争做好老师心得体会(7篇).docx

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1、争做好老师心得体会（7篇）争做好老师心得体会篇1我是从农村走出来的，我深知农村小学的教师对孩子一生成 长的奠基作用。所以，毕业之后我就选择了碾庄镇的一所偏远的 乡村小学一一碾庄镇大兴小学。在这里，我一工作就是18年。18 年的坚守只为圆当初的一个梦想一一为农村的孩子插上理想的翅 膀，让他们飞向更为广阔的天地。回顾18年走过的路，有心酸, 但更有幸福。18年来，我每天骑车往返于县城和学校，至少要行70余里， 加上家访每天都在80里以上。08年以前，学校条件有限，不要说 吃假就连喝水的问题都很难解决。我经常是从家里带一壶开水， 准备些干粮。春秋天还好些，夏天气温高，因而到中午吃坂的时 候，代菜有异

2、味是经常的事；冬天天气冷，我就把煎饼和菜装在 塑料袋里放在窗台前晒晒太阳，要是碰到阴天，就索性把饭菜揣 在怀里温热，生活过得的确很清苦。为此，家里人没少动员我离 开这里，至少到镇中心小学工作，靠街道近能吃上热乎乎的饭菜。 我也曾动过此念头，但一想到那群活泼可爱的孩子，那一双双渴 求知识的眼睛，内心深处总有许多的难舍。我总在想，苦是苦了 点，但人活着还是应该有点除了吃穿之外的追求的。所以，我不当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，知识经 济时代的到来对党员教师提出了更新更高的要求。作为新时期的 党员教师，承担着教书育人的神圣使命，首先应成为与时俱进、 努力学习的榜样。学习“三个代表”重要

3、思想和十七大精神，用 先进的思想武装自己的头脑；学习国内外不断优化的教育理念，用 先进的理念来规划自己的工作；学习诸家先进的教育教学理论，用 完善的理论指导自己的实践；学习各种先进的文化，用先进的文化 来提升自己的境界，陶冶自己的情操；学习广博的知识，用自己丰 富的知识加强与学生的沟通。新时期的合格党员教师只有具备了 完善广博的知识结构，学生才能信服你、信任你，给人一杯水， 自己要有一桶水才行！只有始终走在时代的前列，并与时俱进，才 能在不断提高自我，完善自我的过程中，用自己的人格魅力和渊 博知识来启发学生的思维，提高学生的素养，塑造学生的完美人 格。作为党员教师，我们应该紧跟当代知识和技术的

4、步伐，熟练 掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业，要常教常学，加 强同行间的信息交流，了解掌握本学科的最新信息和科研成果， 以满足学生广泛的求知欲。新的时代呼唤新的教育观念，今天的党员教师，要率先掌握 新的教育理念，要“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，努力培养学生的独立人格，做开拓创新的先锋，面对新 形势，探究新课题，寻找新规律，选择新方法，解决新问题，创造 新成果。案例1:教师进修，学历进修，职务进修，要提倡，充实自己， 引领学生。案例2：校本培训。正确看待，认真落实。争做好老师心得体会【篇4】一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学 校的光荣，一个民族源源不断

5、涌现出一批又一批好老师则是民族 的希望。国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造 就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业 化教师队伍，需要涌现一大批好老师。那么，怎样才能成为好老 师呢？我意识到了以下几个方面：第一，爱岗敬业，做忠诚于党的教育事业的践行者。忠诚敬业是成为合格人民教师的第一要素。始终坚持走中国 特色社会主义道路，弘扬爱国主义、集体主义精神，把个人命运 和国家的命运紧紧连在一起。树立高尚的职业理想，培养坚定的 职业操守，肩负起人民教师的光荣职责，把全部心血和精力奉献 给祖国的下一代，培养造就社会主义合格建设者和可靠接班人。第二，学为人师，做学生健康成长的引

6、导者。教师要像一盏明灯，给学生以温暖和希望，照亮孩子前进的 道路。教师要用真心、真情、真诚关爱学生，开启学生智慧，陶冶 学生情操，引导学生全面发展、健康成长。要静下心来教书，潜 下心来育人。要注重挖掘每个学生的闪光点，激发潜能，鼓励创 造，宽容失败。要做学生的良师益友，帮助学生解决思想困惑和 生活困难。第三，开拓创新，做教育改革发展的推动者。创新是优秀教师最具时代特征的精神品格。教师增强创新意 识，把握教育规律，勇于探索，敢为人先。要按照素质教育的要 求，推进课程体系、教学内容和教学方法改革，坚持启发式教学， 加强实践环节，培养学生的创新精神和实践能力，只有在教学科 研一线的改革创新上有更大突

