职业学校2023“职业教育宣传周”活动方案四篇样本.docx

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1、2023年职业教育活动周工作方案为贯彻落实关于做好2023年XX省职业教育活动周相 关工作的通知文件精神，做好我校2023年职业教育活动 周相关工作，特制定方案如下。一、总体要求贯彻落实职业教育大会精神，大力弘扬劳动光荣、技能 宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步营造全社会关心支持职 业教育的良好氛围，促进职业教育工作进一步发展。二、活动时间2023年5月8日-14日三、活动主题主题：技能：让生活更美好（一）举办线上职教百年发展成就展线上开展职教百年发展成就展示活动。活动周期间，要 充分利用大数据、云计算、人工智能等现代信息技术形式, 结合当地实际，通过主题网站、线上展厅等形式，在线上宣 传职业教

2、育发展的历史、成果、特色、亮点和典型经验；宣 传职业教育推动经济社会发展，与经济发展同频共振的典型 案例，努力营造职业教育发展的良好社会氛围。结合实际, 业前沿，推广“岗课赛证”融合，强化学生技能学习，促进 就业创业，提升教师教学能力，促进教师专业发展。展示职 业院校技能大赛、教学能力比赛校赛比赛过程；展示工业机 器人、软件测试、物联网应用赛项国赛备赛场地和备赛过程， 供师生观摩学习；各学院以专业为单位组织师生的技能比拼, 扩大职业教育影响力。5 .开展“技能成才强国有我”主题教育活动聚焦“立德树人，五育并举”，开展“技能成才强国有 我”主题教育活动。通过学习职业榜样、争做奋进榜样，进 一步坚

3、定学生“强国必定有我”的信念；开展主题演讲、征 文、社会实践、志愿服务活动；落实劳动教育、体育和美育 有关要求，加强法治教育、公共安全教育、心理健康教育、 生命教育、禁赌禁毒教育、数字素养教育、科学精神培养等， 开展新时代校园爱国卫生运动、校园抗艾防艾行动，统筹开 展育人活动。6 .开展典型案例、优秀事迹征集推介活动聚焦典型引领，示范带动“，开展典型案例、优秀事 迹征集推介活动，大力宣传师生中涌现出的“最美人 物” “能工巧匠” “大国工匠” “先进典型”；征集学生技 能提升、成长成才、创新创业就业等先进事迹；征集教师教 书育人、服务技术创新、服务乡村振兴、服务社会贡献等先 进事迹。（四）活动

4、要求1 .高度重视，精心组织请各院部务必高度重视，充分结合专业、课程实际，组 织开展系列活动，创新活动设计，做到“一院一特色“，确 保活动周期间天天有活动、处处有看点、人人有收获。2 .紧扣主题，做好宣传请各院部充分利用现代信息技术，将“职业教育活动周” 活动内容及时在校园网站、微信公众号进行广泛推送，充分 展示我校办学成果、校园文化。3 .材料报送请各院部于2023年5月6日上午11： 00之前将2023 年职业教育活动周活动安排表报送至职院教务处。请各院部于2023年5月10日下午5： 00之前报送师生 “典型案例”“优秀事迹”材料，材料需图文并茂，不少于 1500字，电子版发送XX邮箱。

5、请各院部于2023年5月22日之前将职教周活动总结和 2023年职业教育活动周情况统计表报送至职院教务处。2023年职业教育活动周工作方案为贯彻落实上级文件精神，宣传我校近几年职业教改与 发展成果，扩大我校职业教育社会影响力，打造品牌，弘扬 劳动光荣、技能宝贵，创造伟大的时代风尚，加快发展现代 职业教育，我校依照上级部门有关通知要求，就积极组织参 与职业教育宣传周活动制定本方案。一、目的与意义举办职业教育宜传周，旨在大力宜传我校职业教育办学 成果，全面展示职业教育办学特色，进一步扩大中等职业教 育影响力，从而促进我校职业教育在服务地方经济、培养高 素质技能人才做出新的贡献。二、活动主题：技能：

