【教学方案】为实现中国梦而努力奋斗教案.docx
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1、第11课为实现中国梦而努力奋斗课标要求通过改革开放以来中国取得的成就以及综合国力和国际影响力不断提高的史实,认识中 国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及对世界的贡献。教学目标1 .通过教师讲解和材料研读,了解中国梦的内涵;通过教师讲解和自主阅读,了解“四 个全面”战略布局和新发展理念。2 .通过图片分析,了解改革开放以来中国经济建设取得的重大成就。3 .通过本课的学习,认识中国梦是每个人的梦,树立为实现中国梦而努力奋斗意识。教学重、难点1 .教学重点中国梦的基本内涵;四个全面战略布局;新发展理念。2 .教学难点理解改革开放以来中国经济发展的变化与成就。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意
2、图创设情境,引 入新课展示学 习目标展示学习目标整体了解所 学内容通过展示,让学生 明确本课内容所需 要掌握的内容点在 哪里。视频导 入教师展示视频,让学生说 说视频中的“中国梦”具 体指什么?我们要如何 实现“中国梦”呢?学生看完视 频后尝试回 答。以视频为导入,吸 引学生兴趣,调动 课堂气氛,再通过 问题引发思考,从 而顺利进入本课的 学习。知识讲解一、中国梦宏伟蓝L提出教师展示2012年11月, 习近平在参观国家博物学生了解“中 国梦”的首次依据材料和图片, 学生知道中国梦的图馆复兴之路展览时说 的一段,说明这是“中国 梦”的首次提出。提出的场景。首次提出,为后面 的学习做铺垫。2 .内
3、涵教师讲述,第十二届全国 人民代表大会第一次会 议上,习近平阐述中国梦 的具体内涵。学生通过教 师讲解和阅 读教材了解 这部分知识。通过教师讲解和学 自主阅读教材,了 解中国梦的具体内 涵,进一步深化对 中国梦的理解。合作探 究教师让学生回顾历史,说 说实现中国梦为什么必 须坚持走中国道路?学生阅读材 料,联系所学 进行回答。通过合作探究,不 仅使新旧知识建立 联系,也让学生理 解走中国道路是实 现中国梦的必然途 径。3.奋斗 目标一 一“两个 一百年”教师用时间轴展示“两个 一百年”的相关内容。学生了解“两 个一百年”的 内容。以时间轴的方式展 示相关内容,树立 时空观念。过渡:中国梦的蓝图
4、已然绘制,那么该如何实现我们的中国梦呢?知识讲解二、 “四个全面” 战略布局1.提出教师直接讲述“四个全 面”的内容,然后再以时 间轴呈现“四个全面”提 出的时间。学生根据教 师讲解和阅 读教材,理解 这部分知识。本目内容较理论 化,以教师讲解为 主,加深学生的理 解。2 .演化教师依据教材讲述“四个 全面”战略布局的内涵演 化。过渡:除了 “四个全面”夕卜,党和政府进一步提出了新发展理念。知识讲解三、 新发展理念1.提出教师让学生阅读教材,说 说新发展理念的提出时 间、内容和目的。学生阅读教 材后回答。通过自主阅读了解 这部分知识,培养 学生的自主学习能 力。2 .内涵教师讲解新发展理念的
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- 教学方案 教学 方案 实现 中国 努力奋斗 教案
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