亲子户外活动策划15篇.docx

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1、 亲子户外活动策划15篇 一、活动地点： 攸洲公园 二、活动时间： 20xx年4月16日上午9:30 1、教师带着幼儿在攸洲公园与家长集合(请家长遵守时间按时赶到，为我们的珍宝做个良好的典范。) 三、活动预备： 1、风筝：幼儿人手一个。 2、请家长预备好幼儿需要的点心(面包、牛奶、饼干、水果等)。 四、活动要求： 1、为了您和珍宝的安全，请您给自己的孩子穿上园服以及平底的运动鞋以确保嬉戏活动的安全性。 2、由于孩子在活动中比拟活泼，常常会大量出汗，家长可以带一条干毛巾准时帮幼儿擦干身上的汗水。 五、活动安排： 1、(1)参与活动的幼儿、家长和教师们集体合影;(2)活动前教师提示家长和幼儿留意的

2、事项。 2、由小班班主任讲解放风筝的一些简洁方法，增加活动的趣味性。 3、(1)幼儿集体做热身运动：(幼儿园体操小苹果);(2)教师带着幼儿说儿歌，玩手指嬉戏。 4、在家长和教师的带着下，让孩子们放飞手中的风筝。活动中大家留意孩子和孩子之间的协调和协作。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不行为了争抢场地进展吵闹等。 5、中场休息。亲子嬉戏： (1)袋鼠妈妈玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳动。 (2)小动物做嬉戏 你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。 你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。

3、你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬，我们一起爬上山。 六、活动完毕 1、本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子避开去危急的地方，不带幼儿靠近公路的地方玩耍。留意地面是否有障碍物、台阶、石块、砖头、塑料袋等简单绊倒的东西，带着幼儿绕开，活动过程中教育孩子不要乱跑，统一参加集体活动，不要擅自自由活动或随便离开队伍，有特别的准时与教师沟通。 2、家长预备带幼儿回家时，必需与本班教师打好招呼才可离开。 亲子户外活动筹划2 一、活动时间： 20xx年xx月xx日周六（如若本周有雨则延至下周进展） 二、活动地点： xxx艺术园 三、活动时间

4、安排： （一）9：00在袁晓岑艺术园门口集合 （二）9：10集体活动： 1、活动一：纸箱接球 2、活动二：蚂蚁运粮 3、活动三：两人三足升级版 4、活动四：躲猫猫 5、活动五：竹林寻宝 （三）10：0011：00自由活动 1、活动一：玩沙。 2、活动二：参观美术馆。 3、活动三：喂小鱼。 （四）11：0011：30大坝喂海鸥。 （五）11；30午餐。 四、活动费用： 一位家长和一位孩子收取餐费50元，两位家长和一位孩子收取餐费90元（本周内交）。 五、有关事项： （一）午餐介绍：家长和孩子分开进餐，家长10人一桌约15菜；孩子餐另安排符合孩子口味（由教师分发）每家需自备儿童用小碗、勺或筷子。

5、（二）自带玩沙工具，便利孩子玩沙。 （三）自带饮用水，少带或不带零食。 （四）各位家长和小朋友要穿着便利活动的衣物和鞋子。 （五）为培育孩子们的环保意识，请各家随身携带垃圾袋。 （六）为保证嬉戏顺当进展，请各家准时到达活动地点。 亲子户外活动筹划3 一、设计思路 亲子活动是我公司211工程中关怀，关爱，关心员工活动中的一局部，和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成长的必要条件。为此，我们首次启动211工程，以亲子活动为开头，创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通。 场景布置：在需要活动的场所悬挂印有XXLOGO的汽球，在饭堂大厅及投影

6、幕上方各挂一个模幅标语：XX集团211工程之亲子活动 二、活动目标 1.让孩子、家长共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、亲子情。 2.给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往沟通力量及动手力量的进展。 3.通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。 三、时间： XX年09月21日(星期日)上午930-14：30 四、地点： XX集团总部内 五、人员： 在莞在校1-2年级的学生和家长(20个家庭) 六、活动预备： 1、扩音器一个、哨子6个及各嬉戏材料详细详见各嬉戏另需的道具(另加：汽球一局部、礼品一批) 2、小礼物人手一份 3、照相留念 4、少量食物及饮用水 七、活动安