6、让生活更美好三、活动时何：2023年5月8日至14日、活动地点:校内和校外五、参与人员：全体师生六、组织管理1 .成立活动小组组长:XXX副组长：XX常务副组长：XXX、XXX、XXX、XXX组员：教研组长、班主任联络人；XXX宣传报道：XXX2 .任务分工XXX：教学开放周、教师技能比武、论坛XXX：活动的氛围莒造、宣传标语、社团活动展示XXX：学生专业技能大赛XXX：校企合作成果展示、我校产学研园区、创业园区 对外开放，邀请家长、企业来校参观、安排学生进行生产实 习。XXX：制作宣传海报，展示学校近几年职业教育的发展 路程、学校特色、招生咨询等XXX：学生创新创业教育、业素养教育、创业街特

7、色 活动安排教研组长：配合各副组长做好相关工作，特别是面向人 人技能大赛、社团展示、教学开放周等。班主任：配合各副组长做好相关工作，特别是对学生以 及家长的宜传工作，以及相关的组织工作。注意：所有常务副组长必须对相关任务于X月X日之前 制定详细的实施方案，并做好记录。最终上交方案文本、活 动照片或视频、活动小结。七、活动安排（一）宣传动员1.4月初，组长召开相关负责人会议，提出要求落实任 务，并对全体教工作动员报告。2.由教务处组织学生进行宜传，通过多种途径，让他们 及家长进一步了解职业教育，正确认识职业教育。（二）活动开展1 .在学校电子屏上设置宣传字样，并在校园显要位置悬 挂宣传条幅。2

8、.以专业为载体，举办服装、电子、计算机、物流和财 会等各类职业技能大赛。适时将邀请部分家长进校观摩。3 .活动周期间，邀请部分校企合作单位代表来校参观， 亲身体验参与教学活动，增强社会各畀对职业教育的认识和 支持，广泛关注孩子的职业成长发展。4 .活动周期间，开展丰富多彩的社团展示活动，充分发 挥专业优势，开展便民服务。5 .活动周期间，邀请专家来校做相关主题报告，鼓励学 生爱我专业，及时进行职业规划。（三）活动接待为保证活动有序开展，活动周开放期间，由XX负责接 待学生和家长。八、加强各项保障措施1 .在宣传周活动期间全校在校长室领导下，要上下联动、枳极配合、齐心协力、共同参与。2 .通过学

9、校网站、微信、电子屏、当地新闻媒体等围绕 活动周主题，重点加强本次活动和我校办学情况、优秀毕业 生事迹的报道。3 .加强安全保卫措施，提高安全责任意识，努力营造轻 松平安校园。4 .活动期间，要组织学生志愿者服务。5 .学校全力提供各项保障措施。选择职教扶贫、学生创新创业就业、技能大赛、民俗技艺、 现代服务、幼儿教育、健康养老护理等主题，设立展示专场。（二）云端职业教育“三走进”线上体验活动1 .举办“走进学校云体验”活动。通过“线上逛校 园” “网上开放日”等形式邀请媒体、家长、普通中小学生、 社区居民、用人单位等各界人士云端逛学校，举办“就业有 我，助你前行”毕业生就业创业公益直播活动。通

10、过观看职 业院校技能大赛、教师信息化教学大赛、文明风采大赛获奖 师生技艺展示，进行专业招生咨询，线上优秀毕业生做成长 报告等。2 .举办“走进企业云体验”活动。要组织在校学生，在 线走进行业企业，知晓产业发展前景，线上观摩工匠（大师） 技艺绝活展示，培养学生职业认知和职业意识，感受职业教 育支撑产业发展、促进就业创业的重要作用，增强职业认同， 拉近学习和就业距离。3 .举办“走进社区，开放场地志愿服务”活动。要根据 当地疫情防控要求，设置开放场地，利用专业技术技能为社 区居民、市民群众提供防疫知识宣传、健康护理、生活服务、 家电维修保养、传统工艺、职业礼仪、环境保护、进城务工 常识普及等服务。