7、破，整个教育事业的改革创新才能 有实质性的推动。第四，行为世范，做良好社会风尚的引领者。优秀的教师是学生的表率、社会的榜样。教师承担起教育者 的社会责任，带头传承中华民族优秀文化和传统美德，倡导社会 文明新风，引领社会风尚和时代进步潮流。要树立高尚的精神追 求，恪守学术道德，甘当人梯，甘守寂寞，以自身的师表风范和 人格修养带动社会风气的改善。教师要做民族团结的传播者、践 行者和捍卫者，积极促进民族团结思想进课堂、进头脑，让维护民族团结在全社会蔚然成风。教育是全民族共同的事业，全党全社会都要更加关心支持教 育事业，国家发展希望在教育，办好教育希望在教师。我们教师 要增强荣誉感责任感，不负使命，不

8、负重托。让我们开拓进取， 扎实工作，推动教育事业又好又快发展，为加快社会主义现代化 建设、实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！争做好老师心得体会【篇5】学校是教师专业发展的摇篮，素质提升工程校本培训是 期间中小学教师继续教育的核心内容。为了切实做好我校教师素 质的提升培训，提高全校教师的教育素养，认真扎实地做好教师 继续教育培训工作，根据省农村中小学教师素质提升工程实 施办法、市农村中小学教师素质提升工程培训规划和区 教师进修学校关于农村中小学教师素质提升工程的通知精神， 结合我校实际，加快建立与课改相适应的校本培训管理运行机制， 以提升我校教师的素质与发展水平为中心，以校本培训为依托， 以

9、理论学习为指导，以课堂教学为阵地，组织教师开展了师德 与教师职业、环境下的中小学学科专题研修、新课程学科 教学评价、新课程教学设计与案例分析等培训项目的学习。 现就两年来的培训情况总结如下：一、学校基本情况我校是省“百年名校”，一年两校合并，成为区第一所 九年一贯制学校。学校本部现有教学班38个，下辖_、三 所分校。共有专任教师131名，是一所办学规模大、办学条件完 善的、正走向高速发展期的农村学校。近两三年内学校青年教师 大量拥入造成学校教师年龄结构的变化，青年教师所占比例不断 提高，其中35周岁以下的青年教师已超过教师总数的70%,青年 教师的专业成长和素质提升已成为学校发展最重要的任务。

10、因此 省素质提升工程，与我校的实际需求非常吻合，我们提出“学习 使教师进步，活动促专业成长”的教师素质提升之路。二、教师素质“提升工程”的基本做法（一）加强领导，明确职责自收到相关文件开始，学校就着手准备本次素质提升工程培 训的相关工作，成立了以校长为组长，副校长_、教科室主任 为副组长，其他班子成员和教研组长为成员的“提升工程”领 导小组，学校教科室具体落实培训的各项事宜。每个学期期初、 期中和期末，领导小组就提升工程进行专门会议商讨如何实施本 次培训，将提升工作作为学校教师培训的一项重要工作来抓。制 定了义桥实验学校素质提升工程的校本培训计划，在校本培训中 重点落实好提升工程校本培训的相关

11、内容，并及时做好校本培训 工作阶段性小结。利用教师会议向全体教师宣传本次培训的重要性和务实性，使全体教师深刻体会到本次培训是政府花钱、教师 受益的民心工程、实事工程，从而使全体教师以积极的心态，认 真的态度投入到本次培训工作之中。（二）制定奖惩制度：学校制订并修改了学校教育科研课题管理办法、学校教 科室主任工作职责、学校教育理论学习制度、学校教科研奖 励制度、学校学分进修制度等一系列科研制度，做到制度健 全、运作有序、实施到位。关于素质提升工程，我们特别强调：1、全体教师必须认真听好辅导课，记好笔记，及时完成作业。2、集中培训辅导，建立点名制度，无正当理由不准缺席。如 请假的，事后应补课、补笔

12、记。缺勤1次，“出勤情况”扣2分， 缺勤4次则无平时成绩，需重修;迟到、早退2次作缺勤1次处 理。3、学校中层以上干部应带头积极参与培训，做到学习认真, 成绩优秀。4、针对培训内容每位教师积极进行专题研究、上示范课、研 究课，做到人人参与，同时每位教师应积极认真完成分配研究任 务。列入教师个人年度考核。（三）努力创建我校实施提升工程的特色。1、在新课程下，我们极其需要一支具有高素质师德的教师队伍，我们牢牢抓好素质提升的契机，并订制了切合我校实际的师 德培训计划：首先我们组织老师们集中学习了区教育局关于认真做好 中小学教师素质提升工程师德与教师职业培训统考工作的通知 等文件，通过学习，使全体教师