7、排： 1、亲子嬉戏：(9：30-11：30) (1)亲子赛跑：道具：绳子4根嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组，每个家庭2人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的A点跑向B点，先到达终点者为胜出，(奖品为：) (2) 球拍夹汽球接力赛：道具：羽毛球拍4付，汽球4个嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组，首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球，听到哨声后，立刻跑向B点爸爸处，孩子再与爸爸合作，将汽球夹着运回A点，途中汽球掉落可捡起连续嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色。或找工作人员帮助。(奖品为：) (3) 传球接力赛道具：篮球4个嬉戏规章：4

8、个家庭为一组，共为4组，现声划分为 妈妈先拿着球，听到哨声后，立刻跑向B点孩子处交给孩子，孩子抱着球再立刻跑向C点爸爸处，爸爸再抱着球立刻跑向D点终点处，途中球掉落可捡起连续嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮助。 (4)投篮球竞赛：道具：篮球4个嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组。一家子轮番每人投篮一次，每投一次必需换一人，投篮时间为5分钟，以投中数量的多少排名次，假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮助。 (5)乒乓球拍运球赛：道具：乒乓球4个，乒乓球拍2付嬉戏规章：4个家庭为一组，共为4组。妈妈先把球

9、放到拍上，听到哨声后，立刻运着球跑向B点孩子处交给孩子，孩子运着球再立刻跑向C点爸爸处，爸爸再运着球立刻跑向D点终点处，途中球球掉落可捡起放好连续嬉戏，先到达终点者为胜出。假如家庭中，不是双亲来参与的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮助。 2、包饺子，共享食物(11：30-13：00)中午包饺子时，投影幕上播放一部流行的动画大片，再播放一部有教育意义的电影，吃饭时间播放前面的嬉戏缩影及录像。期间还鼓舞有特长的孩子，上台表演，并嘉奖奖品。让孩子丰富表演阅历. 3、寻宝活动(13：00-14：00)道具：礼品一批嬉戏规章：工作人员事先把奖券藏在汽球中，再高高的悬挂在各树上。4个家庭为一组，共

10、为4组。每个家庭只派出孩子寻宝，父母跟在其后，不能提示。孩子寻到宝后，由父母帮其取下，再拿着奖券到工作台领取相对应的奖品。每家只能寻三件宝贝哦! 亲子户外活动筹划4 春天是盼望的季节，童年是人生最纯真的时间，在这个布满向往的美妙时间里，期盼一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的幻想. 活动目标： 1、让孩子、家长、教师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2、给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。 3、通过活动让家进步一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。 敬重的家长： 你们好！ 我们班定于5月12日（周六）上午8：3011：00在朝

11、阳公园北门进行户外亲子活动，欢送各位家长朋友前来参与。 本次活动的主题是：放飞漂亮的风筝。 活动的详细安排及留意事项如下： 活动安排： 8：308：40在朝阳公园北门集中 8：408：50提出制作风筝的要求 8：5010：30鼓舞幼儿与家长自由大胆设计风筝 10：3011：00家长把孩子的心愿记录下来，教师、家长和孩子一起放飞风筝。 11：00完毕活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。 爱心提示： 1、请家长带一盒笔（水彩笔或油画棒均可，教师会带水粉）。 2、请家长给孩子穿适量的衣服、轻巧的鞋子。带适量的水和食物，自带摄像机或照相机。 3、5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。 4、活动中

12、留意培育孩子合作、互助、共享的良好的社会性行为 5、教育孩子爱惜环境，不攀折花草树木。 6、教育孩子留意安全，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。 7、为从小培育孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动完毕时清理自己的垃圾，并教育孩子不能任凭扔垃圾。 8、11点左右完毕活动，活动后自行安排活动，没有特别要求。 9、请家长关注自己孩子的安全。 10、参与家长人数不受限制。 11、活动中，以孩子绘画为主，家长参加绘画前、用色前，要征求孩子的意见。 12、重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。 亲子户外活动筹划5 一、活动目的 家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，亲密亲子感情，

