2023年班主任学校工作计划(篇).docx

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1、2023年班主任学校工作计划(篇) 书目 第1篇外国语试验学校初一（2）班班主任工作安排 第2篇2023年学校班主任工作安排 第3篇学校班主任师徒结对实施工作安排 第4篇学校班主任工作安排汇编 第5篇学校资助贫困生班主任工作安排 第6篇学校班主任工作安排范文 第7篇学校班主任工作安排 第8篇外国语试验学校初三（5）班班主任工作安排 第9篇学校班主任年度的工作安排 第10篇关于学校班主任工作安排模板集合 第11篇2023年学校班主任工作安排 第12篇2023年学校班主任工作安排范文 第13篇“班主任班级的安排”学校工作安排 第14篇12年学校班主任工作安排范文 第15篇外国语试验学校初一（）班班

2、主任工作安排 外国语试验学校初一（2）班班主任工作安排 外国语试验学校初一（2）班班主任工作安排 新初一的学生是由小学生成为中学生的第一年，在心理上、行为上要引导和他们帮助适应初中的学习和生活，使其渐渐形成良好的道德品质和行为规范。 首先，在思想上，心理上，教化引导他们养成良好的品德和行为规范，尽快适应中学的学习生活，培育他们敬重老师、团结同学良好品质，培育他们以学校为傲慢，以班集体为荣誉的集体荣誉感。在工作中激励他们自己克服自身的缺点和毛病，同时用纪律、制度来规范学生的道德行为，培育主动健康的心理，使其逐步形成良好的思想品德和行为规范，顺当的度过转型期。 其次、在学习上、培育他们按时完成作业

3、，支配自己的学习时间等自主学习的实力。在生活上、让学生养成按时做值日、打扫保洁区、爱惜公物等方面的责任心。培育学生的日常行为规范。使班级形成主动主动，健康向上的良好班风。 详细工作： 九月：培育学生养成良好的日常行为，督促学生的每日常规，同时，激励学生主动参与学校组织的各项活动。组织学生开好主题班会我傲慢，我骄傲，我是外校的学生。协作学校，组织开展唱响国歌活动。 十月：激励学生主动参与学校组织的小独创，小制作活动，激发学生的潜质，发挥学生的动手实力。激励学生参加社会实践工作。组织好学生外出活动。做到平安出游，满载而归！ 十一月：督促学生复习打算，主动备战期中考试。培育学生正确对待考试制度，培育

4、学生之间互帮互助，共同进步的良好班风。 十二月：进一步培育学生主动健康的行为，道德和规范。组织学生筹备迎新年，中外文化沟通活动，丰富学生的集体生活。 元月：督促学生主动备战期末考试。仔细总结本学期工作，并仔细协作学校做好寒假的平安教化。 仔细完成领导及学校各部门支配的工作，主动协作各科老师的教学及工作须要，努力仔细地完成本学期学校布置的各项工作。 初一（2）班 梁静菲 2023-9-13 2023年学校班主任工作安排 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教化、民主管理实力，开展好学生的政治思想教化、道德教化、法制教化、心理健康教化，把学生培

5、育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践实力的四有新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建设。建立一支工作实力强、实践阅历足的常务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践实力、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师

6、、激发酷爱老师的热忱，让老师走近学生，指导学生直立更远大的志向、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活看法 5、加强文化礼仪教化。通过讲座、电视等活动，增加对礼仪教化的相识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。 6、加强学生心理教化，促进健康。对心理严峻的学生，赐予更多的关切和指导， 对全体学生进行心理上的辅导、教化，引导学生心理的健康发展。 7、主动开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统 一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神。 8、接着关切每位学生的成长。关切特困生的学习

