人员触电专项应急预案.docx

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1、 人员触电专项应急预案 为保证学校教育教学工作的正常开展，确保教学用电的畅通，减小触电的影响，有效抢救触电者，制定如下应争预案： 1、若发生触电后，在现场处理的同时马上通知电管员拉闸停电，并报告学校安全工作领导小组。 2、领导小组接到报告后，马上组织医务室人员到现场进展抢救，并安排找车，以备使用。 3、若电源掌握较远，可先用木柄刀或电工胶钳剪断电路，然后再切断电源，拉开电线。 4、抢救者在绝缘的状况下，拉开触电者，把触电者拉开。 5、当伤员脱离电源后，应马上检查伤员全身状况，特殊是呼吸和心跳，发觉呼吸，心跳停顿时，应马上就地抢救。 6、呼吸停顿，心博存在者，就地平卧解松衣扣，通畅气道，马上口对

2、口人工呼吸，心博停顿，呼吸存在者，应马上作胸外心脏按压。 7、呼吸心跳均停顿者，则应在人工呼吸的同时施行胸外心脏按压，以建立呼吸和循环，恢复全身器官的氧供给，现场抢救最好能两人分别施行口对口人工呼吸及胸外心脏按压。 8、处理电击伤时，应留意有无其它损伤，如有外伤，灼伤应同时处理。 9、实施了急救措施后，马上送往丰乐卫生院进展治疗。 10、安全工作领导小组派人坚守岗位，仔细负责，做好下情上达工作，对大事进展状况，所采以的措施、存在的问题，要仔细做好记录，直至大事完全解决。 11、领导小组进展事故调查，责任分析，并形成调查报告上报上级教育行政部门。 12、总结阅历教训，教育师生。 人员触电专项应急

3、预案2 一、发觉触电事故的任何人员都应当在第一时间抢救触电者，并让在场人员打120求援，同时向值班主管和单位领导报告。 二、触电解脱方法： 1、切断电源。 2、若一时无法切断电源，可用枯燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者。 3、用绝缘工具切断带电导线。 4、抓住触电者枯燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避开遇到金属物体和触电者的暴露身体。 三、医务人员到达前的现场抢救方法： 1、触电者神智糊涂，让其就地休息。 2、触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，四周保持空气流通，留意保暖。 3、触电者呼吸停顿，则用口对口进展人工呼吸； 触电者心脏停顿跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环； 若呼

4、吸、心脏全停，则两种方法同时进展。 四、触电事故发生后，单位应马上在现场设置戒备线，维护抢救现场的正常秩序，戒备人员应当引导医务人员快速进入事故现场。 五、事故现场戒备线必需待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。 六、事故发生后单位应当马上向社会进展局报告。 人员触电专项应急预案3 为进一步加强校园用电安全，防止、杜绝触电事故的发生，尽可能降低事故损失，减小危害，削减伤亡。依据电力法、用电检查治理方法等有关规定和要求，特拟订此触电事故应急预案。 一、组织机构 1、应急领导小组 主要职责： 领导小组应依据校园状况制定本校的触电事故应急预案

5、；打算触电事故应急预案的启动和终止；组织、指挥事故应急救援小组，负责应急队伍和资源的调动，安排开展相关的抢险排危或实施求救工作，准时掌握和科学有效的处置校园内因触电引发的各类担心全大事，确保一旦发生触电事故，做到有条不紊、有序指挥现场抢救工作，确保伤员得到准时有效抢救。在最短时间、最小范围内，使负面影响和损失削减到最低程度，快速恢复教育教学秩序，维护校园安全稳定。 2、应急工作小组 （1）通讯联络组 职责： 一旦发生触电损害事故，第一时间通知应急领导小组，并根据应急领导小组的指令，向110、119或供电部门报警，拨打120求救，并向区教育局安全稳定治理办公室报告。随时把握和讨论事故动态，为领导

