五年级道法教案第六课 公民意味着什么.docx

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1、中心校在线教学备课单学科：道德与法治任教年级：五年级课题第六课 公民意味着什么教学时间3课时教学目标1 .能够正确区分中国公民和外国公民，能够妥善保管自己的身份 信息。2 .认识公民身份，学会区分中国公民和外国公民，认识身份证， 学会保管自己的身份信息。3 .能够知道如何做合格公民，树立公民意识，承担公民责任，让 自己成为中国名片。4 .认识国家的成就，增强自豪感，自觉履行公民义务，维护国家 形象。教学重难点1 .能够正确区分中国公民和外国公民，能够妥善保管自己的身份 信息。2 .能够知道如何做合格公民，树立公民意识，承担公民责任，让 自己成为中国名片。在线教学课堂观课要点记录第一课时1 .在

2、家里我们是孩子，在学校是学生场合不向，身份会变化，但是是中华人 民共和国的公民，这个身份是一直不变的。2 .阅读书46页，想想公民一词从哪里来？最早出现在古希腊，含义和现在不同3 .公民：取得某国国籍，并享有该国权利和该国义务的人。4 .中国人是具有中华人民共和国国籍的公民。5 .看视频：浦东机场分中国公民和外国人通道，通行速度快多了。6,取得国籍的方式：以出生的方式取得、外国人遵守中国宪法，放弃其他国籍， 经过申请，符合资格可以取得中国国籍。7中华人民共和国国籍法第二条：中国是多民族国家，所有民族都可以加入 中国国籍；第五条：父母一方是中国人，出生在外国，具有外国国籍，就不具有 中国国籍；第

3、三条：中华人民共和国不承认双国籍。8 .看数据：加入中国国籍的外国人有多少，认识几个9 .要加入中国国籍的外国人一般都为中国做出了贡献第二课时1 .认识居民身份证，找到身份证上的信息2 .区分两张身份证的正面信息，看看有效期的不同3 .身份证法规定不同年龄办身份证，有效期是不同的4 .看视频：居民身份证号码有什么含义5 .玩闯关小游戏：认识居民身份证6 .回忆在哪些情况下用到身份证：住酒店，坐飞机，坐火车，手机丢失办业务7 .不能随意丢弃的单据：火车票、快递单、船票、购物小票等，上面有个人信息8 .生活小贴士：身份证丢失，及时到公安机关挂失。9 .看视频：警察查身份证的五种情景第三课时1 .复

4、习引入，完成判断题2 .看视频：什么是真正的中国公民，奥运会3 .看视频，了解视频中的画面：C919国产民用飞机、中国天眼fast望远镜、港 珠澳大桥、上海洋山港为祖国骄傲4认识建设者：吴光辉、林鸣等，他们都是中国公民5,还有哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪？电影我和我的祖国、进口博览会、一带一路6.中国公民在海外要携带护照，护照上的重要信息：姓名、性别、护照号等7中国公民不仅要遵守中国境内的法律，到其他国家学习、工作、旅游时，也要 遵守当地法律，尊重当地风俗习惯，要树立国家良好形象。8读读书53页的小贴士，记住12308,可以帮助在海外遇到紧急情况的中国公 民。9 .看视频：利比亚撤侨行

5、动，无论身在何处，祖国都是我们的坚强后盾10 .读读王怀让我骄傲，我是中国人n.总结：我们要为中国的伟大复兴而努力奋斗。在线协作教学步骤与内容步骤内容方法知识点梳理6 .公民意味着什么公民身份从何而来公民可以通过跟随父母，出生获得国籍，也可以放弃原 国籍，申请加入中国国籍，中国不承认双国籍。认识居民身份证唯一不变的身份代码 了解号码代表的信息 要妥善保管防止遗失 请随身携带配合检验 中国公民在海外要携带护照，护照上的重要信息：姓名、 性别、护照号等，中国公民不仅要遵守中国境内的法律， 到其他国家学习、工作、旅游时，也要遵守当地法律， 尊重当地风俗习惯，要树立国家良好形象。PPT播 放 教师 说明重难点讲解探究小博士不正确，我国不承认中国公民具有双重国籍，所以小明 不可能具有双重国籍。快乐加油站感受：这段材料体现了袁隆平作为中国公民，为国家富 强、民族复兴，做出贡献的强烈使命感，他是我们学习 的榜样。PPT播 放 练习 讲解作业布置1 .完成练习册25-27页2 .阅读袁隆平的故事，说说自己的感受。3 .拿出自己的身份证，说说上面的信息，背背身份证号 码。PPT播 放 教师 说明