2023年德育工作总结标题(二十二篇).docx

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1、 2023年德育工作总结标题(二十二篇)德育工作总结标题篇一 两年以来，我校秉持“以德修身，以德育人”的理念，开展德育工作。德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现将本校德育工作的开展状况总结如下： 一、重视德育队伍建立，强化德育意识 1、加强了德育班子建立：每期开学初要求德育处、班主任、大队部写好德育工作规划，对班级治理做好规划，对班级每月工作进展总结，并

2、对下阶段工作作出部署，学期末写出工作总结。每学期依据学校检查对班主任工作进展考核，评出三个“文明班”，三个“文明寝室”、三个“优秀班主任”、若干个特长学生。 2、加强学校德育工作专题讨论：召开了以班级文化建立、学困生的治理方法探讨和寄宿生治理为主题的班主任阅历沟通会。这样一来加强了班级文化建立和对学困生的治理，并且丰富了寄宿生的课余生活。 3、狠抓少先队小干部的选拔、培训工作：每月定期对少先队小干部进展培训，使他们能真正成为教师的小帮手，在学生劝导、播送站治理等方面发挥作用。每周召开例会提出他们值日中存在的问题并要求改正。 4、加强少先队阵地建立：近几学期着重加强校园播送站建立，利用国旗下的讲

3、话和各班黑板报对学生进展教育。强化少先队礼仪队伍形象。 二、强化学生的行为标准教育 我校主见以学生为主体，从行为标准教育入手，培育全面进展的具有现代意识的小学生，以此为原则对学生进展行为标准教育。 (一)积极开展各项活动。 这两年来我校连续加强了学生常规教育，特殊是文明礼貌教育，以新的中小学生守则、小学生日常行为标准为指导，以班级教育、自我教育为主，开展一系列活动，积极推动学生良好习惯的养成。 1、开展“好习惯伴我成长”主题美文诵读竞赛，通过诵读这些关于良好习惯养成的美文，让学生的心灵得到净化，情操得到陶冶，有助于他们在日常生活中养成良好的习惯。 2、连续开展雅行教育活动，利用国旗下的讲话、班

4、队会、晨会等教育阵地对学生进展教育，增加学生养成良好行为习惯的意识，让行为标准教育深入每个学生的日常生活。 (二)实施各项治理制度 1、实行校园播送宣传制度，通过播送站每天向学生宣传文明礼仪、清洁卫生、学习习惯等相关内容，并播报好人好事，找身边的典型，学身边的典型。学生受到了良好的行为习惯教育，渐渐养成了好习惯。同时，许多学生用善行感染身边的同学，越来越多的学生参加好人好事的行列，校园风气日益和谐温馨。 2、学校成立学生执勤队，每天在学校各个角落订正学生的不文明行为，帮忙学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。特殊是楼道处的执勤人员付出了休息时间，确保了通道安全。学生也渐渐养成了自觉成单

5、行靠右走的习惯，校园秩序井然。 3、坚持常规检查评比。检查评比做到了客观公正，并且把清洁卫生的清扫、板报的设计、出勤和纪律的遵守、两操作为检查评比的重点。检查结果每周一公布，每月一统计，每月颁发流淌红旗，双周利用升旗时间公布结果。 4、加强了班级制度建立。依据本班状况制定了班规和班级评价方案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班级标准和课堂常规，细化了班级治理，把每一项制度落到了实处。 5、做好品德差生的帮教转化工作。 两年来，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关心他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头

6、性问题毁灭于萌芽状态之中。德育处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的21名后进生、19个单亲家庭子女进展排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增加教育转化的责任感。 三、开展安康安全教育 安全教育做到了警钟长鸣、常抓不懈。 (一)加强了对学生课间活动的监视，坚持了楼道值班和分班放学制度，仔细做好太阳民族小学的一日常规治理。 (二)结合教育局卫生安全教育工作，做好学生的安康安全教育宣传工作。 1、召开班主任和家长会议，安排落实安康教育的各项检查，催促学生把握安康教育学问。 2、请派出所的法制校长为我们讲解有关安全方面的学问，并举办一期以“珍爱生命关注安康”为主题的黑板报。 2

