高中语文人教版语言文字应用学案第六单元第三节淡妆浓抹总相宜——语言的色彩.docx

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1、第三节淡妆浓抹总适宜语言的颜色语言只有在详细的言语行为中，在肯定的言语作品中，才可能成为审美对象。作为一种 体系或系统而存在的“语言，无所谓美不美。有人说，汉语是美丽的，或者说，汉语是世 界上最美丽的语言之一。这样的说法不妥当。各种语言为构成言语美供应的条件可以不同， 由于各种语言都有自己的特点，因此不能说哪种语言比哪种语言美丽。无论哪种语言，都可 以在运用中表达出言语的美。守温馨晨读 叁鸡声茅店月，人迹板桥霜名句赏读1 .孟子日：“声闻过情，君子耻之。?孟子离娄下？赏读：孟子说：“一个人的声望超过他的实际，君子以此为耻。2 .禹恶旨酒而好善言。汤执中，立贤无方。?孟子离娄下？赏读：孟子说：“

2、禹不宠爱美酒，却宠爱有价值的话。汤坚持中正之道，举贤人却不拘泥于 肯定的常规。3 .爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。?孟子离娄下？赏读：孟子说：“爱别人的人，别人也常爱他；尊敬别人的人，别人也常尊敬他。语林撷英服侍侍候都有服侍、供人使唤的意思，但语体颜色不同。“服侍是口头语，“侍候是书面语。例句1:我是从前服侍过老爷的下人，少爷们可能对我不太熟识。例句2：她在医院侍候病人。骇人听闻耸人听闻骇人听闻：骇，震惊。使人听了特别惊讶、可怕。耸人听闻：耸，惊动。夸大或捏造事实， 使人听了感到惊异或震惊。都有“听到使人震惊的意思，前者所指内容通常是真实可信的；后者所指内容是夸大的， 甚至是有意编造的。

3、例句1: “生活科学网站盘点了历史上推行的十大骇人听闻的事试验。例句2：富豪移民导致中国经济崩溃的说法过于耸人听闻。学问卡片语言表达的颜色调配语言的颜色是指语言所带有的感性上的表达颜色，它是指词语所反映出来的感情上、形象上 或语体风格上的一些特点。这些不同的感性特点给人以不同的感觉，有不同的修辞作用。1 .感情颜色的调配感情颜色鲜亮，是使语言生动美丽的重要因素之一。主要指所选用的词语能够表现出作者的 爱憎、喜怒、扬抑、荣辱等感情，使语言富有感染力。要调配好词语的感情颜色，首先要细 心选择带有感情颜色的褒义词和贬义词，留意适度与精确?。比方：“美伊战斗给世界和 平带来了严峻的威逼，是一场特别坏的

4、战斗。很明显，句中“坏显得太轻。其次在用词 时感情颜色不能自相冲突。例如：“这首诗热忱洋溢地抒发了我对周逝世的悲伤之情。句中 “热忱洋溢和“悲伤之情不谐调。2 .语体颜色的调配通常的状况下，具有某种语体颜色的词语要用于相应的语体里，以求得风格上的谐调全都。例如“送、私自、可以、支配、方法、现在等词语就不太适合用于公文中，而需要用“赠 送、擅自、准予、布置、措施、兹这些带有比拟庄重、严厉？的语体颜色的词语。比方政论 语体主要是使用书面词语，表示抽象概念的各种术语也用得较多。假如依据对象和内容需要, 适中选用一些口头词语，交叉其间，也会收到好的表达效果。3 .形象颜色的调配要使得词语的形象颜色搭配

5、得当，首先要做到用词精确?，使词的形象颜色跟词所代表的 事物的性质和特点相适应。比方“笑，由于笑的情景不同，心理状态不同，笑的声音也应 有所不同，比方一般“笑的形象性描述是“哈哈大笑、“嘿嘿冷笑、“嘎嘎傻笑、“嘻嘻顽皮地笑、“吃吃忍不住地笑、“咯咯天真地笑等。其次，词的形象颜色也要 和词的感情颜色相谐调。由于有些词的形象颜色也表现出特定的感情颜色，所以在运用有形 象颜色的词语去描写人物或环境时，肯定要留意词的感情颜色是否谐调。预习作业1 .阅读下面的诗歌，体会其中诗人“惆怅的缘由是什么。有人认为“梨花淡白和“一株 雪重复，主见改“梨花淡白为“桃花烂漫。请说说你对这一观点的看法。东栏梨花宋苏轼梨

