2023年美术兴趣小组活动总结（优选6篇）.docx

《2023年美术兴趣小组活动总结（优选6篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年美术兴趣小组活动总结（优选6篇）.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年美术兴趣小组活动总结（优选6篇） 书目 第1篇美术爱好小组活动总结 第2篇美术爱好小组的课外活动总结 第3篇关于美术爱好小组的活动总结 第4篇小学美术爱好小组活动总结 第5篇小学美术爱好小组活动总结范文汇总 第6篇美术爱好小组的活动总结 美术爱好小组活动总结 时间消逝,转瞬又一个学期过去了。在这个学期的爱好小组活动中,每一个学生都很主动努力,在绘画水平和审美实力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期我爱好小组的教学体会： 一、切实的学习安排 在中年级素描爱好小组成立初，我就确定在成员中选拔几位有肯定绘画才能的学生，让中年级的他们从小接受绘画的系统训练；而大部分的学生则注意培育

2、他们在绘画上的创建实力和想象实力，留意以爱好引导他们慢慢对绘画有肯定的相识和了解。 在爱好小组的活动中,我特殊留意爱护学生的特性发展,敬重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使中年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。 二、多样的教学方法 在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的相识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、创建等教学方法来激发学生的参加热忱，从而达到较好的教学效果。 三、长足的奋斗目标 有人说,美术组活动就应当以绘画为主,培育学生绘画实

3、力和技巧.我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重学生的特性发展基础上,经过老师的适当指导与培育,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐,都有收获。这才能让学生乐于参加你爱好小组的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。 中年级美术爱好小组的建立是很有意义的，他为很多喜爱美术的同学深化学习美术创建了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教化，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。 美术爱好小组的课外活动总结 本学期的教学工作即将结束，回顾这段时间来美术小组的活动状况，虽取得了肯定

4、的成果，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展爱好小组，特将这学期的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。 一、培育了学生对美术的爱好，丰富了校内的课余生活 参与美术爱好小组的同学都有这么一个感受：以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。美术课外活动总结但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组特殊是初一年级尤为突出。 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 二、定期组织学

5、生进行书画训练，扩展学生的学问面 为提高学生们的训练主动性，也为了让更多的学生了解相识并投入到爱好小组中来，我们利用每星期三晚上的时间指导初一至初三的学生参与美术爱好小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些图案设计，花鸟写意国画等等，学生在爱好小组中不但学习美术的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 关于美术爱好小组的活动总结 关于美术爱好小组的活动总结 在学校的要求和安排中，本学期的美术爱好小组胜利的开展。本着贯彻国家教化方针，实施素养教化的原则，本学期的爱好小组使学生驾驭基本学问技能的基础上，发展了学生的智力，

6、并形成学生的特性品德。本学期爱好小组活动的主要目标就是对学生进行审美教化，培育学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现，我注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和创建美德实力，在表现美德行为过程中发挥学生的创建性。实践证明，孩子们喜爱这种活动方式，家长们满足这种教化方法。下面就本学期的工作作如下总结： 一、培育了学生的对美术的爱好 本学期参与美术爱好小组的人数与上学期相比有了明显的增多，许多学生是本学期刚刚报名参与，在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着新奇心、爱好来学，其基本功并没有得到熬炼。为了能做到让他们学到

7、学问，又要满意其他学生，本学期我采纳了简笔画教学。 简笔笔这种最普遍的，在平常的美术课上孩子们运用的最多的工具也是它。在美术爱好小组活动中采纳这种绘画，学生能很轻松的表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。激发学习爱好。 二、增加了学生参加实践的机会 重视激发学生的创新精神和培育学生的实践实力。本学期主动我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话、等活动，引导学生在美术创作活动中，创建性的运用美术语言；激励学生在观赏活动中，开展探究性的学习，发展自己独特的见解。由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，而更大的就是“美术来源于生活

8、而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。 三、丰富了学生的精神文化生活 在爱好小组活动中创设了肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。这样的活动从素养的角度上说，丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 当然，在工作中还存在着许多的不足，如学问面不宽，学生的临场发挥不好等。我也期盼着自己的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。因此，在下学期的工作中，我将接着努力，争取更大的成果。 小学美术爱好小组活动总结 小学美术爱