7、、利用播送宣传安康安全学问。 四、学生与教师在特色中成长 (一)开展“阳光体育”活动及特色艺体活动 1、早上熬炼40分钟，有序的开展健体好玩的阳光体育活动，其内容有跑步、跳民族舞、校园舞、做操等。 2、下午开展艺体活动，有莲香、军乐队、腰鼓等好玩的民族特色活动。使留守学生也体会到有家的欢乐!这一活动得开展深受广阔群众干部和家长的欢送。同时得到社会的好评。 (二)积极开展班级文化建立，打造书香校园 两年来，我校连续深入开展班级、寝室文化建立，根据学校工作要点，积极打造书香校园。 1、建立“温馨教室”，“舒心寝室”。主要包括人为环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质环境、寝室建立等五个方面的内

8、容。在原有工作根底上，仔细总结阅历，提出切实可行的详细措施，把创立活动引向深入。让教室和寝室真正成为学生的新“家”。 2、积极开展班级文化建立沟通活动。利用晨会时间让各班沟通本班的班级文化建立特色，互学互评，让班级文化建立连续深入。 回忆这两年来的德育工作，取得了一些不错的成效。今后，我们将在学校的正确领导下，不断探究行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。我信任，通过全体师生的共同努力，德育之花将会在太阳民族小学这片文明的校园中盛开地更加明丽! 德育工作总结标题篇二 本学期，依据期

9、初德育工作规划，坚持育人为本、德育为先的原则，以中学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注意实效”地开展德育工作，围绕校园文化建立，积极开展各类主题教育活动，教育学生学会做人、学会求知、学会生活，努力培育举止文明、注意礼仪、品德优良、身心安康且勇于担责的一代新人。现将本期工作总结如下： 一、改良德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，积极讨论德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改良学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建立 搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的

10、德育工队伍。组织教师学习中小学教师职业道德标准等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍治理适时召开班主任工作会议，与班主任教师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育活动，准时反应、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化治理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。 3、构建社会、家庭、学校同步教育网络 德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校积极构

11、建家庭、学校德育工作网络。利用校讯通、学校橱窗、班级黑板报准时传达学校中心工作、各项教育教学成果、指导家教工作等等。为广阔学生、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契协作。 4、加强后进生治理 做好后进生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好后进生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关心他们，用急躁去感化他们，尽量把一些苗头性问题毁灭于萌芽状态之中。政教处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进展排队摸底，落实结对帮教教师和措施，增加教育转化的责任感。 二、强化行为标准训练

12、，转变学生精神面貌本学期的行为标准教育连续加强。 1、加强行为标准养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进展强化和教育。 2、强化行为标准教育的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为标准的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较标准的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标志佩戴状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。 3、连续对各班行为标准进展检查、评比，每周评出流淌红旗班级，起到表扬一批

13、、鼓励一批的作用。评比总分与班级量化考核直接挂钩，有力地调动了师生的工作。 4、学校坚持各班级对学生进展每月综合素养评定，并将评价结果准时公布结果学生的思想品德考试成绩综合，最终得出学生的思想品德成绩。 通过对学生的行为标准教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为标准教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为标准。 三、加强法制教育工作 学校把4月份定为法制宣传月，并聘请我镇派出所所长为法制副校长，定期为全体学生做法制安全教育报告会，收到了良好的教育效果。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待进一步解决，我们定将再

14、接再厉。 德育工作总结标题篇三 一、指导思想 本学期，依据学期初德育工作规划，以养成教育为抓手，以学生的日常行为标准教育为根底，加强对学生的思想道德、行为标准和礼仪常规教育，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕党的“十九大”精神、中华传统文化、民族团结为主题，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理安康且富有创新精神的一代新人，主要做了以下一些工作： (一)常规工作; 1、坚持了每周一的升旗仪式，对学生进展爱国主义等方面的教育。 2、坚持了每周一下午的班会，对学生进展爱国主义，集体主义等多方面的