11、要组织师生、职工把技术技能送到田间地 头和养殖农牧场，深入开展技能扶贫，服务XX和乡村振兴。（三）开展职业教育宣传工作1 .宣传职业教育方针政策。紧扣职业教育大会精神，宣 传职业教育发展重大方针政策，宣传高职扩招等重大政策为 各XX带来的政策红利。大力倡导劳动光荣、技能宝贵、创 造伟大的时代风尚，大力宣传“幸福都是奋斗出来的”理念, 大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造尊重技能、 社会崇尚技能、人人享有技能的良好氛围。2 .宣传职业教育发展重要成果。宣传近年来职业教育发 展取得的成绩，特别是为经济社会发展和人的全面发展做出 的重要贡献。重点突出职业教育在决胜全面小康、支撑产业 转型升级、

12、决战XX、助力乡村振兴、服务就业创业等方面的 重要贡献，充分展示新时代职业教育的新风貌。积极宣传各 地贯彻落实“职教20条”、推进“提质培优”行动计划、 职教创新发展高地建设、深化校企合作、发展技工教育、促 进就业创业等方面的成果和典型案例，反映各地发展职业教 育的特色、成果、成效。3 .宣传新时代职业教育典型集体和人物。全面展示职业 教育系统师生风貌，宣传职业教育支撑经济社会发展、服务 美好生活的典型事迹，突出宣传高职扩招、职教扶贫等重大 政策为下岗职工、农民工和高素质农民等XX带来的变化和 影响。讲述职业院校学生成长成才、良师育人、工匠事迹、 创新创业、精准扶贫、社会捐资助学等故事，突出宣

13、传做出 重要贡献的一线集体和个人。五、保障措施1 .协同推进，形成合力。会同有关部门精心组织好职业 教育活动周，确保活动周期间“天天有活动、处处有看点、 人人有收获“。要组织当地主流媒体和网络媒体，多层次、 多角度、全方位开展职业教育宣传。要组织发动全校参与活 动周各项活动。要深入开展各类线上主题活动，发挥好网络 新媒体的作用，营造良好氛围。2 .严守各项要求。严格执行疫情防控要求，加强安全防 范措施，精心组织安排，防范聚集性感染疫情风险。3 .加强宣传，扩大影响。要充分发挥主流媒体和新媒体 的作用，紧密结合开展的主要活动，进行多层次、各角度、 全方位的职业教育宣传，达到“展成就、扩影响、造声

14、势、 促发展”的目的。4 .认真总结，及时报送信息。结合实际制定本地活动周 方案，实行专人负责制，及时报送信息。活动周期间，实行 日报制度。2023年职业教育活动周工作方案根据教育部等十部门关于做好2023年职业教育活动 周相关工作的通知以及省教育厅的总体部署，结合学校工 作实际特制订我校2023年职业教育活动周实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职业教育的重 要指示批示精神；贯彻落实新修订的职业教育法和关于深 化现代职业教育体系建设改革的意见，推动现代职业教育 “一体两翼五重点”建设改革；宣传展示职业教育服务人的 全面发

15、展、服务经济社会发展所取得的重大改革成果；大力 宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能 宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步在全社会营造关心支持 职业教育改革发展的良好氛围。二、时间和主题（一）时间：2023年5月14日至20日（二）主题：技能：让生活更美好三、活动安排（一）开展职教方针政策法律法规宣传活动1 .“技能：让生活更美好”全民美拍活动。以短视频、 摄影作品等形式，开展“技能：让生活更美好”全民美拍活 动，并以适当的方式进行宣传。（责任部门：宣传部、团委）2 .组织职业教育活动周网络宣传，在微信公众号刊发职 业教育宣传解读文章、转发教育部门户网站活动周专题网页 推出的有关图

16、文资料，展示宣传学校各项活动。（责任部门： 宣传部）（二）开展劳模进校园活动以天麟大讲坛为载体邀请全国劳动模范进校园，组织师 生学习劳模事迹，发挥模范人物的引领、示范作用，弘扬淡 泊名利、爱岗敬业、争创一流、乐于奉献的劳模精神。（责 任部门：宣传部）（三）开展书记校长访企拓岗促就业活动为深入贯彻落实教育部、省教育厅关于“书记校长访企 拓岗促就业”专项行动的工作部署和要求，开展2023年度 XX职业技术学院书记院长访企拓岗促就业专项行动和2023 届毕业生专场招聘会。（责任部门：招生就业处）（四）师生技能大赛等赛事组织活动聚焦“以技载道、树木树人”，开展学生技能活动月、 教师教学能力大赛、“互联