9、好小组活动总结 本学年度美术小组以学校的工作安排为依据，根据学生的特长动身，重点培训书法，绘画的尖子生，平常让他们进行课后的练习工作，让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本。着重发展他们的特性特长。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚。下面就这学期工作作一个总结： 一、培育了学生的对美术的爱好：有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组特殊

10、是爱好爱好充分发挥出来。本学期一起先，每周组织爱好小组的学生在指定教室训练一次，对学生进行素描、色调的基础学问和基本技能的训练，绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训，只是靠着新奇心，爱好来学习，所以要从零起先，按部就班。经过师生的共同努力，全体学员的绘画水平有了进一步的提高。 二、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习主动性。为了提高学员们的训练主动性，也为了更多的学生了解相识并投入到美术爱好小组中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示，宣扬海报展示，舞台设计等来提高同学们的审美实力和激发爱好。同时对表现优秀的同学赐予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的。在“庆六一学生绘画展”中，

11、展示了大部分学员的作品，提高了他们的自信念。正因为如此学员的训练主动性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，学问技能也有了比较大的进步。 三、本学期美术爱好小组活动的主要内容是素描（静物、石膏头像）；色调（静物、风景）；速写（人物）。通过这些专业训练学生在绘画时的视察实力和造型实力有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培育了学生健康良好的审美观。 爱好爱好充分发挥出来。本学期一起先，每周组织爱好小组的学生在指定教室训练一次，对学生进行素描、色调的基础学问和基本技能的训练，绝大部分的学生在以前并没有经过相应的培训，只是靠着新奇心，爱好来学习，所以要从零起先，按部就班。经过师生的共同努力，全体学员

12、的绘画水平有了进一步的提高。 四、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习主动性。为了提高学员们的训练主动性，也为了更多的学生了解相识并投入到美术爱好小组中来，在学校的各种活动中充分利用各种形式进行绘画作品展示，宣扬海报展示，舞台设计等来提高同学们的审美实力和激发爱好。同时对表现优秀的同学赐予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的。在“庆六一学生绘画展”中，展示了大部分学员的作品，提高了他们的自信念。正因为如此学员的训练主动性与日俱增。由于学员们的刻苦训练，学问技能也有了比较大的进步。 五、本学期美术爱好小组活动的主要内容是素描（静物、石膏头像）；色调（静物、风景）；速写（人物）。通过这些专业训练学生在绘

13、画时的视察实力和造型实力有了较大的提高，同时还通过美术鉴赏和实践活动培育了学生健康良好的审美观。 小学美术爱好小组活动总结，尽在酷猫写作。 小学美术爱好小组活动总结范文汇总 经验了一次有意义的活动后，这次活动让你有什么启发呢？感觉我们很有必要对活动状况做一下总结。那要怎么写好活动总结呢？下面是我帮大家整理的小学美术爱好小组活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学美术爱好小组活动总结 时间消逝，转瞬又一个学期过去了。在这个学期的爱好小组活动中，每一个学生都很主动努力，在绘画水平和审美实力上都有很大的提高。同时，我从这几方面总结了这学期爱好小组的教学体会： 一、切实的学习安排 在低

14、年级每班选拔了几位有肯定绘画才能的学生，每周定时间、定地点的让他们从小接受绘画的系统训练；而大部分的学生则注意培育他们在绘画上的创建实力和想象实力，留意以爱好引导他们慢慢对绘画有肯定的相识和了解。 在爱好小组的活动中，我特殊留意爱护学生的特性发展，敬重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使低年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。 二、多样的教学方法 在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的相识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。 同时，我在教学中采纳观赏、仿照、添加、想象、创建等教学方法来激