15、教育。 3、由德育处详细负责，连续开展了“纪律、卫生”流淌红旗评比活动，评出我校在这两项工作中比拟突出的班级，使我校育人环境到达了一流水平。 4、加强对班干部和学生会干部的发觉、培育教育工作，积极主动地开展工作，不断提高自我教育、自我治理、自我效劳、自我培育的力量，充分发挥其在班级中的作用。 5、定期利用板报对学生进展各方面的教育，各班定期办好了班报，并评比出优秀作品进展了展评。 6、结合雷锋日、母亲节、清明节、劳动节、儿童节、端午节等重大节日对学生进展感恩教育、革命传统教育、爱国主义教育、中华传统美德教育。 7、积极开展各类主题教育活动，例如：感恩教育主题教育、心理公益讲座、各类安全主题教育

16、、禁毒主题教育、环保主题教育、诚信主题教育、爱惜公物主题教育、民族团结主题教育、中华传统文化主题教育、缅怀革命先烈主题教育等各类主题教育，让学生从方方面面得到教育，受到启发。 8、充分利用每学期的法制教育活动，班会课、国旗下讲话等形式对师生进展普法教育，进一步增加其法律意识和法制观念。三年级至九年级学生全员参加全校的禁毒教育活动，制作手抄报、黑板报、宣传牌，书写禁毒征文等。 9、学校文化橱窗定期更换，对学生的书法、绘画、剪纸等较好的作品和各班班报进展了展评，提高了学生的艺术水平。 10、定期对学生进展了法制教育，安全教育、民族团结教育、爱国主义教育。 11、连续抓住学校、家庭、社会三个重要环节

17、，加强德育环境建立，成立了家长学校，请家长参加学校的治理工作。 12、本学期各年级至少进行了一次家长座谈会，一学期中班主任的家访率根本到达了100%。 13、每月组织一次班主任例会，总结上一月状况们进展下月规划布置。 14、积极参与上级组织的各项活动。 15、按学校规划，围绕德育重点，积极组织开展了形式多样，喜闻乐见的活动，丰富校园文化生活，培育人才，进展力量，对学生进展全面的培育。 16、教师在各学科教育中都能够进展德育渗透。 (二)详细活动： 二月份 1.制定德育处工作规划 2.召开班主任工作例会并进展新班主任培训 3、安排全校卫生大扫除 4、开学典礼 5、检查学生仪容仪表 6、分发班主任

18、手册及安排各月工作 三月份 1、布置各班文化墙 2.开展“行为养成教育活动月”活动 3.开展“雷锋精神进校园”活动 4.开展“庆三八”活动 5.主题队会庆三八-感谢母恩 6.板报主题：庆三八，学雷锋，新学期新气象 7、主题队会向身边的雷锋学习 8、民族团结活动 四月份 1.清明节开展革命传统教育系列活动 2.主题队会知荣辱，树新风，做一个有道德人 3.春季田径运动会 4.板报：缅怀革命先烈，做一个有道德人 5、民族团结活动 五月份 1.进行“5.12”防震演练 2.主题队会：民族团结一家亲 3.板报：民族团结一家亲，阳光心态伴我行，国际劳动节 4、民族团结活动 5、校园文化艺术节 六月份 1.

19、庆“六、一”入队仪式 2.学生思想品德评定，评比星级学生 3.主题队会庆六一，欢庆儿童节 4.板报：庆六一，诚信考试 七月份 1.学生评优工作 2.教师评优工作 总之，本学期学校德育处做了一些工作，也取得了肯定成绩，但与上级要求还有较大差距，学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随便丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生状况不佳的主要缘由之一。在今后的工作中，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈

20、努力。 德育工作总结标题篇四 德育是素养教育的灵魂，德育教育是学校的永恒主题。我校始终把德育工作放在学校工作的首位，始终把德育工作当成了事关学生的安康成长。学校持续进展的工作系统来抓，历年来，学校的德育工作坚持从学校的实际动身。以学生活动为起点，将德育贯穿了教育教学的各个环节。提倡宏观掌握，微观落实，强化标准，讲究实效，与时俱进。开拓出新的德育治理。确保了学校德育工作的特色化、实效化取得了优异成绩，现总结如下： 一、确立先进教育理念与制定教育规划 我校依据中共中心关于进一步加强和改良学校德育工作若干意见、中共中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德的若干意见和公民道德建立实施纲要中学教育大纲要