17、网+ ”大学生创新创业大赛等赛 事组织工作，对接产业前沿，推广“岗课赛证”融合，强化 学生技能学习，促进创业就业创新，强化教师教学能力提升， 持续深化教师、教材、教法“三教改革”，提高教师教育教学能力和专业实践能力, 促进教师队伍高素质、专业化、创新型发展，提高教师教学 能力和专业实践能力，提升职业教育发展关键要素质量，扩 大职业教育的社会影响力。（责任部门：实训中心、团委、 现代教育技术中心、招生就业处）（五）开展典型案例遴选活动重点围绕院校治理等10个方面开展2023年职业教育改 革发展典型遴选案例。遴选一批有时代性、典型性、示范性、 创新性和可推广性的案例，发挥优秀案例的示范引领作用，

18、共享互鉴典型做法。（责任部门：教务处）（六）线上职业教育活动周开展“线上逛校园”活动。各相关部门及时更新网站内 容，充分展示学校办学成果、校园文化、教学实训活动、学 生就业、产教融合等成就进行网上宣传，充分展示职业教育 成果。（责任部门：党政办）U!V活动周要求（一）各部门、各系要结合实际，紧紧围绕“技能让生 活更美好”主题，认真组织，积极协调，落实措施，采取线 上线下结合的方式，精心策划特色活动，确保各项活动安全 平稳有序。（二）活动周期间要注重宣传报道，实行信息“一日一 报”，请各部门要将典型案例、稿件、照片、视频等资料， 于每日下午3点前将当天活动情况的电子文稿发送至宣传部, 汇总后发送

19、到教育厅活动周专题网站宣传邮箱XXo（三）各责任部门要于5月21日将经部门负责人审核 的活动周情况总结（图文并茂不超2000字）和2023年职 业教育活动周情况统计表报送教务处。2023年职业教育活动周工作方案为深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指 示精神和全国职业教育大会精神，大力宣传劳模精神、劳动 精神、工匠精神，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时 代风尚，根据省教育厅转发教育部2023年职业教育活动 周及教育部办公厅开展职业院校技能成才强国有我系列教 育活动的通知（鄂教职成函2023） 3号）文件要求，我校 将启动职业教育活动周活动，现将有关事项通知如下：（一）本次活动主题技能

20、：让生活更美好。（二）活动时间5月14日一5月20日。（三）活动内容L开展党的二十大精神学习宣贯活动学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于职 业教育的重要指示批示精神；学习宣传贯彻落实新修订的 职业教育法和中力、国办关于深化现代职业教育体系 建设改革的意见，采取研讨会、座谈会、知识竞赛等方式， 做好本地、本校宣传贯彻工作，教育引导学生坚定不移听党 话、跟党走，树立技能成才、强国有我的奋斗理想。2 .开展职业体验活动(1)开展“校园实训场所开放日”活动聚焦“提高质量，提升形象“，结合我校专业特点开展 新型技术职业岗位体验，线上和线下同步重点展示实训场所。 在介绍产业进展和工作流程中，充分展

21、示大师技艺，展示新 职教成果。(2)面向中小学生开展职业体验活动聚焦“普职融通，职业启蒙”，开展面向中小学生的职 业体验活动。利用专业优势，精心设计符合中小学生认知特 点的职业体验项目课程，邀请优秀毕业生做职业成长报告； 联系合作企业面向中小学生及其家长、社区群众，举办工作 现场体验观摩活动，介绍产业发展前景和工作流程，展示工 匠、技能大师技艺绝活，展示技能人才成长成才前景等，树 立职业教育良好形象。3 .开展专业技术技能展示互动活动通过室外专业技术技能展示互动活动，激发学生学习专 业技术技能的热情，增加学生学好专业技术技能的信心，促 进学生之间的技术技能交流，呈现一院一特色成果亮点，展 示我校技术技能人才培养丰硕成果。4 .开展师生技术技能大赛活动聚焦“人才培养，能力提升”，把职业教育活动周与全 国职业院校技能大赛、全国职业院校技能大赛教学能力比赛、 “互联网+ ”大学生创新创业大赛等赛事结合起来，对接产