学校2023年职业教育活动周方案4篇.docx
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1、2023年职业教育活动周工作方案为切实做好我院2023年职业教育活动周的相关工作, 贯彻落实职教大会精神,大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创 造伟大的时代风尚,宣传展示技能创造美好生活、职业教育 “长入经济、汇入生活、渗入人心、进入议程”的发展成果, 进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围,根据相关 文件精神,结合学院实际,特制订工作方案如下:一、时间和主题时间:2023年5月8日至14日。主题:技能:让生活更美好。二、指导思想宣传职业教育大会精神,宣传职业教改发展重要成果, 宣传职业教育典型集体和人物,宣传高职扩招等重大政策为 各XX带来的政策红利。大力倡导劳动光荣、创造伟大的时 代风尚,弘
2、扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,营造尊重技 能、社会崇尚技能、人人享有技能的良好氛围。三、活动安排1 .开设活动周专题网站(图书与信息中心)2 .宣传我院校园文化(组宣部)3 .多种形式宣传职业教育大会精神(教务处、各二级学 帮助学生逐步形成“爱劳动、会劳动”的良好行为习惯。在 实践过程中,通过前后对比图、短视频等多种形式进行记录 宣传。2 .生产性劳动各二级学院结合专业特点开展创新创业、实习实训、智 能制造等系列劳动教育活动,每个二级学院不少于1项,做 好生产劳动,强化工匠精神,提高专业素养。3 .服务性劳动各二级学院利用学生专业特长,开展服务性劳动,每个 二级学院不少于1项,培养学生志愿服
3、务精神,让学生体验 劳动创造之美。(四)劳动教育成果展各二级学院开展劳动教育成果展活动,每个二级学院制 作至少两张展板集中展示本学年特别是劳动教育周活动期 间的成果,展示内容包括成果展概述、劳动教育专项介绍、 劳动教育成效等,照片要高清,1M以上/张,照片下附简短 文字说明,整体布局合理、图文并茂。五、“劳动标兵”评选为进一步弘扬热爱劳动、甘于吃苦奉献的优良传统,激 励广大学生自觉积极劳动,培养学生热爱劳动、吃苦耐劳的 精神,学校按2%的比例评选劳动教育周活动中表现突出的学 生,并进行表彰和奖励。评选条件:1 .拥护中国共产党的领导,积极向党组织靠拢,具有正确的劳动价值观。2 .能积极参加劳动
4、教育周活动和志愿公益活动,至少两 项以上,表现突出,在师生中有一定的影响力。3 .能积极带领班级或宿舍成员参加劳动、养成良好的劳 动习惯,成效显著。4 .学习努力,无违纪和课程不及格现象。5 .有突出事迹者可破格申报。六、活动要求(一)统一思想,高度重视。请各二级学院认真研究制 定劳动教育周活动方案,围绕活动主题,制定切实可行的工 作计划,有序开展多样化劳动教育实践活动,为学生动手实 践、出力流汗、接受锻炼、磨炼意志创设劳动条件。(二)严密组织,确保实效。请各二级学院统筹组织好 劳动教育周各项活动,制定应急处置预案,安排部署劳动教 育周活动时,要坚持科学导向、安全高效原则,对劳动教育 内容精心
5、策划、认真审核,确保活动的针对性、实效性。(三)丰富形式,创新开展。请各二级学院以劳动教育 周活动为契机,围绕不同活动主题,创新活动形式,推出类 型多样的劳动实践活动,鼓励“生生都参与,人人展风采”。(四)做好总结,及时报送。请以二级学院为单位,总结和提炼活动中的典型经验和工作亮点,并于5月25日前 将劳动教育周活动总结、好的典型案例报送至综合楼XX室, 附各自典型案例、稿件、照片、视频等资料。2023年职业教育活动周工作方案为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指 示精神和全国职业教育大会精神,大力宣传职业教育法, 宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神,弘扬劳动光荣、技能 宝贵、创造伟大的
6、时代风尚,向全社会宣传职业教育“前途 广阔、大有可为“,聚焦“提质培优”和“高质量发展”, 展示职业教育重大改革发展成果,营造全社会关心支持职业 教育的良好氛围。根据XX省教育厅办公室关于做好2023 年上半年职业教育相关工作的通知文件精神,结合我校实 际,制订2023年学校职业教育活动周方案如下:一、活动目的通过宣传,引导广大群众及子女树立正确的人才观、教 育观,增进社会对职业教育的了解,加强中等职业学校与社 会的沟通与交流;通过开展形式多样、内容丰富的职教宣传 活动,努力营造有利于职业教育发展和技能型人才培养与就 业的良好环境,着力提升学校的职业教育质量和社会影响力。 重点宣传国家职业教育