21、求。确立了“一切为了学生的全面进展”深化“走动式精华治理”，深入效劳树人的理念，坚持以育人为根本，以教学为中心，全面推动学校德育工作，以“实现欢乐学习，打造音乐校园、书香校园”为切入点，注意学生的多元化进展目标。并且制定了德育工作规划和详细实施规划，坚持学校教育为首，把德育工作贯穿于教育教学的各个环节。这一目标和规划得到师生、家长和社会的认同，并成为师生的自觉行动。 二、健全组织机构与落实治理措施 1、领导机构健全，具有先进的工作理念和德育工作的领导力。 学校成立以校长为组长，分管德育工作副校长为副组长的德育工作领导小组。把德育工作放在教学的首位，党组织在德育工作中发挥了政治核心和监视保证作用

22、。学校每年有德育工作规划和总结，治理制度齐全，措施有力。学校每学期召开三次德育领导小组会议，召开三次德育工作会议，每月行政会议都有讨论德育工作的内容，学校设学生处、校团委人员落实，德育治理网络健全，职责明确，能协调各方面力气有效开展工作。 2、治理网络合理，形成德育合力 家里学校、家庭各方沟通的德育网络，形成德育合力，发挥德育整体功能。成立家长委员会，社区德育教育委员会。 3、制定严格的规章制度，使工作制度化、标准化 有结合学校实际落实德育工作法规细则和落实上级有关部门布置的德育工作措施。各项德育工作制度化，标准化、合理化运行正常，建立了良好的鼓励机制。 三、加强培训，提高意识和素养 1、学校

23、非常重视德育队伍建立，以“团结、勤奋、求实、创新”为校训，建立了以校长负责制的德育工作体制，副校长分管德育并全面主持德育工作，强化德育指挥职能，加强对班主任工作、班集体建立工作的指导。每月进行了一次班主任例会。加强教师职业道德建立，能依据形式进展有规划地对教职工德育工作的培训。把德育成效列入对教职工实施考察和嘉奖的内容，有关德育工作工表彰嘉奖制度得到落实。加强教师的职业道德教育，发挥教师为人师表、教书育人、敬业爱生先进典型的示范作用。落实每位教师的责任，强化全员德育意识。 2、重视班主任队伍建立，培育鼓励和机制健全，措施落实到位。德育工作的落实，关键要有一支政治素养高，具有奉献、敬业、开拓精神

24、的德育工作队伍。教育工的精神风貌和人格魅力对学生的影响是特别深远的，为我们逐步探究、不断完善治理，注意德育工作建立，尤其是班主任队伍建立，我们通过专题学问讲座如心理生理安康、班主任根本素养等进展培训。免费给每个班主任订阅班主任杂志，赠送和推举大量书籍。使班主任工作逐步由过去的阅历型向科学型过渡。我们通过每月的班主任研讨会，针对新时期的学生新特点，学生生理心理的进展新变化，摸索工作的新思路、新方法、新政策我们进展班主任沟通学习，组织阶段性的座谈沟通，主题班会、德育示范课沟通、接待来宾切磋性沟通，走出去考察性沟通，结对子互补性沟通，收到了举一反三的实效，现在我校班主任已成为一支善学习、勤钻研、肯耕

25、耘、能奉献的教师队伍，踊跃出一大批市校优秀班主任，为我校德育工作德育工作和学校各项工作的顺当开展，做出了突出的奉献。 四、德育工作与课堂教学落实到位 1、充分发挥课堂教学的主渠道作用，引到学科教师蒋各学科的学问技能、过程与方法、感情态度与价值观培育目标有机结合，促进学生全面素养的提高。 2、加强德育课程建立，积极改良教学方式，课程内容和教学方式符合学生的实际，德育课程普遍受到学生的欢送。学校非常重视德育实践，开齐规定德育课程，积极推动德育课程教学改革，注意“三贴近”的教学原则，课程实施成效明显。做到教育与教学有机结合、留意结合当地实际开发校本德育课程。 3、学校积极实行措施，各类课程，切实加强