13、统一思想，充分认识进一步加强 师德师风教育的必要性和紧迫性，明确了加强和改进师德建设， 开展师德与教师职业培训统考工作的总体要求和主要任务， 以及加强和改进师德建设的主要措施。为了让教师在本次培训中学到实实在在的知识，并在实际的 生活、工作中加以灵活的应用，学校要求教师充分地利用好师 德与教师职业这本教材，除了组织教师集中进行培训学习外， 还选择与教师的实际生活、工作联系较为密切的内容，组织教师 开展分散自学，为了保证集中培训和分散自学的质量，学校要求 教师在培训、学习过程中人人做好学习笔记，通过分散自学和集 中学习，让教师们了解为人处事的基本礼仪常识，初步掌握教书 育人的技能艺术。培训期间，

14、学校组织全体教师学习优秀教师的 事迹材料，使全体老师受到一次又一次深刻的教育，通过学习教 育，统一了思想，提高了认识，有效提高了教师加强自身思想道 德建设的自觉性。将师德培训成效落实在努力提高自身教育教学 水平的实际行动上。这次师德培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走过场。培训采取了大会学习和小组座谈讨论相结合，集 中培训与教师自学相结合的形式进行学习培训。在培训过程中还组织教师讨论一些工作中的重点问题，主要 围绕5个问题，即：(1)优秀教师的良好师德精神集中体现在哪几个方面？(2)作为一名人民教师，如何面向全体学生，特别是如何做好 学业有困难、行为有偏差学生的转化工作？(3)如何做一名人民

15、满意的教师？(4)你对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参与赌博等 的看法如何？(5)你认为学校在师德方面存在的主要问题是什么？在讨论过程中，老师们各抒己见，老师们推心置腹坦诚交流 个人的实践经验，畅谈体会，从思想深处认识到师德师风的重要 意义，切实提高了教师加强思想、道德、作风建设的自觉性，明 确努力方向，开展自我教育、自我改进、自我提高。教师把此次 学习同自己的实际工作联系起来，表示要全心全意投入教书育人 的事业，做为人民服务，让人民满意的教师。同时，为了全面提升教师的理论水平和总结反思能力，我们 还进行了每周一次的“教学心得大家谈”活动。在会上交流了教 师教育学生的一些经典做法，讲述了

16、教育教学过程中的苦与甜。通过身边的事例，阐述着她们的教育故事，使老师们深受启发， 促进教师们全面的提升自己的教学能力和育人水平，两年中，我 校的老师被评为“区首届爱心大使”，老师被评为区 百佳班主任，老师被评为“区优秀班主任”。师德与教师职业课程的学习完成并没有代表老师们就放 下了师德提升，我们每位教师将在今后的时期，更注重自己的教 师形象，“道德体现于细节中”日三省吾身“性格决定命运，态 度决定一切”，“细节积累成行为，行为变成习惯”成为肩付下 一代教育使命的我们一一人民教师，时常在注意自身对孩子对家 长的影响。2、在开展“环境下学科专题研修”中，我们担任语文学科 培训的老师和担任数学学科培

17、训的老师专门安排去年学期的 开学教师报到的两天时间进行学习，在学习教材的同时，也学习 了省特级教师县教师进修学校的老师作的题为提高学科专 业素质，促进教师专业成长的环境下学科专题研修辅导讲座。我校的环境下的中小学学科专题研修培训活动以学校 为主阵地，以教师与学校的共同发展为价值取向和目标。在培训 主体上强调教师的主体参与，教师既是受训者，也是主体参与者。 学校从教师的需求出发，着眼于教师发展，采用多种培训形式， 集中与分散结合，自学与辅导结合，理论与实践结合，使教师自觉更新教学观念，调整教学思路，改变教学模式与方法，扎实有 效开展培训工作。学校组织教师认真学习培训材料环境下的中小学学科专 题研

18、修的理论与操作部分，采用集中与分散相结合的形式有效 开展教育理论学习。半年多来，我们既集中组织教师学习，又进 行了学科分组培训，并与本学科组的教研活动结合起来，做到理 论与实践相结合，实践与反思相结合，反思与修正相结合，使培 训更灵活，更有效。教师参训率达100%,有的教师因为临时有事 或因公外出，不能参加培训，事后也必向同教研组的老师请教， 补上所培训内容。每次集中培训后，要求每位教师再认真自学教 材，摘录主要内容，写学习笔记。通过学习，更新教师的知识结 构，树立正确的教育观、质量观、人才观，树立以学生发展为本 和以学生为主体的教育理念，建立平等互动的师生关系，努力改 进教师教的方式和学生学

19、的方式。为了鼓励教师把环境下专题研修中学到的知识应用于实践, 我们组织教师进行教师自制课件比赛，并参加了区里的评比，有 两个课件获区一等奖，有7人的新课程案例课例和随笔被收录在 一书中，在区“环境下的学科专题研修与我的教学” 的征文比赛中，我校老师的文章获得二等奖。3、在开展“新课程背景下的教学设计与案例分析”和“新课但坚守了下来，而且也在收获着稳稳的幸福。记得刚工作不久，班里出现了一件意想不到的事情。一名叫 强的学生，他的爸爸由于病重离去他而去，正当他正沉浸的悲痛 与难舍的时候，他的母亲由于不堪生活的重压竟然离家出走他乡， 这对于刚满n岁的小强而言，犹如晴天霹雳。看到整日闷闷不乐 的孩子，征