7、和生活，不定期的进行家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的暖和，从而更好的学习、成长。 本学期，我班将接着开展学习型家庭的探讨活动。针对有些家长教化孩子心有余而力不足的现象，试想在班级中开展学习型家庭的探讨。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教化孩子的方法，使家长的教化有成效。同时，本学期还将安排邀请家长随堂听课，以便于让家长刚好了解子女在校的状况，从而使家庭教化不再有盲区，同时也有利于老师与家长之间的沟通。 主动协作任课老师的工作，帮助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。 信任在老师的引导下，学生的努力下，我们肯定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！ 学校班主任师徒结对

8、实施工作安排 学校班主任师徒结对实施工作安排 时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将迎来新的挑战，我们要好好安排今后的工作方法。估计很多人是想得许多，但不会写，下面是我帮大家整理的学校班主任师徒结对实施工作安排，欢迎阅读与保藏。 学校班主任师徒结对实施工作安排1 一、指导思想 青年班主任是学校班级管理的新生力气，他们如能快速成长将会极大促进德育工作管理的发展。为此，我校从本学期起实行新老班主任师徒结对工作，发挥骨干班主任老师的引领作用，加强对青年班主任的指导，提升广阔班主任工作的艺术性和实效性，并不断加强班主任之间的学习和沟通，提高班级管理水平。为使帮带结对工作正常化，特制订本方案。 二、目

9、的意义 通过师徒结对活动，充分发挥我校优秀班主任的示范指导作用，提高年轻新班主任的教化水平，促进全体班主任共同进步，共同发展；使新班主任驾驭新的教化思想和教化方法，将其有效渗透到日常教化教学活动之中，快速提升班级文化建设水平。 三、“师徒结对”条件 1、帮带班主任的条件：有优良的师德和踏实的工作作风；有较丰富的班主任工作阅历，担当班主任五年以上；荣获过县级以上优秀班主任或所带班级获得过学区级及以上优秀班集体荣誉称号。 2、被帮带班主任的条件：班主任龄三年以下的现任班主任。 四、帮带班主任职责 1、在师德修养上为被帮带班主任树立典范。教化被帮带班主任爱惜学生，酷爱班主任工作，促进他们在思想上健康

10、成长。 2、指导并督促被帮带班主任尽快熟识学校制定的各项班级管理制度；指导被帮带班主任制定学期班级工作安排和班级规章制度，并逐步完善。 3、指导被帮带班主任进行班干部队伍建设，健全班级组织管理体系。 4、指导被帮带班主任设计主题班会，帮助其组织开展班级活动，勉励他们主动创新，原则上应参与被帮带班主任组织的班级活动。 5、指导、检查、督促被帮带班主任刚好填写班主任工作手册。指导他们做好班级学生管理工作。 6、帮助、指导被帮带班主任做好后进学生的思想转化工作。 7、指导被帮带班主任主动做好家校联系工作，取得家长的协作。 8、引导被帮带班主任努力学习德育理论，探究德育规律和德育方法，撰写德育论文。指

11、导被帮带班主任做好期末班级总结工作。 9、每学期结束，上交相关帮扶材料。帮带结对结束，帮带班主任应写出帮带结对小结，交德育处存档。 五、被帮带班主任职责 1、被帮带班主任应自觉加强师德修养，虚心学习帮带班主任的思想作风和工作作风。 2、被帮带班主任应仔细学习贯彻班主任工作条例。尽快熟识学校各项班级管理的规章制度。 3、刚好了解班级学生状况，在帮带班主任的指导下，针对班级实际制定班级工作安排。 4、在帮带班主任指导下，仔细制定主题班会安排和各项班级活动安排，并切实组织实施，努力接受新阅历，力创班级管理特色。帮带结对结束前，必需开设一堂主题班会汇报课，接受全体帮带班主任的考核鉴定。 5、在帮带老师