13、亲密家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动沟通，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合力量，增加家长与孩子之间的透亮度、信任度，更好地进展儿童的社会交往力量。帮忙家长营造与孩子间的沟通、交往，从而促进孩子安康成长的气氛。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的安康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子嬉戏活动，使孩子在欢快的嬉戏中长身体、快乐智。 二、活动时间： 三、活动地点： 四、活动流程: 一.热身-大树与松鼠 活动目的：活泼气氛打破僵局 材料：无 时间：5-10分钟 活动程序 ： 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮松鼠，并站在圆

14、圈中间；培训师或其它没成对的学员担当临时人员。 2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树；培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 二.主题活动 1活动名称-盲行之风雨人生路 活动目的： 增进亲子之间的感情

15、，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉 。通过角色互换增进彼此之间的了解。 材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干 活动步骤： 1工作人员先在场地上用绳子布置障碍 2以家庭为单位组队，一对亲子一组（由父母与子女中各选择任意一人参与） 3.多组同时参与（依据现场道具打算上场的组数） 4首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开头时父母牵着子女的手从场地的启始点开头往终点行进，其间父母要带着子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。 5.父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，重复以上的步骤，直到最终一组成员会到起始点，活动完毕

16、 6各组成员共享自己的活动感受。 共享完毕，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。 领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上思索问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。 备注：组织者供应共享的方向： 一、父母为领路人 被领路者： （1）当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉（感觉到安全感了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了） （2）当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区分么（可

17、联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克制困难的时候你会有什么心情呢） 2领路人 作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情呢（着急但只能间接的帮忙他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是连续赐予子女无限的关心，孩子将来的路还是得靠他们自己来走） 二、孩子为领路人 1被领导者： （1）被孩子引导穿越障碍，你的感觉（放心还是忐忑是否觉得孩子长大或者将要长大了呢他们也都有了独立自主的力量了呢，他们的指导语让你放心么作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢） 2领导者： （1）由你来引导父母穿越障碍，有什么感受（1.父母带着自己走过这么多年的人生历程布满了坎坷很不简单2.明

18、白父母的艰辛，学会感谢和体谅他们） 2广告剧的设计 活动目标：让亲子充分发挥制造性的意念，熬炼语言表达力量。 活动形式：由领导者组织各小组进展设计活动。 材料：预备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片 活动程序： (1) 领导者布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进展广告设计。广告内 容由小组争论打算，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参与者必需担当其中的一个角色。 (2) 统一发给每个小组一份制作道具用的材料。 (3) 领导者组织小组成员设计，留意把握好时间。 (4) 请观看员和全部小组进展评比，评出最正确创 作、最正确演绎、最正确演员

19、、最正确 合作奖等4个奖项。 3 画图嬉戏-我们将来的家 材料：4A的白纸，彩笔。 现在请大家以家庭为单位，一起合作画一幅你们抱负的将来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家共享你们的想法。 4尾声 请用一句话说说今日的感受。 5领导者小结 附： 广告剧评比奖 2）组名由评议员填写： 3) 奖品自定。 亲子户外活动筹划6 活动名称： 为爱上色圆你童梦暑假夏令营 活动主题： “童心童乐趣味一夏” 主办单位： 艺术幼儿园 活动时间： 78月份 活动地点： 坝上草原东兴农庄 活动背景： 暑假到了，如何安置孩子，让他们度过一个开心而有意义的假期，成了许多父母的犯难心事。 活动目标： 让孩子参与夏

20、令营，既开阔眼界，熬炼意志，又能提高孩子的生活自理力量和社交力量，还可以解决安置难问题。蒲公英“童心童乐趣味一夏”夏令营推出一系列趣味性和学问性兼并的课程，孩子可依据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边嬉戏边学习，让孩子的奇异想法在这个小小梦工场中燃烧吧！ 1、中国传统文化之旅夏令营 中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族才智的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们敬重孩子身心进展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。 （1）活