20、得孩子祖母的同意，我就时常把孩子接回家和我一起 吃住，平时经常安排一些和小强玩的较好的学生陪着他学习、玩 耍，尽量让他忘记那些伤心的事情。周末，我就把小强带回家， 或是自己干脆就返回学校陪他一起作业，或是带着他去家访。慢 慢的，这孩子跟我也亲近多了，有时他奶奶做点好吃的，他就叫 上我一起去他家为了能让孩子感受到家的温暖，我多方托人 打听，最终找到了孩子的母亲，看到他们母子能再次相聚，看到 孩子幸福的笑脸，我感到无比的欣慰和满足。那份幸福之感是任 何物质财富都替代不了的。今天，已经在南京工作的他，每每回 忆那段往事的时候，对我的感激之情总是溢于言表。他常对别人 说：“那时，杜老师就像父亲一样关爱

21、着我，没有杜老师当初的 细心呵护，我的今天还不知会是什么样子呢？ ”由于学校地处农村，留守儿童比较多。近年来，一些孩子养 成沉迷于网吧和游戏厅的恶习。为了帮助这群孩子，我从两个方 面着手管理。其一是，征得家长同意，对一部分留守儿童，放学 程背景下的教学评价”专题学习中，我校首先做了培训学习的动 员会，从指导思想、培训意义、重要程度等方面作了详细的分析。 然后合理安排学习时间，做到学习、工作两不误。因为学习内容 较多，时间较长，在安排学习时间的过程中，学校考虑到集中学 习的时间有限，于是决定采用集中培训、分组研讨、个人自学三 结合的方法。学校利安排四次集中培训，利用每周教研组活动的 时间分组研讨

22、。根据科任教师和班主任教师的上课时间不同，分 别组织班主任教师、科任教师分散学习，这样安排，保证了每人 的学习时间，提高了学习效果，而且还不影响学校整体工作的正 常开展。我们还把这两们课的学习和学校教师的有效教学学习结 合起来，邀请了区教研室主任徐和平老师作理论指导，开展了青 年教师的“有效教学”大比武等活动。教师们通过学习交流、自 查反思、整改提高三个阶段的培训，教学设计与案例分析能力、 新课程学科教学评价能力有了明显提高。通过学习，我们老师明白了教学设计与教学评价学习贯穿课 堂内外。认识到教学设计与教学评价学习的重要性和必要性，并 切实将从教学设计与教学评价培训中学到的理论知识应用到实践

23、中，使每位教师的教学实践能力得到最大限度的提升。通过学习， 教师从单纯的教书匠向专业型的人才转变有了载体。教师不单单 只是会教学，未来的教师需要有丰厚的教育理论的底蕴，能对自己所教的学科展开课题研究，不断实践，积累更多的教学经验， 有更新颖的教学方法，会写各类的总结和调研报告等等，向全面 发展的人才靠拢。教师要会熟练地运用信息技术，会运用现代化 的工具查找资料，拓宽自己的知识面，增加知识的储备，做一个 真正博学多才的人。通过这次教学设计与教学评价的培训，教师 领略到教育的大千世界，从而明确自己必须树立终身学习的理念, 尤其是在全球信息化的今天，我们更要掌握多种学习技能，不断 提高自己的理论素养

24、，养成终身学习的习惯。这样，才能在新课 程时代的教学中游刃有余，开创新的教育新纪元。（四）实施素质提升工程策略1、加强学习，理论引领教师文化素养和专业素质的提升最重要的途径是学习。我校 对教师培训、培养的目标是“学习型”教师，两年来，学校通过 教师主题学习会、青年教师教学研讨、骨干教师经验介绍，校外 专家专题讲座等多种形式，为教师的学习培训提供平台，营造氛 围。通过聆听教育教学专家的理论报告，更新教师教育观念，树 立新的教育理念，铺设学习文化气氛形成的底子。通过随时开放 教师阅览室，并增订了大量的教学杂志，供教师们学习之用，每 学期还要求教师撰写一篇以上的论文，每个月撰写1篇教学随笔, 定时交