15、发学生的参加热忱，从而达到较好的教学效果。在区“我与青少年宫同成长”书画竞赛中，我们小组二十名小挚友获得一、二、三等奖；在“庆祝中华人名共和国成立60周年”书画竞赛中，有五十几名同学获奖；在学校科技节的科幻画竞赛中，爱好小组队员也是主动参与。 三、长足的奋斗目标 有人说，美术组活动就应当以绘画为主，培育学生绘画实力和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应当在敬重学生的特性发展基础上，经过老师的适当指导与培育，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很快乐，都有收获。这才能让学生乐于参加你爱好小组的活动，才能真正溶入绘画的爱好中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热

16、地上，能绽开更多小小的美术之花。 低年级美术爱好小组的建立是很有意义的，他为很多喜爱美术的同学深化学习美术创建了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教化，培育他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信念和决心。 总之，本学期工作已近尾声，展望将来的教学工作，更应当扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成果。 小学美术爱好小组活动总结 想查看更多相关信息，请上酷猫写作。 美术爱好小组的活动总结 美术爱好小组活动总结一： 一学期来，本小组以中小学艺术教化纲要为指导，充分利用其次课堂，培育学生的美术学习爱好，发挥学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长;丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围

17、，推动我校校内文化建设。完成了小组活动的安排，也达到了“通过一年的时间对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生初步驾驭肯定的美术基础技法和基本技能;使其具有肯定的美术表现与创作实力，有较高质量的作品在校内内以及各级赛事中展示。”的预期目标。现将一学期的活动开展状况总结如下。 一、加强制度管理，增加学生信念。 在本学期的第一次活动，我向学生简要总结了上学期活动开展的状况，表扬了一些在活动中表现优秀的同学，同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。强调了小组活动的制度和要求，如：要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假;未经老师允许，不得带领非组员进入画室;务必按辅导老师的要求如

18、期打算好学具，以保证活动的顺当开展。 介绍了本学期爱好活动的开展形式及活动内容，分析了美术在社会生活中的作用与地位，向学生描绘了学习美术的美妙前景，激发了学生的学习热忱，增加学生信念。 二、完成了其次阶段的专业技能培训安排。 根据小组活动的学年安排，从校情和学情动身，我们其次阶段的美术专业技能培训分a、b两组实施，活动目标为：a组：通过对学 生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步驾驭石膏、静物素描写生的一般方法。b组;通过激发学生的美术爱好，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步驾驭卡通画技法和基本技能。 对于a组的训练，因学生已经有了一些基础，再则教具、

19、学具也较易打算，活动开展起来相对顺当，目标也简单达成。但对于b组的训练，难度比预期的要大得多。一是对题材的选择，内容要健康向上。二是色调的运用要协调，经过与学生共同探究，也摸索出一些阅历。 三、主动组织学生参与美术作品展评活动。 对学生进行基础学问和基本技能的培训，不是爱好小组活动的最终目的，最根本的目的是要运用学问和技能，行之有效的开展美术创作活动。在对本小组成员进行专业技能培训的同时，我注意组织、辅导学生进行美术创作。如：，举办了“12.9”美术作品展，文明礼仪漫画作品展，美术作品展等，参与青少年绘画大赛，学生分获黔东南州三等奖，这些美术活动的开展，既丰富了校内文化，开阔了学生视野，又为学

20、生发展美术特长搭建了一个平台。 四、存在的问题: 由于各方面的缘由，我校爱好小组活动在开展过程中，还存在以下问题有待我们以后想方法解决。 1、由于没有购置了一些美术器材、教学用品，在肯定程度上影响了活动开展的进度和质量。 2、还有部分学生没有利用好课余时间发展爱好，在训练美术技能上下苦功夫。 美术爱好小组活动总结二： 本学年度美术其次课堂小组以学校的工作安排为依据。根据学生的特长动身,重点培训书法,绘画的尖子生。平常让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化学问的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的特性特长。 通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机

21、会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。下面就这学期工作作一个总结： 一、培育了学生的对美术的爱好： 有参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组特殊是一、二、四、五年级尤为突出。 二、培育学生的学问面： 在这次的爱好小组中不但美术的基本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。 三、增加了实践的机会： 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，特殊是在今年的琼海市现场书画竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。 四、丰富了学生的其次课堂： 从素养的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有爱好学习了。 当然，我们的工作还存在不足，我们期盼着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素养更好地得到提高。