书还要做好对现有客户资源的管理;.参与公司一些重大工作的讨论,包括人员的招聘;业务的扩展;新项目、新领域的讨论研究等。虽然不起决策性的作用,但也可以为公司的发展出谋划策;协助经理处理日常工作,包括客户来访的预约、拜访其他客户的预约工作;代经理起草一些简单的公文文书;将职员及客户反映的情况及时的反馈给经理,让经理了解目前公司员工的精神面貌及所遇到的问题、困难,做好上下级之间的沟通等工作。三、实习时间20x
23、x年11月20日 20xx年6月下旬四、实习单位原则上由学生自行联系单位,确有困难的学生,由系、学工处协助联系。五、实习要求1、每个实习生必须认真做好实习日记的记载工作。2、实习结束每个学生必须完成一篇5000字左右的调查报告或专题论文。3、实习生必须严格遵守实习所在单位的规章制度,无特殊情况不得请假,有事请假必须经单位领导或指导教师批准。4、实习结束后,请实习单位填写“实习鉴定表”,鉴定表必须有实习单位指导老师的评语,并加盖实习单位的行政公章。请实习单位邮寄给班主任或由学生带回由实习单位密封的“实习表现鉴定表”,未交回鉴定表的,不予评定实习成绩。5、实习结束每个学生必须写好个人实习小结。六、
24、实习指导:1、实习工作由系直接组织实施和管理,班主任具体负责。2、实习论文指导老师(见论文指导老师一览表)。顶岗实习计划6一、实习的指导思想和基本要求为了使学生巩固在学校所学的理论知识,应用所学的理论知识去观察、分析和解决生产、建设第一线实际中所遇到的问题,从而锻炼和提高毕业生从事本专业工作的实际能力,开阔视野、增强毕业生自主创新意识,提高就业竞争力,以适应社会发展的需求。毕业实习是文秘专业教学中一个重要的实践性教学环节。学生在校期间完成了本专业所有理论课程的学习后,通过在校外各企事业单位的参观、调查、顶岗实际操作和接受劳动纪律教育应达到以下教学基本要求:(1)实习企、事业单位办公室工作,初步
25、懂得办公室工作的方法,初步培养从事文秘工作的实际能力。(2)把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际工作;在实习中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的秘书思想。(3)熟悉办公室的全面工作,加深对办公室任务的理解;培养热爱文秘工作的思想情感,培养事业心和工作责任感。(4)熟悉文书与档案工作、会务、事务、接待工作,能够熟练使用办公自动化设备为秘书工作服务并能进行设备的日常维护。二、毕业实习机构设置:领导小组:组长:梁兆民副组长:王林波王应军成员:晋平孙廷忠袁玉红三、本课程的基本任务、分阶段教学基本内容和教学日程安排毕业实习的基本任务学生通过毕业实习这一实践性教学
26、环节应完成以下基本任务:(1)学习高职文秘专业毕业实习教学大纲,明确和理解其中的基本精神。;(2)引导学生重点掌握实习单位的基本情况(由实习单位领导介绍本单位的主要职能、业务内容、组织管理机构的成员及其职责,按实际情况进行实习动员及保密教育);认真听取企事业单位领导、指导教师关于企事业单位办公室工作情况的介绍。了解企事业单位的一般情况,虚心学习办公室人员热爱工作的精神。(3)熟悉办公室工作全天活动,仔细观察,认真记录。对办公室工作作息制度、内容安排、常规要求做到心中有数。学习指导教师的工作经验。(4)必须精神饱满地积极参与实习单位安排的各项活动,服从领导,完成实习任务。(5)通过实习办公室工作
27、实践,了解和初步实习文秘工作的全过程,掌握从事文秘工作和相关管理工作的技能。(6)通过实习秘书活动,了解秘书活动的情况和秘书在各种活动中的工作要求,培养独立处理企事业单位日常行政事务的能力。(7)了解秘书工作的性质,体悟秘书职业的光荣感和责任感。(8)通过听取企事业单位领导和同事的介绍以及调查研究,了解秘书专业改革和发展情况。明确秘书工作的重要作用及今后的努力方向。(9)爱护实习单位的办公设备,积极工作,认真负责地做好指导教师的助手。(10)认真做好个人书面小结和实习总结。总结内容应包括实习基本情况,思想上、业务上的得与失,今后努力方向以及对实习教学的意见和建议。(11)所借用的物品归还实习单
28、位,损坏的东西要赔偿。(12)认真完成实习工作,并把高职文秘专业毕业实习日志交实习单位验证后带回。四、毕业实习的方式毕业实习采用系部统一组织,学生按教学目标、应完成的教学环节和任务自主进行(即学生自己联系单位,利用教学计划中规定的时间进行实习),或者统一组织与学生自主实践相结合的方式进行。对学生自主进行的实习,系部要明确目标、专人负责、加强监控、严格检查、客观考核。学生自主实习的条件必须能满足教学要求,确保实习质量。五、对毕业实习学生的考核方式和考核标准为强化我系文秘专业毕业生实习的管理,根据我系文秘专业教学计划以及文秘专业毕业生毕业实习教学大纲的要求,特制定如下考核方式和考核标准。本考核考核