7、政策,职业人才的作用和对社会的贡 献。激发青年学生学习技能、崇尚技能的热情。通过开展 “职业教育在我身边体验活动”,走进校园、走进企业、走 进社区,展示职业教育学习环境、工作环境、师资力量、技 能大赛获奖成果、办学成果等,让家长、学生和普通百姓知 晓当前加快发展现代职业教育的新政策,体验职业学校的办 学实力和特色,感受职业教育内涵和魅力,加深对职业教育 和职业学校的认可度,扩大职业教育和职业学校宣传影响力, 营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。二、活动时间2023年5月8日至5月31日。三、活动主题技能:让生活更美好。主要活动内容按照上级部门有关要求,今年职业教育活动周结合各地 实际情况,因
8、地制宜,通过主题网站、线上展厅、开放资源 等形式继续举办“云上活动周” “线上逛校园”等活动,同 时面向学生和家长组织线下技能展示、技能体验活动,展示 职业教育办学成果。(一)积极开展校园开放活动开展“线上逛校园”活动,利用微信小程序,借助VR 实景校园展示,通过线上参观校园、实训室、学生上课实景, 全面了解学校的校园环境、办学条件、实训设施和教学活动, 让更多的人充分领略我校师生风采,感受现代职业教育特色 与魅力,培养职业兴趣和职业意识,扩大职业教育影响力。 让社会了解职业教育,认同“职业教育大有可为,职教学生 同样有出彩的人生”,增强职业教育吸引力。利用职业教育活动周技能集中展示活动,邀请
9、学生家长 进校园,参观校园,观摩学生技能展演,充分了解学校办学 特色;同时召开家长会,探讨家校共育,成立家长委员会。 (责任部门:招生就业办公室、学工处)(二)继续开展职业教育法宣传活动2022年修订的职业教育法是新时期职业教育遵循的 根本大法,法律明确提出,职业教育是与普通教育具有同等 重要地位的类型教育,是国民教育体系和人力资源开发的重 要组成部分,是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业 创业的重要途径。大力宣传职业教育法,使学生和家长能够 充分了解职业教育法的精神,改变家长、社会对职业教育的 偏见,充分展示职业教育大有可为的广阔前景。学法知法, 以法治推动职业教育发展。通过制作喷绘宣传
10、展板、校园大 屏滚动播出等方式,营造良好的宣传氛围。(责任部门:招 生就业办公室、团委)(三)邀请大国工匠、劳模进校园招生就业办公室与合作企业联系,邀请合肥海尔空调有 限公司劳动模范进校园,举办讲座,学习劳模精神;邀请优 秀毕业生进校园,与在校学生分享成长故事;邀请校外实习 实践基地负责人进校园,为学生进行职业生涯规划指导,帮 助学生树立正确的就业观、成才观。(责任部门:招生就业 办公室)(四)开展职业技能等级认定宣传继续教育中心通过宣传展板、微信公众号、彩印宣传页 等多种方式和渠道,积极宣传国家职业技能等级认定的政策, 以及职业技能等级证书对学生未来就业的好处,积极拓展我 校职业技能等级认定
11、的规模。(责任部门:继续教育中心)(五)围绕职教活动周,开展系列活动1 .举办本学期学校技能大赛。组织学校职教活动周开幕 式,各专业学生集中展示专业技能;同时宣布学校技能大赛 开赛,通过学校技能大赛,展示学生的职业技能,为参加省 级技能大赛储备选手。(责任部门:教务处、各教研室)2 .学前教育专业文化墙布置。活动由该专业书法、美术、 手工等几位老师组织,结合我校职业教育改革的成果和亮点, 在学前教育专业学生中广泛征集作品,集中布置教学楼一楼 走廊的学前教育专业文化墙。(责任部门:基础教研室)3 .学前教育专业学生手绘文化衫。活动由该专业相关老 师组织,在美术老师的指导下,学前教育专业学生中美术
12、功 底较好的学生,在文化衫上手绘图案,做成别具特色的文创产品,在职教活动周期间进行集中展示,扩大学前教育专业 影响力。(责任部门:基础教研室)4 .计算机专业学生作品展示。职教活动周期间,将展示 学生在平面设计、C4D、影视后期制作等专业课程的优秀作 品。通过实物及在校园网站上的展示,使广大学生了解我校 计算机专业主要学习内容和教学成果,并激发同学们的学习 热情。(责任部门:理工教研室)5 .制冷专业社会服务活动。组织制冷专业二年级学生, 到汉中市第四中学开展社会服务活动,利用学生在校学习的 空调维修清洁保养技能,为该校教师办公室和学生教室的空 调进行夏季使用前的维护检修和清洁保养,检修线路和
13、管路, 清洁空调过滤网,展示我校制冷专业学生扎实的操作技能和 良好的服务意识。(责任部门:理工教研室、招生就业办公 室)6 .烹饪专业作品操作展示。主要展示中餐烹调技法和西 式面点制作技巧,充分利用第二课堂时间,在实训室场地, 学生现场操作,广大师生现场点评,互动参与,体验美食制 作过程,了解中餐和西式面点餐饮文化,使学生对烹饪专业 有直观感性的认知,进一步扩大专业影响力,促进我校烹饪 专业招生。(责任部门:经济管理系)7 .举办全校红歌大赛。以班级为单位,进行歌唱比赛, 歌曲以红色经典曲目为主,以爱国爱校为主题,展示青年学生爱国、求真的精神。(责任部门:学工处)8 .广播室五月份播出内容围绕
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