交通安全教育班会(15篇)1.docx

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1、 交通安全教育班会(15篇) 我们开展这次主题班会，旨在让学生了解和把握更多的安全常识、自救学问，树立自救意识。 一、活动目的 1、通过活动，让学生了解和把握更多的安全常识、自救学问，树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的习惯。 二、活动内容： 1、交通安全 2、校园活动安全 3、消防安全活动。 每三个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。小组总结。 三、总结如下： （一）、交通安全 （一）不良的交通习惯不走人行横道，不靠路右边走。随便横穿公路。不留意道路和车辆信号，不听从交通治理。不在车行道、桥梁、隧道上追赶、玩耍、打闹。穿越、

2、攀登、跨越道路隔离栏。 （二）学生骑自行车的问题在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。追赶打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。 （三）学生交通事故发生的缘由缺乏交通安全意识。缺乏交通安全学问。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在幸运心理。 （四）行路常识走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要留意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆。不在公路上逗留、玩耍、打闹。 （五）骑自行车常识不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿公路最好推车行驶。转弯时减速

3、慢行，观看并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追赶。 （二）、校园活动安全 1、体育活动安全。体育教师要讲清体育活动安全。活动课教师不得离开。学生不做担心全的活动。 2、集体活动安全。可能发生的损害：中暑、挤伤、跌伤、骨折、窒息、烧伤、脑震荡、死亡。 3、校内劳动安全。严禁擦楼房外窗玻璃。做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。严禁用湿布擦电器旋扭开关。 （三）、消防安全 （一）学生的消防学问发生火灾的缘由：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等

4、。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。 （二）火灾的预防：家庭防火：安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要留意场所。学校防火：严禁携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。试验用的易燃物品要妥当使用。常常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。公共场所防火学生要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的嬉戏。不准学生在山林野炊或烧荒。 （三）灭火根本学问隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。冷却法：用水、灭火器将火冷却。报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。

5、（四）火灾自井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。 交通安全教育班会2 （一）学校交通安全教育 加强对中小学生的道路交通安全宣传教育。要在校园设立交通安全标语、宣传栏，张贴宣传挂图，宣传交通法律法规和安全学问。开展交通安全学问竞赛、交通安全主题班会、法制教育课等活动，加强对在校师生的交通安全宣传。 （二）家庭交通安全教育 以创立“交通安全学校”为载体，通过道路交通安全宣传进校园、进家庭，将发放的交通安

6、全法律法规小册子由学生带回家，由各班家长委员带动家长，充分发挥中小学生“小手拉大手”的带动和辐射作用，促进每一个家庭的道路交通安全意识的提高。 （三）校外交通安全教育 1、自觉遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，喜爱劳动，学习态度端正。 2、自觉遵守道路交通治理法律法规，交通安全意识和自我爱护意识较强。 3、行路、骑车（学生不允许骑车）严格根据交通信号和标志标线文明通行；不攀爬、跨越交通护栏；不乱穿大路，不在车行道内进展阻碍交通安全的活动。 4、爱惜公共交通设施，爱护公共财产，不在交通标志牌、标志杆上乱贴、乱涂、乱画。 5、积极提倡家长文明行车、文明走路，共同维护道路交通环境，抵抗各类交通违法行为。

7、 6、共同参加交通治理社会实践活动。 交通安全教育内容分为三个局部：学校交通安全教育，家庭交通安全教育及校外交通安全教育。 交通安全教育班会3 主题类别： 交通安全教育：文明行走，珍爱生命 班会背景： 我国每年死于交通事故的人数就有10万人以上，每天平均也许有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要缘由之一。交通事故是造成学生死亡的第一杀手，交通事故给学生、家庭乃至损失是极其沉重的，所以我们肯定要培育学生的安全意识。 班会目的： 1、通过师生互动、生生互动的争论等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、把握走路交通安全常识，明确平常