29、对象为我系文秘专业参加毕业实习的20xx级毕业学生。考核内容为文秘专业毕业实习教学大纲中所规定的内容、毕业实习登记表、毕业实习记录、毕业实习报告。考核方式是由实习指导教师对每一位学生按实习成绩评定标准,在实习过程中分环节和项目逐一检查评分,实习完毕后予以综合评分,填写好实习鉴定表。实习成绩的评定由实习指导教师对每一位学生进行分环节和项目评分后,应按优、良、及格和不及格四等评定实习成绩并记入学生成绩表,最后交系上统一归档。凡本实习考核不合格的学生,允许补考一次,补考不及格者不能毕业。本实习成绩的评定按我院各专业四级记分制(优秀、良好、及格、不及格)评定学生参加实践教学的成绩,即由实习指导教师与实
30、习单位实习指导教师商讨后统一评定。成绩评定方式分为评语和等级两种,单独列入学生成绩册。学生毕业实习成绩评定应包括以下要素:反映在实习报告中的收获;运用所学理论知识解决实际工作中常见问题的能力;实习中的学习态度和组织纪律等。顶岗实习计划7一、毕业实习目的毕业实习是学校本科教学培养方案和教学计划的重要环节,旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力以及综合运用所学基础知识和基本技能的能力,同时也是为了增强学生适应社会的能力和就业竞争力。毕业实习是实现课堂教学和社会实践相结合的重要途径,也是学生从学校走向社会的一个不可或缺的过度阶段。因此,加强毕业实习工作,对保证和提高教学质量、全面推进素质教
31、育,具有十分重要的意义和作用。二、毕业实习安排1.实习时间:20xx年11月08日-20xx年01月14日2.实习地点公检法司及律师事务所、法律服务所等法律机构3.实习回执寄回时间:20xx年11月20日前寄出4.实习回执寄回地点(信封上注明实习回执)河南省郑州市新郑双湖经济技术开发区淮河路1号中原工学院政法学院张冀鹏收邮编:451191请及时登陆法学专业毕业论文管理系统查询回执寄达情况,如无回执,毕业实习将认定为不合格。5.实习要求学生在毕业实习过程中应独自处理或参与处理一桩完整的案件。需完成以下两项中的任何一项任务。(1)实习结束时应提交能够证明独自处理案件的证明文件(如:能体现由学生作为
32、委托代理人、原告或被告的法院的判决书、裁定书等)。(2)实习结束时应提交能够证明参与处理案件的证明文件,该类证明文件需包括:该案件的案情;诉讼请求(答辩);代理意见;法官判决;由法院、检察院、律师事务所或相关法律机构出具的证明学生参与处理案件的证明,应写清参与案件的具体情况及详细评价。6.实习报告内容实习报告中实习经历部分应体现对实习中所处理案件的分析与思考。7.实习报告格式(可参见网站首页毕业实习报告模版)(1)计算机打印,A4纸(2)单面固定行间距21pt行距,32行/页,34字/行打印,(3)打印题目:黑体小二号字打印正文:宋体小四号字(英语用新罗马体12)(4)页数用宋体小五号字下方居
33、中标明(5)版面上空3.1cm,下空2.8cm,左空3.17cm,右空2.5cm(6)最后留一空白页,装订不露钉。三、毕业实习要求1.毕业生落实好实习单位后应将实习回执及时寄回学校。2.认真完成毕业实习规定的各项任务。3.实习结束时完成毕业实习报告,实习报告必须理论联系实际,字数不少于20xx字。4.实习的证明文件不得弄虚作假;实习报告必须独立完成,严禁抄袭和由别人代替完成,违者按毕业实习不合格处理。5.毕业实习结束时由实习单位指导人员在实习任务书上做出书面评定,并加盖实习单位公章。四、毕业实习纪律1.毕业实习期间,应自觉遵守国家法律法规,严格遵守学校毕业实习纪律和实习单位的各项规章制度,特别
34、要遵守保密制度。2.毕业实习期间,不得旷工、迟到、早退。如遇到生病或有特殊事情必须向实习单位请假。3.毕业实习期间,学生因违反毕业实习纪律,造成自身伤害者,由学生本人负责;造成国家或他人财产损失,应由学生本人承担经济和法律责任。违纪学生,按照有关规定严肃处理。4.发扬良好的精神风貌,维护学校的声誉,遵守各项职业道德规范,提高职业素养,尊重实习单位的领导、指导教师和其他工作人员。5.毕业实习必须严格按照规定的时间进行,法学系将组织指导教师不定期抽查毕业实习情况,如抽查两次均未在实习单位,且无正当理由,毕业实习认定为不合格。顶岗实习计划8新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我