6、花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明？答：解析 此题的主要目的是通过对诗歌的分析，加强同学对语句颜色义的理解和把握。答案 诗人惆怅是由于感伤春光易逝、慨叹人生短促。柳树由浅绿变深青，暗含春色已暮， 梨花盛开满城漾白，也暗伏盛极将衰，一、二两句写景中满蕴了伤春之情。最终一句直抒胸 臆，抒发了人生如寄之慨。因此不能将“梨花淡白改为“桃花烂漫。假如改首句为“桃 花烂漫，那么其次句的“花满城就是指桃花，语言艳丽活泼，和“惆怅东栏一株雪的 悲伤基调不协调。2 .仿照例如改写下面的提示语，使其亲切友善、生动而不失原意。例如：（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾！改写：除了记忆什么也

7、不带走，除了脚印什么也不留下！提示语（教学楼内）：禁止喧哗，不许打闹！提示语（阅览室内）：报刊不得带出，违者罚款！提示语（草坪旁边）：爱护草坪，严禁入内！答：解析 此题的主要目的是通过对提示语的改写，加强同学对语句颜色义的理解和把握。这些 提示语都写有“禁止、严禁等显得很生硬、冰冷的字样，这与漂亮活泼的校内环境不相称, 可以换上生动的带有拟人颜色的提示语。答案 安静的环境，安静的心情。书籍报刊不只属于你，它也是我们大家的伴侣。小 草微微笑，请您绕绕道。3 .以下句子中，措辞得体的一项为哪一项（）A.春节期间，不少大中型商场为促销贴出这样的告示：凡在本店购满300元者，本店将惠赠 一份精致礼品。

8、8 .仁兄，惠书收悉，承蒙赐教，愚弟不知怎样感谢你才好。C.他是一位学贯中西、通晓古今的学者，在学术研讨中，每每能发表深刻独到的一孔之见。D.大作已拜读，唯几处有疑，特致电请教。解析 A项“惠赠为敬辞。B项“惠书为敬辞。C项“一孔之见指狭隘的见解，是谦辞。答案D4 .下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请帮他做些修改。 金馆长：您约我今日下午去贵处商谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有点儿急事，现打算改期。详 细改在何时，另行磋商。周华5月18日答：解析 此题的主要目的是通过对便条的修改，加强同学对语句颜色义的理解和把握。这个“便 条有三个毛病：一是语体不符。便条通常

9、都是口语语体的，而这里的“贵处、商谈、光临、 贵馆、何时、磋商等都是书面词语（甚至有文言颜色）。二是语体杂糅。除了书面语词语，又 消失“您约我，我有点儿急事等口语表述，更显得不伦不类。三是口气不妥。便条中使用“现打算改期的口气，与写条人的身份不符。最多说成“特别愧疚，这个约会不得不改期。 答案略。5 . 一位顾客到照相馆取照片，看了照片以后很不满足地对摄影师说：“我以前在这里照得挺 好看的，怎么现在这么难看？我哪有这么胖？ 请你为这位摄影师设计一段答复，使顾客满 足，事情得到顺当解决。答：解析 此题的主要目的是通过为摄影师设计使顾客满足的答复，加强同学对语句颜色义的理 解和把握。答案 摄影师可

10、以说：您哪里是胖这才显得您丰腴、妩媚啊！或者说：“现在 照相技术可以随心所欲，您要是宠爱骨感美，那我可以再造出另一个版本的您。育合作探究4 奇文共欣赏，疑义相与析一、问题争论1 .词义的语体颜色包括哪些类型？提示 词的语体颜色分为口语颜色和书面语颜色两种根本类型。带有口语颜色的词常常用于 日常交谈，也常常用于比拟口语化的文学作品和一般文学作品的对话描写。带有书面语颜色 的词语常常用于比拟庄重、正式的交际场合。2 .词义的感情颜色包括哪些类型？提示词的感情颜色中最主要的有褒义颜色和贬义颜色两种类型。褒义颜色表现的是确定、 赞许、宠爱的态度；贬义颜色表现的是否认、贬斥、厌恶的态度。二、学问结构语言的颜色词义的语体颜色口语颜色、书面语颜色词义的感情颜色,褒义颜色.贬义颜色词义的形象颜色视觉形象.听觉形象三、相关学问 生命的颜色陈望道先生在?修辞学发凡?中归纳的颜色所引起的情感反响。如：红热诚、焦躁、英勇、 活动、热闹、危急；橙嫉妒、嫌忌、怀疑、信任；黄爽朗、轻快、跃进、华贵；绿 和平、友爱、公正、着实、新奇、盼望；蓝镇静、冷静、神奇、阴郁；紫名贵、 神圣、优雅、温厚。