8、日常生活中怎样做才能保证交通安全。 3、通过交通安全学问有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣。前期预备 1、搜集交通事故的有关图片和资料。 2、分组调查上学、放学路上学生不遵守交通规章的不文明行为。 班会流程： (一)、课题导入教师活动同学们，又到了班会课时间了，在班会课开头之前先请同学们猜两个谜语。 第一个谜语是：白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。谜底(人行横道线或斑马线) 其次个谜语是：圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。谜底：(红绿灯) 学生活动： 学生争论沟通谜底。教师活动 安全在你脚下，生命在你手中，实线，虚线，斑马线，都是生命

9、安全线!随着经济的日益进展，我们大地球母亲已变得越来越漂亮，公路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的公路上演了一幕幕不行挽回的悲剧。(教师出示课件，播放因交通事故小学生被碾压死亡图片) 学生活动： 观看图片面对那些触目惊心的场景，看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，引起学生的心里共鸣。 教师活动： 道路交通安全事故依旧是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容无视。所以今日我们就一起来学习道路交通安全学问，要求同学们养成自觉遵守交通规章的好习惯。 (二)、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规教师活动 我国每年死于交通事故的人数就有10万人以

10、上，每天平均也许有280人死于交通事故。全国各地发生在中小学生身上的交通安全事故不断，交通事故已成为我国中小学生伤亡的主要缘由之一。同学们，再让我们看几张宣传交通安全的漫画：(展现课件图片) 学生活动： 学生观看漫画后争论沟通，各抒己见，发表自己的看法。教师活动 教师课件播放安全走路用留意的几个问题 1、分道行走，自觉靠右。 2、“一慢二看三通过”不盲目横穿。 3、不要边走边看书，不在公路上相互追赶，不在公路上玩耍和长时间停留。 (三)、交通安全学问竞赛(抢答形式) 同学们的座位，分成四个组，抢答教师提出的问题。通过竞赛，使学生对交通安全学问有了新的熟悉和体会。 1.行人在没有人行道的路上行走

11、，应当：(A)A.靠路边行走B.随便走 2.通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应当：(B)A.抢跑过公路B.等候绿灯亮后再走3.汽车的转向灯左边闪耀时，汽车向：(A)A.左转B.右转4.行人可以搭乘电动自行车、人力货运三轮车、轻巧摩托车吗?(B) A.能B.不能 5.乘坐轿车时从哪边下车最安全?(B)A.左边B.右边 6.假如看到有汽车撞人后要逃跑了，你应当马上：(A)A.登记车牌号B.告知教师或家长C.不需要做任何事7.乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个安全?(B)A.在车厢内随便站立B.行车时扶好扶手C.将手或身体置于车窗外 8.在有人行道的路上，你应当：(A) A.走人行道B.走非机动车

12、道C.随心所欲，哪儿没车走哪儿 9.汽车车尾白灯闪耀时，表示汽车：(B)A.前进B.倒车 10.我国道路交通安全法规定未满多少岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推拉人力车。(B) A.8岁B.12岁C.14岁教师活动 在今后的学习和生活中，信任大家会用行动去做的。教师展现课件让我们共同大声朗读交通安全拍手歌。并播放歌曲让我们荡起双桨，让学生在轻快悠扬的乐曲中完毕主题活动。让我们共同大声朗读交通安全拍手歌。 交通安全拍手歌 你拍一，我拍一，交通安全是第一; 你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清; 你拍三，我拍三，不闯红灯保安全; 你拍四，我拍四，车辆行驶往右开; 你拍五，我拍五，大小拐弯要留意;

13、 你拍六，我拍六，自行车上别载人; 你拍七，我拍七，不要边走边玩耍; 你拍八，我拍八，生命才是第一位; 你拍九，我拍九，遵纪守法最重要; 你拍十，我拍十，做个文明小公民。班会效果 通过这次班会课，学生根本上对“爱护自己幸福大家”上有了体会，并能讲出自己切身的体会。可以说，本次班会取得预期效果。固然，安全工作必需长抓不懈，将在以后的时间里反复强调.。 教育反思 在很多人的观念中，认为一场车祸不就是碾死几个人，没有什么值得大惊小怪的。其实，我国已连续几年因车祸死亡人数已突破10万大关。照这个数字每年就消逝一个小城镇，一年就造成经济损失33亿之多，10万生命葬身于滚滚车轮之下，如此触目惊心的人间悲剧