35、是又惊又喜,惊的是这是我第一次严格意义上的实习,对于实习我一直以来都是带着憧憬的,但我又怕我没有经验什么都不会笨手笨脚难以适应;喜的是,这对于自身是一个机遇,一个向前迈进的机会,人总是要成长的,原地踏步是不可能的,很高兴我终于向前迈了一步。同时,实习不比学习,在实习中我可以学到很多书本上教不到的实践,这也是相当宝贵的。因此,制定实习计划也就势在必行了。我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢?那是因为我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的,方便我像以前一样,我可以像学习一样的实习;再者,这样一来,实习地点离寝室很近,交通极为便利,我就不用和被分配到白杨街道社区的同学般
36、担心实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达,也不需要像去萧山的实习生一样搬行李;学校有食堂,我也就不用担心去哪里吃饭了,总的来说,在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。因为我不喜欢事情脱离控制这样会让我的心很没底。想想时间过的真的好快,此时的我已经是一个快毕业的大三学生,一方面我还是在学校学习当个正常的学生,但是另一方面我也要为自己的未来作作考虑了。对于以后,我有我的一番打算。所以,在实习时,我会好好实习,听指导老师的话,就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般,把顶岗实习当做一门慎重的课程,像学习一样的实习;同时,在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要
37、的是考出英语六级,由此,我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语,望工作学习两不误。顶岗实习计划9一个人实习阶段的主要任务:1。完成本学期教本附科一和读本相关内容的教学任务;提升教学水平;2。增强基础练习,落实专题训练,努力提升学生考试成绩,确保美术等各科平均分有所提升;3。增强备课工作,通过个人备课和集体备课相结合促动教学效益的提升;二教育教学指导思想结合普通中小学各科新课程标准的学习积极落实新课程改革的观点。培养学生具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本水平,以及使用现代技术搜集材料和处理信息的水平,为升二,三,四。五。六。初一打下
38、坚实的美术基础。三教学工作1。教本(1)附科课教本的处理,在寒假备课的前提下,根据实习学校及指导老师的具体安排作出相对应的调整,进一步完善。(2)教学内容的组织:A。遵从指导老师的安排,完成相对应教学内容。B。按照专题教学要求,在教学中要突出各种文体的特点,引导学生掌握相关知识要点,并引导学生模仿和创作。把各专题内部的创作作品密切联系起来,实行比较阅读研究,从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后,组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作,即时查漏补缺。C。提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学,引导他们自主钻研课文,获得学习兴趣,自奋其力,自力得知;要
39、突出研究性学习的特点,拓展课堂内容,深化课文理解;要组织合作学习小组,鼓励学生相互切磋,相互讨论,切实提升美术创作水平。(3)教材的备课在自己备好课的前提下,根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课,向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等,提升自己的备课水平。2。读本,动手,想象,画根据教本与读本相结合的原则,做到课本、读本对应衔接;以“读,动,听,画”为主,组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性;以写促读,布置读画笔记的动手水平,促动学生对读本的阅读理解;读本的“名著导读”“名画创作”部分,结合“研究性阅读”实施;在练习、检测时以读本为材料,促动学生对读本学
40、习的兴趣。(二)活动想象教学1。依据教材编写体例,完成教本上活动的相关训练。2。结合指导老师的教学计划,遵从其实习工作安排,活动练习分步骤实行达标训练,要求学生逐渐达标。3。提升学生考场作画的完成速度,在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。4。调动学生参与作品观察与点评,提升观察实效。5。作品教学重讲评,示范,通过讲评示范明得失,知方法。要引导学生自评自改。6。鼓励学生作品后和作品反思,做自我总结,提升作品作画的水平。(三)课时进度实习三个月,其中二天见习,二个月二十四天来实习,四天总结。具体由实习指导老师安排。顶岗实习计划10一、目的要求:毕业实习是中等职业学校实践教学的重要组成部分,也是
