地理法国教案模板共3篇 区域地理法国教案.docx
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1、地理法国教案模板共3篇 区域地理法国教案地理法国教案模板共1 人教版七年级地理 法国教案 法国 一、教学目标 、 在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。 2、 根据主要河流的流向,判断法国的地势特点。 3、 根据法国地形和气候特点,归纳该国发展农业的有利条件。 4、 运用地图和资料,联系法国的自然条件和社会文化特征,归纳该国发展旅游业的优势。 5、 运用资料,综合评价法国的经济和文化特征。 6、 通过学习法国浓厚的艺术,培养学生的艺术兴趣。 7、 通过学生活动,调动学生学习积极性,创建一种和谐、平等的价值观。 教学过程设计 通过观看巴黎时装表演,感知艺术之都巴黎的时装领导世界潮流。
2、、 分组讨论法国的地理位置特点,并让每组代表介绍各自讨论结果。 2、 学生在黑板上写出自己所了解的法国产品,了解法国经济发展情况。 3、 让学生读图,然后进行比赛,看谁通过读图能分析出法国气候特点。 二、教学手段:多媒体教学(自制) 三、教学方法:讨论法、小组合作、读图析图法 四、教学过程 导入展示图片-埃菲尔铁塔,问学生这是什么?它在哪个国家?(法国)它是西欧三大旅游国之一,有什么吸引我们的? 讲授新课 (学生活动)(1)他们自己所了解的有哪些旅游景观,并在黑板上写出。 (2)学生介绍自己了解的景观并给大家做介绍。(展示)首都-巴黎的时装表演,“巴黎时装领导世界潮流” 过渡法国在世界上到底处
3、于什么样的位置? 、 法国的地理位置 (学生读图)P81图3-27“法国地形”,看法国地理位置优越体现在什么地方?(地形、气候) (教师引导并展示) (1)比较欧洲西部英国、法国、德国的面积大小。 (法国面积最大) (2)接法国顶点,看它轮廓特点。(六边形) (3)法国海陆位置-西面:大西洋,东南面:地中海 法国的海陆位置决定了它的气候特点: 大西洋沿岸-温带海洋性气候 地中海沿岸-地中海气候 内陆-大陆性气候 (教师总结)它的优势在于: 是西欧面积最大的国家,领土呈六边形。 多种多样的气候类型。 (展示图片)“法国地势图” (学生观察)看法国地势有什么特点?(东南部高、西北部低) (提问)东
4、南部和西北部分别是什么地形为主? (教师总结)地理位置优越性之三:东南部高、西北部低的地形,平原丘陵占全国面积的4/5。 过渡法国有这么优越的地理位置,它的农业怎样? (展示) (1)农业发展的优势:平原丘陵为主的地形;温和湿润的气候;肥沃的土壤 (2)不同的农业区:西部大西洋沿岸-小麦、马铃薯 地中海沿岸-葡萄、葡萄酒 (3)法国农业实现了高度机械化和现代化 过渡法国的葡萄酒世界闻名,它有什么特点? (展示)法国葡萄酒与健康;酒瓶的有关知识 过渡法国为发达国家,它的工业也高度发达。 (展示) (1)丰富的矿产资源-煤、铁 (2)高度发达的经济-以汽车、飞机为主的工业 (3)核电比重占发电量中
5、的70%以上。 过渡法国旅游业发达,有很多文化 (展示)法国的文化与旅游:如埃菲尔铁塔、凯旋门、凡尔赛宫、先贤祠、卢浮宫、拿破仑、卢梭、莫里艾 (教师总结)艺术之都-巴黎 地理法国教案模板共2 法国号教案 教学目标: 情感态度价值观目标: 引导学生用连贯充满热情的声音表现自信的“我”,感受圆舞曲的韵律美,积极参与音乐活动体验合作的乐趣。 过程与方法目标: 引导学生通过听、辨、唱、跳等各种方法培养学生的音乐表现表现能力,体验音乐活动创造、合作的乐趣。 知识与技能目标: 了解圆号的相关知识,运用各种方式表现三拍子的强弱规律,并用打击乐器为歌曲伴奏。 教学重点: 感知圆舞曲的的特点,感受三拍子的强弱
6、规律 教学难点: 小组合作节奏合奏,并选择合适的打击乐器为歌曲伴奏。 教学课时:一课时 教学准备:多媒体课件 打击乐器 钢琴 教学过程: 一、认识、了解圆号,分辨其音色。 1、谈话导入: 请学生说说自己知道的乐器名称。 2、播放音乐片段: 请学生说出演奏乐器。 3、教师简单介绍圆号,学生通过观看视频进一步感受圆号的音色,了解演奏姿势。 二、感知三拍子的强弱规律,体验三拍子的韵律美。 1、播放法国号的伴奏音乐: 请学生说出乐曲是几拍子的? 圆号演奏的“蹦”的音在第几拍? 2、学生回答。 3、教师简单四三拍及其强弱规律。 4、学生跟随老师跳跳三拍子的基本步。 5、启发学生用身体发出的声音来表现三拍
7、子的强弱规律。 6、学生展示,教师引导学生作出评价。 三、学唱歌曲。 1、初听歌曲:歌曲表现了“我”与法国号怎样的感情? 2、复听歌曲,学生轻声跟唱,跟随老师用手试着画一画旋律线。 请学生仔细观察,有没有旋律相同的乐句? 3、教师弹琴,分句教唱歌曲。 4、学生完整的演唱歌曲,引导学生在每一乐句的最后一个长音出加简单的伴唱 :啦啦 啦。 四、节奏游戏,用打击乐器为歌曲伴奏,进一步感受四三拍,体验节奏的小合奏。 1、节奏小游戏。 2、学生分组用自己的身体表现节奏。 学生分为三组,一组表现强、重音, 0 0 ;二组表现弱拍:0 ;三组练习长音的伴唱 啦啦 啦。 3、跟着法国号的伴奏,节奏合奏,一组一
8、组加入,体会合作的乐趣。 五、打击乐器为歌曲伴奏。 1、学生分组,自己选择合适的打击乐器用上一环节练习的节奏为歌曲伴奏。 2、小组练习、展示,教师评价。 六、课堂小结。 老师非常高兴和大家一起度过了一段美好的时刻,让我们再次唱起法国号,跳起优美的华尔兹结束今天的课吧。 地理法国教案模板共3 七年级下册地理法国教案整理 第四节法国第个教案 教学目标: 在法国地图上指出其轮廓特点、地理位置、首都巴黎。 根据主要河流的流向,判断法国的地势特点。 根据法国地形和气候特点,归纳该国发展农业的有利条件。 运用地图和资料,联系法国的自然条件和社会文化特征,归纳该国发展旅游业的优势。 运用资料,综合评价法国的
9、经济和文化特征。 教材分析 本节教材分2个小标题:“欧洲的经济大国”和“文化与旅游”。分别介绍法国的经济特征和文化、旅游等方面的内容。 “欧洲的经济大国”通过地图和文字材料,叙述法国的基本概况、地势地形特点和气候特点,在此基础上,再介绍法国农业的基本情况和葡萄酒的生产,最后介绍其工业特点。“文化和旅游”部分既是“经济大国”的补充,同时也是法国的特色,教材用阅读资料“艺术之都巴黎”来说明法国是一个文化大国和旅游大国,培养学生运用资料归纳总结的能力。因此,本节教材的编排结构如下: 本节教材提供了1幅“法国地形”图和3张景观图。法国地形图设计了6道活动题,培养学生的观察能力、定位能力、判断能力、归纳
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