21、动精彩预报： 汉语言：童谣朗读、绕口令、古诗、谚语。 民间嬉戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语等嬉戏。使幼儿既体会到传统嬉戏的欢乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。 民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑 了解民间玩具的造型和颜色特征；培育孩子对玩具制作的学习渴望；通过季节玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。 2、生活学习营 生活是一门艺术，需要学习才能把握。家务劳动作为生活的重要组成局部，是培育孩子学习生活这门艺术的途径。培育孩子做家务，不仅能够使孩子学习根本的生活技能

22、，而且能够形成良好的生活情趣，养成勤劳、合作、助人、感恩等很多优秀的品质。 （1）活动精彩预报： 晾、叠衣服：让孩子学会用衣架晾衣服；学习把衣服折叠及分类放好。 择菜：让孩子一起参加从择菜到洗菜的过程，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用，从学习中教育孩子做家务。 洗米：教孩子洗米时，顺便告知他，这水除洗米外，还可以留着做其他用途（如洗菜），让孩子除了参加家务外，还能教育孩子节省概念。 扫地、擦桌子：教孩子如何扫地、擦桌子。 打鸡蛋：教孩子剥鸡蛋皮，匀称把蛋清和蛋黄打匀。 削土豆皮：教孩子削土豆皮。 包饺子：教孩子包饺子，看谁包得又快又好。 家务小能手大比拼：通过做家务的竞赛，选出干活

23、最快的宝宝。 亲子户外活动筹划7 一、活动时间： 20xx年xxx月xxx日周日 二、活动地点： 东湖公园 三、行程安排： 上午九点梨园门口集合。 1、（9：3011：30）亲子嬉戏 2、（11：3012：00）临时自由活动时间 3、（12：001：30）集体午餐 4、游鸟语林 5、活动完毕（解散） 四、嬉戏内容： 1、有口难言我来比划你来猜（每组2人） 可分成动物、食物、体育工程 竞赛规章：不得说出纸张上面的任何一个字，不能用其它言语表示，可以用身体语言或其他形容方式来表述，使得同伴猜出，以二分钟时间限制猜出最多者为胜。每组两名队员参赛。 2、数字或英语单词趣味接力（每组68人，以孩子为主）

24、 队员起跑在中途放置一道数学题（如：（2xxx3+9）/34+8=？）或英语单词的组成，队员跑到此处将题算出或背出答案，答案对可以连续前行，不对重算。 3、绑腿走。三人一组。（可以家庭为单位，也可以借助外援） 4、汽球运输。两人一组。背对背夹球接力。 5、五毛和一块： 规章如下： 在嬉戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。 嬉戏开头前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布嬉戏开头，并喊出一个钱数（比方3块5、6块或8快5这样的”），裁判一旦喊出钱数，嬉戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。未能参加团队的受罚。 6、耳

25、语传真： 将人员分成两列，分别对列头兵耳语一句话，不让其他人听见，要求照此往下传，有列尾者报出结果，看两列队伍哪个保真度更高，以次结胜败。 7、词语接龙： 上五人，由第一位出一词语，其次位顶针接前一词语，谐音亦可，接不上者罚 8、看看谁会错： 由主持人起头，由“1”开头报数，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”时不能喊出来，以拍手或敲击桌子代替，当数到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍数或含5的数字均以拍手代替，出错或太慢则罚。 五、应景嬉戏： 1、以春天为主题，表演诗歌、或歌曲。 2、听。春的声音，说出听到了哪些声音？ 六、主题讲座： 由校外辅导员进展主题讲座。 七

26、、集合合影留念、欢乐返程 亲子户外活动筹划8 活动筹备 1、一次性台布数个 2、彩虹伞 3、小礼物人手一份 4、彩色皱纸人手一条 5、欢畅的音乐和录音机，电池 6、长绳一条 7、照相机 嬉戏布置： 1、亲子嬉戏： （1）猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到劈面，让幼儿拿一个礼物（酸奶）。 （2）玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到劈面。 b、玩纸球：把报纸揉成球，随便地踢、投掷. （3）彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，颤抖彩虹伞，炒豆豆。 b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。 c、打鱼：拉着彩虹伞的