26、青少年学生的诚信教育、法制教育、心理安康等专题教育，注意教育实效。把师生心理安康教育列入德育规划，制定心理安康教育制度，留意在教育教学过程有机渗透心理安康教育。重视配备、培训兼职心理安康教育教师。有独立的”心理辅导场所，有效开展心理辅导活动。留意积存心理辅导的档案资料。聘请专职法制副校长，制定法制教育规划，开展法制教育活动，每学期进行一次法制教育报告会。 4、学校积极开发各类德育课程资源，建立校外德育基地，活动开展正常，方式不断创新。与我市爱国主义教育基地联系，组织学生参观学习。 五、德育实施丰富创新 1、创新德育工作方式，进展各类德育活动。 学校加强民族优良传统教育的革命传统教育、抱负前途教

27、育、人文精神和科学精神、环境教育等教育活动。结合重要纪念日、节假日或重大大事开展形式多样、富有实效的主题教育活动。升旗仪式庄重标准，国旗下讲话主题明确，贴近实际，团队活动正常开展，富有特色，有过程性资源共享料可查。积极组织学生参与社会实践，按要求定期安排学生到实践基地参与活动。开展胜利教育、鼓励教育和自我教育活动。家长会上表彰优秀学生，学生国旗下讲话永自己的成长故事和经典的鼓励故事和全体同学共勉;校园宣传标语、大理石警告语，全部是师生自己去设计、创作的“书画作品、小制作”，颇具特色，很多话语是精炼省人的。 2、狠抓行为标准教育，实行严格科学的走动式精细化治理 结合学校实际，制定切实可行的校纪校

28、规，并开展相应的教育、检查、考核，抓好学生守则、标准的贯彻落实。加强法制教育，定期组织法制、安全、纪律讲座等教育活动。重视对特别生的绑带，对象明确，有详细的规划、措施，成效明显。实行严格的科学的走动式精细化治理，注意学生的养成教育，培育了学生良好的行为习惯和安康积极心态。如课间操操过关、大课间德育教育一刻钟、国旗下讲话的等。 3、注意“三结合“教育，发挥合力作用。有家长学校的组织机构，规章制度齐全，积极开展形式多样的家教培训活动。有家校联系制度，沟通方式多样有效，每学期召开了开学德育教育大会、国庆节德育教育活动等取得了很好的教育效果。 4、建立良好的校园环境，提高育人气氛。 校园净化、美化、绿

29、化、育人气氛深厚，常规教育阵地齐全，如图书阅览室、学校播送站、板报橱窗等，利用这些教育阵地看站教育活动，教室布置符合育人要求，食堂卫生干净，学生宿舍治理标准有序，积极组织学生参加校园建立、治理，学生自我教育和自我治理力量较强。 5、实行进展性评价、多元化评价、过程性评价有机结合的学生评价机制。 我们始终坚持已进展的眼光对待学生，积极查找和准时确定学生的闪光点，并以此不断扩大，以求推动其不断进步。从不以成绩论凹凸。如我们的“三好学”评比，便是在自我评价、小组评价、教师评价的根底上推举，以各方面进步程度为标准的评价方法确定的。 六、德育成效显著 1、提高了学生道德素养 学校坚持“爱国主义为主线，课

30、堂教学为主渠道，德育活动为载体”，德育实效显著，特色突出。学生能自觉遵守社会公德、校规校纪，校风、班风良好，载社会上赢的较好声誉。能够保持校园干净卫生。学生具有良好共性心理品质，无因心理特别引发严峻后果，学生穿着得体，举止文明，能正确理解“守则”、“标准”内容并落实在行动上。 学生能自觉遵守中学生守则和中学生日常行为标准，在校内外能标准自己的行为，具有良好的社会公德意识和文明的行为习惯。如今我们学校已连续几年无一个流生，未发生一起学生进网吧、嬉戏厅和违法乱纪大事。 2、德育效果富有特色 学校德育工作时代性，创新性明显，已被师生认同，在全市有肯定示范辐射作用。受到上级领导的确定和兄弟学校的欣赏。

