亲子活动心得体会(9篇).docx
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1、 亲子活动心得体会(9篇) 我有幸参与了xx所在幼儿园在xx公园进行的亲子互动活动。 我一进xx公园,就倍感教师、家长和孩子们的高涨热忱。家长里面既有年长的爷爷、奶奶,也有年轻的爸爸、妈妈,但不管是年长的还是年轻的,看得出来,大家都是兴致勃勃地融入到活动当中。呵呵,都是为了家中的小宝宝哦。 整个活动,首先由教师介绍了进行此次活动的意义,之后就由教师们引领着家长和孩子们参与各项竞赛。这是我第一次参与亲子活动,和xx一起进展的每一个活动工程我都记忆犹新。一开头就是“大脚托小脚”,淘气的小家伙,刚一动身就把自己的小脚悬空翘了起来,像是开飞机一样,可是我们却有了犯规的嫌疑,“大人不记小人过”,一样发了
2、奖品给我们啦!后面的活动更是越来越精彩,和孩子在一起遗忘了时间、遗忘了年龄。 作为xx的妈妈,对他今日的表现我很满足。以前许多事都认为他还小,做不了;家中就他一个孩子,一切以自己为中心,然而通过今日的活动,我对xx有了新的熟悉,原来他还这么地能干、这么地会合作,嘿嘿,好快乐的。 不过,今日xx也有不尽如人意的地方啊!在小朋友们一起表演宝宝操给我们观赏的时候,他一心念着去坐小船,根本没有心思和大家一起做操。哎,这小家伙,一点也抵抗不了外界的诱惑,不能够善始善终,唉,“集体主义”观念太差。 今日开展的每项活动,都能表达教师的无私和其专心的良苦。在活动的设计安排上,到达了在活动与嬉戏中留意训练孩子的
3、表现力量以及孩子和家长的合作力量等。我想,这些都能为孩子们今后更加顺当地在幼儿园各阶段的学习奠定良好的根底。 活动完毕后,我最想感谢的就是教师。短短两个月,你们就让我们的孩子有了如此大的变化,突然之间,我觉得他真的长大,给了我意外的惊喜。而我们家长就应当与时俱进地在教育孩子方面,多加强家、园沟通,积极参加幼儿园为孩子和家长开展的各项活动。 最终还想说的是,特别感谢x教师、x教师和x教师,感谢你们为我们的孩子所付出的辛苦劳作,感谢你们为培育我们的孩子所花费的心血! 亲子活动心得体会 篇二 在现代社会,家长望子成龙、望女成凤的愿望非常剧烈,虽然我们不奢求孩子将来能有一番惊天动地的伟业,但关怀孩子的
4、成进步步始终是家长不变的追求。我的孩子虽然是今年刚入金沙湾新城幼儿园,但通过一系列的活动,使我感受到该幼儿园始终把素养教育放在首位,使孩子们在学习科学文化学问的同时,也学会了不少礼仪、社交和人文等学问,为更好地起跑积蓄了能量。对孩子的培育教育,我有如下粗浅体会: 良师益友的形象能塑造孩子的人格。孩子的人格培育和塑造在幼儿阶段是特别关键的,我认为家长和教师是孩子人格定型的第一责任人。通过屡次的接送小孩和小孩本人的反映,我认为大大(二)班的三位教师良师益友的形象比拟好。一个好的集体,会使人感到很有亲和力,而不是特别压抑。要营造一个宽松、温馨、欢乐的环境,使孩子喜爱上幼儿园,使他们感到一天不去幼儿园
5、就心里痒痒的。通过教师的引导和示范,久而久之,孩子的喜爱集体、关爱他人的人格就会确立起来。 亲子活动心得体会 篇三 “爸爸加油!爸爸最棒!”一走进xx县xx幼儿园的大们,就听到了孩子们此起彼伏的呐喊声和加油声。近日,为庆祝“世界足球日”,xx幼儿园开展了以“我和足球有个约会”为主题的亲子活动。 为了将嬉戏活动融入足球课程,让小朋友们感受参加足球的欢乐,xx幼儿园在“世界足球日”当天,邀请了爸爸和孩子们一起完成各项亲子活动。 当天的活动中,最吸引人眼球的莫过于趣味射门竞赛了,爸爸们脱下西装领带,换上运动服,在球门前一显身手。带球过障碍物、转身钩球、起脚射门,老爸们脚下的一连串动作让人应接不暇,一
6、个个仿佛化身绿茵场上的国际球星,奋勇争先、努力拼搏,展现了更高、更快、更强的体育精神。 为了感受足球的魅力,爸爸和孩子们还合作仿照了闻名球星进球瞬间的经典动作。不管是蒙特拉张开双臂展翅飞行,还是愁闷王子巴乔侧耳倾听球迷召唤,亦或是因扎吉蒙头狂奔在赛场老爸和孩子们的仿照惟妙惟肖,趣味十足,现场不时爆发出一长串欢快的笑声。 最终,孩子和爸爸们共同在足球和球衣上签名留念,珍宝们还将自己制作的“我的足球梦”心愿卡赠送给家长,向老爸们展现了自己心中的幻想。家长俞建平告知记者:“平常工作比拟忙,陪伴儿子玩耍的时间少,这样的活动增加了大人和孩子之间的互动沟通,特别好!” 此次“世界足球日”亲子活动是xx幼儿
7、园首届“足球节”的系列活动之一。“足球节”期间,学校安排了学习足球课程、唱响足球歌曲、足球主题绘画、开展足球对抗赛、评比“足球珍宝”等丰富多彩的足球体育类嬉戏,让孩子们享受足球的乐趣。首届“足球节”的进行,是xx幼儿园“体验足球、欢乐成长”理念的一次胜利实践,也将进一步彰显幼儿园足球工程的体育特色。 亲子活动心得体会 篇四 在学习、实践幼儿园教育指导纲要(试行)(以下简称纲要)的过程中,纲要不再只是一本生冷的书。而是布满理智与情感的知音。 可可是个很得意的孩子。一天早上,他手举着和妈妈一起制作的袖珍型的苹果娃娃高快乐兴地来到幼儿园,满带成就感地对我说:“教师,您看!在共享了他的欢乐之后,我们商