27、对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。 （4）彩带舞：让幼儿跟着音乐自由起舞。（筹备：彩色皱纸每人一条，音乐，河北旅游，录音机。） （5）跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。 2、各人围坐在一起听着欢畅的音乐进展野餐。 3、集团统一玩2个游乐工程 4、各人成群结队，自由活动 【典型】 一、活动宗旨： 增进教师家长们的彼此了解，一样教育心得，加强孩子们的活动力量及团队精神。 第一次活动以熟悉为主，简洁嬉戏为辅。 二、活动时间及所在： 12月26日（临时定）上午9：00，东莞植物园（绿色世界）正门。 （以后按期组织活动时将轮换选择周日和周六，以便差异时段的家庭参加。） 三、活动筹备： 1、自带一

28、条小布条。 2、自带食物与同学共享。 3、自带一至两件写上祝愿语的礼物与同学互换。 四、活动内容： 9：009：30荟萃拍照（由一有像数较高的数码相机家长带，需找人共同） 9：3011：00亲子活动 1、我们各人一起边唱边舞戴德的心。（请爸爸妈妈先在家里跟孩子学习学习哦） 2、企鹅行走：小孩和家长面劈面，小孩双脚放在大人双脚上，从一个所在走到另一个所在。 3、三人四足：以家庭为单元，若干个家庭为一个角逐组。道具：橡皮绳或布条和折返点符号物，终点红线。要领：学生和家长单腿绑缚在一起，在20米距离处折返回起点竞速，先撞红线为胜。 4、接力嬉戏：坐轿子。两个家长伙伴抬孩子 5、抓尾巴：家长背着小孩，

29、小孩后头裤子上放一个手绢，不绝移动，在掩护本身“尾巴”的同时，去抓别人的“尾巴” 6、拔河角逐：拔河角逐三场：孩子与孩子拔一场，家长加油，河北旅游，其次场由家长参与，孩子加油，第三场由家庭参赛，孩子在前，家长在后，一起参与。 （绳子向学校借） 11：0011：30食物共享自由活动完毕 1、每位家长预先带上食物和餐布，可以几位家长和学生一组。（野餐完后要把用餐历程中的垃圾清理干净） 2、自由活动，可以在周边踩单车，荡舟，或孩子们之间本身活动，家长们可以调查本身的孩子跟同班同学的交往，他（她）的伴侣，也可以辅佐孩子们沟通交往。 五、备注： 1、星期三22：00之前报名，确定是否参加及参加人数，由于

30、要给全部家庭分组以便参加嬉戏（因是家长委员会第一次组织活动，本次活动限定为本班级同学和家长参加，伴随大人不凌驾两名。 2、食物、水家庭自备。 3、家长委员会中要选部份家长出来做分时段义工，同时也担保每个家庭活动都能参加。 4、嬉戏工程挨次可能会变革，以就地环境为准。 5、如有遗漏问题会实时在班级博客上更新，请家长们实时检察班级博客环境。 6、本次为第一次班级集团活动，如有任何不周全的处所，但愿家长们能谅解。下一次会更好！ 亲子户外活动筹划9 一、活动目标 1、让孩子们在相互玩耍和玩耍中相互熟识，增进了解，尽快融入班集体生活。 2、孩子、家长共同共享亲子嬉戏的乐趣，加深亲子感情，熬炼孩子们的团结

31、合作意识和树立孩子们集体荣誉感。 3、通过活动使孩子、家长、教师互动起来，为家长们、教师们相互熟悉和沟通供应一个平台。 二、活动日期： 20xx年xx月xx日。 三、时间安排： 集合时间：8：40（南大门），活动时间：上午9：00中午11：30。 四、活动地点： 集合地点：xxxx南大门，活动地点：待定（提前在群里公布）。 五、参与人员： xxx12班全体师生及家长。 六、活动主题： 我们都是小伙伴。 七、就餐方式： 自备 八、活动预备及人员安排： 1、活动筹划人员：xxx妈妈。 2、前期发动宣传人员：xx妈妈。 3、主持人：xxx妈妈。 4、摄影：xx妈妈、xxx妈妈。 5、裁判、评委：拔河

