不挑食健康教案3篇(健康活动《不挑食》中班教案).docx

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1、不挑食健康教案3篇(健康活动不挑食中班教案)不挑食健康教案1 活动目标 学习将7种食物进行分类，初步尝试学做标记。 环境创设 7种食物的图片若干。记录表每人一张 重点与难点 进行分类并学做标记 活动过程： 一、出示健康宝宝导入 教师：看看谁来了？介绍健康宝宝。 健康宝宝带来了许多的食物，看看都有些什么呢？ 引导幼儿说出各种食物的名称。 二、分类练习 1、引导幼儿帮助健康宝宝把这些食物进行分类整理。 教师示范制作简单的标记的方法。 2、幼儿操作。 幼儿每人一张记录表 请幼儿挑选自己最喜欢吃的食物，分类贴放在记录表上，并做简单的标记。 3、集中讲评幼儿操作情况（讲评23名幼儿的记录纸） 4、幼儿再

2、次操作，改正错误。 5、生生互动，鼓励幼儿互相检查操作情况。 6、表扬每一类食物都选的幼儿就是健康的宝宝。 三、结束部分 以健康宝宝的口吻教育幼儿，要想身体健康，就要跟健康宝宝一样，样样都要吃，不挑食。 不挑食健康教案2 活动目标： 1.了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 2.知道应该怎样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。 3.能够愉快的参与课堂活动。 活动准备： 1.多媒体课件。 活动过程： 一、情境创设，激发幼儿兴趣 1.出示乐乐和佳佳，幼儿认真观察。 2.引导交流，使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。 二、出示图片，认识各种营养物质 1.逐一出示，说出图片名称。 2.引导幼儿知道应该怎

3、样吃饭，向吃饭好的幼儿学习。 三、跟我学儿歌 儿歌：不挑食 小乌龟，爱挑食，一粒大米吃三次，脖子细细，尾巴细细，耷拉着眼皮没力气。 小老鼠，爱挑食，只吃花生巧克力，脖子细细，尾巴细细，蔫头耷脑没力气。 小熊一点不挑食，米饭、青菜、肉和鱼，大口大口吃下去，脸蛋红红笑嘻嘻。 四、观看视频吃饭不挑食 进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性，怎样才是不挑食。 五、结束部分 1.进行活动总结，引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭，不挑食，做一个快乐的健康宝宝。 2.唱着儿歌回到教室。 不挑食健康教案3 活动设计背景 托教的孩子吃饭时老是爱把不想吃的菜扔在餐桌上，例如白菜黄瓜萝卜冬瓜都不爱吃，还有

4、很多孩子就吃米饭，不吃菜。生活老师很是头疼。 活动目标 1、引导幼儿认识蔬菜，让幼儿知道常见蔬菜的名称并能说出他们的.作用。 2、让幼儿了解常见蔬菜的营养价值，知道多吃蔬菜有利于身体建康成长。 3、培养幼儿养成良好的饮食习惯，不挑食。 4、知道人体需要各种不同的营养。 5、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。 教学重点、难点 1、幼儿知道常见蔬菜的名称并能说出他们的作用 2、让幼儿了解常见蔬菜的营养价值 活动准备 1、蔬菜的图片 2、实物样品，准备一些常见的蔬菜如白菜黄瓜萝卜冬瓜土豆笋等 活动过程 1、教师出示蔬菜样品，让幼儿摸摸，闻闻并告诉他们各种蔬菜的名称 2、分类比较，哪些是生

5、吃的，哪些是熟吃的。 3、教师讲解，不同的蔬菜营养成分是不一样的。我们要长大长高必须吃各种不同的蔬菜，否者体内的营养成分缺失，不但容易生病，还长不高，长不大。 4、教师讲解常见蔬菜的营养价值 5、讨论老师问小朋友你们爱吃蔬菜吗，挑食吗？挑食好不好？你以后吃饭怎么做？ 6、个别发言 7、游戏活动 找图比赛，幼儿每4人一组，教师说出蔬菜名称，幼儿拿出相应的图片，看谁说的又快又准。 8、教师引导总结，挑食是一种不好的现象，蔬菜的营养成分很高。不同的蔬菜营养成分是不一样的，多吃蔬菜不偏食，我们才能长大，长高 教学反思 1、在这次活动中很多小朋友能够积极参与活动，知道了挑食不好，并表示以后吃饭不挑食多食蔬，但是在活动中也有少数小朋友不爱发言，讨论不积极。 2、这次活动如果在放一些有关动画片让小朋友自己感悟挑食不好效果会更好 3、今后要在活动设计的多样性上下功夫。 5