12、指导下，刚好填写班主任工作手册，做好班级学生管理工作。 6、做好对后进生的思想转化工作。 7、主动做好家校联系工作，并有较具体的记载。 8、自觉学习德育理论，探究德育规律和德育方法，撰写德育论文，做好期末班级工作总结。 9、每学期结束，上交相关帮扶材料。帮带结对结束，被帮带班主任应写出被帮带结对小结，交德育处存档。 六、考核评价 1、学校建立考核评审小组，由有关领导和帮带班主任组成。 2、考核方法：实行过程考核和终结性考核相结合进行。一是评委依据查阅平常帮带结对资料，了解班主任平常的工作看法和帮带结对活动状况进行考核；二是通过观看被帮带班主任开展主题班团活动进行考核。 3、此项工作将计入班主任

13、工作量化之中。 学校班主任师徒结对实施工作安排2 一、指导思想： 1、为全面提高青年班主任的工作实力，加快青年班主任的成长速度，使青年班主任能尽快成为教化教学和班级管理的行家能手； 2、充分发挥有阅历的老班主任和班主任新秀的职能作用，通过传、帮、带，指导青年班主任开展工作。 二、青年班主任“师徒结对”要求： 凡教龄在三年以下的青年老师，都必需确定班主任工作的指导老师，少先队依据各位青年班主任的实际状况，为其确立指导老师。师徒关系一旦确定，非特别理由，不得变更，师傅一旦与徒弟确立师徒关系，必需仔细履行职责，担当起指导徒弟的责任，经过一个轮次（一至二年）的指导与学习，使徒弟达到具有较高的教化理论水

14、平，具有较高的教化教学和班级管理实力。 三、活动形式： 学习沟通、跟踪管理、个别指导、个案剖析。 四、班主任“师徒结对”职责： 1、师傅： （1）指导徒弟班主任学习有关法规、制度，开展教化活动。 （2）指导徒弟落实学校制定的各项制度的实施，指导班集体的建设（如：班干部的选择和培育、树立良好的班风、形成良好的班级学习氛围等）。 （3）指导徒弟结合班级的实际制定班级的学期工作安排、工作的目标、创建性地开展班级的各项活动，以及班级的日常管理。 （4）指导徒弟备好、上好班、队会课，指导开展学生的心理健康教化、劳动教化等。每学期指导性听徒弟班、队会等课不少于2节。 （5）指导徒弟班主任开展与学生家长的家

15、访、沟通工作，做好后进生的帮教工作。 （6）每学期师傅以书面形式给所带徒弟的班主任工作赐予评定，一学年对该班主任的工作状况做出综合的评定。 2、徒弟： （1）徒弟要敬重师傅，虚心向师傅学习，尽快提高自己的班级管理实力。 （2）在师傅的指导下，仔细制定好每学期的班级工作安排，仔细备好每节的班、队会课。管理好所负责的班级的日常工作。每学期听师傅班、团、队会课3节以上。 （3）徒弟要争取在两年内使自己的班主任工作水平和实力有较大的提高。详细要做到： 订好一份班级工作安排； 培育好一支班干部队伍； 建立一个良好的班集体； 上好一节班、队会课，向学校领导和指导老师上一节汇报课； 转化好一个后进生； 写出

16、一份有水平的德育工作论文（或班主任阅历总结）。 学校班主任工作安排汇编 日子犹如白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新一轮的努力，现在就让我们好好地规划一下吧。那么如何做出一份高质量的工作安排呢？下面是我帮大家整理的学校班主任工作安排，欢迎大家共享。 学校班主任工作安排 为了使学校各处室相关安排在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教化环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素养，特制定本学期初中班主任工作安排： 一、指导思想 以学校及相关处室提出教化教学及班级管理的各项工作要求，从学生思想实际动身，抓好班级管理工作，以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树

17、立良好班风和学风，增加班级凝合力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。 二、工作目标 1、根据德育处的工作要求：加强树德立品的教化和教务处提出的培育学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培育成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教化，提高心理健康辅导水平。 3、加强学法指导，培育独立学习实力和抗挫实力，克服学生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们经常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言