32、竞赛xxx妈妈，两人三足xxx妈妈，老鹰抓小鸡和丢手绢每小组组长。 6、安全人员：xx妈妈、xx妈妈。 7、机动人员：家委会成员或其他家长。 8、活动材料选购及预备： （1）大绳、小蜜蜂的预备：xx妈妈。 （2）音响：xx妈妈。 （3）手绢：xxx妈妈。 （4）横幅、旗帜：xxx妈妈。 （5）奖品等选购：xxx妈妈、xxx妈妈。 （6）哨子：家委会成员带。 （7）两人三足绳子：自带（绳子、布条、围巾都可以）。 （8）医疗用品：自带。 9、布置活动场地：xxx妈妈、xxx妈妈、xxx妈妈、xxx妈妈。 10、由于活动根本都是分组进展的，本次活动共分四个小组，各小组选出一位组长（家委会成员兼职），

33、负责本组的组织和协调活动。 （1）第一组：xx妈妈。 （2）其次组：xx妈妈。 （3）第三组：xx妈妈。 （4）第四组：xxx妈妈。 11、请小朋友们把开学典礼上的小红帽带着，以便识别。 九、活动内容： （一）9：009：30集合、合影（活动场地）。 （二）9：3011：30亲子嬉戏。 1、拔河竞赛（30分钟）。 （1）活动规章： 分组进展，按小朋友在学校的座位安排分成4小组。1、2小组进展pk，3、4小组进展pk。 竞赛以裁判员的哨声吹响后开头。竞赛时哪一组把绳子中心的标示物拔过本组1米时，由裁判员吹响完毕哨声，哪组就获胜。 参赛人员是一个大人带一个小孩为一对。每局完毕交换场地，实行三局两胜

34、制。两两pk成功的一组进展最终决赛，同样是三局两胜制。 竞赛完毕后成功的一组由主持人颁发奖品。 （2）留意事项：拔河时需安全人员和各位家长严密监控，当完毕哨声响起时，留意提示并帮忙孩子完毕用力，避开发生摔倒受伤或是踩踏！ 2、三人两足嬉戏（30分钟） （1）嬉戏规章 分组进展，按小朋友在学校的座位安排分成4小组进展pk。以裁判员的哨声吹响后开头，不能抢跑。 参赛人员是一个大人带一个小孩为一对。 大人和小孩相邻单腿系在一起，绳子必需系紧，中途如松开，必需重新系好后再前进。中途如有摔倒，应马上停下来，预备好后接着竞赛。哪一组先到指定终点，由裁判员吹响完毕哨声时，哪组就获胜。 竞赛完毕后成功的一组由

35、主持人颁发奖品。 （2）留意事项：每组派一个安全人员负责监视现场，避开摔倒。另外家长在和孩子跑的过程中要相互协作，留意爱护好孩子的安全，避开摔倒受伤。 3、老鹰抓小鸡（30分钟） （1）嬉戏规章 分组进展，按小朋友在学校的座位安排分成4小组进展。其中鸡妈妈和老鹰必需为家长，小鸡为本组孩子们。鸡妈妈和老鹰由该组家长自愿报名。鸡妈妈要想方设法挡住老鹰的进攻，爱护好自己的小鸡。万一老鹰突破了鸡妈妈的防线，快要抓住最终面的小鸡时，小鸡可马上蹲下，双手捂住耳朵，这样老鹰就得重新站在鸡妈妈的前面，嬉戏重新开头。固然当老鹰抓到鸡妈妈身后最终面的小鸡时为胜，这样就要换人重新开头嬉戏。 此嬉戏是以消遣为主，不再

36、设置名次。 （2）留意事项：由于每组有小鸡较多，队伍在移动过程中会不够敏捷。老鹰和鸡妈妈在移动过程中要充分考虑到孩子的肢体协调力量，掌握好移动频率和幅度，特殊要照看到队伍后面的小鸡。 4、丢手绢 （1）嬉戏规章30分钟嬉戏进展是可播放“丢手绢”的歌曲 分组进展，按小朋友在学校的座位安排分成2大组分别进展，1、2小组为第一大组，3、4小组为其次大组。这个嬉戏由孩子们单独完成，家长在旁边围观便可。 男、女岔开围坐成一个大圈。为了公正起见，选该组中学号最前的学生为丢手绢的人。此人在圈外慢跑，在一圈之内把手绢静静的丢给其中一个坐着的人，然后连续往前跑。假如丢下的手绢给这个人发觉了，这个人就必需拿着手绢

