人教版七年级英语上册教学计划27条.docx

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1、 人教版七年级英语上册教学计划27条 1、表达学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，帮忙学生摸索适合自己的学习方法，了解和把握记忆规律，养成良好的学习习惯，培育学生自主学习的力量。 2、在教学中依据目标并结合教学内容，制造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参加。学生通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。培育学生综合语言运用力量。 3、Simple past of regular and irregular verbs; How was your weekend? 4、关注学生的情感，营造宽松、民主、

2、和谐的教学气氛。 5、采纳活动途径，提倡体验参加，即采纳任务型的教学模式，让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合作等方式，实现任务的目标，感受胜利。 6、钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力到达学校规定的教学指标。 7、仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果。 8、引导学生实现语言迁移，加强日常生活中口语的运用。 9、要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探究新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改良学生学习方式，提高教学效果。 10、鼓舞学生自主探究，共同探究，共同提高。 11、坚持检测等形成性评价制度：对英语学习实行量化制度

3、，每月给学生检验自己努力成果的时机，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。 12、备好学生、课本、课标，确立最正确教案。 13、在教学中依据目标并结合教学内容，制造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参加。学生通过思索、调查、争论、沟通和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。 14、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定根底。 15、每天背诵课文中的对话。 16、标准书写。人人都说字如其人，汉字这样，英语也一样。我特地给每位学生一些英语字帖，让他们跟着仿照，从七年级开头仔细抓好学生的书写。 17、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解精确、深

4、刻、透彻。 18、每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培育语感。 19、仔细贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果。70班晨读时间为星期一和星期四，7：007：40。规定好晨读内容后，我首先会带读2遍，之后学生大声朗读，遇到不会读的就问我。不管快生还是慢生我都急躁的教他们读。 20、每天记5个生词，2个常用句子或习语。 21、Wh-questions; What do you think of.? 22、每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”准时检查，保证效果并坚持下去。 23、鼓舞学生积极参与校内外英语竞赛活动。我规划在学生对英语有肯定根底后，让学生在班级内进展英语书法竞赛，条件允许则在校内进展。 24、对后进生进展特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。 25、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优选读，讲解技巧，使学生渐渐找到英语写作的窍门。 26、培育学生的学习兴趣，引导学生把握正确的学习方法和策略，提高学习效率。 27、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。