五年级上册数学《方向与位置》试题(含答案).docx

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1、五年级上册数学单元测试-1.方向与位置一、单项选择题1. 以学校为观测点，广场在西偏北30的方向上，以下图中正确的选项是 A. B.C.D.2. 用数对表示少年宫的位置是。A. 5，3B. 3，5C. 3，3D. 5，5 3.说说哪一个不是各年级二班信箱的数对 A. 2,4B. 2，3C. 5，14. 小明从家动身向北走，走了 37 分钟，每分钟走 76 米小敏从家动身向西走，走了30 分钟，每分钟走72 米，他们分别走到了 A. 商店的南面，公园的东面B. 商店的北面，公园的西面C. 商店的南面，公园的西面D. 商店的北面，公园的东面二、推断题5. 向左移动，列坐标会增加6. 把点 A5，5

2、向下平移 4 个格，平移后的点 A用数对表示为5，1 。7. 一个地方只能用一个数对表示。8. 推断，正确的填“正确”，错误的填“错误”把第 2 排第 3 个涂上颜色在第几排第几个？答：在第 6 排第 4 个三、填空题9. 彤彤的座位在第 3 列、第 6 行，用数对表示是;假设刘刚的座位用数对表示是(4，2)，那么刘刚的座位在第列、第行。10. 小叶家在超市北偏东 30方向上，距离 300 米，那么超市在小叶家方向上，距离米。11. 假设小军在教室里的位置是第 4 列第 5 行，用数对表示是4，5，那么5，3表示的是12. 看图填空语文书放在第层第本数学书放在第层第本 成语故事在第层第本故事书

3、在第层第本 我在第 3 层第 8 本，我是四、解答题13. 请用数对表示猴山和熊馆的坐标14. 下面哪两个建筑物的距离最近？15. 依据下面的描述，在动物园示意图上标出各个馆的位置，并填空动物园大门位于5，0，向北走 100m，到达熊猫馆 海洋馆位于 ， 大象馆位于10，3狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等鹿苑位于1，8，画出鹿苑到大门的路线五、综合题16. 看图确定位置。（1） 上图中D 点的位置用数对表示是4，3，A、B、C 点的位置分别怎样表示？（2） 假设图形 ABCD 绕点D 顺时针旋转 180，A、B、C 的对应点A、B、C在哪里？怎样表示？在图中画出来。六、应用题17. 请按文字表

4、达画出线路图小明沿东偏北 40走 100 米到电影院，又从电影院沿西偏北30走 200 米到超市，又沿着南偏西 45走 100米到图书馆，最终沿正东方走 200 米到学校1 厘米代表 100 米参考答案一、单项选择题1. 【答案】C【解析】【解答】解：由于以学校为观测点，广场在西偏北30的方向上， 则画图正确的应当是选项C应选：C【分析】在确定观测点的前提下，依据地图上的方向区分方法，即“上北下南，左西右东”，以及它们的方向关系，即可进展解答2. 【答案】 A【解析】【解答】少年宫的位置在第5 列，第 3 行，用数对表示是5，3。故答案为：A【分析】数对的表示方法：先列后行，即前面的数表示列数

5、，后面的数表示行数。3. 【答案】 C【解析】【解答】依据数对与位置的定义可以知道，各年级二班信箱的数对的列数一样，都应当是2，故 选 C【分析】此题主要考察数对的位置4. 【答案】 C【解析】【解答】解： 3776=2812米 28123000，走到了商店的南面；3072=2160米2160200，走到了公园的西面 作图如下：他们分别走到了商店的南面，公园的西面； 应选：C【分析】依据“路程=速度时间”，代入数据即可求出行驶的路程，再据地图上的方向区分方法，即“上北下南，左西右东”即可进展解答后再标出在图上的位置即可此题主要考察路程、速度和时间之间的关系， 以及地图上的方向区分方法二、推断题

6、5. 【答案】 错误【解析】【解答】会削减。故答案为：错误。【分析】考察了用数对表示位置的力量6. 【答案】正确【解析】【解答】把点A5，5向下平移 4 个格，平移后的点 A用数对表示为5，1 。说法正确。故答案为：正确【分析】把点A 向下平移 4 个格得点 A，A的位置和 A 位置相比，列数不变，行数减4。7. 【答案】错误【解析】【解答】解：数对只能表示一些物体的位置，不是一个地方的位置，故原题说法错误。故答案为：错误。【分析】数对表示物体所在的列和行，一个地方范围很大，不能用具体的行和列表示出 来，据此推断即可。8. 【答案】错误【解析】【解答】答：在第 4 排第 6 个横为行，也就是排