6、决策供应依据。传达上级指示，上报事故状况。 （2）现场处置组 职责： 事故发生时，根据应急小组的指令准时赶赴现场对伤者进展抢救，并实行措施，快速掌握事态扩散。确保触电事故发生后在第一时间内对伤者进展有效抢救，措施得力，削减伤亡。 （3）安全保卫组 职责： 负责事故现场的戒备，疏散人员、车辆，维护现场秩序，阻挡无关人员进入现场，协作公安、卫生部门施救，防止事态扩大。 （4）后勤保障组 职责： 接到触电事故报告后，马上组织抢救物资、车辆、人员，第一时间奔赴事发觉场，确保后勤保障有力。对发生触电部位电路、设施准时修理。 （5）事故调查组 职责： 对事故发生的缘由、经过、结果及损失等状况进展调查，并将

7、调查状况书面报告学校应急领导小组，经领导审核后上报区教育局安全稳定治理办公室。 二、安全预防措施 1、校园应加强用电安全教育和预防触电事故的宣传工作，定期或不定期的对学生 、教职工进展防触电及触电急救常识的学习与培训，增加全体学生和教职工的安全防护意识、防护技能。 2、学校应安排专人负责电气设备的日常检查与维护，并做好检查记录。发觉有触电隐患必需准时整改，确保用电设施设备安全运行。 3、校园内部如有施工，施工范围内的用电必需标准，电线不得暴露，临时架设的”电路应符合安全要求，安装漏电爱护器，施工四周应有明显的防护措施，制止学生和闲杂人员入内或在周边活动，防止担心全事故发生。 4、现场处置负责人

8、员必需具备防触电专业学问，懂得触电事故发生后如何进展抢救。 三、应急处置措施 1、事故发生时，首先发觉的教师 应马上切断电源或实行措施使触电者脱离电源，进展抢救，同时报告安全应急领导小组；首先发觉的学生应马上报告教师，由教师切断电源，进展抢救，学生本人及周边学生应马上撤离事故现场至安全地带。 2、安全应急领导小组视状况启动触电事故应急预案，同时上报区教育局安全稳定治理办公室，并在事发24小时内进展书面报告，事故完毕时校安全应急领导小组应准时公布解除预案指令。 3、抢救触电者时，要避开在抢救时发生其它事故。 （1）对于220/330V“低压”触电的抢救，要切断电源或用绝缘工具切断带电导线。若一时

9、无法切断电源，可用枯燥的木棒、木板、绝缘绳等绝缘材料解脱触电者，或抓住触电者枯燥而不贴身的衣服，将其拖开，切记要避开接触到金属物体和触电者的暴露身体。要预防触电者解脱后摔倒受伤，假如触电者有从高处跌下的危急，应实行防止下跌的安全措施。 （2）对于高压触电应准时通知供电部门，采纳相应的紧急措施，以免发生新的事故。 4、马上就地进展抢救： 触电者神智糊涂，让其就地休息。 触电者呼吸、心跳尚存、神智不清，应仰卧，四周保持空气流通，留意防寒保暖。 触电者呼吸停顿，则用口对口进展人工呼吸；触电者心脏停顿跳动，用体外人工心脏挤压维持血液循环；若呼吸、心脏全停，则两种方法同时进展。 留意： 现场抢救不能轻易

10、中止，要坚持到医务人员到场后接替抢救。 5、触电事故发生后，安全保卫人员应马上在现场设置戒备线，维护抢救现场的正常秩序，戒备人员应当引导医务人员快速进入事故现场。事故现场戒备线必需待医务人员将触电者带离现场赴医院救治，事故调查和排险抢修工作完毕，现场已无事故隐患时，方可解除。 6、触电事故处置完毕，事故调查组应帮助上级有关部门，对事故发生的缘由、经过、结果及损失等状况进展调查，并将调查状况书面报告学校应急领导小组，经领导小组审核后上报区教育局安全稳定治理办公室。 四、留意事项 1、触电后的快速施救、紧急抢救是极为重要的。触电后最初1min开头救治，90%的得到良好的疗效；经过6min之后再施行，仅仅有10%的疗效。故此，触电后即进展紧急抢救是伤者得救的关键。 2、如触电事故引发人员损害，校（园）安全应急领导小组应针对状况启动相关预案。 3、实行责任追究。对未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或在事发应急过程中不听从指挥、不听从安排酿成严峻后果的，由学校依照有关规定对责任人赐予行政纪律处分或着其他惩罚。因渎职、失职或者治理失控发生事故造成恶劣影响的，由有关治理部门和公安机关依照法律规定予以惩罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。