14、，留给我们的事沉重的警示和思考。有资料说明，交通事故是造成学生死亡的第一杀手，交通事故给学生、家庭乃至损失是极其沉重的，所以我们肯定要培育学生的安全意识。交通事故的频繁发生告知我们对学生交通安全教育已经刻不容缓的事情。在校内外广泛开展安全教育活动，增加学生的交通意识，养成自觉遵守交通法规的习惯，珍爱生命，让家长放心，让社会放心。 交通安全教育班会4 活动目标： 1、让学生在沟通中熟悉一些常见的交通标志、交警动作，学习把握一些交通安全常识。 2、让学生在活动中体验交通规章的重要性，从而自觉地遵守交通规章。 3、让学生在合作中增加交通安全意识，推动交通文明行为，珍爱生命，欢乐成长。 活动过程： 一

15、、导入： 同学们，我们生活在幸福、暖和的家庭里，在家里受到父母的爱惜，在学校受到教师的关怀，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。我们应时时刻刻留意安全，如饮食安全、外出安全、用电安全、交通安全等，今日我们就来谈谈交通安全。 二、熟悉交通事故的危害： 我们先来看这样几则案例： 1、20xx年4月3日下午，南方某市区发生了一起交通事故，由于学校校车下午送学生孩子，在小同学过公路途中，一个小孩子不幸被公路中过往的车辆撞在了公路中间后又被车带起摔在公路崖上，这个孩子至今生死未卜。 2、20xx年4月22日，_市某镇发生一起严峻交通事故-

16、一辆校车与停在路边的集装箱车架发生碰撞，校车严峻损毁，事发时校车内约有12、13名学生，事故造成校车上学生一人死亡，三人受伤较重。 这些触目惊心的交通事故告知我们，假如不留意遵守交通规章、爱护自身安全，就会给生命带来危急。同学们，一切事故的发生都不是偶然的，有的时候危急就埋伏在我们身边。 交通安全手抄报资料小学生交通安全教育交通安全教育讲话稿 三、查找身边的交通安全隐患： 下面让我们想一想，一起来找一找在我们身边，在我们每天上学放学路上，在我们每天生活的区域内，都有哪些交通安全隐患呢? 沟通、答复 (上学要迟到了横穿公路、放学门口拥堵、过路口不看信号灯、下雨天雨伞遮挡视线、没有准时到达校车上在

17、车下逗留玩耍、在公路上追赶打闹做嬉戏) 同学们，有这么多危急因素埋伏在我们身边，我们应当如何做才能爱护好自己呢? (遵守交通规章) 四、学习交通安全学问，提高自我爱护力量 同学们说的很对，遵守交通规章是爱护自己的好方法。下面我们进展一个交通学问抢答竞赛，教师出一个问题，会的同学快速举手，教师选举手最快的同学来答复。 1、交通信号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、黄灯亮时还可以过公路吗? 3、行车、行人应靠哪边走? 4、你熟悉下面的交通标志吗? 通过刚刚的抢答，信任同学们对根本的交通规章都熟记于心。下面教师送给同学们几条温馨提示： 行走时怎样留意交通安全? 1.在道路上行走，要走人行道;没有人

18、行道的路，要靠路边行走。 2.结伴外出时，不要相互追赶、打闹、玩耍;行走时要用心，留意四周状况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。 3.在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4.遇到交通事故，可打122电话向警察求助。 穿越公路应当留意什么? l.穿越公路，要听从交通民警的指挥;要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”，走人行横道。 2.在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有车辆通过时才可以穿越公路。 3.不要翻越道路中心的安全护栏和隔离墩。 4.不要突然横穿公路，特殊是公路对面有熟人、朋友召唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然

