培训心得体会总结必备4篇.docx

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1、培训心得体会总结必备4篇培训心得体会总结（篇1）做为新疆军区联勤部幼儿园的一名老师，有幸参加了由中国 民族民间舞蹈等级考试中心举办的中国民族民间舞蹈教师等级考 试培训班。经过历时八天的封闭式培训，终于完成了一至六级60 个舞蹈。这八天来，感触颇多，体会颇深。对一向热爱跳舞的我来说，这次集训是不能错过的，尽管我 从一开始就下定决心要尽全力去完成！也忍受着从一个未受过专 业舞蹈培训的幼儿教师起步的艰难，但每天高负荷的训练几乎达 到我的极限！面对舞蹈水平参差不齐的我们，要定额完成每天的将近8个 舞蹈教学任务，我的老师们付出了较专业学员更多的心力！为了同 一个目标，师生之间努力配合对方，学习气氛和谐，

2、融SJ炫舞工 作室龙湾分店洽，学员之间也相互鼓励，在老师们指导和协助下 一直练到天黑，所有的学员都非常努力，无论多晚，每一个人都 尽力一个不漏地完成当天所学的全部舞蹈动作。在这样氛围中， 如果不愿悄悄离开，就只能咬牙坚持下去，偷懒的现象从没出现在 我们的团队中！我们多数不是舞蹈专业出身，因不知道学习舞蹈的窍门，对 刚开始的训练内容每一个学员都感到很困难。第一节舞蹈课，门 学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又注意概 念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此，要特别注意循 循善诱，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其 涵义，也不应把一些初步的概念绝对化了。并在教学中尽可

3、能通 俗易懂，通过对实验现象事实的分析、比较、抽象、概括，使学生 形成要领并注意引导学生在学习、生活和劳动中应用学过的概念, 以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。加强化学用语的教学。元素符号、化学式、化学方程式等是 用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重点工具。 在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语， 结合化学用语联想相应的实物和化学实验。这样有利于学生的记 忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学 用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习， 使学生逐步掌握这些学习化学的重要性。2、努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自

4、身教学能力我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老 师。古语云：“亲其师，信其道“。我首先要求自己在言行举止 上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己 对教育的爱迁移到学生对化学知识的爱，用自己坚强而执着的追 求去默化学生对化学知识的探索。要求自己在讲台上，完美展现教师的风采；要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学 质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。3、我注意教研与教学相结合，开展专题教学研究教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任 现职以来，我坚持在教研中教学，在探索中教书，在思想的升华 过程中育人。我积极参加学校的各项教研活动，密切注意

5、和追踪 本学科的发展趋势、最新教学科研成果和高考信息，掌握教育发 展动态，积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新 的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的 可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。例如，认真学习教 育教学理论，创造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电化教学 手段在化学教学中的运用；加强对学生心理行为与学习效率关系 的研究；探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的兴趣、 方法和措施；抓好培优转差工作的开展与落实等等。为了的实验技能，我除了认真做好每一个实验外，还善于进 行实验改革，边讲、边议、边实验的方法，指导学生用眼看，用手 做，用脑想，边做实验，

6、边学习新课，让学生真正成为学习的主 人，加深印象，记得牢，学得活，兴趣盎然。同时，组织和指导学 生开展化学第二课堂，丰富的活动内容，使之成为激发学生学习 兴趣的重要途径。这些实验改革和第二课堂的组织，也为我进一步开展教学研究提供了丰富的第一手的资料。4、在教育方面，我能为人师表，做学生的表率我在化学教学上也注意渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国 主义教育，热爱大自然的教育，环保教育，以激发学生的上进心。在教学过程中，我还注意做好培优转差工作，我没有放弃任 何一个差生，在教育教学过程中我注意尊重学生人格，用谈心交 流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素，使差生感觉到 处处受到重视，事事得到关心

7、，借以调动其学习的积极性和自觉 性，逐步掌握知识技能、技巧。5、加强素质教育理论学习，提高教育教学水平我积极投入到素质教育的探索中，学习、贯彻教学大纲，加 快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式 方法，提高了驾驭课程的能力。在教学中，我大胆探索适合于学 生发展的教学方法。首先加强对学生学法的指导，引导学生学会 学习。提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自 学的基础上，组成35人的学习小组，使学生在合作学习的氛围 中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们 的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。如何在教学中 培养学生创新能力，是素质教育成败的

8、关键。为此，我在教学中 着重采取了问题一讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员质凝研讨；补 充遗缺遗漏，归纳知识要点。三、其他方面积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实 的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力学习英语，以适应 当前教育的形式，给自己充电，为进行双语教学做好准备。我还 利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学 服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。20年11月取得普通话等级证书，20年6月取得计 算机高级证书，20年10月参加衡阳市新课程改革骨干教师培 训并获得继续教育证书。“捧着一颗心