31、 总之，我校的德育工作始终贯穿于整个学校工作的方方面面。由于学校重视，措施得力，教师垂范，学校教学次序良好，学生遵纪守法，举止文明标准，积极上进，学习风气较为深厚。固然德育工作作为学校工作将竭尽全力，将此项工作做得更完善，以促进教育教学质量的更大提高 德育工作总结标题篇五 敬重的各位领导、亲爱的教师们： 大家好！九月相聚已一月，桂枝陈香，金色瑞祥。向各位教师、班主任道一声：辛苦了。 伍航校长提出，学校要积淀内涵，树立品牌，修养风骨，形成源思独特的气质，快速走向成熟。即经受常规进展，品牌立校，特色办学三个阶段。我们的德育治理工作经过办校一年已逐步标准成熟。课读修生，是我们源思德育文化的要求。在以

32、伍航校长、石绍明书记为核心的行政班子领导下，来自县内各个学校的精英教师兢兢业业的工作，各项治理工作稳步推动。即仰视星空，又脚踏实地，在源思这片沃土上，播撒盼望的种子，以培育放眼看世界的湘西少年为己任。 本期我负责学校的德育工作，政工处，团委、少先队大队部充分发挥参谋和中坚的作用，依托学校的大政方针，大胆开展工作。学校德育工作稳步推动，有序有效，由标准化走向精细化。 下面我就9月份德育常规工作作如下总结： 一、校本教材的充分利用 学校在开学之初，新生入学之际，组织全体学生再次学习源思德育校本教材学生行为标准必读，标准学生的行为。初中部新生的培训，寄宿生培训会，让学生尽快融入源思标准文明的大家庭。

33、且作为常规要求，每学年新生入校必学必训。 二、建立和健全各项德育治理制度 标准高效的治理必需建立在标准长效的制度之上，因此要求政工处在去年的根底上更进一步完善和健全各项德育治理制度。班级量化治理制度、文明班级评比制度、文明寝室评比制度、班主任工作职责等等，对于班主任的工作以及班级的量化，形成制度化、常态化治理，对于初中部和小学部、初中部试验班、一般班分实行分部、分类治理，对学校的各项工作有序绽开起了很大的促进。 三、德育治理分类设岗，事事到处有人治理 1、有特地的德育专干王先鹏教师主抓学生的文明礼仪，养成教育，同建同治工作。 2、有专职的心理辅导医师对学生特殊是对七年级学生进展心理辅导，心理辅

34、导课堂正在预备。 3、两名宿管员专职为101名初中寄宿学生做好治理和效劳。 4、政工主任z同志负责初中部及全盘德育治理，副主任z同志帮助协作，相互协调，主抓中学部学生思想教育。 5、小学设少先队大队辅导员z教师，初中部设团委书记z教师。对于一个拥有3000多名学生的学校而言，虽人手有限却工作井然有序。 四、培育学生自主治理力量 本学期开头，我们进一步标准了小红帽礼仪队、学生会干部的职责，积极发挥学生的自主治理力量。源思学校东西大门每天早上上学时段，那惹眼的小红帽和“教师早上好，同学早上好”动听悦耳的问候，以及学生会和小红帽维持纪律和维护卫生的身影，成了源思最美的风景。温馨提示：学生给你问好，请

35、领导们、教师们给个微笑、给个回应，让他们更有自信。同时拜请班主任教育学生也要回应：早上好！ 五、各种活动有序开展 “四节”文化活动有序的开展，极大的促进了学校的教育工作，增加了学生的班集体荣誉感和向心力。9月份拉开了“科技节”的序幕，“想科学”科幻画竞赛、“学科学”科普学问抢答赛、“用科学”小制作、小创造竞赛。各项科技活动正在开展和进展中，让科学的精神在校园里畅快地演绎！初中部班级活动七年级拔河竞赛，八年级篮球竞赛，组织有序，生气盎然，让学生在校生活充实好玩，留下了难忘的印记。 六、注意学生素养的培育 “做放眼看世界的湘西少年”以横幅的形式悬挂于升旗台上方，“言爱源思，明德致远”的校训镌刻于文