25、教科室，对优秀论文或教学随笔向区级以上推荐发表或萧山教育电子版上发表，两年来，我校有多人在区级及以上杂志上 发表文章，在电子版上发表的文章已经数不胜数，这极大的促发 了教师们的学习热情。以上这些做法对教师确立学校主流意识， 端正教育思想，转变教育观念，投身新课程改革实践，从而提升 教师素质起到引领作用，为“学习型”教师的培养奠定了基础。2、加强校本培训，自觉走进新课程(1)采用走出去，请进来的方法，拓展校本培训的空间走出去，就是由上级教育行政部门组织的教研科研活动，我 们积极支持教师参加，两年来，我校先后派出多位教师赴_、 _、_、_、_、_等地参加新课程培训及有关学科研讨活动，使 与会教师开

26、阔视野，增长见识，更新观念，掌握方法，并运用于 自身教学实践。同时，我们积极争取承办学区级以上教研活动， 使教师不走出校园也能接受高质量的培训与交流。我们聘请省语 文教研员_、省特级教师_、市小数会秘书长市教研员_、省 特级教师等专家来校讲座、上课、辅导，为教师在更高层次上 的提高奠定基础。(2)开展师徒结对，促使青年教师更快成长针对本校近年每年新教师引进较多的特点，为使新教师尽快 适应工作环境，融入这个大家庭，我们在“提升工程”培训中， 特别重视青年教师的培训、培养工作，建立师徒结对制度，每名新教师由骨干教师进行学科指导和班主任工作指导，并对指导教 师提出了指导要求，期末进行考核，作为对指导

27、教师年度考核的 内容之一。通过一系列的培养措施的落实，青年教师迅速成长起 来。(3)严格规范教研组计划，各项活动有条不紊各教研组制定好各自的计划，我校严格按计划进行，即使因 为开会、放假等原因，也将推迟进行，每次做到有组织、有纪律、 有记录。我们提出了基于团队协作的教学行动校本研修模式：“诊 断一一领悟一一改进一一提升“。在教学案例中诊断；在理论指领 中领悟；在实践教学中改进；在互动交流中提升。学校月月有主题, 周周有活动，每周有教学研讨课，我们的教学向同行开放，向家 长开放。“青年协作组” “组内研讨课” “青年教师优质课“骨干教 师示范课”等活动开展丰富多彩，学校为各年龄层教师搭建了展 示

28、的舞台，各教师积极参与，唱好教学实践的戏，使教师在活动 中迅速成长。从一学年开始，校内各学科教研课每个学期开课节 数超过60节，各教研组内业务研究的氛围浓厚。我们开展全校性 的示范课、展示课等，通过不断的磨课、评课，各位青年教师成 长很快，同时，学校也为他们提供了一个展示自我的平台，特别 是老师还代表我省到执教地区的观摩课，、老师获省优质课二等奖，老师获市优质课一等奖。为青年教师树立了 一个好的典范。由于我校的教研组扎扎实实地开展了，所以教师 们在收获了优秀成绩的同时，在教学能力上得到了很大的提高。(4)要求教师们学会反思，并应用于实践第一新课程改革注重学生的体验，必须要求教师们注重过程, 如

29、何使今后的行动更具科学性，必须需要我们教师不断地总结、 反思，所以我们要求教师在教学实践活动前要反思，要求教师在 反思过去(包括前一节课)经验和教训的基础上，再写出教学设计 方案，这样，可以增强教学的针对性和实效性，可以逐步培养教 师良好的反思习惯。第二在教学实践活动过程中反思，解决课堂教学中出现的问 题，教师在反思中提高驾驭课堂教学的能力。实践证明，课中反 思，往往能收到很好的效果。三是教学实践活动后的反思，这一阶段的反思主要是要求教 师在课后对整个课堂教学行为进行思考性回忆，包括对自己教学 观念和教学行为、学生表现、教学的成效进行理性分析，在反思 中提高自己的专业素质，对典型的反思情况形成

30、案例。在这个过 程中，出现了很多“好课多磨”、“同课异构”、“同题异构” 等教学研究方式，促使我们教师提高。三、我校素质“提升工程”培训成效1、教师队伍素质得到整体提高通过素质“提升工程”培训、“学习型”教师的培养，我校 教师十分安心于农村工作，学校越来越具有吸引力，优秀教师也 不断涌现，学校在老百姓的心目中的地位也越来越高。我校师资 队伍结构发生了明显变化，我校现有区级及以上名优教师21人, 与“提升工程”前相比，有了较大幅度的增加。校教师参加区级 及以上的各类业务比赛成绩显著，与“提升工程”前相比，有了 较大飞跃。2、教师的教科研能力得到提升我们提出“在实践中反思与理论学习中提高教育教学水

31、平”， 使教师勤于学习，善于思考，经常总结。规定全校教师每年至少 完成一篇教育教学论文，青年教师写教学案例和做课题的具体要 求，学校中已初步形成了写论文成风的良好氛围，年度学校专 任教师区级以上获奖和发表论文共82篇。3、教师树立了正确的学生观、质量观、专业成长观我们按照新课程理念：培养学生健全人格，并且具有科学文 化知识及学习能力的现代社会公民。围绕这一目标，我们在教师 中组织开展什么样的学生是好学生的讨论。学习成绩优秀固然是 好学生，但学习成绩有差异也完全正常，对学生来说，用功就是 成功，坚持就是胜利。贯彻落实“面向全体，全面提高教学质量”的方针。教学工作指导思想：面向全体，落实到教学工作