9、来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言， 言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的 光荣，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。姣老师给我们讲了一些舞蹈常识之后，我们的“魔鬼”集训就正式开始了！课堂上，老师教我们要怎么怎么做，注意一些什么，要点等。 每个学员都在认真的听着并跟随老师学做着，因一时很难达到像 老师那自然流畅，心里都很着急。虽尽了全力，但一开始做的动 作让老师很不满意，第一天的课结束后，四肢关节及腰部都很酸 痛，我们身心俱疲，忍受着并且抱怨着，都想要找自己亲人倾诉。课堂上的哭与笑，是为了同一个目标。有些年轻的小学员在 一开始训练时有些退缩，但是最终她们没有

10、放弃，是一种团队的 精神在影响着她们，是大家在相互鼓励支持着！虽然学舞蹈很难, 但我们一直相信自己和团队，只要继续努力就一定会做到最好！通过这次集训，我认识到：1、舞蹈可以让身体得锻炼，审美得到提升，情操得到陶冶。舞蹈是我们说话的另一种语言，它是运用肢体所表达出来的 情感。初学舞蹈时，觉得吃不消，浑身疼痛。这都是学习舞蹈的 正常现象，所以刚开始的时候，谁都会感到不适应。不过只要继 续下去，你就会慢慢觉得疼痛不会在想刚开始那样了，逐渐能适 应了。所以学好舞蹈主要要靠对自身的刻苦锻炼，基本功扎实了， 后面不管学习哪些类型的舞蹈，你都不会再觉得像开头那么难了。 相信我的学友们，都会与我有相同的感受吧

11、！2、幼儿舞蹈教学中不可忽视舞蹈对孩子的教育内涵。音乐教育是素质教育的重要组成部份，幼儿舞蹈教育是幼儿 音乐教育的一部份，它们都是属于幼儿园素质教育的范畴。在现 代社会的艺术生活中，音乐与舞蹈各是一门独立的艺术，然而幼 儿在进行音乐活动时，音乐与身体动作常常是不能分割的。瑞士 音乐教育家达尔克洛兹说过：人类的情感是音乐的来源，而人的 情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中，包括发 展、感受和分析音乐与情感的各种能力。因此学习音乐的起点， 不是钢琴等乐器，而是人的体态活动。幼儿期是人一生中生理、 心理发展成熟的重要阶段，开展舞蹈教育不仅可以发展幼儿身体 运动的机能，陶冶幼儿性格和品德。

12、而且还可以发展幼儿的观察 力、注意力、记忆力、思维能力，借助身体动作感受和表现音乐 的能力。而中国热舞舞蹈松江店民族民间舞蹈所编的这套教材非 常适合幼儿舞蹈教学。培训心得体会总结（篇2）本学年本人坚持以新课程理念为目标，切实提高教学质量， 促进教师专业发展，全面推进素质教育的使命，努力把自已打造 成为一个能掌握现代教育教学理念，具有时代气息教师。从自已 的教学实际出发，树立以人为本，以校为本的理念，加强合作， 相互切磋，取长补短，不断养成自我学习和自我反思的习惯。课改和读书相结合，不断提高自身素质和业务水平，以研究的眼光 审视、反思、分析和解决自已在教学实践中遇到的实际问题，提 高教育教学质量

13、。现对本人一学年来的培训情况做个小结：一、20年参加省县基地培训的项目有：20年2月至4月学习了教师法治教育读本及考核;20_ 年3月至5月积极参加了治理“庸懒散贪奢教育活动的学 习，20年3月至11月参加了师德师风的学习，20年10 月至12月，积极参加初中“国培”计划培训。二、成绩与收获：1、增强师德理念。教师的成功不仅取决于具有正确的教育思 想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师 德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格 师德。2、乐观对待教育事业。回首这一年的教师培训，真是内容丰 富，形式多样。新课程的教育教学理念和治学精神深深地烙印在 我的心中。让我

14、受益非浅，让我懂得从平常的工作中去体验幸福。 作为老师，我们面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的 压力，面对如此重大的压力，我们必须先学会爱自己，要学会调 节自己的心态。要学会调试自己的心理，同时还要学会与学生沟 通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果。3、坚持读书，丰富自己的。任何人想发展都离不开书，读书 的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精 神对话。我们培训的老师，几乎都谈到了这个问题。作为一名教 师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。不读书， 如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生进行对话？如何与时俱 进地掌握教育教学的技巧？在培训中，我

15、深感自己的差距与不足。 作为一名教师，要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充 实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、 索然无味。教学需要教师不断刷新，而不是复制。特别是现在的 新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们 每位教师提出了更高的要求，我们更需要有创新的思想创新的理 论。因此，以后要坚持读书，以丰富自己的，让自己获得更好的 发展。4、要做创新型、研究型的教师。通过培训，我得以反思自我， 寻找自己与“名教师”之间的距离。我经常会思考：在具体的教 育教学中怎样做才能算是一位好的老师？怎样成为学生好的引导 者？平时我们疲于应付日常教学，很多问题都没有认