8、议打算。将这个苹果娃娃放在钢琴上,这样每个人可以随时看得到。 待我们的预备工作都完成之后,孩子们一如既往,津津有味地用着早餐。可可也不例外。可刚吃到一半儿,可可突然叫了我一声,我一看,只见他歪着小脑袋看着我,嘴里的鸡蛋黄开头掉在桌子上、地上,他用小手抹一下嘴巴,鸡蛋黄又粘到了下巴上。可他对这些好像 全然不知,开头一声一声地叫我,足有四五遍。我的心情有些冲突,不知这时是否该引导他连续用心吃早餐。可这个念头很快被我消除了,由于我觉得他的表现很惊奇,就回应着他的叫声,走到他身边。可可指着钢琴上的苹果娃娃兴奋地对我说:“教师,咱们把苹果娃娃挂到那棵圣诞树上(我们班的墙上有一棵挂满灯的圣诞树),就叫圣诞
9、apple!”他的话令我同样感到兴奋。我当即竖起大拇指,为他的聪慧灵感感到傲慢:“太好了,可可你太聪慧了!”为了不影响其他幼儿用餐,我轻轻地对他说:“我们吃完饭想方法把它挂上。怎样?”“行!”可可点点头。 区域活动时,许多幼儿开头和可可一起想方法。最终,我们用一根线将苹果娃娃系上,挂在了圣诞树上。可可显得特殊快乐,他跳着对我说:“教师,我说挂上就挂上了!”“固然了,你的想法太好了。”我们一起共享着胜利的欢乐。 在“圣诞apple”之后,圣诞水泥车、圣诞小船可可的一系列作品悄然问世了。 从一个苹果娃娃到“圣诞apple”,只用了短短几分钟的时间。但这几分钟对可可意义非凡。可可只是一个三岁的孩子,
10、他有自己的创意,有自己的想法。更有连续探究的欲望,他需要我的支持。纲要指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。”这包括材料上和态度上对幼儿的支持、合作与引导,教师不仅要附下身和幼儿交往,更要和幼儿进展心与心的沟通真正以关心、接纳、敬重的态度与幼儿进展交往。在可可惊奇地叫我时。假如我当时打断他或者阻挡他,或许会挽救那个鸡蛋黄,但鸡蛋黄背后更多的是可可 的绝望和放弃,他或许从今将不再有探究的欲望,更不会有一个三岁孩子的精彩挑战过程可可用一系列的作品证明白他自己的成长,也为我的成长增加了一个砝码。 生活中这样的例子数不胜数无论发生什么样的事情,纲要都会赐予我们一个合理恰当的解释。对于我来
11、讲,纲要又像一面镜子,每天照一照。每次照完都会有新的体会,用这样新的体会感受我的幼教人生。我和孩子一起成长! 亲子活动心得体会 篇五 今日是个特殊的星期五,早上我和孩子怀着无比感动的心情,高快乐兴的向金桥碧云广场动身。由于今日是幼儿园组织家长与孩子一起进展建筑摄影亲子活动的日子。早晨,太阳伸了个懒腰,最终露出了久违的笑脸。九点半左右,包教师、王教师及其他的家长带着小朋友都准时来到了集合地点。活动开头了,首先班主任包教师向小朋友及家长们介绍了今日的活动安排行程,然后让大家以碧云广场为中心分散去拍摄各种建筑的照片。 活动开头了,我和女儿看着碧云广场边的一个个五颜六色、形况各异的建筑兴奋地翻开照相机
12、去捕获各种各样的建筑。广场北面墙面为一块块红色、黄色方块的咖啡店吸引着女儿快速地按下镜头,而我在旁边为她做参谋,她兴奋地按下镜头让我一起观赏镜头下的建筑。我们从中心点向南看去一个西式学校建筑映入眼帘,一片绿茵茵的草地是学校的足球场,那远处中心的尖顶钟楼吸引女儿去路对面好好照几张,沿路我们遇上蒋泽母子也在兴奋地指着那个楼房。沿着路向东走去,女儿拍到远处各个高楼形态不同的建筑,并发觉学校旁的。建筑都是用木质材料制作而成,屋顶也是差落不一的各种外形,有尖的、有弧形的,有不规章的。接着我们再往北走发觉有一个书报亭的木质建筑,这个建筑是八角型状的,有点新颖的是在屋顶上还有两小层,女儿兴奋地问我像不像宝塔
13、,我们发觉其次层八面都安装了两三个玻璃窗,所以我们特意为这个建筑多拍了几个照片,从远处再到近处,从正面再到侧边,看到女儿小大人一样的仔细劲我真的觉得女儿长大了有了她自己的推断力。 我们沿路拍呀拍着,不知不觉到了集中的时间,然后包教师和王教师又组织大家做嬉戏先由小朋友们手拉手围成一个圈,然后家长们站在小孩的后面,首先是刘一浩小朋友在前面走,他的爸爸在后面追,然后所以小朋友都大声唱着:刘一浩加油,加油,刘一浩走了一圈后贴到另一个小朋友前面,后面的家长再快速往前走。我的第一个感受就是孩子在教师们的引导下,孩子已经欢乐地融入了这个集体生活,有了自己要好的朋友和小伙伴,作为我们家长心里真的很欣慰、骄傲。
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