32、上贯彻因材 施教的原则，利用分层教学的方法，对不同学习层次的学生提出 不同的要求。反对歧视后进生，做到“关爱每一名学生，不放弃 任何一名学生”。在专业的自我成长上，我校教师对校本培训的内容与专业提 升的关系理解透彻，认真扎实地去做好这件事，听课、评课、讲 座、随笔、理论学习乐此不疲，、学年我们都申报校本培 训，并进行扎实的校本提升工程。在今年的6月份的校本培训验 收中，我校的校本培训工作规范、资料完备、实效明显，受到进 修学校主管老师的好评。4、教师现代教育技术运用能力日益娴熟我校根据“素质提升工程”的培训目标，充分为教师的现代 教育技术的提高创设平台，今年6月，为每位教师配备了液晶电 脑，为

33、每个班级配备了多媒体设备。教师的现代教育技术运用能 力迅速提升，两年来，我校教师在平时上课时经常制作简单的课 件辅助教学，在一年的区课件比赛中，我校老师制作的课件和 、老师合作制作的课件均获区一等奖。5、教师教学能力明显提升教师教学能力的提升，反映在教学质量的提高上，我校学生 在区级及以上各类竞赛中，获奖人数逐年增多，自从“提升工程 培训”后“更上一层楼”。获奖达到300多人次，在国家级、省 级科技节竞赛中，我校也占有一席之地，有多人获奖。年，在 读书征文比赛中，我校同学获得省三等奖，另有4为 学生在市获奖。实施提升工程以来，我们学校先后被评为区 “首届校本教研示范校”、“一省百年名校”、“市

34、人民满意 学校市平安示范校园、区教育形象提升年活动先进集体、 区“共建和谐家园”读书活动先进集体、区暑假读好书活动 优秀组织奖等多项集体荣誉。以上是我校素质提升工程培训上的一系列做法和取得的成就, 当然也有一定的不足之处，恳请领导、专家就我校的提升工程培 训和校本教研培训方面的缺点批评指正，提出宝贵的建议和意见。争做好老师心得体会【篇6】教师是一个很光荣的职业，担负着为祖国的未来打下坚实的 基础的重任。作为一名刚踏入幼儿园之际，也深知自己有很多不 足之处。对于幼儿园集体这个小家庭，我感到非常荣幸。我会努 力在今后的工作中做到最好，和集体里的同事友好相处，积极向 上。在学期末我们学习了幼儿教育指

35、导纲要。通过对纲要认真学习，我们明白了幼儿教师要以幼儿为本，尊重幼儿的兴趣和需要，并采取了有效的教育策略。纲要为我们解析了教学活 动，指导了我们如何为幼儿创设良好的学习环境，如何促进幼儿 的发展。这些对于我们这些刚从幼儿园大班的学生是很有用的。纲要明确指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的活动， 满足他们多方面的需要，使他们在欢乐的活动中获得有益身心发 展。”可见，我们应该尊重幼儿的这种需要，同时也是幼儿自己 的权利。通过这次学习，我对纲要中的精神有了深深的体会，我们 应该在平日的教育教学中加强幼儿学习习惯的培养，注重幼儿学 习过程中的情感培养。幼儿园的孩子由于年龄小，自我控制能力 差，自我保

36、护能力也不强，容易受外界各种疾病的侵袭，容易患 得了疾病。所以我们作为幼儿教师必须加强自我保护意识，加强 对幼儿进行安全教育和防护能力的培养，加强对幼儿的心理教育, 使幼儿形成良好的健康行为，从而预防和减少疾病的传播。通过 幼儿园组织的各种健康教育及安全教育活动，增强幼儿的安全意 识，正确的避免意外伤害。幼儿园老师的主要任务是教育幼儿，然而孩子在幼儿园的健 康是他们最主要的责任，教师应对幼儿的日常生活和学习采取适 宜的指导。因此，我们应把幼儿的日生活作为幼儿园教学的主 要目标来进行，重点培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，促进幼儿的身心健康。幼儿园教师的责任重大。争做好老师心得体会【篇7】一、政

37、治思想方面热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。遵纪守法，进 取响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱人民，团结同事， 遵守园内的各项规章制度。进取参加园里的各项活动。以热爱本 职工作为出发点，认真、努力的工作，来提高自身的专业水平， 热爱自我的事。无论是应对孩子还是应对家长，始终要坚持微笑， 树立起良好的教师形象，用教师和“妈妈的双重身份去关爱每一 位幼儿，滋润每一颗童心。进取做好各种教学活动，时刻注意自 我的言谈举止，严格要求自我，坚决同一些歪风邪气作斗争。二、教育教学方面（一）保育工作：进取主动的配合班主任做好班级的保育工作。培养独立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。坚持正面教育