18、行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。 2、敬重学生，关爱学生。 “爱”是教化的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。人格尊严是同等的。努力做到能象一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受

19、，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须要，在日程工作中把自己的相识润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强对后进生的教化工作。 对于班级的后进生采纳“五导”的教化方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关切爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培育成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 接着开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身动身，加强宣

20、扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班会、团会等，并常常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。 5、家校联手，形成良好的教化合力。 （1）结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。 （2）平常，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。

21、 6、加强对学生的平安工作安排与法制教化工作安排。 作为班主任，我们应当充分利用“两会”（班会、班务会）阵地，加强对学生的食品平安工作安排、交通平安工作安排、上下楼梯平安教化工作安排，加强对学生的防火防盗意识教化，加强突发事故处理方法的教化和发觉平安隐患刚好报告的教化，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教化方式的文明化、科学化。 7、班干部培育工作安排 对班级干部进行大胆的运用和严格的管理，并作学生干部的坚毅后盾。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的

22、肯定要放手，从而历练实力，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。 8、开展班级特色活动。 （1）初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由同等、易受外界影响、心情情感偏激、易激烈急躁、心情两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际状况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培育高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式（每周的最终一节课）。 （2）初二学生由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，起先产生神奇的骚动，这使他们既感到新奇，又

23、迷惑和胆怯，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍旧很敏感。因此，表面上看，他们并不相互接近，而是相互排斥，但是由于对异性的新奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理冲突。依据初二学生这一心理特点，本学期打算开展一次青春期教化讲座。 （3）接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 以上是本学期的班主任个人工作安排，自己有决心不让安排成为一纸空文，在工作中肯定按安排完成各项工作。争取自己的班级管理和学生的学习成果学期末再上一个新的台阶。 学校班主任工作安排 想查看更多相关信息，请上酷猫写作。 学校资助贫困生班主

24、任工作安排 虽然国家经济始终在不断的发展中，可是还是有许多的贫困家庭存在着供不起学生上学的状况，这些都是存在的客观事实。为了让更多的同学能够顺当的结束自己的课程，也为了让更多的学生能够学业有成，我们必需帮助他们完成自己的学业，这是一个极为有功德的事情，我们肯定要做好这一工作。依据学校资助特别困难学生的详细要求，我班结合本班学生实际状况，为深化细致地做好资助贫困生各项工作，安排如下： 一、我班特别困难学生多，资助贫困生工作比别的班级任务重，必需高度重视，而且由于学校的调整，我班得到“两免一补”学生比以前有所削减，同时要对班内进行个别调整，要在原来基础上全面驾驭状况，做好被调整的学生的思想工作班主

25、任日常工作：_班资助贫困生工作总结 二、我班成立资助贫困生管理小组，加强对资助贫困生工作的详细指导；资助贫困生工作小组进一步加强对学校资助特别困难学生详细要求的学习和理解，深化细致地开展工作，把握贫困生的界定标准。 三、依据我班学生的家庭分布的特别状况，要求各班干部刚好精确摸清班内学生家庭经济收入支出的状况，以便更好的绽开工作。 依据学校资助特别困难学生详细要求，我班结合学生实际状况深化细致地开展了资助贫困生的各项工作。 一，班内进行公示。我班受“两免一补”形式资助的有_人。其中免国标课本费的_人，资助金额为_元；免杂费的有_人，资助金额为_元。 二，由班主任任组长、班长为副组长、其他班干部为

26、成员的资助贫困生工作小组，加强对资助贫困生工作的指导，班内资助贫困生管理小组责成班长负责资助贫困生各项工作。 三，班级资助贫困生工作小组仔细学习有关资助贫困生的规定，正确全面理解领悟规定精神，精确把握贫困生界定的标准，保证贫困生能得到资助。 四，各班干部依据学校资助贫困生实施方法，由特困学生照实写出要求资助申请，班主任和班级资助小组初审后组织学生探讨评议确定本班受资助的学生，确定后上报学校。资助贫困生的各项工作，根据学校详细要求，我班在广泛宣扬，仔细扎实有效工作基础上，现圆满完成本季度的资助贫困生的各项工作。 贫困生往往有着比常人更渴望上学的思想，所以他们学习起来会极为努力，我们不应当让他们失