7、，第几行也就是第几排第2 排应当是第 2 横行，第 3 个应当是从左往右数第 3 个，而不应当是从上往下数第 3 个由于第 1 问在涂颜色时横、竖没有分清楚，所以第2 问的答案也不正确 三、填空题9.【答案】(3，6)；4；2【解析】【解答】解：第 3 列、第 6 行，用数对表示是(3，6)；(4，2)表示在第 4 列、第 2 行。故答案为：(3，6)；4；2【分析】数对中第一个数表示列，其次个数表示行，中间用逗号隔开，由此填空即可。10. 【答案】 南偏西 30；300【解析】【解答】解：超市在小叶家南偏西30方向上，距离 300 米。故答案为：南偏西 30；300。【分析】小叶家在超市北偏

8、东 30方向，是以超市为中心。超市在小叶家的什么方向，是以小叶家为中心， 方向是相反的，距离不变。11. 【答案】第 5 列第 3 行【解析】【解答】解：假设小军在教室里的位置是第4 列第 5 行，用数对表示是4，5，那么5，3 表示的是 第 5 列第 3 行 故答案为：第 5 列第 3 行【分析】依据“小军在教室里的位置是第 4 列第 5 行，用数对表示是4，5，”可得：用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，其次个数字表示行数，即可得出数对5，3表示意义12.【答案】 3；4；2；6；1；3；2；1；科技书【解析】 四、解答题13.【答案】解：猴山4，2熊馆1，7【解析】【解答】先表

9、示列，再表示行【分析】考察了用数对表示位置的力量14. 【答案】解：学校和电影院。【解析】【分析】图书城的位置是2，3，商场的位置是3，4，小芳家的位置是4，2，医院的位置是6，1，电影院的位置是6，3，学校的位置是6，4，依据各个建筑物的位置，医院、电影院、学校处于同一列，学校和电影院只相差一行，所以学校和电影院的距离最近。15. 【答案】 解： 8；9如图：动物园大门位于5，0，可知动物园大门位于第 5 列第 0 行，向北走 100m 也就是 2 格，到达熊猫馆，海洋馆位于8，9 ；大象馆位于10，3；由于图中7，5位置就是在熊猫馆和大象馆连线的垂直平分线上， 所以狮虎山的位置是7，5处；

10、鹿苑位于1，8，依据用数对表示物体位置的方法可知鹿苑位于第1 列第 8 行；到动物园大门的路线：先向东走 4 格，也就是 200 米，再向南走 8 格，也就是 400 米即可到达动物园大门作图如下：【解析】【分析】1依据用数对表示物体位置的方法，可知动物园大门位于第5 列第 0 行，找出数对 中的列数与行数对应的点，标出位置即可，再依据1 一格长度是 50 米，100 米就是 2 格，即由大门向北数2 格既是所在的位置；由图上可知海洋馆对应的列式与行数，列数写在数对中的第一个数，行数写在数对中的其次个数即可；2依据用数对表示物体位置的方法可知：大象馆位于10，3就是第10 列第 3 行，找出数

11、对中的列数与行数对应的点，标出位置即可；3据图知道，到熊猫馆和大象馆的距离都相 等的位置应当在熊猫馆和大象馆连线的垂直平分线上，而在图中7，5位置就是在熊猫馆和大象馆连线的垂直平分线上，由此得出狮虎山的位置；鹿苑位于1，8，依据用数对表示物体位置的方法可知鹿苑位于第 1 列第 8 行此题考察了用数对表示物体位置的方法用数对表示位置时，第一个数表示第几列， 其次个数表示第几行；由此即可标出图中各个馆的位置五、综合题16.【答案】1解：A2，4；B4，5；C6，42解：A6，2，B4，1，C2，2，【解析】【分析】数对的表示方法：先列后行。旋转时，先把这个图形的三个点旋转后，再连线，依据连 线后的图形标出位置。六、应用题17.【答案】解：到电影院图上距离：1001001=1厘米； 从电影院到超市图上距离：2001001=2厘米；从超市到图书馆图上距离：1001001=1厘米； 所画图形如下：【解析】【分析】依据图上 1 厘米表示实际距离是 100 米，确定出每一段的图上距离；依据“上北下南， 左西右东”，确定每一点的方向然后画出图上的四个点：电影院、超市、图书馆、学校从地图上依据方向和距离确定物体的位置，关键是观看中心确实定