2023年幼儿园教学半年总结.docx

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1、2023年幼儿园教学半年总结 书目 第1篇2023年上半年幼儿园教学的工作总结范文 2023年上半年幼儿园教学的工作总结范文 时间荏苒，转瞬羊年过去了，在这一年里，既有胜利，又有失败;既有欢乐，又有泪水;伴着孩子的成长，我们的幼儿园、我们的老师也在成长着，我们的教学理念和我们的教学阅历也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结 一、 日常教学：鉴于以往在教学中出现过的教学走形式，幼儿最终什么都没有学到，幼儿一问三不知状况，在今年加大了日常教学的检验力度。在学期初，组织有阅历的老师依据纲要精神制定了学期目标及安排，并实施到每月、每天的教学安排中去。教学园长与教研组长抽出肯定时间到各班听课，与授课老

2、师刚好探讨教学中发觉的问题。并在全园开展了老师利用业余时间相互听课活动，学习其他老师好的方法及阅历，指出其他老师的不足，这一方法好处虽有，但是也存在不足，如：阅历差的老师听不出课的好坏，针对这一状况拟在下学期增加集体听课评课的机会。今年针对老师的教案特地组织了一次规范教案活动，此后，老师的教案书写与设计得到了很大的改进。 二、 英语教学：组织老师参与了吉得堡英语教学培训，并首次在大班实行了英语、珠心算老师分科教学方式，首次引进了专业英语老师来园任教，以带动幼儿园的英语教学。在这期间，组织英语老师进行了英语观摩课，提高了英语老师的教学水平，。在学期末进行的教学效果检查中发觉，幼儿对英语情有独衷，

3、参与抽查的50名幼儿，有40名幼儿对字母朗诗、情景对话都能够驾驭，另10名幼儿因不常常来园而驾驭的不是很好。可见，我园的英语教学已初见成效。 三、 老师素养的提高 1、技能技巧：幼儿园在 8月份进行了老师技能技巧竞赛，包括：自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位老师八仙过海，各显神通，纷纷拿出了自己的绝活，其中，郑老师自编的大家来做广播操被选为幼儿园课间操，何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名，难度较大的舞蹈小和尚被孙老师编排、表演的栩栩如生。11月份，幼儿园继而组织了钢琴竞赛，参赛老师18人，有6人完整、美丽的弹下了表演曲目蓝花花的故事，胜利的背后是老师们付出的艰辛(夜

4、晚练琴到10来点，周六、日带孩子到幼儿园接着练琴)，正是因为我们老师日日夜夜的努力，才迎来了此次钢琴竞赛的胜利。 2、理论水平及授课实力：老师观念的更新与否干脆影响着教化的成败，在这一形式下，我园把老师观念更新作为头等大事来抓，组织老师学习理论文章、剖析教学实例，填写视察记录，并组织了全园电脑公开课，从教学理念到环节支配进行了现场评述。在12月市教科所实行的公开课评比中，我园进行了作课并取得了不错的成果。 3、幼儿活动：幼儿园于10月实行了全园幼儿体操竞赛.美术班的8位小挚友的作品分别获得全国第四届星光杯一、二、三等浆。 四、 家长工作：在今年，我园加大了家长工作力度，学期初以平行班为单位召开

5、了家长会，向家长公布了本学期教学安排及事务;在学期中，进行了家长开放日，在开放日后，得到了家长的好评;聘请了专业人士为幼儿家进步行了赏识教化讲座;在学期末，组织了家园同欢圣诞活动。 以上是xx年的一些成果，但是还存在着不足，在xx年将从教化主题活动、家长委员会等方面进行改进。 工作总结1九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成果，我们九年级英语备课组的两位老师同心同德，发挥集体的才智，在教学中取得了一点成果。. 一个学期以来，县xx全体老师同心协力，以科学发展观为指导，仔细学习党的xx大精神，学习xx省中长期教化改革和发展规划纲要（xx-20

6、23年），全面贯彻党和国家的教化方针，推动基础教化改革，加快和谐校内建设，取得了阶段性的成果。 又结束了一学期紧惊慌张的教学工作,在本学期的教学工作中，我以提高课堂教学的有效性为切入点，把提高课堂教学的质量贯穿教化教学工作的始终。 本文由我辑收集整理，供应教学检查个人工作总结，为您供应帮助！依据省委党校干部业教教化管理学院的统一要求，某某市分院于月下旬对全市党校系统业教教学质量进行检查，本次检查组成员由分院领导、区县分管校长和学区主任组成，先. 今年的工作总体来说是在平稳中有所进步的，在此，我将今年的工作总结一、加强学习，提高相识我们每一个人，无论从事什么职业，都要有良好的职业道德。 以下是化

7、学老师对教学工作总结和反思，有爱好的你不妨阅读！教学总思路：在高一和高二的基础上加深和巩固，先是完成教材的新内容，然后是用适当的复习资料作助手，巩固和提高课本的学问，巩固基础、优化思维、提高实力。 一年来，我努力钻研低年级学生的认知特点，不断摸索行之有效的教学方法，努力使一年级学生较快地适应小学生活。注意他们日学行为习惯教学，为学生的健康成长奉献自己的力气。一、虚心请教，尽快适应低段教学。 对学生实施应试教化，还是素养教化的外延便是交给孩子兔子，还是猎枪。素养教化不是口号，猎枪也不仅仅是一杆枪，而是要教给孩子运用这杆枪的方法、技能;是能够用这杆枪、用自己的实力和努力去猎取一只兔、二只兔、多数只兔。