下学期幼儿园托班数学活动教案3篇(托班数学教案).docx

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1、下学期幼儿园托班数学活动教案3篇(托班数学教案)下学期幼儿园托班数学活动教案1 活动目标 1、观察由“长条”变“圆圈”、由“小”变“大”的过程，感知圆及大小的含义。 2、体验游戏的快乐。 活动准备 彩色塑料打包带一根。 活动过程 1、教师故作神秘地说： 我有一根细细长长的东西，你们想看看吗? 2、出示包装带： 别看它细细长长、简简单单的样子，它的本领可不小，它会变戏法呢! 请小朋友闭上眼睛，它要开始变了。 3、教师把打包带接成一个小圆圈，一、二、三! 睁开眼睛看一看，它变成什么? 气球太小了，我们一起来打气，好吗? 4、教师让“气球”一点点变大，带幼儿边做打气动作、边说： 气气气，变大喽!气气

2、气，变大喽! 5、当“气球”不能变大时，教师放开打包带的一端让它弹起，并说：啪气球破掉了! 6、同上形式，反复游戏。 下学期幼儿园托班数学活动教案2 活动目标 1、初步理解“空集”，尝试用各种方法感知，判断“有”和“没有”，愿意用简单的语言进行讲述。 2、初步培养幼儿探索的兴趣。 活动准备 1、动画片我要去超市 2、两个袋子(一个里面有东西，一个里面没有东西。) 3、各种食品包装盒(有的里面有东西，有的是空盒。) 活动过程 一、感知“有”和“没有” 1.出示两个袋子 (一个里面有星星、雪花片等，另一个里面是空空的。) 2、让幼儿感知“有”和“没有” 教师：看看它们有什么不一样?你怎么知道的?

3、二、判断“有”和“没有” 1、观看动画片：我要去超市 观看后提问：你们看到超市里有什么? 2、幼儿操作 (1)熊妈妈想开一家小超市，可是超市里一样东西也没有，怎么办呢? (2)介绍操作要求： 在货架上的东西有吃的，有用的，还有玩具，可是有的里面有东西，有的里面是空的。 每人帮熊妈妈进一样东西，空的东西熊妈妈不要的。 (3)幼儿操作，教师观察. 幼儿是用什么方法去判断“有”和“没有”。 3、交流小结 你选的是什么?里面有东西吗?你怎么知道的? 4、再次操作 (1)鼓励幼儿去试试看，用和刚才不一样的办法再帮熊妈妈选许多货。 (2)指导 能力弱的幼儿用直接的方法感知。 能力强的幼儿各种方法判断。 教

4、师询问个别幼儿：里面有东西吗?你是用什么办法知道的? (3)相互介绍。 三、和熊妈妈一起开超市。 下学期幼儿园托班数学活动教案3 1、幼儿手口一致点数2个物体并说出总数。 2、通过活动，加深幼儿爱妈妈的情感，表达对妈妈的爱。 1、苹果、大红花、帽子、衣服个两样。 2、兔妈妈、猫妈妈图片。 3、幼儿操作材料。 4、送妈妈的礼物，里面幼儿不同数量的物品。 一、出示图片兔妈妈和猫妈妈。 今天是兔妈妈的节日，我们来看看兔妈妈有几个?(1个)也是猫妈妈的节日，猫妈妈有几个?(1个) 一个兔妈妈一个猫妈妈，有几个妈妈?数数。 二、出示实物，感知2的数量。 今天，小兔和小猫一起去超市买了很多的东西，我们一起来看看买了什么，而且每样东西有多少。 1、出示2个苹果，数数苹果有几个?(练习手口一致点数，并说出总数) 2、出示2朵大红花，数数有多少? 3、出示2顶帽子，数一数? 4、出示2件衣服，数一数? 三、给妈妈送礼物。 我们小朋友也来给妈妈送些礼物吧。有几个妈妈，每个妈妈送一样，应该送几个礼物。 提供操作材料，幼儿给妈妈送礼物。教师指导幼儿送时说说一个妈妈送一样，两个妈妈送两样。 四、在创设好的环境中找2数量的物体，加深对2数量实际含义的认识(幼儿找到了给予肯定及鼓励)。 5