36、化石上，以宏伟的气概在升旗仪式上全体学生呼号，彰显出我校育人目标的远大和校训的张力。进一步标准了升旗仪式流程，国旗下讲话学生必需脱稿演讲，发言教师、班主任、体育教师都做到了提前候场，以后还将组建20人规模的、统一着装的仪仗队。楼道文化及图书角的建立，到处绽放书香，修养学生气质。要求学生做“谦谦君子，窈窕淑女”不仅是行为标准的要求，更是以千年的传统文化做底蕴的独特源思气质的培育。 七、抓好同建同治，打造最美校园 协作上级同建同治工作的开展，学校重点的环境治理上落实，着力打造美丽校园。 1、学校卫生工作进一步提高要求，校园环境卫生较前改观、学生卫生习惯走向良好。有感于各位班主任及教师的循循善诱，特

37、殊是商店前黄线的设定，杜绝了学生养成坏习惯的时机。 2、晨跑有序，传递源思向外的魅力能量。 3、班级竞争，你追我赶，涌现众多文明班级，优秀班主任。 4、“龙山源思德育讲坛”的设立与开讲，为班主任阅历沟通，建立优秀班级，打造名师创立宽广的平台。 5、班主任例会制度完善，为标准班级治理、规划班主任工作，解决班级治理的问题、困难开通渠道。 八、玉璧留瑕，亟待改良的地方 德育工作仍有诸多问题亟待完善，盼望各位教师和班主任共同为最美源思出力献策。 学生养成教育任务艰难，破坏公物，乱扔垃圾时有发生。 班级治理有待加强，也别是课堂组织、课间掌控力量的提高。 与班主任及教师之间的沟通沟通缺乏。 活动开展估计不

38、充分，方案不完善，给教师和学生带来不便。 安全疏散演练至今未开展。 诸多问题和缺乏，盼望教师们批判谅解，提出建议。我将尽力效劳大家，效劳学生。 长路漫漫，我们源思人任重而道远，作为负责学校的德育工，深感呵护这一颗颗童心的不易，但我们有信念编织这漂亮的幻想，如长风化羽，源通万物。 感谢大家！ 德育工作总结标题篇六 指导思想 坚持以中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见为指导方针，以“为幸福人生奠基，为胜利人生铺路。”为目标。仔细贯彻落实德育工作的精神，以行为习惯养成教育为重点，加强细节教育、全面提升教师队伍的专业成长。进一步以主题班会、文体活动为有效载体，促进不同层次

39、学生养成良好的思想品德，安康人格和良好的共性心理品质，增加德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，营造学校良好的校风、学风，打造“平安校园”、“和谐校园”。 主要工作 一、努力加强班主任队伍建立 1、加强班主任队伍建立重学习、抓提高，不断提升班主任的综合素养。 要做好班主任工作，仅凭热忱和阅历是不够的，还要遵循教育工作的客观规律。为了切实提升班主任教师的整体素养和治理力量，我们学校始终重视对班主任的培训工作。在政教处组织下，每学期我们均要进行班主任阅历沟通会。分别从班级建立与班级治理、学生心理疏导、建立班级核心与培育班干部、做好后进生转化工作、留守生治理等不同侧面确立研讨主题，让班主任畅谈了

40、教育、治理工作的心得，总结了目前学生中存在的共性问题，分析了教育、治理中的规律，找出了一些应当留意的问题和可以借鉴的阅历与方法。从而提高了班主任的综合素养和工作力量。 2、完善规章制度，加强对班主任的考核治理工作 一是完善班主任工作规章制度。没有法规，不成方圆。要标准班主任工作，落实班主任工作职责，学校必需建立规章制度，并依照规章制度加强考核治理。结合实际，我校制定了切实可行的德育工作方案、班级工作治理细则家访记录档案治理制度、班级日记档案治理制度、问题学生档案治理制度、学生乘坐校车档案治理制度、及班主任量化治理方案，这是学校对班主任履行职责状况进展治理考核的根本依据。 二是加强对班主任的工作

