《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》示范一等奖创新教案.docx
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1、在民族复兴的历史丰碑上一一2020中国抗疫记示 范一等奖创新教案在民族复兴的历史丰碑上一一2020中国抗疫记教案教学目标1 . 了解事件通讯相关文体知识。2 .概括文章大意,理清文章思路。3 .学习本文写作技巧,赏析文中饱含深情的句子。4 .掌握人物通讯与事件通讯的异同。教学重点1 .学习本文写作技巧,赏析文中饱含深情的句子。2 .掌握人物通讯与事件通讯的异同。教学难点1 .学习本文写作技巧,赏析文中饱含深情的句子。2 .掌握人物通讯与事件通讯的异同。教学过程一、情境导入2020年5月,我国新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果。 很多人都在思考:中国为什么能经受住艰苦卓绝的历史大考?惊心动
2、魄的抗疫大战带给我们哪些永恒的财富?这篇文章对这些问题做了初步的回答。播放视频资源:中华民族2020年抗击新冠疫情全过程。二、“作者”简介“钟华论”是由新华社领导直接指挥、集中全社评论骨干力量打 造的重要政论栏目,于2019年创办。“钟华论”聚焦深入贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想,打造有高度、有深度、有温度的重磅 评论,实现文字、视频、图片、金句海报的全媒呈现,彰显新华社评 论的影响力。三、文体简介事件通讯事件通讯是报道具有典型意义的新闻事件的通讯。它具体完整地 记叙事件发生发展的情况和过程、原因和结果、意义和影响。事件通 讯的题材非常广泛,既可以报道重大事件,又可以叙写“凡人小事”;
3、 既可以赞颂先进事物,又可以批评错误倾向。写作要求(1)深入开掘事件的典型意义,确立一个富于时代感的思想主 题。(2)主次分明,详略得当,切忌平均使用笔墨。(3)层次清晰,结构合理。(4)处理好人物与事件的关系,在叙写事件的同时,注意写好 人物。四、梳理探究1 .读课文,理思路:梳理文章各部分主要内容,挖掘典型事件发 生的原因与意义,并给各部分列个小标题。段落主要内容或典型事件小标题剖析事件原因或意义引子概述党中央领导全国人民抗击新冠肺炎疫情这一事件及其 历史意义。抗击疫情,意义重大疫情防控取得重大战略成果,经济 社会发展取得积极成效。(一)用大量数据直观展现抗击新冠疫情取得的成效。国家力 量
4、,挺过疫情党中央的领导力、组织动员力、执行力,基层党组织、 党员和人民在疫情阻击战中的贡献。(二)武汉主题灯光秀表达谢意;武汉保卫战动用了新中国成立 以来最大的一次医疗力量调遣。制度优势,八方支援中国特色社会 主义制度强大的生命力和显著的优越性。(三)呈现不同历史时空的“武汉保卫战”的剪影。中国精神, 力量之源中华优秀传统文化铸就当代国人优秀精神品质。(四)4月26日,武汉在院新冠肺炎患者数字清零;4月4日 上午10时,举国悼念抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲的烈士和逝世同胞。 生命至上,人民至上 诠释党中央生命至上,人民至上的价值取向; 许多平凡而伟大的同胞用生命践行使命,用大爱护佑苍生,担起民族
5、未来。(五)强调科学防治的重要性,肯定中医药对抗击疫情的重要 贡献。科学防治,贯穿始终疫情防控知识得以普及,人们生活习惯 得以改变,科学理性的声音为社会注入正能量。(六)反思抗疫经验教训,提出改变的方向与措施。总结经验, 吸取教训为战胜疫情,实现全面小康,决战脱贫攻坚的目标任务指 明道路。(七)报道全球新冠肺炎疫情最新形势,总结中国为全球疫苗 做出的贡献。全球抗疫,中国担当携手抗疫,共克时艰的中国声音 引发国际社会广泛共鸣,推动团结合作的中国理念和中国行动得到各 国广泛支持和认同。(A)描绘新冠疫情中逐步恢复的中国途径,回望中华民族百 年沧桑的磨难历史,展望民族复兴的光明未来。重焕生机,展望未
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