19、行事，以免发生意外。 五、小结： 通过今日的学习，你有什么收获? 同学们，盼望我们大家仔细遵守交通规章，每天开快乐心上学来，平平安安回家去。 今日的班会课到此完毕。 交通安全教育班会5 一、教学目标： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。 二、教学内容： 行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 三、教学过程： (一)列举交通安全事故交通安全 自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影

20、。交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工;可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒?同学们，面对着

21、这些触目惊心的交通事故，你将会对人们(如司机、行人、亲人、交通治理部门等等)说些什么?教师 总结：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通安全意识”。 (二)不良交通行为 1、公路上追赶打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急 5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格， 6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。 8、在公路上，有的同学喜爱骑着自行车闹着玩，这都是担心全的。 9、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行

22、人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外 坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车相见时消失意外事故。 (三)我校主要交通安全常识 现在，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车(这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全) 1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随便横穿，不在公路上追赶打闹、不攀爬栏杆，遵法规、保生命。 2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何局部伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要

23、骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发大事，要马上就去找大人帮助。 6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 我将大家骑车走路的一些根本常识编成了一首小歌谣： 走路要走人行道，不在路上打和闹。 不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。 转弯慢行认真看，不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好，安康平安幸福长。 总结： 在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾;在教师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，教师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们!为了更好地生活和

24、学习，同学们肯定要把交通安全牢记心中! 让我们齐唱一路平安。 交通安全教育班会6 一、班会目的 1、通过班会使学生了解生命的珍贵，把握有关的交通安全学问，认清学习目的，增加学生安全意识。 2、以“增加交通安全意识，提高自我爱护力量”为指导方针，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。 3、引导学生在活动中熟悉生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。进而教育学生关爱生命、敬重生命、敬畏生命、激扬生命、喜爱生命、爱护生命。 4、为加强对学生法制与交通安全的教育与治理，使学生增加法制观念，做到知法、懂法、守法能确保身心安康，平安完成学业。 5通过学习有关安全学问，使学生树立自护、

25、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。 二、班会活动方法 通过录象、交通学问竞赛、相声、快板等表演来到达教育目标，承受“交通与安全”方面的教育。 三、班会预备 1.围绕主题，课前发动学生搜集交通标志、交通警示语、制作有关书签，绘画有关图画、预备节目。(发动全体同学收集资料。进展资料筛选。将筛选出来的资料编印成册发给学生。) 2.在节目和整个主题班会的形式创作中，主创人员是同学们自己。教师在作好引导的同时，注意节目思想性的提炼。 4主要内容有：小品，演讲，学问竞赛，识别图标，安全学问之我见、安全学问问答等。 5.主持人串词并尝试走台，对班会节目时间进展记录。 四、班会过程 (一)

26、、谈话引入： 主持人：同学们，今日我们班进行一个关于交通安全的主题班会。人的生命只有一次，我们要珍爱生命。但是有的人却视为儿戏。在生活中我们应时时刻刻留意安全，如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等，今日我们就来谈谈交通安全。首先请大家观赏一段小品肇祸 (二)、小品表演：小品设计方案：主要叙述一个肇事司机逃逸的大事表演中有意设计一些错误，比方打电话报警110，不是119;又比方打电话报警的人应当首先告知警察出事的详细地点，而不是简洁地说：“你们快来，这儿有人被撞了!”，比方说遇到受伤的人不要任凭移动位置等等。在小品完毕后向学生提出。让学生更好地让学生把握了交通安全的学问，印象深刻

27、。 (三)、主持人：感谢以上同学的精彩表演，下面我们进入交通学问竞赛。我们实行抢答方式，每答对1题得1分，答错不扣分。 A.必答题： 1.什么灯亮时，准许车辆、行人通行?(绿灯) 2.雨天骑车可以打伞吗?(不行以) 3.过公路必需走什么?(人行横道) 4.可以在公路上学骑自行车吗?(不行以) 5.放学路上，小名骑着自行车表演双手脱把的车技，同学们艳羡他，你认为对不对?为什么?(不对，很危急) 6.行车时可不行以与驾驶员谈话?(不行) 7.醉酒的人准不准驾驶车辆?(不准) 8.小学生能不能在公路、大路、铁路和码头玩耍、奔驰、打闹?(不能) 金：首先恭喜每个小队精彩而流利的答复，下面的题目是选择题