41、考核。班级常规治理的绩效由政教处每两周考核一次，考核内容涉及班级卫生工作、班级纪律工作，班级学雷锋状况、班级文化建立四个大的方面。通过考核治理，班主任强化了岗位责任意识，常规治理工作常抓不懈，各项工作根据学校要求有序地开展。学年完毕时，政教处把对班主任的考核结果进展累计，评出优秀班集体、优秀班主任; 二、完善德育机制，重新定位全员德育 1、实行“全员育人、全程育人、全方位育人”的育人宗旨。班级治理不仅仅是班主任的事，每一位科任教师都有责任和义务为其所在班级做出应有的奉献。我们学校建立科任教师与班主任教师上下课交接表，要求每一位科任教师都参加到班级的治理中，参加到学生的道德品德的教育中，参加到班

42、级文化建立中。 2、建立课间值班检查制度，课间是学生安全事故的高发期，针对这一问题我们制定课间值班轮番表，按表上岗。操场体育组教师每天一人、楼道内各要道值周教师按分工上岗、各楼设有领导进展监管。 3、我校在建立、健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，值周领导、值周教师、值周学生每天对学生的日常行为、班风进展检查评比，做到每天检查，每两周小结通报，并把考核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。 三、加强行为习惯的养成教育。 我校始终以来都把培育文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一，作为德育的主旋律。 1、学生文明习惯养成教育的梯度序列训练。从衣、食、住、行等一系列学生身边的小事入

43、手，切实提高学校养成教育的实效性，特制定小学生安康习惯养成规划。详细内容包括(礼貌乘车、安全通行、大方穿着、文明入厕、标准言语、静心阅读、欢乐健身)。 2、标准学生文明习惯养成教育。学校坚持通过常规性、主题性、系列性的行为标准教育和活动，帮忙学生形成文明习惯，提升综合素养。本学期政教处连续从学生文明礼仪、自行车摆放、播送操标准、标志的佩戴等细节入手，标准学生言行，培育文明习惯。养成教育做到了：反复抓，抓反复，强训练，促文明，成习惯。形成了讲文明的良好气氛。 3、把加强学生行为习惯的养成教育渗透到学校每一个角落，连续做到五个结合： 一是、把文明行为习惯的养成教育与贯彻“小学生一日常规”教育有机地

44、结合起来。通过校园播送、国旗下讲话、等形式向学生进展文明习惯教育。利用开学典礼，班会课，组织学生仔细学习小学生日常行为标准，对学生进展行为习惯养成教育。 二是、把文明行为习惯的养成教育与少先队活动结合起来。通过少先入队仪式、大队委改选等活动，对学生进展养成教育，提升学生思想道德素养。通过参与团县委组织广场演出、参与团市委组织的经典诵读演出等大型活动，以传中华传统美德诗篇与歌典对学生进展养成教育，提升学校德育教育品尝。 三是、把文明行为习惯的养成教育与争当合格小公民活动有机结合起来。我校这学期始终以“东丰创立文明卫生城”为契机，以学生养成教育为主线，大力开展“东丰创文明卫生城系列活动。通过“东丰

45、创立文明卫生城”的倡仪活动和倡仪书，对学生进展思想教育，形成学生品德的自觉性;通过“东丰创立文明卫生城”承诺书的签订，对学生的行为习惯进展约束和治理，形成养成教育的客观能动性;通过“东丰创立文明卫生城”手抄报和征文活动，提升学生对卫生、文明、守公德等文明行为习惯行为的理解和认知程度，从理性的角度使学生主动建立文明行为习惯。 四是、把文明行为习惯的养成教育与丰富多彩的活动有机结合起来。学校政教处和大队部从开学初组织了每两周一次“爱护环境，美化家园，从我做起”绿色环保志愿效劳活动，在学校周边清理垃圾和小广告。让学生用自己的双手扮亮校园、扮亮家园，感觉文明行为习惯的意义，体会其中胜利喜悦，从而提升了学生思想道德素养。 五是、把文明行为习惯的养成教育与学科教学有机地结合起来。抓好课堂教学，注意学科德育渗透。要求教师依据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，查找对学生进展思想品德教育的最正确结合点。