38、，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意 识，改变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞 赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更进取地做好事情，完成任务。 用我的爱心、细心和耐心，注重孩子身、心健康，对每一个孩子 后实施作业跟踪辅导一一或是把他们留下来集中监管辅导，或是 利用放学后的时间到这部分学生家里抽查他们在家学习生活情况。 其二是充分利用学校所在社区的读书点，在周末和节假日把这部 分学生聚拢在那里，引导他们过健康有意义的生活。和留守儿童 相比，特困学生是需要给予更多的关爱的。今年班里有一名家庭 非常困难的学生，母亲早逝，父亲精神失常、视力微弱，又无祖 父母照顾。孩子玩性较大，如果不及时

39、督促引导，很容易染上恶 习。面对这一特殊学生，我就经常利用晚学的时间去他家陪同他 学习，并为他送去衣服、牙膏、牙刷、香皂、毛巾等生活用品。当 了解到孩子早坂经常不吃的情况，就时常给孩子送去挂面，并手 把手教孩子做代烧菜。暑假快要开始的时候，我又带着孩子到理 发店剪了头发，并把孩子带到超市，亲自为孩子选了双凉鞋和衬 衣。为了让孩子暑假过的充实有意义，我还给孩子送去了几本精 彩的图书。暑假里，我多次骑车去这位学生家里了解他的学习生 活情况，并送去必需的生活用品。虽然放假了，但我的心却始终 放不下！快要开学的时候，我又联系我的几位同学一同为这个孩 子和学区里其他的几名特困生每人送去500元生活费和书

40、包、文 具、衣服、鞋子等，让他们和其他孩子一样快快乐乐地去上学。 其中有一名已经升入初中的叫贝贝的女学生，成绩特好，但家庭 相当困难一一没有母亲，父亲又双目失明。我就多方联系爱心人都要关注，使小朋友能够健康、欢乐的成长。在常规的培养上，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩 子慢慢的构成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良行为, 采取及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼 儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律的同时，加强对孩 子的礼貌礼貌的教育，使孩子从小理解礼貌的熏陶。（二）教育工作：在抓好保育的同时，配合班主任做好班级的教学工作。以幼 儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼

41、儿的八大智能得到全面发 展。在组织活动时要注意让幼儿经过玩中学，学中玩的形式。以 生动、趣味、直观的游戏、教具来发展幼儿的思维力、想象力及 动手操作本事等。同时多向其他教师学习，碰到问题要及时向有 经验的教师讨教。在备课时有重、难点不清的要仔细推敲教学资 料，让孩子在乐中学。三、个人学习方面1 .学习各种教育理论，以充实自我，以便在工作中以坚实的 理论作为指导，更好地进行教育教学，给自我充电，进取进行学 历进修学习。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在 教学中遇到问题时，能虚心向有经验的教师学习，认真参加教研、 培训活动，树立“终身学习”的目标。2 .苦练幼儿教师基本功，只要功夫深，不

42、怕底子薄，努力争 取过关。四、家长工作方面家长工作是联系家与园的有效桥梁，仅有做好家长工作，才 能促进班团体的管理，使我们的工作事半功倍，在与家长沟通时 注意热情有礼、对待特殊情景要冷静、有条理地进行交流，注意 保护家长的自尊心，不挫伤家长的自尊心。#416369士，最终为她成功结对。一位身居南京的刘女士答应每月为孩子 邮寄200元生活费用，遇到特殊情况还会相应增加，一直供贝贝 到大学毕业，包括大学的学费和生活费用，彻底解决了孩子的后 顾之忧。面对孩子和家人的激动之情，我觉得自己特别的幸福， 我只是做了一点作为一名教师应该做的事情，没想到却给别人带 来了那么大的帮助和感动，这样的生活实在太有意

43、义了。11月29 日（周六）的下午，寒风刺骨，为了能让几位特困生在周一穿上 暖和的衣服，我带着女儿又冒雨从邳州赶回学校所在的学区，给 几位特困孩子送去羽绒袄、保暖衣、保暖鞋和其它生活用品。回 到家时天已经黑了，衣服也快湿透了，可一想到孩子们明天将会 穿上暖和的衣服度过寒冷的冬天，我的内心就十分的温暖和快乐。不管是不是我校的学生，也不管是不是本校本学区的学生， 只要有需要的，我都会伸出热情之手。20年4月，一位外校区 的学生家长慕名托人前来，请求我无论如何也要帮助他的孩子辅 导功课。面对家长尽乎祈求的眼神，我没有忍心拒绝。这一答应 就是3年。3年间，周末、节假日从不间断，直到孩子以优异的成 绩升