27、去学习的机会，这是一个功在当代，利在千秋的事情。在我十几年的教学生涯中，我的班级的前几名同学，家庭状况都存在着许多的问题，但是他们能够在很困难的状况下努力学习，我们应当帮助他们，让更多的优秀人才得以成长，为国家的发展做出更大的贡献！ 学校班主任工作安排范文 精选学校班主任工作安排范文 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候仔细思索工作安排如何写了。好的工作安排都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的学校班主任工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学校班主任工作安排 为了响应学校本学期制定的“精细管理”的管理目标，实现责任管理，进一步培育学生形

28、成良好的思想品德和行为习惯，造就良好的校风班风，共创一个良好的育人氛围。特制定本学期班主任工作安排如下： 一、学情分析： 我班现有40名同学，其中男生24人，女生16人。 七（4）班是一个有自己特色的班集体，有一支较能干的班干部队伍，有一批好学上进的学生，整个班级班风较正，学风较浓，总成果在平行班尚好。 由于本班为平行班，班级整体水平居中。努力提高班级管理水平，对学生严要求，使他们在原来成果的基础上有所提高，争取来年取得更好的成果。 二、德育工作总目标： 1、重视对学生进行民族精神教化、生命教化、习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。 2、班内通过细致的思想教化和有益的主题教化活动，形成团

29、结向上的良好班风，培育出自主自动的班团干部，争创“优秀文明班级”。 3、 进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明中学生。 三、详细工作： 1、加强学生的思想和行为规范教化 （1）依据学校德育安排和学生实际，利用早自习、班会、午自习、国旗下讲话等各种场合和途径，有针对地开展法制教化、集体主义、爱国主义教化和青春期健康教化。 （2）加大家校沟通的工作力度，作好家访记录，使自己能了解到每一个学生的家庭状况，并加强与家长沟通，刚好驾驭和反馈学生的思

30、想状况。 2、加强班干部队伍建设 本学期对班干部重新调整，各班干部分工明确，让他们明确职责，责任到位。每两个星期召开一次班干部会议，了解和解决班级中的状况和存在的问题。使他们充分发挥自己的实力。 3、加强班级建设，我的地盘我做主。 本学期仍把常规工作作为重点。教室和包干区的卫生、黑板报、宿舍卫生和就寝纪律、个人卫生等。培育学生自主管理的实力，提高团结协作实力，体现责随意识，养成集体观念，使各方面逐步规范常规，形成良好的班风。 依据初中学生的年龄特点、学问水平和特性特长，激发学生的主动性和创建性。丰富了班级的文化生活，使班级成为学生的学园、家园，逐步把多姿多彩的班级生活还给学生，使班级恒久充溢朝

31、气，使之成为“温馨教室”。 4、接着抓好“一帮一”的爱心活动针对“学困生”，由学习委员组织“一帮一”的活动。利用课余时间，对他们进行辅导。对老师当天所讲的内容重新给他们讲一遍，并帮助他们一起完成老师布置的作业。 5、主动参与学校组织的各项文体活动，并尽可能多开展班级文体活动。 6、主动参与班主任业务培训，并且自己有意识地阅读相关资料提高自身班级管理实力。 四、工作措施： 1、班主任本人刚好了解学生学习状况，主动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心，仔细批阅学生的周记，关注他们的思想动态。 2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等