28、，先请各小队代表进展抽签。答对一题得一面小红旗，答错扣一面小红旗。请其他同学协作一下，不要把答案说出来，感谢! B.选择题： 1、几岁以下儿童不准骑车上路：( ) A、11岁以下儿童 B、12岁以下儿童 2、乘车时较为安全的行为( ) A、上车时争先恐后 B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 3、过公路时我们应当： A、直接穿行 B、走斑马线 4、过公路假如遇到没有人行道的公路时要靠哪边走( ) A、右侧路边行走 B、左侧路边行走 C、随心所欲地走 5.过公路时，我们要看好红绿灯： A、红灯行 B、绿灯行 6.妈妈骑电动车带你，应当在哪个车道行驶： A、非机动车道 B、机动车道 7.假设奶奶在公路

29、的对面叫你，你应当怎么做： A、穿越护栏过去 B、绕到人行横道上再过去 8.绿灯还剩2秒时，应当怎么做： A、等下一个绿灯再过公路 B、抓紧冲过公路 (四)、观看多媒体交通事故。帮忙学生更好的知道生命的珍贵。 (五)、现场交通警察叔叔讲话：首先庆贺大家，今日的主题队会开得很胜利，也很有意义。春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐，远去的岁月告知我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是干古不老的歌，悲欢离合喜怒哀乐汇成人生长河，风霜雪雨，笑语欢歌，奏诞生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。人的生命是珍贵的，失去了就永久也不会再来，所以要珍爱生命就要遵纪守法。让我们时时刻刻留意安

30、全，争当交通安全小卫士。让我们共同携手，安全伴我们安康成长! 最终主持人总结本课主题，在这次主题班会之后，盼望同学们时刻牢记：交通安全，生命之友。 交通安全教育班会7 【班会目的】 经过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识；把握一些自救自护的本事；珍惜生命，安康成长。 【班会预备】 1学生经过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2制作相关的课件。 3黑板上用彩色粉笔书写珍惜生命安全第一八个美术字。 【班会程序】 一谈话引入： 同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像不存在什么危急。可是，家庭生活中仍旧有很多事情需要备加留意

31、和细心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下头就谈谈家居安全要留意什么： 二家居安全 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所以，我们有必要把握一些根本的用电常识。 1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。 2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4）使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应马上关掉电源开关，停顿使用。 5）发觉有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2、安全使用煤气 1燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇

32、灭，造成煤气许多泄露而发生火灾。 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，坚持足够的氧气，防止煤气中毒。 三交通安全 1、行走时怎样留意交通安全 1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4）穿越公路时，要遵守交通规章，做到绿灯行，红灯停。 2、交通安全：全国平均每一天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提示学生们要特别留意交通安全，上放学时必需要遵守交通规章，过公路时要提高

33、警觉，留意来往的车辆。准时消退交通隐患。 四学校内应留意的安全 1、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1）制止在学校内玩火、放炮。 2）上试验课要留意教师的要求，不要随便乱动药品。 3）定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。期望大家能齐抓共管。共同参加到学校安全防范的活动中来。 2、防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来生疏人员进入学校。在外乘车或外出期间要看管好自我的钱财，对可疑人员要提高警觉，加强防范意识，发觉盗窃大事即时报警。 3、防学校暴力：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、冲突要准时沟通化解，不要心存怨恨。若发觉对

34、方寻衅滋事应准时向有关教师反映情景，寻求学校的帮助。 五体育运动安全： 在体育运动中必需要做好预备活动，听从体育教师的安排和调度，不行私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要仔细听讲，在做有必需难度的动作时要学会自我爱护，加强爱护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。 六发生火灾怎样办 1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。 2、一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。 3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 七实践竞赛： 1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）