41、学生勤工助学的一种形式。有利于毕业生适应就业制度改革,拓宽就业渠道;有利于学生融入社会,适应工作岗位作好准备,有利于用人单位通过毕业实习发现并选用优秀人才,也有利于用人单位与毕业生之间互相了解、相互考察、双向选择。为了保证毕业实习的顺利进行,加强毕业生实习管理、确保毕业实习质量、不断提高学生的就业竞争力,特制定本实习计划。毕业实习是教学内容的重要部份,是教学计划规定的一项重要实践课程。目的是为了提高学生的思想品德素质,规范学生的从业言行,巩固学生的专业知识和扩大社会知识面,提高学生的职业技能和综合素质,促使学生加强理论联系实践,成为德才兼备、有理论、能操作、会管理的实用人才。每位学生都必须按照
42、教学计划要求参加毕业实习。二、实习内容:(一)做好当前社会经济热点问题和企业经营管理方面的专题调查研究。(二)参加各单位财务会计工作,审计工作及统计工作及其他经济管理工作。具体内容如下:1、企业生产管理。了解企业生产运作战略,生产运作系统设计,参与企业生产运作过程组织、生产运作系统设施选址与布置,流水生产组织,生产运作计划,制造资源计划。能够根据工作现场的实际需要设计出满足要求的生产管理系统,提高系统设计能力。2、企业财务管理。了解企业财务管理各环节的运作方式,掌握会计核算方法,熟悉填制原始凭证、编制记账凭证、登记日记账、明细账及总账等的会计核算基础工作,能够编制资产负债表、利润表并进行常规报
43、表分析。了解企业融资渠道,银行、证券公司等金融机构动作方式。3、企业物流管理。进一步理解物流的内涵、功能以及物流管理的内容与技术方法;了解物流的运输、保管、包装、装卸搬运、配送、流通加工和信息处理等环节的运作方式,了解各环节如何进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督,掌握某些环节的基层管理技能。4、人力资源管理。参与企业职务分析与岗位设计、人力资源计划的编制、员工的招聘与甄选、员工的使用与管理、绩效考评、薪酬设计与管理、员工培训与开发,掌握职务分析,人力资源计划,员工的招聘、培训、使用、考评等基本方法。5、市场营销管理。将所学营销理论与实践相结合,能够运用市场战略、营销战术等理论和基本方法进行
44、市场调研、产品推销、合同订立、客户关系管理、营销策划。(三)完成实习单位布置的其他各项工作。三、实习岗位:1、企业物流管理方面:采购、运输、仓储、配送、信息处理等岗位;2、企业生产管理方面:统计、生产过程组织、品质管理、信息处理等岗位;3、人力资源管理方面:岗位设计、员工招聘、报酬设计及计算、员工培训、员工考评等岗位;4、企业市场营销方面:市场调研、产品推销、合同订立、营销策划、产品销售等岗位;5、企业会计核算方面:现金出纳管理、仓库管理、工资核算、成本核算、凭证填制与审核、明细账登记、总账登记、财务报表、纳税申报等岗位。四、实习方法:这次毕业实习采取分散实习。毕业生在实习单位指导教师和学校专
45、业老师指导下,到相关企业或事业单位进行实习。具体实习方法如下:1、认真听取企业或事业单位实习指导教师的介绍和指导;2、在实习单位实习岗位跟班实习或顶岗实习;3、查阅或搜集有关资料;4、撰写实习报告及毕业调查报告。顶岗实习计划11一、实习目的通过在实习基地的实地调研、咨询、参与案件处理、法院旁听、处理案卷等具体法律实务操作,培养学生初步运用所学法律知识分析和解决现实生活中法律问题的能力,增强学生对法律职业的感性认识;认识到自己在理论和实践方面存在的不足,加深对课堂教学内容的理解,增强学习的主动性、针对性、创造性,激发学生学习专业知识的热情,为今后创造性地从事专业学习打下良好的基础。在实习过程中,通过虚心接受法学实务工作者的指导和帮助、诚心学习法学实务工作者的好思想、好作风、好经验,全面提高学生综合法律素质和法学修养。二、实习内容1、法院旁听;2、担任助理书记员;3、协助法官整理文件、案卷;4、法律文书实习;三、实习要求1、通过实习,了解法院受理、审理案件的所有程序和法院工作的流程和步骤。2、初步掌握和运用已学法学理论知识,学习文书档案管理的基础知识,培养一定的实践操作能力、文书写作能力、语言表达能力、沟通交流能力、速记能力、运用现代办公设备和方法的能力等。3、结合实习内容及课堂教学内容写出不少于20xx字的实习报告。报告内容包括实习单位概况,实习岗位职责的内容,实习工作
限制150内