32、各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。 3、进行各科学问竞赛。每次月考后选出班级总分前5名，单科成果前3名，进步前5名，并予以适当嘉奖并通报家长。 4、结合学校德育工作支配，利用班、团队主题活动，适时对学生进行思想教化和志向教化。 学校班主任工作安排 时间稍纵即逝，我们的工作又将迎来新的进步，该好好安排一下接下来的工作了！说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我收集整理的学校班主任工作安排，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 学校班主任工作安排 一、班级基本状况与分析： 本班共有学生人，全部为男生，基本上都是独

33、生子女。进一学期的学校生活使他们从刚刚进入学校时的对学校的一切充溢了新奇到如今的习以为常。我班学生比较活泼好动，在行为上较为散漫，个别学生思维较慢。刚一开学他们还不能尽快进入角色，留意力较为分散，思想集中的时间较为短暂。有几名同学基础较差，实力较弱。大部分学生一些常规学习习惯没有养成，依靠性较强。一些日常行为规范不能很好地做到。 依据学生的这些状况，制定本学期工作安排以下： 二、本学期基本工作要点 确立班级体的奋斗目标 共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面发展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能达到的目标，在达到一个个

34、近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了巩固。 远期奋斗目标为：从简洁到卓越，成就完备自我，争做合格毕业生。 中期奋斗目标：创建良好班集体，从我做起！ 阶段奋斗目标：结合学校校历做工作支配，渐渐做到从完成到完备，让学生享受胜利！ 在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。 抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要； 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；成

35、果、表现好的学生要常常激励，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。 主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。 健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。 三、详细措施 选举几名能够团结同学，关切集体、办事仔细，情愿为班级，为同学服务，主动分子组成的班委，负责班集体工作。（培育学生自己动手做事的实力，培育干部、培育学生的管理实力和自制实力） （）使班干部弄清自己的职责，使他们各司其职。 （）刚好发觉他们的缺点，并帮他们克服。 （）充分发挥主子翁作用，主动参予班集体管理。 实施劳动人人岗位责任制 把我们班的劳动包干区按人数

36、分成份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动岗位，哪个同学的工作有没有做好，一目了然，这样便于班级的管理工作。在此基础上，劳动委员和各班干部的工作就比较简单开展。 从班级内，同学之间的团结抓起，加强思想品德教化，通过班会活动，使学生明白为什么要团结，团结有什么用，争取使学生做到：“心中有他人，心中有集体”。通过有意识的指责和表扬，培育班级的正确舆论，让学生对同学的行为和班上的事能明辨是非。 加强课堂纪律教化。开学初对学习进行日常行为规范的教化，尤其是要抓好纪律教化，使学生能做到用心听讲，提高课堂教学质量。努力做到人人按时完成作业，当天的任务当天完成，使他们能够共同进步。 在行为规范方面

37、进行“日常行为规范教化”，正确指导行为规范教化使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为规范的要求，并能付之于行动，做事要有肯定的次序。 学校班主任工作安排 想查看更多相关信息，请上酷猫写作。 外国语试验学校初三（5）班班主任工作安排 外国语试验学校初三（5）班班主任工作安排 一、状况分析 接手（5）班的班主任工作已一年了，对学生的状况也了解得比较透彻了，现将其状况大致分析班中学生38人。平常，学生对自己会间或要求不太严格，有的行为显得较为散漫，比如：有人会忘穿校服裤子，有人会发型不合格，有人会较痴迷电脑嬉戏等等。班级的学习状况不很乐观-跟学生本身应有的水平尚有些距

38、离。新学年中，学生应不断努力，主动前进，并制定学习安排。 二、指导思想 依据学校工作安排，依据学校德育实施安排，坚持以自主与责任为主题，加强行为规范教化，深化爱国主义教化。以五项评比为载体，做好德育工作的渗透和迁移，学习型家庭的研讨。坚持以课内渗透为主题，课外延长为增长点；坚持酷爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教化；提倡学校道德规范：爱校遵守法律，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献切实帮助学生做到以德育人，德智并举，探究发展，学会生存学会做人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教化。 三、详细工作内容、措施 （一）德育以自主与责任为主题，不断深化爱