44、入运河中学为止。3年来，我没有收孩子家长一分钱、一张卡、 一件礼物。相反，3年里，我还无偿为孩子提供了大量的学习用品 （作为激励孩子用的）。面对家人及孩子的千恩万谢，我总是用这 样一句话来回答他们一一都是为了孩子，这些都是我应该做的。我这人对金钱没太大的欲望，总是感觉够用就行。不能为了那点 钱，在学生面前失去尊严。教师是育心的事业，收了家长的钱财， 何谈立德？何谈育心树人？教师的生命在课堂，我遵循“读书、实践、思考、写作”的专 业成长之路，潜心躬耕于课堂教学。自20年以来，我先后主持 市级课题5个。研究期间，每学期在校内和校外开设的公开课都 在15节以上。我还先后参加了邳州市20、20和20年

45、的电 化教学优质课评选和2年一次的综合性优质课教学评选，最终获 得一个一等奖和三个二等奖的好成绩。自学讲计划实施以来， 我通过自己对学讲计划内容的深入研究和思考，多次为我校教师 进行业务辅导，并多次通过示范课，展示课，听评课和专业讲座 等形式引领同行的发展。近几年来，先后有五十多篇教育教学随 笔在国家、省市教育主管部门主办的教学论文、教研成果比赛中 获奖或在其主办的刊物上发表。先后20多次受到邳州市教育局及 以上教育主管部门的表彰。20年对于我来说是个很不平凡的一年。这一年，我顺利评 上了中小学高级教师。“我们村小里也有教授了！“我们校长经 常在我面前这样夸我。有人说到顶了，该歇歇了。但我却不

46、这样 认为，我觉得自己现在正处在不是专业发展的终点，更应当是新 的起点。在今后的教学生涯里，我仍然会以“立德树人”为根本宗旨, 以“德艺双馨”为终生追求。为了这里的孩子，也为了把我人生 中的这件“大事”做好，我依然会坚守在乡村小学的三尺讲台， 尽平生所学和满腔真挚的爱，为乡村的孩子托起理想的翅膀。每 当身心疲惫之时，我就这样来劝勉自己：我虽然德不能感天动地， 但却感化了一届又一届孩子们的懵懂心灵；我虽然没有造就济世 良才的学识，但我能让我的学生享受到学习的快乐，我还有什么 不能满足，我还有什么要报怨的呢？“人生为一大事来，做一大事去”，是啊！为了这“大事”， 虽然我身在乡村，虽然我可以平平淡淡

47、，但我绝不能平平庸庸！争做好老师心得体会【篇2】为了加强进一步对学前教育宣传月的组织领导，成立了以裴 冬青为组长，王红霞、李建建为副组长的学前教育宣传月领导小 组。领导小组的主要任务为：制定、部署学前教育宣传月方案， 认真抓好教师理论学习、师德建设，同时督促全园学前教育宣传 月方案顺利实施。利用家园联系栏、电子屏、家长会、微信等多 种方式，向家长宣传学前教育宣传月主题、规范办园行为、防止 小学化倾向等先进育儿理念。引导广大家长尊重幼儿年龄与身心 发展特点，关注幼儿身心健康、学习品质及社会性发展等关键素 质准备，注重锻炼幼儿健康的体魄，养成良好的生活习惯和自理能力，科学做好入学准备。组织全园教师

48、认真学习3-6岁儿童学习与发展指南、泰山 区幼儿园教育教学负面清单检查制度，促进教师深入领会指南 精神，正确树立科学做好入学准备理念家长会培训、发放“如何科学做好入学准备”致家长一封信通过家长培训让家长了解学前教育宣传月“科学做好入学准 备”的真正含义，帮助家长树立科学幼小衔接认知，并向家长介 绍科学办园理念，为更好地教育幼儿奠定了良好的基础。争做好老师心得体会【篇3】作为一名共产党员，在新时代的起跑线上，必须与时俱进， 以身作则，起到一个共产党员的模范带头作用，亮出共产党员无 私奋进奉献的本色。作为一个教育工作者，应该多想、多做、多 谈教育方面的事情。我们正处在一个崭新的、富于多变的特殊时 代，我们必须不断地加强学习，借鉴先进，吸取新信息，从思想 上、知识上全副武装自己，不断充实理论及经验储备，才不至于 落伍；才能不辜负党的重托、政府的信任和人民群众的期待，扎实 推进基础教育课程改革，全面提高教育教学质量，培养现代创新 型人才。党员教师要进一步加强自我修养。信念要更强，困难时 我们在最前面；心胸要更宽，一心为公；眼光要放长远。在学校新 一轮发展中成为中坚力量。、一名合格的党员教师