35、2、大家仔细观看表演后争论： （1）发生了什么事他们是怎样处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系（打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情景） （2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情景可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救 八快板表演：安全学问小结 家用电器和煤气，阅读说明再使用。 发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 遇上骗子多琢磨，抓住时机赶快溜。 一人在家关好门，与人说话要慎重。 发觉坏人来撬门，赶快拨打110。 安全隐患时时有，留意安全到处提。 安全常识牢牢记，欢快常伴我和你！ 【小结】 只要我们到处细心，留意安全，把握自救、

36、自护的学问，熬炼自我自护自救的本领，机灵英勇的处理遇到的各种特别的情景或危急，就能安康地成长。 交通安全教育班会8 一、教学目的： 1、经过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、经过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步构成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 二、课前预备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些根本的交通规章。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程： (一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 1、主持单渤涛读新闻。 2、主持张国帅：大家听了这则新闻有什么感想呢? 3、同学

37、们谈论，各抒己见。 4、主持小结： 单：生命在你手中，交通安全不容无视。 张：所以今日我们就一齐来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。 (二)交通学问竞赛(抢答形式) 1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用? 2、红灯亮时行人该怎样? 3、黄灯亮时还能够过公路吗? 4、什么灯亮时才能够走? 5、行车、行人应_哪边走? 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 (三)看小品，学读本，议一议： 1、小品资料：一名小学生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。 2、议一议： (1)这个小朋友违反了哪些交通规章? (2)我们应如何遵守交通规章? 3、把小朋友的错误订正

38、过来。 4、由小品谈心得体会。 (四)小结： 1、同学们小结：经过这次活动，你懂得了什么? 2、班主任小结：生命仅有一次，幸福欢快把握在你的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。 (五)课外延长 请你做个交通督导员，带着低年级的弟弟妹妹遵守好交通规章。 交通安全教育班会9 交通安全记心间 一、教学目标： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等学问的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全学问，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、安康成长。 二、教学内容：行路的安全、乘车的安全、骑车的安全 三、教学过程： （一）列举交通安全事

39、故 交通安全：自从1886年德国人创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。 交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。 中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。 全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，转变他们的人生轨迹。交通安全，一个关

40、系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭由于惨痛的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通治理部门等等）说些什么？ （二）不良交通行为 1、公路上追赶打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急 5、在公路上地下铁路跳绳、跳方格， 6、在较窄的街区公路上行走，肯定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免阻碍他人行走和车辆行驶。 7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文明，相互挤道，也简单摔跤或撞人。 8、在公路上，有的同学喜爱骑

41、着自行车闹着玩，这都是担心全的。 9、隔着公路相互喊话、问候，也简单被往来的行人、车辆碰撞。 10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的状况时，很简单发生意外坐车时，能把头、手伸出车外，这样很简单在两车相见时消失意外事故。 （三）主要交通安全常识现在，我教大家学习三大本事：一会走路、二会骑车、三会乘车（这三个“会”的含义就是要保障自己的人身安全） 1、走路时，要走人行道或在路边行走，过公路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随便横穿，不在公路上追赶打闹、不攀爬栏杆，遵法规、保生命；做到“一站”、“二看”、“三通过”。 2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何局部伸出窗外，也不要向

42、车外乱扔东西。 3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。 4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不能载人，骑车拐弯时要伸手示意。 5、在道路上遇到突发大事，要马上就去找大人帮助。 6、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要登记撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。 我将大家骑车走路的一些根本常识编成了一首小歌谣： 走路要走人行道，不在路上打和闹。 不骑快车不抢道，靠右行车要记牢。 转弯慢行认真看，不急躁来不猛拐。 遵守交规习惯好，安康平安幸福长。 四、总结： 在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在教师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，教师，在期盼着我们，美妙的明天在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们肯定要把交通安全牢记心中！让我们齐唱一路平安。 交通安全教育班会10 活动目的.：学习安全自护学问，熟悉安全警示牌，对学生进展安全教育，防患于未然。 活动对象：六年级一班全体学生 活