39、国主义教化。 1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增加学生的爱国主义责任感，熟识国旗学问的教化内容，加强歌颂中国共产党领导的教化。 2、开展以自主与责任教化，以学生发展为本，培育学生仔细负责的看法和情感以及把事情做好的行为和实力，并努力依据校安排，从五个途径（相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化加强自主与责任教化。 3、结合老师节、国庆节、敬老节，不断开展尊师领师爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教化，并在学生中评比主动分子，宣扬先进事迹。 4、开展以迎接中考，迈好人生第一步为中心，制订主题班会内容。作为班主任要加强指导。 5、以五爱教化为基本内容，以五心教化为重点，从相识自

40、我做起：相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。接着开展（5）班光荣我光荣，我为（5）班添光荣。深化开展五项平笔活动，接着开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。 （二）接着加强行为规范教化 以帮助学生学会做人、学会主存为方向，以培育学生和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、志向为目标，以日常行为规范养成为助手，以校内文化建设为载体，进行 中学生行为规范文明礼仪等系列教化。 l、以中学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣扬教化，努力做到爱校遵守法律，明理诚信、友善团结，勤俭自

41、强，敬业奉献。重点是六个文明、一日常规、行为规范养成教化，创设良好班风，树学风。 （1）仔细学习本校的德育工作安排，本班应依据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色班。 依据我班以往的表现，我班确定成立体育特色班，在学校的各项文体活动中争取好成果。以体育为基础增加学生的自信念，在学习上同样奋勇向前，取得较大的进步。 （2）由于我班以前的行为规范不太好，在行为规范教化中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。 （3）从小事做起、从自我教化做起，大家行动，树立良好班风。 2、加强基础道德教化 基础道德教化是教会学生做人的基本准则，是行为规范教化的重要内容。从对自己

42、负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的看法、实力、完成状况进行推断。坚持自我学习，提高自我评价的自觉性和实力。结合老师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，增加自主与责任，树班民、创学风、有志向、会创新，做一个遵纪遵守法律的好公民。 3、以学生为主体，以学生发展为本，以学生创新实力大方向，以自主与责任为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。 （1）以创建绿色学校为载体，推动探讨性课程：学会生存，留意生存环境，改善生存环境质量，人人爱惜环境，保绿保洁美化环境。增加爱美光荣，破坏可耻增加创

43、新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。 （2）爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 （3）培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 （4）广播操加强进出场纪律的检查和指导。主动参与校秋季运动会，培育集体主义观念。 （5）放强二课、二操。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教化。 （三）德育工作的渗透工作 坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。接着组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。刚好做好早期预防和行为偏差学生的转化工作，刚好做好学业较差学生的工作。仔细做好青春期教

44、化和心理健康教化，对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利专心理询问室，加强询问、指导、订正工作。 作为班主任必需加强对学生的家访工作。学生缺席，班主任刚好家访或与监护人联系，并作好家访记录。学生入校后不得随意离校，如确要回去，年级主任必需开出门条方可离校。 总之，一切工作均围绕学生身心健康的良好发展，并使学生能较顺当的通过中考，迈好青春第一步。 初三（）班班主任 唐丽 学校班主任年度的工作安排 学校始终贯彻以人为本的教化观念，目前我校的年轻班主任已越来越多，已成为我校班主任队伍的重要后备力气，是学校可持续发展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培育，促进青年老师的快速成长，使他们尽快胜任班主任工作，特制订出xx年学校班主任培训工作安排。 一、成立见习班主任培育工作领导小组： 在xx年的班主任培训工作中，将成立班主任培育工作领导小组，同志任组长同志任副组长，由等几名老师任组员，要求领导小组要切实做好有关工作。达到预期目标。 二、见习班主任要求 （一）端正看法，仔细学习 1、学习教化理论。仔细学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍，做好读书笔记，刚好登记自己的读书心得。 2