37、去追丢手绢的人，丢 手绢的人假如被追上了就站到圈中给大家表演节目；追不上的话两人互换位置，嬉戏连续进展。 此嬉戏是以消遣为主，不再设置名次。 （2）留意事项：家长在围观时，尽量保持宁静，不要去提示孩子。家长和安全人员要做好安全监视工作。 （三）11：30之后午餐时间 本次活动我们实行午餐自备制度，有野餐垫的都带着，让孩子们感受一下集体野餐的感觉。午餐尽量以便利、快食、安康为主，大家可以相互共享，信任这将会是一次特别特殊、特别丰富和美味的午餐 十、留意事项 1、家委会事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有安全隐患，若有应准时整改。 2、由于本次活动是班级第一次集体活动，又是户外活动，一年级的孩子

38、们年龄偏小，因此，请各位家长肯定要树立剧烈的安全意识，确保孩子安全。在活动前对孩子进展安全教育，在活动期间不要随便走动、擅自离队。家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉特别，准时赐予关注，有事情要给家委会主席请假，请仔细遵守本次活动纪律。 3、此次活动将由不少家长担当现场工作人员，到时会佩戴统一标识，家长和孩子在活动中需要帮忙时，可以求助工作人员。 4、出行前一天晚上，请让孩子保证充分的睡眠，并亲密关注天气状况，适当穿衣。建议穿着便于活动的服装和运动鞋（尽量不要穿裙子和高跟鞋）。 5、请勿必为孩子带足饮用水，活动过程中能为孩子补充体力。 6、请家长为孩子预备12套衣服，以防汗湿时更换。 7、由

39、于绿博园有沙场，家长可以带些玩沙的工具自由活动时用。 亲子户外活动筹划10 一、设计思路 亲子活动是我园教育教学活动中的一局部，和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、沟通，统一教育理念。 二、活动目标 1、让孩子、家长、教师共同共享参加嬉戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。 2、给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。 3、通过活动让家进步一步了解孩子，促进家园同步教育。 三、活动时间： 20xx年5月21号（星期六）上午900集合

40、金花茶公园正门 四、活动预备： 1、告知家长活动时间、地点 2、活动的留意事项及幼儿安全 3、家长预备为幼儿备水、零食若干、毛巾2条 4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若干 五、活动流程： 1、班主任宣布留意事项及活动安排 2、英语歌曲演唱及表演字母操 3、演唱歌曲逛公园 4、亲子嬉戏：5个（详见附1） 5、颁发奖品、共享食物 6、家长幼儿自由活动 附1： （1）嬉戏名：我是你的眼睛 人数：实际人数分组 玩法：幼儿在起点，家长在中间，终点画一个圈身。宝宝单脚跳到家长边，用布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的方向始终走到终点，两人跑向起点。 （2）嬉戏名：大西瓜、小西瓜（

41、56岁） 目标：增进亲子情感沟通，培育对学习的兴趣。训练反响的灵敏性。 玩性：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜“，孩子就做“小西瓜“的手势。家长说：“小西瓜“，孩子就做“大西瓜“手挚。错者淘汰，最终未被淘汰者为胜。每二次嬉戏开头后，互换角色进展。 （3）猜爸爸妈妈 目标：加深亲子依恋之情，培育孩子喜爱自已父母的情感。 玩法：幼儿56人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿面前，主持人说出此人特征，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。 留意： 1：猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。 2：猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。 （4）毛毛虫 玩法：预备小呼拉圈两个，每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，其次个圈套在后两人身上，比比哪组跑完规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、山洞等障碍物。 亲子户外活动筹划11 一、设计思路： 亲子活动是我园教育教学活动中的一局部，和谐、温馨的气氛是孩子安康活泼成要条件。为此，我们幼儿园将再次创设适宜的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家