16、真去探究和思考，因此，我觉得自己还有很多不足：1、教研分离。“教师在行动研究中成长”，要想成为一名优秀教师，光会教还不行，还得研。要朝着教育特长型发展，这就 要求必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活 动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试，要 多研究教育教学理论，以堆积、沉淀并吸收经验。培训使我认识 到一个教师不仅要具有一定的教学经验，还应该从经验型逐步向 研究型转变，教育科研是教师专业发展的重要途径，也是教育发 展的一个重要趋势。2、缺乏激情和创新。我觉得自己太安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工 作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少；课堂上展示自己才华多，

17、 给学生参与的机会少。通过培训，我清醒地认识到：激情和创新 是成就你走向名师的必要因素。教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的 知识，离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学 习我的思想有了极大的转变，教育教学理论掌握的更为系统。作 为教师，必须有渊博的学科知识，良好的思想品质，更应掌握现 代教育教学理论和教育教学技术。在以后的教学中我要将培训中 学到的新理念，新方法，运用到教学中去，我要把所学的教学理 念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。 要不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。我相信，孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高自己的业

18、务素养。培训心得体会总结（篇3）转眼间，为期一周的小学英语教师赴上海的“影子”培训已 接近尾声。作为培训班的学员，我深感荣幸，并十分感谢江宁区 进修学校、湖熟中心小学给予我的这次非常难得的机会，同时也 非常感谢上海市静安区第一中心小学的老师对我的帮助与指导。周一，经静安区第一中心小学的张校长细致而全面的介绍得 知，该校是由著名教学家陈鹤琴先生创建于1930年，是“活教育” 的思想教育实践基地，是上海首批重点小学，并且在教育改革的 各个阶段都发挥了教育改革的领头羊的作用。如：50年代的拼音 教学独树一帜;80年代初的“低幼衔接一一小学新生教育”被全 市普遍采用；80年代中的第二课堂理念，90年代

19、以来的“每个孩 子都是一个潜在的天才儿童”教育理念。该校占地面积不大，但 是每一块土地都得到了充分的利用，其中的一栋小公民楼便是学 校的一项特色，里面的餐厅、超市、机器人室、心理咨询室、宣泄 室等设施一应俱全，很好地将学生的学校生活与现实生活连接了 起来。总之，静安区第一中心小学给我的第一印象便是“小而精”。在这一周里，我主要聆听了该校的张莉以及陈军毅两位优秀 老师的课，虽是常态课，但都非常精彩，正如该校对常态课的描述那样，朴实、扎实、实在、高效。张老师主教三年级，她的每节 课给我感觉都可以用流畅、逻辑性强来描述，再加上张老师干练、 简洁的课堂用语；地道、幽默的师生对话以及每个环节非常流畅的

20、过渡语，更使我对其十分钦佩与敬畏。陈老师主教二年级，她的 课堂总是充满笑声。为了提高学生的学习兴趣，陈老师对每节课 的知识点进行整合，并将其编成chant与歌曲，让学生在欢快的 歌谣中复习与巩固所学，完全迎合了二年级学生的年龄特征。张 老师和陈老师对于单词的教学并不是直接告诉学生中文意思，而 是为学生提供图片或情境老帮学生理解，完全避免的第一母语的 摄入，为学生营造了一种全英语的环境。总之，通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我的工 作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。 我将带着收获，带着感悟，带着信念，带着满腔热情，在自己的 教学岗位上锐意创新，创造出属于自己的一片

21、天地。培训心得体会总结（篇4）男，汉族，年一月出生于19年6月湖南师范大学化 学专业毕业。20年10月被评聘为中学化学二级教师。现在一中 学担任九年级化学教学工作。在工作中，我坚持“正面教育为主”的原则，勤勤恳恳，尽 职尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人。参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素 质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。 在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教 学方面取得了一定的成绩。任现职8年来，在教学教育工作中取得了可喜的成绩，多次 受到学校和镇中心学校表彰奖励。现述职如下：一、思想政治方面作为一名青

22、年教师，本人政治思想表现好，热爱中国共产党， 认真贯彻执行党的各项方针、政策，坚持党的教育方针，忠诚党 的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满 腔热情地投身到工作中，遵守国家法律法规，具有高度的政治责 任感。在教育工作中，以教书育人为天职，安心教育工作，服从 领导，严于律己，遵纪守法，以身作则，在工作中我坚持做到为 人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不 苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校 领导、同事和学生的肯定和好评。我的工作特点是刻苦钻研，虚 心学习，勤奋拼搏，讲求实效，对学生负责。二、教学方面1、注重化学基本知识的教学，让学生奠定好化学基础重视基本概念的教学。化学基本概念的教学对于学生学好化